15春福师大《小学语文教学论》在线作业一和二_答案

第一篇：15春福师大《小学语文教学论》在线作业一和二_答案

福师《小学语文教学论》在线作业一

一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.低年级作文训练的形式是（）。A.造句和写话 B.练习写一段话 C.模仿写作 D.有条理训练 正确答案：A 2.小学作文教学可分为三个阶段。高年级着重训练（）： A.连词成句的能力 B.连句成段的能力 C.连段成篇的能力

D.思想内容统一的能力 正确答案：C 3.听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品，能边听边想象，是大纲对（生听话训练提出的具体要求。A.五年级 B.三年级 C.二年级 D.四年级 正确答案：A 4.小学作文教学可分为三个阶段。高年级着重训练： A.连词成句的能力 B.连句成段的能力 C.连段成篇的能力

D.思想内容统一的能力 正确答案：C 5.对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是（）。A.1956年《小学语文教学大纲（草案）》

B.1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》

C.1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》 D.《义务教育大纲》 正确答案：D 6.（）第一次明确提出语文学科的工具性。A.1956年《小学语文教学大纲（草案）》

B.1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》）年级学

C.1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》 D.1987年《全日制小学语文教学大纲》 正确答案：B 7.“国语”改为“语文”是在： A.1903 B.1923 C.1929 D.1949年4-5月间 正确答案：D 8.听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品，能边听边想象，是大纲对（学生听话训练提出的具体要求。A.五年级 B.三年级 C.二年级 D.四年级 正确答案：A 9.下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是（）。A.语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。B.教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。C.寓语言文字训练于思想教育之中 D.重在潜移默化，渗透式的教育。正确答案：C 10.小学作文教学可分为三个阶段。中年级着重训练： A.连词成句的能力 B.连句成段的能力 C.连段成篇的能力

D.思想内容统一的能力 正确答案：B

福师《小学语文教学论》在线作业一

二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）

1.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括（）： A.重述训练 B.听辩训练 C.评价训练

D.结合课文教学进行训练 正确答案：ABCD）年级

2.教师听课按其目的分为（）。A.检查性听课 B.辅导性听课 C.交流性听课 D.研究性听课 正确答案：ABCD 3.教师的口头语言，必须做到以下几点（）： A.口齿清楚，准确精炼 B.形象生动，富有感情 C.言之有序，富于启发 D.有观点、有事实 正确答案：ABC 4.在语文基本功的训练中必须注意: A.要有计划、有步骤地进行 B.要从严要求，严格训练

C.按教材的特点和要求进行训练，注意课内外结 D.对不同的学生应提出不同的要求，因材施教 正确答案：ABCD 5.理解书面语言的能力包括以下几个方面（）： A.正确理解词句含义的能力 B.理解文章结构的能力 C.正确理解语言构造能力 D.理解文章思想内容的能力 正确答案：ABC 6.下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是（）A.语文是最重要的交际工具，具有工具性。

B.语文又是人类文化的重要组成部分，具有人文性。C.工具性和人文性是统一的。

D.小学语文不只是静态的学科内容，而且注意到学生动态的经验。正确答案：ABC 7.识字能力的要求： A.汉语拼音能力 B.辨别字形能力 C.查字典能力 D.自觉识字习惯 正确答案：ABCD 8.小学语文学习方法的层次包括（）： A.马克思主义方法论 B.普通学习方法 C.分科学习法 D.单项学习法 正确答案：ABCD 9.可以从下列（）方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。A.使课堂教学具有吸引力

B.使学生享受成功的喜悦 C.依靠教师的个人魅力 D.使学生在挫折中前进 正确答案：AB 10.朗读指导的方法（）： A.正确示范 B.体会感情 C.提示难点 D.读后评议

正确答案：ABCD 11.小学语文教学评估的重要手段是（）。A.检查学生作业 B.辅导学生学习C.评课 D.听课

正确答案：CD 12.小学语文评估的功能是（）。A.鉴定的功能 B.反馈的功能 C.激励的功能 D.调节的功能 正确答案：ABCD 13.建国以前的小学语文教材有（）： A.蒙学读本 B.国文教科书 C.《国语教科书》

D.《全日制十二年制学校小学语文课本》 正确答案：ABC 14.复习方式也应多种多样。为了有效地安排复习，做好练习以巩固识字，要注意几点： A.采用螺旋式识字复习法

B.使学生及时地清楚地了解自己练习的结果 C.注意练习的普遍性和综合性 D.注意练习的实效 正确答案：ABCD 15.识字教学原则是：

A.识字教学要充分体现汉字本身的规律 B.识字要和认识事物相结合 C.识字要与听说读写训练相结合 D.识字要与写字相结合 正确答案：ABCD 16.如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯（）： A.加强写字教学，教给写字方法 B.采取强制措施

C.激发学生写字的兴趣

D.培养良好的写字习惯 正确答案：ACD 17.听课方法指导包括（）： A.笔记指导 B.质疑指导 C.听讲指导

D.明确识记目标 正确答案：ABC 18.小学语文教学必须重视辩证唯物主义的指导思想，着重体现的三个观点是（）A.生活、实践的观点 B.物质第一性的观点 C.自觉能动性的观点 D.联系、发展的观点 正确答案：ACD 19.语文学习成绩质量评估的主要方式： A.记分 B.等级 C.评语 D.观察

正确答案：ABC 20.理解词语主要指理解下列词语（）。A.对表现中心有重大作用的词语 B.熟词在新课文中有新含义

C.在课文中有特殊表达作用的词语 D.影响对课文理解的词语 正确答案：ABCD 21.作业检查要注意（）：

A.布置作业要有明确的目的和要求

B.分析学生作业中典型的、共同性的错误，找出原因，加以纠正 C.主要用课外的时间来检查作业 D.主要用课内的时间来检查作业 正确答案：ABC 22.识字的三套工具是（）： A.汉语拼音

B.汉字的基础知识 C.查词典的知识 D.查字典的知识 正确答案：ABD 23.小学语文教师教学研究的方法主要有（）： A.观察研究法 B.实验研究法 C.调查研究法

D.教师课堂行动研究 正确答案：ABCD

24.理解句子意思的方法有（）： A.从字词入手来理解句意 B.联系上下文 C.探求言外之意 D.体会思想感情 正确答案：ABCD 25.预习方法指导包括： A.定向指导 B.程序指导

C.设计合理的预习作业，进行预习检查 D.质疑指导 正确答案：ABC

福师《小学语文教学论》在线作业一

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。A.错误 B.正确

正确答案：B 2.学法指导，教师要更新观念，把课堂教学以发展学生为本位，转向以传播知识为本位。（）A.错误 B.正确

正确答案：A 3.课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。A.错误 B.正确

正确答案：B 4.1978年大纲的显著特点是中学提出“文学”与“汉语”分科，小学要求加强“汉语教学”。（）A.错误 B.正确

正确答案：A 5.教师掌握构字方法，充分运用汉字的构字方法。汉字的构字方法，就是“六书”，即象形、指事、会意、形声、假借和转注。（）A.错误 B.正确

正确答案：B 6.阅读过程是个复杂的心理过程，既有智力活动，又有非智力活动，两者活动协调发展就会得到好的阅读效果。（）A.错误 B.正确

正确答案：B 7.在识字教学中多媒体的运用，有利于及时反馈，及时调整教学过程和方法，收到事半功倍效果，所以多多益善。A.错误 B.正确

正确答案：A 8.在语文课程教与学的双边活动中，教师在教学中起主导作用；学生在学习中是学习的主体。A.错误 B.正确

正确答案：B 9.1978年大纲的显著特点是中学提出“文学”与“汉语”分科，小学要求加强“汉语教学”。A.错误 B.正确

正确答案：A 10.集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。A.错误 B.正确

正确答案：A 11.集中识字是我国传统识字形式。A.错误 B.正确

正确答案：B 12.学习指导的实质是学习方法问题，因为学生在学习过程中都逐渐形成了各自的学习方法和习惯，它们对新的学习可能起积极的促进作用，也可能起消极的抑制作用。A.错误 B.正确

