小学生发展规划（范文）

第一篇：小学生发展规划（范文）

小学生发展规划

当前我国未成年人思想道德状况总体上是好的。热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代未成年人精神世界的主流。但是，国际国内环境的深刻变化，使未成年人思想道德建设出现许多新情况、新问题，面临严峻挑战。互联网等新兴媒体以及网吧和各类文化娱乐场所快速发展，为我们开拓了知识的新领域，丰富了文化生活；社会上一些领域道德失控，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动滋生蔓延，一些地方封建迷信、邪教等社会丑恶现象沉渣泛起，给未成年人成长带来不可忽视的负面影响。因此，对少年儿童进行理想信念、道德法制、心理健康、民族精神等方面的主题教育可以说是迫在眉睫。

一、意义作用

未成年人不仅是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，他们更是一个国家和民族的财富。他们的健康成长，关系到国家和中华民族的伟大复兴。因此，加强对未成年人进行理想信念、道德法制、心理健康、民族精神等方面的主题教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，从小立志努力学习现代科学文化知识，使他们胸怀宽广、思路开阔、目光远大，奋发向上，为振兴中华贡献自己的力量具有重大意义。

二、指导思想

以邓小平理论 “三个代表” 和科学发展观重要思想为指导，深入贯彻十七大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新

阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

三、目标任务

①民族精神教育

爱国主义教育是民族教育的核心，通过教育倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神，倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神，倡导一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民的利益、民族尊严为最大耻辱的观念。

②理想信念教育

理想，是人们对事物的最高追求，它符合事物发展规律，并能通过一定努力而能达到的希望和目标。因此，理想也是一种动力，人们为了实现理想，不惜一生甚至几代人的不懈努力。信念，即人们对某种现实或观念所持的信任态度。人们对于事业的最高信念就是理想。理想是价值观念的一种基本形式，即理想、信念等共同构成一个人的价值观念，是价值观念的具体化。理想是目标，是灯塔，是人们的精神支柱，人不能没有理想，没有理想的生命，等于没有灵魂。人们对这两种追求越高尚，信念越坚定，整个社会进步就越快。

③法制宣传教育

努力培养少年儿童的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民，牢固确立社会主义荣辱观，逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

④公民道德教育

认真落实《公民道德建设实施纲要》，遵循中国小公民道德建设计划，开展 “五小”教育活动。要求每位学生在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”

⑤公共安全教育

通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。

⑥心理健康教育

提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

⑦环境保护教育

通过环境教育，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家、和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，引导学生选择有益于环境的生活方式。

⑧科技科普教育。

在学生中广泛开展科普活动，增强学生科学素养，培养学生实践能力和创新精神。通过开展“金点子”创造活动，培养少年儿童的创新意识、创新思维和创新能力。征集日常生活、学习、活动、环保、科技国防等方面的“金点子”，开动脑筋，提出小建议、小设计、小方案，利用队会的形式进行交流，利用小论坛的形式进行展望。在活动中使学生尝试体验探索真理的艰辛与快乐，明白科学是战胜愚昧迷信的有利武器，四、实施原则

1、在教育观念上，要体现时代性。树立以人为本的观念，树立效益意识。不搞形式主义，发扬实事求是的作风，做学生的朋友，及时

把握学生的思想动态，有针对性开展主题教育，不断提高工作实效性。晓之以理、动之以情，尊重人、理解人、关心人，以情感人，以事明理，以活动育人。

2、在教育内容上，要体现层次性。根据年龄层次，开展分层教育。在低年级中讲故事，在高年级中讲规范，让大多数的小学生都有爱国、正义、自立、创新的价值观念，有进取心和责任心。

3、在教育途径和目标上，要体现整体性。构建学校、家庭、社会三位一体的主题教育的立体网络模式，互为补充，互相配合，形成合力，力求取得综合整体效应。发挥学校在教育中的主阵地作用，以各门学科渗透为主，以课外活动为辅，相互促进，并将对活动与学生的日常行为规范的要求相结合，开展学生基本道德养成教育。家长的道德水平直接影响孩子的道德观念的养成,指导家长以自己言传身教教育和引导孩子树立尊老爱幼、孝顺父母、勤劳节俭等意识，教会孩子为人处世的基本道理。

