“文明礼貌月”及“学雷锋”活动实施方案

第一篇：“文明礼貌月”及“学雷锋”活动实施方案

开展“文明礼貌月”及“学雷锋”活动实施方案

为了进一步创设校园良好的育人环境，提高师生的整体素质，构建和谐校园，加强学生日常礼貌常规教育，提倡文明友爱，做到尊师重教、团结协作、助人为乐，让文明之风吹遍校园，营造良好的校风，学校决定于三月份在全校开展 “学雷锋文明礼貌月”系列活动。

一、活动时间：3月5日——3月31日

二、组织机构：

为使学雷锋活动持久有效深入开展下去，现决定成立领导小组，下设执行组。

领导小组组长：

三、活动主题：“说文明话、行文明举、做文明人、展校园风采”。

四、活动安排：

第一阶段:宣传发动阶段 时间为3月5日至3月8日 广泛利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话、班会、课堂等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。

第二阶段：具体实施阶段 时间为3月9日至3月28日

1、充分发挥校园媒体作用，大力倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约。针对学生浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚等现象，进行传统美德教育；针对学生依赖性强，心理脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。同时，要求各班级以此为内容，认真组织召开主题班会。

2、在学生中开展结对帮学活动，要求各班主任亲自负责实施，并注意掌握具体情况，以此为契机，增进学生友谊，促进全体学生共同进步。

3、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，使全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人，掀起文明礼貌月活动的高潮。

第三阶段：总结表彰阶段 时间为3月29日至3月31日 学校根据班级活动情况评比出学雷锋先进班集体，班级评比先进3人，并在全校进行表彰奖励。

五、具体活动：

1、召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要求内容充实、具有教育性，实效性、形式多样、人人参与，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。

2、班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题（体现雷锋精神）的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校团委统一检查评比）。

3、结合“三八妇女节”开展“三个一”活动。活动内容：为妈妈做一件小礼物；对妈妈说一句祝福的话；回家为家人做一件力所能及的事。

4、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

5、立足校园做好事，净化、美化校园。各班团支部举行“我爱校园”清洁校园卫生死角的活动。

6、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。

7、组织开展 “保护环境，共创和谐校园”为主题的漫画创作比赛。活动内容主题：贬抵不良行为习惯，倡导积极文明的校园氛围；漫画规格：8开纸大小,黑白和彩色均可；漫画要求：注明漫画内容说明，字数20字以内，标注年级、班级和姓名。

8、与语文教研组组织开展征集和制作文明礼貌用语，并通过校园广播播出文明礼貌活动中的优秀广播稿。用语要求：字数20字以内，标注年级、班级和姓名；征集形式：以班级为参赛单位。

9、在植树节开展校园认种花草树木活动。活动内容；（1）初三毕业班所有同学为母校种树留念。（2）各班学生自愿带花美化班级教室，搞好班级文化建设。

附一：“三月学雷锋文明礼貌月”先进集体评选办法 附二：“三月学雷锋文明礼貌月”倡议书

二0一四年三月十日

“三月学雷锋文明礼貌月”先进集体评选办法

（每班基础分为100分）

1、个人做好事按情况加1-3分；集体做好事加5-10分。

2、遵规守纪习惯（10分）

要求：不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉、作业不抄袭、上课未经老师允许不讲话，考试不作弊；不带管制刀具和火种进校园，不引校外人来校滋事；不偷窃；不随便出入校门；按时作息，严格遵守宿舍的纪律。

3、文明仪表（10分）：仪表整洁、举止端庄、不烫发、不染发、不留怪发和长发、着装规范、不佩带任何首饰。

4、文明卫生习惯（10分）

目标：（1）要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献，作大贡献。（2）要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，不怕脏、不怕累。（3）要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、培养劳动技能和实践能力。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在教学区内吃零食，不乱倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、杂物等。教学楼、宿舍楼的楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台、窗框、玻璃要整洁。

5、文明礼貌习惯（10分）

不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。不抢买饭，不在升国旗与集合时讲话，不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

⑴升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。

⑵着装整洁得体仪表规范，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

⑶使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

⑷使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。⑸见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后再进入。在教室、宿舍当领导、老师问话时，能主动站起来答话。

⑹家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。⑺碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。⑻对老、幼、病残者有爱心，行走让路、乘车让座、购物让先，尊重帮助残疾人等。