正确答案：B 13.作文训练是积蓄材料、思维、语言的统一。（）A.错误 B.正确

正确答案：B 14.课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。（）A.错误 B.正确

正确答案：B 15.小学语文是基础工具学科。A.错误 B.正确

正确答案：B

福师《小学语文教学论》在线作业二

一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.教学评估要做到（）。A.科学、全面 B.客观、详尽 C.全面、细致 D.客观、全面 正确答案：A 2.下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是（）。A.语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。B.教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。C.寓语言文字训练于思想教育之中 D.重在潜移默化，渗透式的教育。正确答案：C 3.教学评估要做到（）。A.科学、全面 B.客观、详尽 C.全面、细致 D.客观、全面 正确答案：A 4.结合作文，训练听说的方式是（）。A.看图说话 B.听辨训练 C.口头作文 D.答问训练 正确答案：C 5.小学生识字教学的难点是（）。A.字音教学 B.字义教学 C.字形教学

D.别字教学 正确答案：C 6.阅读教学要以学生（）为基础。A.认真观察 B.独立思考 C.强迫记忆 D.坚强意志 正确答案：B 7.（）第一次明确提出语文学科的工具性。A.1956年《小学语文教学大纲（草案）》

B.1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》

C.1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》 D.1987年《全日制小学语文教学大纲》 正确答案：B 8.在中小学第一次统一使用“语文”的名称在何时（）。A.清末 B.五四时期 C.建国之初 D.1964年 正确答案：C 9.“国语”改为“语文”是在（）： A.1903 B.1923 C.1929 D.1949年4-5月间 正确答案：D 10.低年级作文训练的形式是（）。A.造句和写话 B.练习写一段话 C.模仿写作 D.有条理训练 正确答案：A

福师《小学语文教学论》在线作业二

二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）

1.可以从下列（）方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。A.使课堂教学具有吸引力

B.使学生享受成功的喜悦 C.依靠教师的个人魅力 D.使学生在挫折中前进 正确答案：AB 2.结合阅读教学进行听说训练，可以有这样几种形式（）： A.结合听问、答问训练听说 B.结合复述，训练听说 C.结合朗读，训练听说 D.结合背诵，训练听说 正确答案：ABC 3.遣词造句的要求是（）。A.用词要准确，要合乎规范 B.句子要通顺

C.句子要符合语言习惯 D.篇章组织的有条理 正确答案：ABC 4.阅读教学强调，要让学生自觉使用（）读书法。A.初读 B.细读 C.精读 D.评读

正确答案：ABCD 5.识字的三套工具是（）： A.汉语拼音

B.汉字的基础知识 C.查词典的知识 D.查字典的知识 正确答案：ABD 6.语文复习方法的指导包括（）。A.明确识记目标 B.合理安排复习时间 C.听讲指导

D.教给科学复习方法 正确答案：ABD 7.解放以来教材改革有哪些肯定的经验？（）

A.确定选材原则，体现时代精神，注意教材的深度和广度 B.设计科学的教材结构

C.不断吸取第一线教师教改中的新鲜经验，丰富教材内容 D.正确处理传授知识、培养能力、和发展智力的关系 正确答案：ABCD 8.小学语文教育应从以下三个方面加强师德修养： A.热爱祖国，热爱中国共产党

B.热爱人民教育事业，热爱小学语文教育工作 C.热爱学生，诲人不倦

D.严于律己，为人师表 正确答案：BCD 9.下列选项中属于正确的学习方法所具有的特点的是（）： A.目的性 B.科学性 C.程序性 D.功效性

正确答案：ABCD 10.教师听课按其目的分为（）。A.检查性听课 B.辅导性听课 C.交流性听课 D.研究性听课 正确答案：ABCD 11.建国以前的小学语文教材有（）： A.蒙学读本 B.国文教科书 C.《国语教科书》

D.《全日制十二年制学校小学语文课本》 正确答案：ABC 12.下列选项中属于小学语文教学的基本原则的是： A.学习语文与认识事物相统一的原则 B.语言文字训练与思想教育相统一的原则 C.课内外语文教育相结合的原则

D.语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则 正确答案：ABCD 13.继续教育的途径有： A.小学新教师试用期的培训 B.职务培训 C.骨干教师培训

D.高一层次的学历培训 正确答案：ABCD 14.说话能力的构成要素包括： A.组织语言的能力

B.灵活应用普通话的能力 C.表情达意的能力 D.应变的能力 正确答案：ACD 15.教师要培养学生的自学能力，就要（）： A.培养学习兴趣 B.教给学习方法

C.指导学生在考试中拿到高分 D.指导学生养成良好的学习习惯 正确答案：ABD

16.编写小学语文教材是一项复杂而艰巨的工作，需要有科学的原则作指导。一般应遵循如下原则：

A.教材内容应具有鲜明的思想性和教育性

B.教材内容应具有知识性和味性，贴近学生生活 C.教材要为培养学生的能力、发展学生的智力服务 D.教材的编排应具有科学性，和规范性 正确答案：ABCD 17.理解词语主要指理解下列词语（）。A.对表现中心有重大作用的词语 B.熟词在新课文中有新含义

C.在课文中有特殊表达作用的词语 D.影响对课文理解的词语 正确答案：ABCD 18.结合阅读教学进行听说训练，可以有这样几种形式： A.结合听问、答问训练听说 B.结合复述，训练听说 C.结合朗读，训练听说 D.结合背诵，训练听说 正确答案：ABC 19.说话能力的构成要素包括（）： A.组织语言的能力

B.灵活应用普通话的能力 C.表情达意的能力 D.应变的能力 正确答案：ACD 20.如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯（）： A.加强写字教学，教给写字方法 B.采取强制措施

C.激发学生写字的兴趣 D.培养良好的写字习惯 正确答案：ACD 21.如何培养小学生的写字能力，养成写字习惯： A.加强写字教学，教给写字方法 B.采取强制措施

C.激发学生写字的兴趣 D.培养良好的写字习惯 正确答案：ACD 22.语文学习成绩质量评估的主要方式（）： A.记分 B.等级 C.评语 D.观察

正确答案：ABC 23.语文复习方法的指导是（）。

A.明确识记目标 B.合理安排复习时间 C.听讲指导

D.教给科学复习方法 正确答案：ABD 24.理解书面语言的能力包括以下几个方面： A.正确理解词句含义的能力 B.理解文章结构的能力 C.正确理解语言构造能力 D.理解文章思想内容的能力 正确答案：ABC 25.编写小学语文教材是一项复杂而艰巨的工作，需要有科学的原则作指导。一般应遵循如下原则（）：