4、教育方法上，要体现多样性。坚持正面教育为主要教育手段；坚持实践育人的手段。把主题教育内容通过学生喜文乐见的生动活泼的艺术形式体现出来，寓教于乐，取得事半功倍的效果。

五、途径方法

1、宣传发动，认识到位。对少年儿童进行理想信念、道德法制、心理健康、民族精神等方面的主题教育是学校开展未成年人思想道德建设活动的一个重要方面和落脚点，全校师生要统一认识，教导处、少先队要充分利用校园广播、板报、宣传窗大力宣传活动的意义

目的，大力营造浓烈的教育氛围，让师生置身其中，感染其心。

2、分工合作，责任到位。主题教育以课堂教学为主渠道，以活动为载体，以体验教育为基本途径，以四全（全学校、全家庭、全社会、全方位）的教育为模式，每活动之间有机结合，互相渗透，为此，学校主题教育领导小组对每项重点活动进行分工合作，责任到人。

3、立足课堂，有机渗透。以课堂教学为主，发挥课堂教育的主渠道作用，通过学科渗透教育内容，在各科教学中，要整理出能与主题教育结合的内容要点，并在教学中注意合理安排。语文、思品与社会等人文社会科学课程要充分体现民族精神的丰富内涵；数学、科学要结合教学内容丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容，让学生在学习文化知识的同时，受到科学精神、人文精神、民族精神的熏陶。

4、以生为本，活动有序。在教育活动的全过程要以学生为中心，尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。教育活动的设计要体现多方位、重实践、显特色。要通过班（队）会，课堂教学、课外活动，每周升降国旗、节日教育、校园文化环境，专项活动等途径，构建立体多维的教育空间，使课堂内外、校园内外无处不育人。坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，通过丰富多彩的社会活动，使学生在社会实践中体验、感知，知行统一，提升民族自豪感。要坚持学校育与家庭、社区教育相统一的原则，协调好社会、家庭等各方面的办量，共同搞好民族教育。

①重视开展主题教育。充分利用春节、清明节、中秋节等民族

传统节日，“五一”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日，“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日，开展主题班队会，请革命先辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事，组织学生观看反映伟大民族精神的影视片等。通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径，组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲，定期举行学生歌咏比赛和文艺演出等活动。

②设立主题教育中心月活动。根据小学生主题教育的内容特点，设立主题教育中心月，各班级各中队积极参加中心月教育活动。确定每年的一月份为民族传统、民俗风情主题教育月；二月份为新春习俗传统教育活动月；三月份为学雷锋讲文明树新风活动月；四月份为革命传统教育活动月；五月份为学英模，爱劳动，爱人民活动月；六月份为金色童年、艺术教育活动月，九月份为法制教育、安全教育活动月；十月份为爱祖国、爱中华理想信念教育活动月；十一月份为心中有他人、心中有班级，共建和谐校园主题教育月；十二月份为爱学习，勤动脑，科技教育活动月。

③积极开展社会实践活动。定期组织参观爱国主义教育基地，祭扫烈士墓，缅怀民族英雄、仁人志士、革命先烈，学习他们的高尚品德和感人事迹，进行革命传统教育；参观名胜古迹，了解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化；组织开展征文、演讲、讲座、知识竞赛、社会调查等教育活动。充分发挥学生校外活动场所、社会实践基地的育人作用。

④加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度，每周一以及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式，每天坚持升降国旗，每周举行国旗下讲话，全体学生都应会唱国歌。学校要结合实际，充分利用校园广播、电视、校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神；积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

5、主题教育需要全校教师全员参与，各科室密切配合。首先要对教师进行培训，促使教师全面理解主题教育的内涵，初步建立起一支进行主题教育的骨干教师队伍，为开展教育活动奠定基础，其次要计划好学校层面的教育活动，再次是协调好各班及社会各层面的教育活动。要与关工委等密切配合，加强与社区的沟通，利用家长学校、法制学校和校外辅导员开展系列活动，让全社会都来关心孩子的健康成长。