⑼参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。

⑽在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹，爱护花草树木，不在建筑物上涂抹刻划。

6、“学雷锋文明礼貌月”板报评比。（10分）

7、“保护环境，共创和谐校园”为主题的漫画创作比赛。开展征集和制作文明礼貌用语，并通过校园广播播出文明礼貌活动中的优秀广播稿。（20分）

8、“学雷锋文明礼貌月”各项活动开展。（30分）

9、本次活动每年级段评出“学雷锋文明礼貌月先进集体”2个，班级评出“学雷锋文明礼貌月先进个人”3人。

倡 议 书

亲爱的同学们：

三月，一年一度的学雷锋月又悄然来到我们的身边，今年是毛主席题词“向雷锋同志学习”四十五周年。“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的，听到“雷锋”这个名字，我们的心中总会油然而生一股敬佩之情。那么作为新世纪的中、小学生，我们更应该把这种精神发扬光大。因此，学校团委向全校同学发出倡议,学习雷锋同志的七种精神：

1、文明礼貌的春风精神。做到微笑待人、主动打招呼、及时感谢别人的帮助，时时处处温暖别人。

2、团结守纪的大雁精神。做到按规则办事、集体的事情一起干，不让一个小伙伴掉队。

3、诚实纯真的水晶精神。做到心地善良、宽容坦诚，说了就要努力做。

4、热心服务的孺子牛精神。做到每日为父母、老师做件事，随时准备帮助别人。

5、主动向上的火箭精神。做到自觉学习、积极锻炼、主动工作，不断探究与创新。

6、自强勇敢的雏鹰精神。做到“相信我能行”，勇敢、自信、愉快地挑战每一天。

7、永不服输的钉子精神。做到坚持努力到底，千万不要半途而废，记住：坚持到底，就是胜利。

同时在我们日常学习生活中，必须做到以下这些：

1、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。

2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上脏物。

3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。

4、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，挑战困难。

5、热心帮助身边有困难的同学。

6、积极参加“献爱心”活动，贡献自己的微薄力量。同学们，祖国的蓝图呼唤我们创造，祖国的发展激励我们奋斗。让我们以青春的誓言向未来宣告：我们学习，我们创造，我们实践，让青春在激情的时代交出一份合格的人生答卷！

二0一四年三月十日

第二篇：“文明礼貌月”活动实施方案

“文明礼貌月”活动实施方案

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动。为了将文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：

一、成立领导小组

组长：

副组长：

成员：综治办、舍务处、团委、全体班主任

二、活动主题：“讲文明话、做文明事、成文明人”

三、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生。

3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

四、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、报效祖国的理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

五、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“五文明”教育

（1）文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“宿舍文化”格调高雅。

（2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，1保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

（4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

（1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

（1）遵守校园文明秩序。

（2）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

六、活动安排：

第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（2012年3月4日—3月10日）利用校园广播站、宣传标语、国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用校会时间进行文明礼貌月启动动员。

2、校传媒中心做好宣传标语、横幅。

3、校团委向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

4、各班布置“文明礼貌月”专栏。

5、以班级为单位开好专题动员会议（3月4日班会课），黑板上要体现主题标语（学校将统一检查），并做好班会记录，特别要做好对团干部、班干部的动员。并在班级内开展“讲文明话、做文明事、成文明人”为主题的系列活动，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

6、开展主题讨论、征文活动，题目可自拟，征文截止时间2012年

3月25日。（征文打印或用方格稿纸书写交校团委，由团委、政教处组织评定等级）

第二阶段：自律与实践阶段（3月10日—3月31日）

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素、勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进双困学生进步以及学生团结友爱。

3、开展“文明学生标兵”、“文明班级标兵”等评比活动，4、举办文明宿舍评比活动及教室卫生评比活动。

5、团委组织学雷锋活动。

第三阶段：总结表彰阶段（4月1日——10日）评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

七、“文明礼貌月”考评方案、办法、细则：

为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班集体”、“文明宿舍”、“文明学生标兵”的评定中。

1、考核项目A、组织考核（15分）；B、教育活动（20分）；C、文明守纪（50分）；D、宣传工作（15分）

2、考核细则

A、组织考核（15分）

（１）成立文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立）,目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（5分）

（2）按时报送有关的工作计划、总结及各种材料（5分）。迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。