A.教材内容应具有鲜明的思想性和教育性

B.教材内容应具有知识性和趣性，贴近学生生活 C.教材要为培养学生的能力、发展学生的智力服务 D.教材的编排应具有科学性，和规范性 正确答案：ABCD

福师《小学语文教学论》在线作业二

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础，努力提高识字效率。（）A.错误 B.正确

正确答案：B 2.在识字教学中多媒体的运用，有利于及时反馈，及时调整教学过程和方法，收到事半功倍效果，所以多多益善。（）A.错误 B.正确

正确答案：A 3.口头考试有着笔记所不可取代的优势，是准确、有效地考查学生口头语言能力最好的形式。A.错误 B.正确

正确答案：B 4.学法指导，教师要更新观念，把课堂教学以发展学生为本位，转向以传播知识为本位。

（）A.错误 B.正确

正确答案：A 5.小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。（）A.错误 B.正确

正确答案：A 6.课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。A.错误 B.正确

正确答案：B 7.朗读指导的方法有正确示范、体会感情、提示难点、读后评议。A.错误 B.正确

正确答案：B 8.阅读与作文是主从关系,而非对等关系。（）A.错误 B.正确

正确答案：A 9.小学语文是基础工具学科。（）A.错误 B.正确

正确答案：B 10.阅读过程是个复杂的心理过程，既有智力活动，又有非智力活动，两者活动协调发展就会得到好的阅读效果。A.错误 B.正确

正确答案：B 11.阅读与作文是主从关系.而非对等关系。A.错误 B.正确

正确答案：A 12.《千字文》相传是宋代王应麟所编，成书于梁武帝大同年间（公元535年－公元543年）。A.错误 B.正确

正确答案：A 13.集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。A.错误 B.正确

正确答案：A 14.阅读过程是个复杂的心理过程，既有智力活动，又有非智力活动，两者活动协调发展就会得到好的阅读效果。（）

A.错误 B.正确

正确答案：B 15.小学语文教学，主要是训练小学生掌握语文基本功。A.错误 B.正确

正确答案：B

第二篇：15春福师大《大学语文(二)》在线作业一和二_答案

福师《大学语文(二)》在线作业一

一、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.对《水龙吟》描绘正确的是（）A.作者心怀壮志而难以抒展的抑郁心理 B.以阔大而凄恻的景物描写写心情 C.以典故、比喻、象征寄寓心中愤懑

D.理解本词雄奇刚健而深婉蕴藉的风格特点 正确答案：ABCD 2.《麦琪的礼物》作品的特点是（）A.用了不少夸张

B.渲染的手法来叙事写人

C.语言幽默诙谐，喜剧故事中浸染着悲剧色彩 D.体现了欧?亨利小说“含泪的微笑”的独特风格 正确答案：ABCD 3.下列选项中关于《梅圣俞诗集序》的说法正确的是____。A.本文语言简练，行文却跌宕起伏

B.阐说道理，先设置“诗人多穷”的世俗论调，然后翻云覆雨，导出“穷而后工”的正面结论，顿挫有致

C.写梅诗之工，以文章陪衬，用世风对比，概说公从推崇，特写名人赞语，多角度，多手法

D.抒发感慨，先虚写“幸得用”之功，后实写“不得志”之悲一扬一抑，大起大落 正确答案：ABCD 4.30年代的创作潮流有____： A.“左翼小说” B.“京派”小说 C.“海派”小说 D.“社会剖析派” 正确答案：ABCD 5.30年代至抗战时期，大量的报告文学作品不断出现，比如： A.《包身工》

B.《中国的西北角》 C.《塞上行》 D.《欧游杂记》 正确答案：ABC 6.“京派”小说的特点是（）A.远离文学党派性与商业性 B.讲求艺术个性和技巧

C.偏重表现乡土中国的“常”与“变” D.看重读书市场效果 正确答案：ABC 7.《秋兴》特点是（）

A.绘景抒情联系密切，浑然一体 B.章法谨严

C.语言练达对偶精当工稳而句式又富于创新变化 D.大量夸张手法运用 正确答案：ABC 8.下列对《书愤》的描述正确的是（）A.以口语入词 B.是七言律诗 C.对比手法的运用

D.表达了作者立誓报国，至老弥坚的壮烈情怀 正确答案：BCD 9.元杂剧的特点是（）A.以唱为主 B.“做”、“念”、“唱”相结合 C.分为“生”“旦”“净”“末” D.无女角 正确答案：AB 10.下列选项中关于李清照《声声慢》的说法正确的是____ A.作品主要是通过描绘种种暮秋景物，来渲染心中的愁情 B.打破了上、下片的界限

C.借秋日平常景物，委婉含蓄地传达出愁苦难熬的内心活动，创造出情景交融的艺术意境 D.采用宋人日常口语入词，写眼前景，道心中意，语浅而情深 正确答案：ABCD

福师《大学语文(二)》在线作业一

二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.《诗经》有十六国风。A.错误 B.正确

正确答案：A 2.《书愤》是一首五言律诗。前四句叙事，回忆青壮年时代的豪情壮举。A.错误 B.正确

正确答案：A 3.八九十年代最重要的小说家之一是王蒙、王安忆。A.错误 B.正确

正确答案：B 4.苏轼被贬黄州以后，坎坷的经历、艰难的处境、复杂的心态，诸种因素在胸中积淀日久，终于酝酿成这一篇千古传诵的《前赤壁赋》。A.错误 B.正确

正确答案：B 5.现代诗歌是指“五四”运动以来用白话写作的诗歌。A.错误 B.正确

正确答案：B 6.《徐文长传》的作者是袁中道。A.错误 B.正确

正确答案：A 7.第一部白话新诗集是1920年胡适出版的《再别康桥》。A.错误 B.正确

正确答案：A 8.辛弃疾，北宋著名词人，有词集《稼轩长短句》。A.错误 B.正确

正确答案：A 9.“海派”小说偏重表现乡土中国的“常”与“变”，追求纯正的艺术趣味和自由、和谐、稳健的风格，讲求艺术个性和技巧。A.错误 B.正确

正确答案：A 10.《声声慢》是李清照前期词的代表作。A.错误 B.正确

正确答案：A

福师《大学语文(二)》在线作业一

三、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）

1.（）是一首抒写“故国之思、亡国之恨”的词 A.《赤壁赋》 B.《饮酒》 C.《声声慢》 D.《虞美人》

正确答案：D 2.（）是一部以记言为主的训告体史书 A.《春秋》 B.《战国策》 C.《尚书》 D.《史记》 正确答案：C 3.（）的问世预示着世情小说创作高潮的到来。A.《水浒传》 B.《三国志》 C.《西游记》 D.《金瓶梅》 正确答案：D 4.欧阳修是（）词人。A.豪放派 B.边塞派 C.田园派 D.婉约派 正确答案：D 5.____记录湘西山水景致和风土人情。A.“冰心体” B.朱自清的散文 C.何其芳的散文 D.沈从文的散文 正确答案：D 6.（）既上古之书，亦称《书经》 A.《尚书》 B.《诗经》 C.《春秋》 D.《公羊传》 正确答案：A 7.用“尘网”和“樊笼”比喻（）A.贤主们对贤才的束缚 B.封建社会道德的限制 C.仕途的束缚和险恶 D.尘世的险恶 正确答案：C 8.《声声慢》是李清照（）词的代表作 A.中期 B.前期 C.后期 D.中后期 正确答案：C 9.《汉书》东汉（）著，这是一部“包举一代”的纪传体断代史