六、保障措施

1、切实加强开展主题教育工作的领导。学校成立主题教育领导小组，具体指导、协调各项活动的开展。并且对各项活动予以分工合作、落实责任。确保每一项活动责任到位、安全有序。

2、把主题教育纳入教育教学计划。开展主题教育是教育教学活动的共同任务，要把它有机地渗透和融合到各门课程的教学活动之中。每周要安排1小时开展相关教育活动，每学期至少组织1次全校性的主题教育。教导处、少先队要充分发挥自身作用，所有教职员工都要教书育人、管理育人、服务育人，主动承担主题教育的应尽

职责，要特别重视发挥班主任的作用。

3、进一步加强爱国主义教育基地和校外活动场所建设和管理。定期组织学生到教育基地等校外活动场所进行考察和社会实践。

4、加强督导评估，建立表彰奖励机制。要将开展主题教育工作作为考核教师工作的一项重要内容，对工作实绩突出教师和班级要定期进行表彰奖励。

5、开展主题教育优秀学生评选活动。由少先大队负责，每学年评选一批：十佳优秀少先队员、十佳活动标兵、十佳优秀中队长以及雷锋奖、智慧奖、小歌星、优秀学生、学习标兵、进步奖等。

第二篇：发展规划[范文模版]

发展规划

对毛力村进行规划改造。毛利村可以发展成一个旅游休闲之地。毛力的土地大多用于耕地，农作物，可以利用这一特点，大量种植桔子柿子等经济作物，然后兴办庄园型农家乐，吸引游客前往采摘，消费等，且大量的经济作物可以直接出售而产生经济效应，经济作物也可以进行深加工，这样就保证了作物的全部利用，也提高了经济效益。再之，毛利村民人口少，绿地面积多，自然风光秀美，空气清新，是城市居民及白领一族假日休闲向往之所。据此，我们可以兴建少量别墅或者小型度假村，租给前来度假的游客们。淳朴的民风结合大自然的美景，人们经过了一繁忙而劳累的工作，在此可以减压放松，舒缓身心。发展了旅游业之后，应将毛力村的居住用地，公共设施用地，行政办公用地等进行重建及改造。使居民住上更牢固安全舒适的房子而且也不失美观。

第三篇：发展规划

“美丽广西·清洁乡村”

发展规划

为了改善农村生活环境，提高农民品质生活，针对农村生活环境脏、乱、差，农业面源污染问题突出以及资源浪费严重等现象，开展了清洁乡村工作，经过几天的努力，沙塘村的环境卫生有了明显的改善。为进一步抓好本村“美丽广西·清洁乡村”工作，完善“美丽广西·清洁乡村”长效管理制度，提高保洁效果，我以为在原有的工作基础上进一步完善管理机制，使“清洁乡村”工作成为一项制度化、经常化的一项长效管理工作，使保洁队伍更稳定、保洁工作更加有序运作，保洁效果更加洁净，老百姓更加满意。在调研的基础上，制定村庄环境整治规划，为当地农村和农户协调环境整治和经济发展提出规划建议：

我以为“清洁乡村”需坚持以清洁环境、绿色发展、可持续发展为方向，以“清洁家园、清洁水源、清洁田园”（简称“三清洁”）为重点和突破口，以发展生态型经济为基础，以完善基础设施为支撑，以转变作风和树立新风为引领，以健全管理制度体系为保障，政府引导、群众主体、社会参与，全面深入开展清洁乡村活动，坚定不移推动广大乡村走生态良好、生产发展、生活宽裕的文明发展之路。

一是坚持领导亲自抓、分级负责，人人参与，选派干部组成工作组下乡，进村入户，与农民群众一起商量，紧紧依靠村党组织和村民委员会，带领群众开展“清洁乡村”活动。

二是广大农民群众要积极主动参与，发挥主力军作用，自觉打扫自家屋内屋外、门前庭后，自觉清理自家田园道路，自觉形成科学卫生健康的生活方式，自觉改善生活生产条件，共同建设美好家园。