（3）组织好各项活动，且秩序良好（5分），否则酌情扣分。

B、教育活动（20分）

（1）活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。（5分）

（2）积极开展文明班级、文明寝室创建工作。（5分）

（3）有主题班会，积极参加讨论，有记载，有文章。（10分）

C、文明守纪（50分）

（1）学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分)由政教处、团委、综治办、学生会不定期组织检查落实，根据全校排名给出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

（2）凡做好人好事，大胆批评、检举不良行为的，将给其班加1-5分，平时文明礼貌方面表现突出的班级，可给该班加1-5分。

D、宣传工作(15分)

（1）在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。（10分）

（2）向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。（5分）（多投稿者给予适当加分）

八、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交学校政教处，进行审阅。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍校园。

XXXX中学政教处

XXXX-X-X

抄报校长、书记，发至主任、年级主任、团委、班主任、体育组、宿舍管理处、综治办、档案室。

第三篇：2015“学雷锋文明礼貌月”活动方案

鹤壁十八中开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动 2015年“学雷锋文明礼貌月”活动方案

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动，促进全体学生文明素养的提高，弘扬雷锋精神，传承优良传统，营造文明、安全、和谐的育人环境。根据学校德育工作开展的需要，特制定学雷锋文明礼貌月活动方案如下：

一、指导思想

雷锋是毛泽东等老一代无产阶级革命前辈为全党全国各族人民树立的一面精神旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动主题

“学雷锋做好事，争做文明学子；讲文明树新风，构建和谐校园”

三、活动目的1.从思想上提高对学雷锋活动的认识。2.从行动上丰富学雷锋活动的内涵。3.从实践上体验雷锋精神的魅力。

4.从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

四、活动时间

2015年3月1日－2015年3月31日

五、组织机构 鹤壁十八中开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动 设立学雷锋文明礼貌月活动领导小组： 组长：马宝印 副组长：裘革、许恒

成员：张继华、彭素媛、许建民、崔庆光各班主任

六、实施步骤

（一）3月1日-3月5日宣传发动阶段

1.组织师生深入学习和讨论，统一广大师生的思想认识，并组织带领全体师生积极参加到学雷锋讲文明活动中来。

2.团委充分利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等方式进行广泛宣传，倡导遵章守纪、文明向上、勤奋学习的良好风尚，宣传好人好事，为实施学雷锋文明礼貌月活动营造浓厚氛围。

3.各班要采取主题班会、团会等形式，组织学生学习学雷锋文明礼貌月活动方案，制定切合本班实际的活动计划

（二）3月5日——3月27日“讲文明、树新风”活动实施阶段。1.教育教学管理。考核重点：

①课堂违纪，包括上课迟到、早退、旷课，课堂纪律松懈、上自习听音乐、随意接听手机、编发短信、看小说、睡觉，上自习随便出入教室、打闹现象。

②大课间活动违纪，包括迟到、早退、下队，违反大课间考核方案等。

③考场违纪，包括不遵守考场纪律、考试作弊现象等。措施：

①政教处及值班老师加强检查力度，严格做好各项考勤记录。鹤壁十八中开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动 ②学生会成员一律佩戴检查标志上岗，增加检查次数，切实做好检查督促工作，检查结果计入各班考核成绩。

③请学校各部门领导和老教师开展面向全体学生的系列讲座，从思想、行动、管理各个方面给学生教育和指导，让学生充分认识到这次主题教育的重要意义。

④各班开展主题班会，学习学校的各项规章制度，让每个学生做到知校规、明行动、讲文明、树新风。

2.班级日常管理 考核重点： ①班风和班级纪律 ②班级卫生及文明礼貌 ③班级学生干部 整改措施：

①各班设立班风班训，制定班规，营造班级文化氛围给学生营造一个良好而文明的学习环境。

②在各班设立文明角，奖励优秀学生、表扬突出事迹、展览好人好事。

③每周评比卫生标兵班级和纪律先进班级，发放流动红旗。3.学生课余生活 考核重点：

①文明礼貌：不爱护公共卫生，乱扔垃圾、乱扔杂物、随地吐痰，不爱护校园设施，践踏草坪，损坏、破坏公共设施现象；在走廊、教室大声喧哗、公共场合行为不雅、异性交往举止失体现象；学生在厕 鹤壁十八中开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动 所吸烟的情况；不遵守作息时间早上迟到、放学在校门聚集逗留等现象；缺乏诚信说假话，请谎假现象等。