A.司马迁 B.萧统 C.司马相如 D.班固

正确答案：D 10.鲁讯先生在《中国小说史略》中赞扬其“记言则玄远冷峻，记行则高简瑰奇”的是： A.《搜神记》 B.《世说新语》 C.《霍小玉传》 D.《李娃传》 正确答案：B 11.（）作为一部诗歌总集，为西汉时期的学者刘向所编。A.《汉书》 B.《史记》 C.《战国策》 D.《楚辞》 正确答案：D 12.（）主要是指“五四”文学革命以后诞生的用白话文写作的新体小说。A.中国现代小说 B.中国当代小说 C.中国现实主义小说 D.中国革命小说 正确答案：A 13.《徐文长传》最大的特点是（）A.“文中无我” B.叠词

C.神话的运用 D.“文中有我” 正确答案：D 14.（）是由孔子的弟子及再传弟子把孔子关于政治、哲学、教育、伦理、文艺等方面的言论辑录而成的 A.《论语》 B.《战国策》 C.《尚书》 D.《史记》 正确答案：A 15.《从军行》是一首（）A.七言古诗 B.五言律诗 C.七言律诗 D.乐府体诗 正确答案：D 16.李清照是（）词人。A.豪放派

B.边塞派 C.田园派 D.婉约派 正确答案：D 17.第一部白话新诗集是1920年（）出版的《尝试集》 A.鲁迅 B.胡适 C.王国维 D.钱钟书 正确答案：B 18.现代诗歌是指（）以来用白话写作的诗歌 A.八十年代之后 B.解放前期 C.新中国成立 D.“五四”运动 正确答案：D 19.《麦琪的礼物》的作者是____。A.欧·亨利 B.马克吐温 C.海明威 D.杰克伦敦 正确答案：A 20.用“山不厌高，水不厌深”喻指（）A.世事难料

B.赞扬贤者的才能 C.贤主们的能力 D.明主不怕贤才多 正确答案：D 21.（）是东汉班固著。A.《史记》 B.《汉书》 C.《战国策》 D.《郑风》 正确答案：B 22.《书愤》是一首（）A.七言古诗 B.五言律诗 C.七言律诗 D.乐府体诗 正确答案：C 23.以《西厢记》“天下夺魁”的是： A.关汉卿 B.白朴 C.马致远

D.王实甫 正确答案：D 24.（）的出现标志着中国大型叙事文学体制的成熟。A.唐传奇 B.元曲 C.志人小说

D.章回体长篇小说 正确答案：D 25.元稹的代表作是（）A.《西厢记》 B.《窦娥冤》 C.《牡丹亭》 D.《茑莺传》 正确答案：D 26.《登西台恸哭记》（）字是全篇之眼 A.记 B.恸 C.哭 D.悲

正确答案：C 27.《声声慢》采用（）入词 A.宋人日常口语 B.俚语 C.俗语 D.典故

正确答案：A 28.____与辛弃疾并称“苏辛”。A.苏轼 B.苏洵 C.苏辙 D.苏有

正确答案：A 29.“诗仙”是指（）A.杜牧 B.杜甫 C.白居易 D.李白

正确答案：D 30.引自《小雅?鹿鸣》的“呦呦鹿鸣”四句，表达（）A.渴望贤才来归之情 B.思慕贤才 C.礼遇贤才

D.来归之后盛情礼遇之意 正确答案：D

福师《大学语文(二)》在线作业二

一、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.“三苏”是指____ A.苏轼 B.苏洵 C.苏辙 D.苏有

正确答案：ABC 2.“四大奇书”____的先后出现，体现了明代长篇章回小说的演讲历程。A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》

D.《金瓶梅词话》 正确答案：ABCD 3.古文运动提倡（）

A.提倡先秦两汉时期的散文形式 B.反对骈文

C.主张文章必须“志道”、“明道”

D.强调文真情切，褒贬社会，贵在创新 正确答案：ABCD 4.中国古代小说分为（）系统。A.神怪小说 B.文言小说 C.白话小说 D.神仙小说 正确答案：BC 5.《阿宝》除去人物形象生动，富有个性，故事情节离奇等原因外，还有三个显著特点是（）

A.点铁成金 B.自我投射

C.含哲理意味 D.运用夸张手法 正确答案：ABC 6.宋词分()二派 A.婉约 B.豪放 C.塞外 D.田园

正确答案：AB 7.下列选项中关于《哭小弟》的说法正确的是____ A.自始至终紧扣“哭”字

B.将抒情、叙事、写人三者融为一体 C.笔触缠绵哀婉，感情真挚动人

D.作者善于运用细节描写与侧面烘托的手法来写人 正确答案：ABCD 8.“元曲”唱词都按一定的____写成。A.宫调 B.曲牌 C.曲调 D.词牌

正确答案：AB 9.下列选项中关于辛弃疾《水龙吟》的说法正确的是____ A.上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中引出飘泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤

B.写这首词时，作者三十五岁 C.借张翰弃官归乡，表思乡之情 D.借许汜为刘备所羞，表不谋私利 正确答案：ABCD 10.明代长篇章回小说的演讲历程____： A.从集体编著过渡到个人独创

B.从借史演义、寓言寄托，转变为面对现实、关注人生 C.从题材上的国家大事到日常生活的家庭琐事 D.从描写英雄到描写寻常百姓 正确答案：ABCD

福师《大学语文(二)》在线作业二

二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.荀子的论述不少均具有唯物主义观点。A.错误 B.正确

正确答案：B 2.《徐文长传》体出了作者一贯倡导的“独抒性灵、不拘格套”的文学主张。A.错误 B.正确

正确答案：B 3.《孟子》的散文对后世有深远的影响。它是感性和理性的结合。A.错误 B.正确

正确答案：B 4.志人小说的出现，与魏晋南北朝时期盛行品评人物、清淡玄学的风尚有关。A.错误 B.正确

正确答案：B 5.《前赤壁赋》具有主客问答、抑客伸主的形式特征。A.错误 B.正确

正确答案：B 6.刘义庆的《世说新语》是志人小说的代表作。A.错误 B.正确

正确答案：B 7.八九十年代最重要的小说家之一是王蒙、王安忆。A.错误 B.正确

正确答案：B 8.元曲四大家”指关汉卿、白朴、马致远、贾仲明。A.错误 B.正确

正确答案：A 9.鲁讯先生在《中国小说史略》中赞扬志怪小说“记言则玄远冷峻，记行则高简瑰奇”。A.错误 B.正确

正确答案：A 10.魏晋南北朝时期的小说属文言小说系统，分志怪、志人两类。时逢乱世，“独尊儒术”的局面被打破，玄、佛、道兴起，志人小说应运而生。A.错误 B.正确

正确答案：A

福师《大学语文(二)》在线作业二

三、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）

1.（）作为一部诗歌总集，为西汉时期的学者刘向所编。A.《汉书》 B.《史记》 C.《战国策》 D.《楚辞》 正确答案：D 2.1980年（）的《随想录》被称为“说真话的大书” A.巴金 B.胡适 C.王国维 D.钱钟书 正确答案：A 3.远离文学党派性与商业性的是（）A.“海派”小说 B.“京派”小说 C.“左翼小说” D.“社会剖析派” 正确答案：B 4.（）的《世说新语》是志人小说的代表作。A.蒲松龄 B.干宝 C.刘义庆 D.元稹