三是多渠道筹措资金，形成工作合力，各级财政资金、基础设施建设资金要优先用于积极性高、工作效果好的村屯。

四是加强指导，统筹推进，对做得好的村屯，在电视报纸上进行通报表扬，对做得不好、村容村貌没有变化的村屯，在电视报纸上进行通报批评。

五是建立长效机制，把干净清洁卫生的农村环境长期保持下去。

第四篇：发展规划

大学生中国特色社会主义理论研究会

发展规划

一．社团简介

甘肃政法学院大学生中国特色社会主义理论研究会是在行政学院领导下，由行政学院分团委主管、社团联合会协管，并以全校学生为依托，宣传、发动、组织全体各系有志于中国特色社会主义理论研究的大学生组成的校级社团。这一学生理论学习社团是在1999年的该校学生邓小平理论学习研究会的基础上于2003

年6月成立的。

我会以邓小平理论以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、事实求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，促进社会和谐，坚持中国特色社会主义道路，不断加强中国特色社会主义理论体系的学习与研究，丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律为根本宗旨，利用课余时间，创造性的开展理论研究活动，按照自我教育，自我管理，自我服务的要求，突出思想性，知识性，趣味性。全面提高大学生综合素质，努力为同学的全面成长成才服务。让当代中国马克思主义在高校校园放射出更加灿烂的真理光芒，在学校培养和造

就社会主义的建设者和接班人方面做出贡献。

研究会以座谈、参观、研讨、社会实践等活动形式，学习、宣传、研究中国特色社会主义理论体系，提高会员的思想政治素质和思想道

德修养。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强政治学习，以科学的理论武装头脑，解放思想、实事求是、与时俱进，立足现实，放眼未来。培养会员的组织、人际交往、理论研究能力，以适应新时期社会对人才的需要。

二．发展现状

大学生中国特色社会主义理论研究会从成立到现在将有10年时间。在这将近十年的时间里，中特会不断发展，不断创新。但是也面临着许多挑战和困难。这两年更是发展到一种低谷。当下我们面临以下问题：社团没有一个指导老师，社员们学习中国特色社会主义理论缺少指导；社团没有传承下来一个大型的有影响力的活动，只是一些小型活动没有太大的影响力；社团成员没有经过系统的学习，对社会主义的知识了解的不太深；由于同学们对政治的冷淡，中特会成员少，纳新比较困难，没有一些特色的有意义的活动吸引同学们参加；这两年社团与学院分团委处于脱离状态，没有得到学院的支持，一直都是靠自己的摸索在发展。

三．未来的发展规划

首先，社团需要创新,举办一些具有协会特色的一些活动，提高协会成员的积极性，加强成员之间的凝聚力。

第二 协会想要发展必须要走出学院，不能只局限于学院，学校里面，应该想办法走出学校，在兰州甚至全国内进行交流。

第三 社团内部多进行一些内部交流会，加强成员之间的凝聚力。第四 举办一系列讲座，丰富成员的知识，提高成员对中国特色社

会主义理论的相关的知识。

四需要的支持

一 希望学院能够给我们配一个指导老师，我们协会长期没有指导老师，有许多问题没办法的得到很好的解决。

二 希望能够给本协会成员实行一些鼓励措施，如 每年的入党积极分子培训名额，三下乡名额等。

第五篇：发展规划

黄楼乡中心小学幼儿园三年发展规划

一、指导思想：

认真贯彻执行<<中华人民共和国民办教育促进法>>精神，以《纲要》精神为指南，深化教育体制改革，全面实施素质教育，提高保教质量，实现办学设施现代化，初步形成特点鲜明、开放的、具有活力的办园特色，造就一支具有共同价值观和具有时代先进性教育观念的高素质的教师队伍，争取在2010年挤身于新蔡同类示范幼儿园前列。