②安全方面：安全防范意识薄弱，不关门窗、电常明、水长流、管道堵塞现象；防范措施不严密，财物丢失和被盗现象；纪律观念不强、小事不合、拔拳相向、打架斗殴；不注意饮食卫生、随意到校外地摊就餐现象；防范意识薄弱、上当受骗现象；防火意识淡薄、违规用电用火现象；遇到问题不及时上报，信息渠道不畅通现象等。

③课余文化生活：课业负担少，学生精力旺盛，课余生活匮乏。4.学生系列活动

① “三八妇女节”开展献给妈妈的爱的主题活动，帮妈妈做一件好事。（3月8号）

②校团委进行“学雷锋文明礼貌月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。﹙时间：3月12日﹚

③各班组织一次学习和讨论“今天我们怎样学雷锋”的主题班会。广播站雷锋故事宣传工作。

（时间：3月13日）雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐、拾金不昧等精神。各班在主题班会结束后把班会记录和本班学习体会及时交到校团委。﹙时间：3月14日﹚

④各班组织人员出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。板报要求主题分明，内容切合本班实际，大力宣传班中的好人好事。

⑤学校为了保护校内环境进行校内卫生死角的清理活动。（时间：3月12日）鹤壁十八中开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动 ⑥参加志愿服务立足校园，走向社会，校团委组织学雷锋活动。以学校为单位慰问“敬老院”的老人，给老人带去欢乐，为敬老院打扫卫生，举行小型联欢会。（初定3月23号）

⑦立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划并长期进行。

（三）3月28日——3月31日，总结评比阶段。

1.各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，要求撰写好学雷锋活动总结，并上交校团委。

2.学校依据好人好事上报情况，评出“学雷锋先进集体”2个，根据学生会日常管理检查考核结果，评出 “文明班集体”2个（评选时按全校各班级学雷锋的实际效果来确定），每班评出“学雷锋标兵”1人，“文明学生”1人。

3.团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，2015年3月1日

第四篇：文明礼貌月学雷锋活动总结

文明礼貌月学雷锋活动总结

为了发扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神，倡导社会新风，响应院团委的号召和指示，安徽大学江淮学院阳光青年志愿者协会组织了一次关爱老人的活动。现将活动总结如下： 一．活动简介 1.活动主题

学雷锋，树新风，关爱老人，从我做起。2.活动形式

到敬老院帮助老人，关爱老人，献上我们的一片爱心。3.参与者

阳光青年志愿者协会成员 4.人员分工

共有6个理事会成员，分成六个小组，每个理事会成员分别带领3名会员成为一个小组，各小组长对总负责人负总责。来回分别由各小组组长带领组员坐车往返。到敬老院后，开始分工合作。男生主要负责打扫卫生，女生则主要负责陪老人们聊天。各小组组长在领导组员工作的同时，负责把带去的礼物（牛奶和蛋糕）分发到每一个老人手中。5.活动时间和地点

地点：合肥市光明老年公寓

时间：2009年3月14日14：30-16：30 二．活动成效 1.预期目标

能够安全又顺利地完成任务，同时又能使老人们感受到我们的温暖。2.实际成效

会员们在组长的带领下安全的往返，我们的行动也得到了老人们的认可和老年公寓负责人的高度赞赏。3.活动中最有特色的部分

与老人们合影留念，听老人们诉说生平故事，体味其丰富而又坎坷的人生历程。三．活动感想

1.本次活动增进了会员之间的团队合作精神，同时又给寂寞的老年公寓带去了欢笑和生气，使会员从中更深的体会到“孝”乃中华民族传统美德，当代大学生应多关爱老人。

2.该老年公寓的环境较市里其他老年公寓差一点，房子基本上都是背阳的，里面阴暗潮湿，活动场地也相当有限，因此他们更需要社会的关怀。四．下步打算

1.发扬志愿服务精神，继续开展此类活动，关爱社会弱势群体。2.加强志愿服务工作的监督，提高志愿服务的水平，让安徽大学江淮学院阳光青协的志愿服务工作得到更广泛的社会认可。

阳光青年志愿者协会

2009.3.16

第五篇：三月文明礼貌月学雷锋活动总结

三月文明礼貌月学雷锋活动总结

我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：

一、多方宣传，氛围浓厚

1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。

2、我班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，组织

了一次“学雷锋做好事”的主题活动。

3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。

通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

二、文明礼貌，蔚然成风

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。

3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。

三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪

些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！