正确答案：C 5.用“月明星稀，乌鹊南飞”来喻（）A.指黑暗的战乱时代贤者奔走四方 B.指贤才们都来投奔曹操 C.暗指气候的变化

D.时机会转变，贤才总会有出头之日 正确答案：A 6.（）既上古之书，亦称《书经》 A.《尚书》 B.《诗经》 C.《春秋》 D.《公羊传》 正确答案：A 7.词在唐代一般被称为曲子和曲子词，又称（）

A.京剧 B.小令 C.散曲 D.乐府

正确答案：D 8.以《西厢记》“天下夺魁”的是： A.关汉卿 B.白朴 C.马致远 D.王实甫 正确答案：D 9.元稹的代表作是（）A.《西厢记》 B.《窦娥冤》 C.《牡丹亭》 D.《茑莺传》 正确答案：D 10.()运用古代神话作为寓言，是先秦时期最富有文学色彩的散文作品。A.《孟子》 B.《庄子》 C.《老子》 D.《荀子》 正确答案：B 11.《汉书》东汉（）著，这是一部“包举一代”的纪传体断代史 A.司马迁 B.萧统 C.司马相如 D.班固

正确答案：D 12.（）主要是指“五四”文学革命以后诞生的用白话文写作的新体小说。A.中国现代小说 B.中国当代小说 C.中国现实主义小说 D.中国革命小说 正确答案：A 13.____主张“白话文言化”、“中文西文化”。A.“冰心体” B.朱自清的散文 C.何其芳的散文 D.沈从文的散文 正确答案：A 14.（）是一部以记言为主的训告体史书 A.《春秋》 B.《战国策》

C.《尚书》 D.《史记》 正确答案：C 15.（）的出现标志着中国大型叙事文学体制的成熟。A.唐传奇 B.元曲 C.志人小说

D.章回体长篇小说 正确答案：D 16.中国现代戏剧肇始于1907年（）的创立及其演剧活动。A.社会剖析派 B.乡土派 C.写实派 D.春柳社 正确答案：D 17.张先是（）词人。A.豪放派 B.边塞派 C.田园派 D.婉约派 正确答案：D 18.建国后戏剧艺术成就最高的剧作家是（）。A.老舍 B.朱自清 C.茅盾 D.钱钟书 正确答案：A 19.（）是我国最早的由私人撰写的编年体史书。A.《春秋》 B.《战国策》 C.《尚书》 D.《史记》 正确答案：A 20.欧阳修是（）词人。A.豪放派 B.边塞派 C.田园派 D.婉约派 正确答案：D 21.《声声慢》是李清照（）词的代表作 A.中期 B.前期 C.后期 D.中后期

正确答案：C 22.鲁讯先生在《中国小说史略》中赞扬其“记言则玄远冷峻，记行则高简瑰奇”的是： A.《搜神记》 B.《世说新语》 C.《霍小玉传》 D.《李娃传》 正确答案：B 23.《鹊桥仙》 “暗度”写（）A.牛、女踽踽夜行 B.两人一步三顾 C.流星传递情愫 D.织女手艺精巧 正确答案：A 24.《楚辞》一书收录的()是屈原最重要的作品。A.《国殇》 B.《离骚》 C.《山鬼》 D.《湘夫人》 正确答案：B 25.《我的世界观》中体现的政治理想是（）A.民主主义 B.社会主义 C.共产主义 D.资本主义 正确答案：A 26.《搜神记》作者： A.干宝 B.白行简 C.刘义庆 D.蒋防

正确答案：A 27.《汉江临泛》是一首（）A.七言古诗 B.五言律诗 C.七言律诗 D.词

正确答案：B 28.第一部白话新诗集是1920年（）出版的《尝试集》 A.鲁迅 B.胡适 C.王国维 D.钱钟书 正确答案：B 29.看重读书市场效果的是（）

A.“海派”小说 B.“京派”小说 C.“左翼小说” D.“社会剖析派” 正确答案：A 30.（）是我国四言诗的高峰。A.《诗经》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《楚辞》 正确答案：A

第三篇：福师10春学期《小学语文教学论》在线作业二【附答案】

福师10春学期《小学语文教学论》在线作业二

一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.小学作文教学可分为三个阶段。中年级着重训练（）：

A.连词成句的能力 B.√连句成段的能力 C.连段成篇的能力 D.思想内容统一的能力

满分：2 分

2.低年级作文训练的形式是（）。

A.√造句和写话 B.练习写一段话 C.模仿写作 D.有条理训练

满分：2 分

3.教学评估要做到（）。

A.√科学、全面 B.客观、详尽 C.全面、细致 D.客观、全面

满分：2 分

4.听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品，能边听边想象，是大纲对（）年级学生听话训练提出的具体要求。