二、具体目标：

第一阶段：2007年8月——2008年7月

幼儿园刚刚成立，各方面基础较差，而且办园规模只有4个班，同时园领导及教职员工也都是新组合的，因此，第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，站稳脚跟，为第二年的创建石柱同类示范幼儿园和成为常规管理先进单位打下坚实的基础。

1、加强幼儿园常规管理，建立建全一整套规章制度和考核标准，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。

2、正常幼儿园的一日活动，着重对照“一日活动常规细则”，建立起一整套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师：“六认真”，强化教师职责，使幼儿园的各项工作规范化、制度化。

3、不断改善园所环境，优化设施，各班添置彩电、空调等物，在户外场地上添置自制一大批玩教具，以满足保教工作的需求，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。

4、积极开展创建工作，不断提高保教质量。第二阶段：2008年8月——2009年7月

在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次，努力创建新蔡同类示范幼儿园。

1.加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。

2.加大投入，改善办园条件，增建塑胶跑道，完善各种功能室的设施，添置相应的教学设备和教学玩具，提高幼儿园现代化程度。

3.加大力度培训师资。首先加强专业理论的学习，文化水平的提高，树立现代化的教育观和儿童观，增强创新意识和科研意识。其次，计划在有限的资金中划出一块经费，专门用于师资培训。带教师出去参观、学习、开眼界，请专家、行家来园作现场指导、专题讲座，提高教师的业务能力和理论水平。第三，在园内分层次对教师进行培养，鼓励教师勤于总结、思考，写出一批既有理论水平，又有实践经验的好文章，旨在出人出文章出书。4.以教科研为龙头，促进幼儿整体素质的提高。在抓好日常教研的同时，抓好课题研究工作，重点抓好幼儿语言功能的发展这一课题研究。通过课题实验激发幼儿的学习兴趣，求知欲望，促进幼儿各种能力得到发展。并使每个幼儿在原有的水平上有所提高，争取在两年内取得实验成果。

5、创办幼儿园自己的园刊，并编写论文集，注重宣传，扩大幼儿园的知名度。

6、初步形成自己的特色，为创建做好准备工作。第三阶段：2009年8月——2010年7月

在第二阶段的基础上，奋发努力，开拓创新，办出幼儿园的特色，使其真正成为驻马店市示范幼儿园。

1.培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。为孩子从小能受到高质量、全面的启蒙教育创造一切条件。

2.主动适应社会发展需要，逐步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象，发挥市级示范幼儿园的辐射作用。

⑴.通过探索实践，逐步建立具有本园优势和特点的可持续发展的以园为本的课程结构。

⑵.与名园、名师结对，借助他们的力量提高办园质量。⑶.依托家长、社区等各方面的力量，开展走出去请进来的活动，形成良好的社会声誉。⑷.和新闻媒体建立良好的关系，力争他们的支持和帮助。3.建立一支观念新、文化层次高、动手能力强、掌握现代教学手段的高素质的教师队伍。

⑴、培养1名学科带头人，一名县级教坛新秀，2名园级骨干教师。

⑵.所有教师均参加现代教育技术的考试并拿到合格证，所有教师均通过普通话的等级考试。

⑶.有论文在杂志上发表。⑷.选派教师外出参加培训。

4.建立以激励机制为核心的层级管理框架，逐步实现管理手段的现代化。

⑴.树立良好园风，创既和谐又竞争的团体氛围。⑵.建立（激励加约束）以激励为主的层级管理框架，采用目标管理指标考核的方法，保证各项目标具体落实到人。同时也给每个职工施展个人才能的舞台，使他们获得事业的成就感。

⑶.适应新情况，逐步完善各种规章制度和岗位责任制并重点抓好落实，强化计划----实施---检查---总结各环节。

⑷.发挥民主管理的功效，对有突出贡献的教师加大奖励力度。

5.努力改善办园条件：更换活动室、午睡室地板，更新幼儿用床，添置电脑、大型玩具、复印机、数码相机等现代化教育、4 教学设备。同时进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。

6.实现扩班目标，使幼儿园规模不断扩大。

新蔡县黄楼中心小学幼儿园

2007年8月