A.√五年级 B.三年级 C.二年级 D.四年级

满分：2 分

5.小学新教师试用期的培训属于（）。

A.职前培训 B.职后培训 C.基本功培训 D.√过渡性培训

满分：2 分

6.结合作文，训练听说的方式是（）。

A.看图说话 B.听辨训练 C.√口头作文 D.答问训练

满分：2 分

7.对学生语文学习水平进行多容量、多项目、多功能的评估是（）。

A.单项评估 B.定性评估 C.定量评估 D.√综合评估

满分：2 分

8.（）是构成听话能力的核心因素。

A.注意力 B.√理解力

C.辨析力 D.记忆力

满分：2 分

9.阅读能力的核心是（）。

A.√理解书面语言能力 B.认读书面语言能力 C.欣赏书面语言能力 D.记忆书面语言的能力

满分：2 分

10.小学作文教学可分为三个阶段。高年级着重训练（）：A.连词成句的能力 B.连句成段的能力 C.√连段成篇的能力 D.思想内容统一的能力

满分：2 分

二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）

1.以下测试属单项评估的是（）。

A.√拼音测试 B.√词语测试 C.听说测试 D.√阅读测试

满分：2 分

2.遣词造句的要求是（）。

A.√用词要准确，要合乎规范

B.√句子要通顺

C.√句子要符合语言习惯 D.篇章组织的有条理

满分：2 分

3.小学语文学习方法的层次包括（）：

A.√马克思主义方法论 B.√普通学习方法 C.√分科学习法 D.√单项学习法

满分：2 分

4.继续教育的途径有（）：

A.√小学新教师试用期的培训 B.√职务培训 C.√骨干教师培训 D.√高一层次的学历培训

满分：2 分

5.作文教学的意义是（）：

A.发展学生的言语能力 B.促进学生智力的发展

C.有助于学生非智力因素的发展 D.促进学生的听说能力

满分：2 分

6.教师听课按其目的分为（）。

A.√检查性听课

B.√辅导性听课 C.√交流性听课 D.√研究性听课

满分：2 分

7.由仿到创，这个过程必须注意（）：

A.√模仿是效法，仿作不是套作，更不是抄袭 B.√模仿要注意实际效果

C.√及时引导学生向创发展，从简到繁逐渐增加难度 D.√注意培养学生的创造性思维

满分：2 分

8.理解书面语言的能力包括以下几个方面（）：

A.正确理解词句含义的能力 B.理解文章结构的能力 C.正确理解语言构造能力 D.理解文章思想内容的能力

满分：2 分

9.小学语文教师教学研究的方法主要有（）：

A.√观察研究法 B.√实验研究法 C.√调查研究法 D.√教师课堂行动研究

满分：2 分

10.作文能力包括（）。

A.√观察、思维能力

B.√命题、立意能力 C.√选材、组织能力 D.√遣词造句能力

满分：2 分

11.理解词语主要指理解下列词语（）。

A.√对表现中心有重大作用的词语 B.√熟词在新课文中有新含义 C.√在课文中有特殊表达作用的词语 D.√影响对课文理解的词语

满分：2 分

12.小学语文教学评估的重要手段是（）。

A.检查学生作业 B.辅导学生学习C.√评课 D.√听课

满分：2 分

13.理解句子意思的方法有（）：

A.√从字词入手来理解句意 B.√联系上下文 C.√探求言外之意 D.√体会思想感情

满分：2 分

14.学生语文学习成绩的评定的基本要求是（）。A.√评定成绩要以教学大纲为依据

B.√要有客观、公正的评定成绩的态度 C.√要调动学生学习的主动性、积极性 D.进行近距离观察

满分：2 分

15.结合阅读教学进行听说训练，可以有这样几种形式（）：

A.√结合听问、答问训练听说 B.√结合复述，训练听说 C.√结合朗读，训练听说 D.结合背诵，训练听说

满分：2 分

16.学生达到书写的熟练程度，大致可以分为三个阶段（）：A.√要素阶段 B.√结构阶段 C.√连贯的书写阶段 D.书写美观阶段

满分：2 分

17.看图说话教学要注意以下几点（）：

A.选图要贴近儿童生活，要有情趣 B.教给看图的方法，训练思维的条理性 C.培养联想和想像的能力

D.训练之前，要根据观察的对象，提出明确要求

满分：2 分

18.（）构成语文能力的整体。

A.√听

B.√说 C.√读 D.√写

满分：2 分

19.可以从下列（）方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。

A.使课堂教学具有吸引力 B.使学生享受成功的喜悦 C.依靠教师的个人魅力 D.使学生在挫折中前进

满分：2 分

20.说话能力的构成要素包括（）：

A.√组织语言的能力 B.灵活应用普通话的能力 C.√表情达意的能力 D.√应变的能力

满分：2 分

21.预习方法指导包括（）：

A.√定向指导 B.√程序指导

C.√设计合理的预习作业，进行预习检查 D.质疑指导

满分：2 分

22.小学语文教师应在（）等方面自我修养，全面提高自身的素质。A.√政治

B.经济 C.√业务 D.√身心

满分：2 分

23.语文复习方法的指导包括（）。

A.√明确识记目标 B.√合理安排复习时间 C.听讲指导

D.√教给科学复习方法

满分：2 分

24.朗读指导的方法（）：

A.√正确示范 B.√体会感情 C.√提示难点 D.√读后评议

满分：2 分

25.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括（）：A.√重述训练 B.√听辩训练 C.√评价训练

D.√结合课文教学进行训练

满分：2 分

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.阅读与作文是主从关系,而非对等关系。（）A.√错误 B.正确

满分：2 分

2.课外阅读意义重要，但也不能无条件的重视。应该是课内讲读为主，课外阅读为辅，课外要配合课内。（）

A.错误 B.√正确

满分：2 分

3.按出声、不出声分，阅读方式有朗读和默读。（）

A.错误 B.√正确

满分：2 分

4.阅读过程是个复杂的心理过程，既有智力活动，又有非智力活动，两者活动协调发展就会得到好的阅读效果。（）

A.错误 B.√正确

满分：2 分

5.作文能力是内部智力技能和语言文字的外显操作技能的最高的综合训练。（）

A.错误 B.√正确

满分：2 分

6.阅读能力的基本因素包括知识因素、智力因素、心理因素和技能因素。（）

A.错误 B.√正确

满分：2 分

7.“从说到写、由述到作”是先打下基础，再求提高，由易到难、循序渐近。小学生作文训练应当体现出这个过程。（）

A.错误 B.√正确

满分：2 分

8.在作文训练中，由述到作，述就是“叙述”、“表达”，作就是指作文。（）

A.错误 B.√正确

满分：2 分

9.作为一名小学语文教师，必须认真学习毛泽东教育理论，学习党和国家的教育方针、政策，并把学习毛泽东教育理论同学习毛泽东完整的理论体系联系起来。（）

A.√错误 B.正确

满分：2 分

10.学法指导，教师要更新观念，把课堂教学以发展学生为本位，转向以传播知识为本位。（）

A.√错误 B.正确

满分：2 分

11.精读和略读是两种既有区别、又有联系的阅读方式，在培养阅读能力方面各有侧重。但不论精读还是略读，突出的都是一个“读”，每个训练阶段都离不开读，读贯串阅读教学的始终。（）

A.错误 B.√正确

满分：2 分

12.作文训练是积蓄材料、思维、语言的统一。（）

A.错误 B.√正确

满分：2 分

13.教学的对象是人，学生是有思想、有个性的，因此，教师设计的教案，在课堂教学中不可能不根据发生的情况进行调整。（）

A.错误 B.√正确

满分：2 分

14.学习指导的实质是学习方法问题，因为学生在学习过程中都逐渐形成了各自的学习方法和习惯，它们对新的学习可能起积极的促进作用，也可能起消极的抑制作用。（）

A.错误 B.√正确

满分：2 分

15.口头考试有着笔记所不可取代的优势，是准确、有效地考查学生口头语言能力最好的形式。（）

A.错误 B.√正确

满分：2 分

第四篇：15秋福师《小学语文教学论》在线作业二 答案

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福师《小学语文教学论》在线作业二

一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.要使小学生获语文基本功，必须通过（）方式。.讲授.训练.模仿.理解 正确答案：

2.阅读教学要以学生（）为基础。.认真观察.独立思考.强迫记忆.坚强意志 正确答案：

3.（）年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文与教学改革具有重要作用。.1952.1956.1963.1992 正确答案：

4.（）第一次明确提出语文学科的工具性。.1956年《小学语文教学大纲（草案）》

.1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》

.1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》.1987年《全日制小学语文教学大纲》 正确答案：

5.下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是（）。.语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。

.教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。.寓语言文字训练于思想教育之中.重在潜移默化，渗透式的教育。正确答案：

6.阅读能力的核心是（）。.理解书面语言能力.认读书面语言能力.欣赏书面语言能力.记忆书面语言的能力

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正确答案：

7.听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品，能边听边想象，是大纲对（）年级学生听话训练提出的具体要求。.五年级.三年级.二年级.四年级 正确答案：

8.（）年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文与教学改革具有重要作用。.1952.1956.1963.1992 正确答案：

9.阅读教学的出发点和落脚点（）。.理解课文培养想象能力.读懂课文培养记忆能力.培养学生独立阅读能力.从读学写，培养作文能力 正确答案：

10.小学新教师试用期的培训属于（）。.职前培训.职后培训.基本功培训.过渡性培训 正确答案：

福师《小学语文教学论》在线作业二

二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）

1.《急就编》 的主要特点是：.生字的密度大

.整齐押韵，便于记忆.包含比较丰富的知识

.语言上用整齐的三言韵语，读起来上口，便于背诵 正确答案：

2.阅读方式有多种。按出声、不出声分，有：

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.默读.朗读.复述.背诵 正确答案：

3.识字教学的质量标准：.会读.会讲.会写.会用 正确答案：

4.小学语文教育应从以下三个方面加强师德修养：.热爱祖国，热爱中国共产党

.热爱人民教育事业，热爱小学语文教育工作.热爱学生，诲人不倦.严于律己，为人师表 正确答案：

5.说话能力的构成要素包括：.组织语言的能力

.灵活应用普通话的能力.表情达意的能力.应变的能力 正确答案：

6.培养学生的观察、思维能力就要培养学生：.多看多听.多问多想.多记多写.多读多背 正确答案：

7.解放以来教材改革有哪些肯定的经验？

.确定选材原则，体现时代精神，注意教材的深度和广度.设计科学的教材结构

.不断吸取第一线教师教改中的新鲜经验，丰富教材内容.正确处理传授知识、培养能力、和发展智力的关系 正确答案：

8.以下测试属单项评估的是（）。.拼音测试.词语测试.听说测试.阅读测试 正确答案：

9.作业检查要注意（）：

.布置作业要有明确的目的和要求

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.分析学生作业中典型的、共同性的错误，找出原因，加以纠正.主要用课外的时间来检查作业.主要用课内的时间来检查作业 正确答案：

10.下列选项中属于正确的学习方法所具有的特点的是：.目的性.科学性.程序性.功效性 正确答案：

11.下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是（）.语文是最重要的交际工具，具有工具性。

.语文又是人类文化的重要组成部分，具有人文性。.工具性和人文性是统一的。

.小学语文不只是静态的学科内容，而且注意到学生动态的经验。正确答案：

12.解放以来教材改革有哪些肯定的经验？（）

.确定选材原则，体现时代精神，注意教材的深度和广度.设计科学的教材结构

.不断吸取第一线教师教改中的新鲜经验，丰富教材内容.正确处理传授知识、培养能力、和发展智力的关系 正确答案：

13.（）构成语文能力的整体。.听.说.读.写

正确答案：

14.默读的特点是：.速度快.理解深.适应范围窄.适应范围广 正确答案：

15.默读的特点是（）：.速度快.理解深.适应范围窄.适应范围广 正确答案：

16.我国古代儿童进的学校叫书馆和私塾或是蒙学，基本课程是识字、写字，所用的教材叫做“蒙学读本”。其中流行广而且影响大的主要有（）：.《急就篇》

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.《千字文》.《百家姓》.《三字经》 正确答案：

17.听课方法指导包括：.笔记指导.质疑指导.听讲指导.明确识记目标 正确答案：

18.教师的口头语言，必须做到以下几点（）：.口齿清楚，准确精炼.形象生动，富有感情.言之有序，富于启发.有观点、有事实 正确答案：

19.建国以前的小学语文教材有：.蒙学读本.国文教科书.《国语教科书》

.《全日制十二年制学校小学语文课本》 正确答案：

20.识字教学原则是：

.识字教学要充分体现汉字本身的规律.识字要和认识事物相结合.识字要与听说读写训练相结合.识字要与写字相结合 正确答案：

21.识字教学原则是（）：

.识字教学要充分体现汉字本身的规律.识字要和认识事物相结合.识字要与听说读写训练相结合.识字要与写字相结合 正确答案：

22.我国古代儿童进的学校叫书馆和私塾或是蒙学，叫做“蒙学读本”。其中流行广而且影响大的主要有：.《急就篇》.《千字文》.《百家姓》.《三字经》 正确答案：

23.看图说话教学要注意以下几点：.选图要贴近儿童生活，要有情趣

基本课程是识字、写字，所用的教材

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.教给看图的方法，训练思维的条理性.培养联想和想像的能力

.训练之前，要根据观察的对象，提出明确要求 正确答案：

24.小学语文基本功训练的特点是（）。.综合性.多元性.阶段性.实践性 正确答案：

25.阅读教学强调，要让学生自觉使用（）读书法。.初读.细读.精读.评读 正确答案：

福师《小学语文教学论》在线作业二

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.教学的对象是人，学生是有思想、有个性的，因此，教师设计的教案，在课堂教学中不可能不根据发生的情况进行调整。（）.错误.正确 正确答案：

2.一篇课文生字较多，课文又长，就可以先集中学习生字，再读课文。.错误.正确 正确答案：

3.精读和略读是两种既有区别、又有联系的阅读方式，在培养阅读能力方面各有侧重。但不论精读还是略读，突出的都是一个“读”，每个训练阶段都离不开读，读贯串阅读教学的始终。（）.错误.正确 正确答案：

4.阅读能力的基本因素包括知识因素、智力因素、心理因素和技能因素。.错误

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.正确 正确答案：

5.以辨证唯物主义为指导着重体现了联系、发展的观点、自觉能动性的观点以及生活、实践的观点。.错误.正确 正确答案：

6.作文能力是内部智力技能和语言文字的外显操作技能的最高的综合训练。.错误.正确 正确答案：

7.“文”与“道”的统一是文加道。（）.错误.正确 正确答案：

8.课外阅读意义重要，但也不能无条件的重视。应该是课内讲读为主，课外阅读为辅，课外要配合课内。（）.错误.正确 正确答案：

9.按出声、不出声分，阅读方式有朗读和默读。（）.错误.正确 正确答案：

10.语文科，作为专门课程，始于清末，时称“国文科”。（）.错误.正确 正确答案：

11.只有把思想教育、发展智力、非智力因素的培养统一纳入到培养语文能力的过程中，教学指导思想才会明确和端正。.错误.正确 正确答案：

12.学法指导，教师要更新观念，把课堂教学以发展学生为本位，转向以传播知识为本位。（）.错误.正确 正确答案：

13.大纲规定，在小学阶段使学生认识3000个左右的汉字。.错误.正确 正确答案：

14.“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字

谋学网www.xiexiebang.com 的基础，努力提高识字效率。（）.错误.正确 正确答案：

15.“注音识字，提前读写”主张识字量上不封顶，下不保底，识字量大大超过规定指标。（）.错误.正确 正确答案：

第五篇：免费在线作业答案福师《小学语文教学论》在线作业二15秋100分答案

福师《小学语文教学论》在线作业二15秋100分答案

一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.要使小学生获语文基本功，必须通过（）方式。A.讲授 B.训练 C.模仿 D.理解 正确答案：B 2.阅读教学要以学生（）为基础。A.认真观察

小学英语教师教学论文 B.独立思考 C.强迫记忆 D.坚强意志 正确答案：B 3.（）年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文与教学改革具有重要作用。A.1952 B.1956 C.1963 D.1992 正确答案：D 4.（）第一次明确提出语文学科的工具性。A.1956年《小学语文教学大纲（草案）》

B.1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》

C.1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》 D.1987年《全日制小学语文教学大纲》 正确答案：B 5.下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是（）。A.语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。

B.教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。C.寓语言文字训练于思想教育之中 D.重在潜移默化，渗透式的教育。正确答案：C 6.阅读能力的核心是（）。A.理解书面语言能力 B.认读书面语言能力 C.欣赏书面语言能力 D.记忆书面语言的能力 正确答案：A 7.听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品，能边听边想象，是大纲对（）年级学生听话训练提出的具体要求。A.五年级 B.三年级 C.二年级 D.四年级 正确答案：A 8.（）年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文与教学改革具有重要作用。A.1952 B.1956 C.1963 D.1992 正确答案：D 9.阅读教学的出发点和落脚点（）。A.理解课文培养想象能力 B.读懂课文培养记忆能力 C.培养学生独立阅读能力 D.从读学写，培养作文能力 正确答案：C 10.小学新教师试用期的培训属于（）。A.职前培训 B.职后培训 C.基本功培训 D.过渡性培训 正确答案：D 福师《小学语文教学论》在线作业二

二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）1.《急就编》 的主要特点是： A.生字的密度大

B.整齐押韵，便于记忆 C.包含比较丰富的知识

D.语言上用整齐的三言韵语，读起来上口，便于背诵 正确答案：ABC 2.阅读方式有多种。按出声、不出声分，有： A.默读 B.朗读 C.复述 D.背诵

正确答案：AB 3.识字教学的质量标准： A.会读 B.会讲 C.会写 D.会用

正确答案：ABCD 4.小学语文教育应从以下三个方面加强师德修养： A.热爱祖国，热爱中国共产党

B.热爱人民教育事业，热爱小学语文教育工作 C.热爱学生，诲人不倦 D.严于律己，为人师表 正确答案：BCD 5.说话能力的构成要素包括： A.组织语言的能力

B.灵活应用普通话的能力 C.表情达意的能力 D.应变的能力 正确答案：ACD 6.培养学生的观察、思维能力就要培养学生： A.多看多听 B.多问多想 C.多记多写 D.多读多背 正确答案：ABC 7.解放以来教材改革有哪些肯定的经验？

A.确定选材原则，体现时代精神，注意教材的深度和广度 B.设计科学的教材结构

C.不断吸取第一线教师教改中的新鲜经验，丰富教材内容 D.正确处理传授知识、培养能力、和发展智力的关系 正确答案：ABCD 8.以下测试属单项评估的是（）。A.拼音测试 B.词语测试 C.听说测试 D.阅读测试 正确答案：ABD 9.作业检查要注意（）：

A.布置作业要有明确的目的和要求

B.分析学生作业中典型的、共同性的错误，找出原因，加以纠正 C.主要用课外的时间来检查作业 D.主要用课内的时间来检查作业 正确答案：ABC 10.下列选项中属于正确的学习方法所具有的特点的是： A.目的性 B.科学性 C.程序性 D.功效性

正确答案：ABCD 11.下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是（）A.语文是最重要的交际工具，具有工具性。

B.语文又是人类文化的重要组成部分，具有人文性。C.工具性和人文性是统一的。

D.小学语文不只是静态的学科内容，而且注意到学生动态的经验。正确答案：ABC 12.解放以来教材改革有哪些肯定的经验？（）

A.确定选材原则，体现时代精神，注意教材的深度和广度 B.设计科学的教材结构

C.不断吸取第一线教师教改中的新鲜经验，丰富教材内容 D.正确处理传授知识、培养能力、和发展智力的关系 正确答案：ABCD 13.（）构成语文能力的整体。A.听 B.说 C.读 D.写

正确答案：ABCD 14.默读的特点是： A.速度快 B.理解深 C.适应范围窄 D.适应范围广 正确答案：ABD 15.默读的特点是（）： A.速度快 B.理解深 C.适应范围窄 D.适应范围广 正确答案：ABD 16.我国古代儿童进的学校叫书馆和私塾或是蒙学，基本课程是识字、写字，所用的教材叫做“蒙学读本”。其中流行广而且影响大的主要有（）： A.《急就篇》 B.《千字文》 C.《百家姓》 D.《三字经》 正确答案：ABCD 17.听课方法指导包括： A.笔记指导 B.质疑指导 C.听讲指导 D.明确识记目标 正确答案：ABC 18.教师的口头语言，必须做到以下几点（）： A.口齿清楚，准确精炼 B.形象生动，富有感情 C.言之有序，富于启发 D.有观点、有事实 正确答案：ABC 19.建国以前的小学语文教材有： A.蒙学读本 B.国文教科书 C.《国语教科书》

D.《全日制十二年制学校小学语文课本》 正确答案：ABC 20.识字教学原则是：

A.识字教学要充分体现汉字本身的规律 B.识字要和认识事物相结合 C.识字要与听说读写训练相结合 D.识字要与写字相结合 正确答案：ABCD 21.识字教学原则是（）：

A.识字教学要充分体现汉字本身的规律 B.识字要和认识事物相结合 C.识字要与听说读写训练相结合 D.识字要与写字相结合 正确答案：ABCD 22.我国古代儿童进的学校叫书馆和私塾或是蒙学，基本课程是识字、写字，所用的教材叫做“蒙学读本”。其中流行广而且影响大的主要有： A.《急就篇》 B.《千字文》 C.《百家姓》 D.《三字经》 正确答案：ABCD 23.看图说话教学要注意以下几点： A.选图要贴近儿童生活，要有情趣 B.教给看图的方法，训练思维的条理性 C.培养联想和想像的能力

D.训练之前，要根据观察的对象，提出明确要求 正确答案：ABC 24.小学语文基本功训练的特点是（）。A.综合性 B.多元性 C.阶段性 D.实践性 正确答案：ACD 25.阅读教学强调，要让学生自觉使用（）读书法。A.初读 B.细读 C.精读 D.评读

正确答案：ABCD 福师《小学语文教学论》在线作业二

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.教学的对象是人，学生是有思想、有个性的，因此，教师设计的教案，在课堂教学中不可能不根据发生的情况进行调整。（）A.错误 B.正确 正确答案：B 2.一篇课文生字较多，课文又长，就可以先集中学习生字，再读课文。A.错误 B.正确 正确答案：B 3.精读和略读是两种既有区别、又有联系的阅读方式，在培养阅读能力方面各有侧重。但不论精读还是略读，突出的都是一个“读”，每个训练阶段都离不开读，读贯串阅读教学的始终。（）A.错误 B.正确 正确答案：B 4.阅读能力的基本因素包括知识因素、智力因素、心理因素和技能因素。A.错误 B.正确 正确答案：B 5.以辨证唯物主义为指导着重体现了联系、发展的观点、自觉能动性的观点以及生活、实践的观点。A.错误 B.正确 正确答案：B 6.作文能力是内部智力技能和语言文字的外显操作技能的最高的综合训练。A.错误 B.正确 正确答案：B 7.“文”与“道”的统一是文加道。（）A.错误 B.正确 正确答案：A 8.课外阅读意义重要，但也不能无条件的重视。应该是课内讲读为主，课外阅读为辅，课外要配合课内。（）A.错误 B.正确 正确答案：B 9.按出声、不出声分，阅读方式有朗读和默读。（）A.错误 B.正确 正确答案：B 10.语文科，作为专门课程，始于清末，时称“国文科”。（）A.错误 B.正确 正确答案：B 11.只有把思想教育、发展智力、非智力因素的培养统一纳入到培养语文能力的过程中，教学指导思想才会明确和端正。A.错误 B.正确 正确答案：B 12.学法指导，教师要更新观念，把课堂教学以发展学生为本位，转向以传播知识为本位。（）A.错误 B.正确 正确答案：A 13.大纲规定，在小学阶段使学生认识3000个左右的汉字。A.错误 B.正确 正确答案：B 14.“集中识字”和“分散识字”这两种教学方法的指导思想都抓住了小学低年级打好识字的基础，努力提高识字效率。（）A.错误 B.正确 正确答案：B 15.“注音识字，提前读写”主张识字量上不封顶，下不保底，识字量大大超过规定指标。（）A.错误 B.正确 正确答案：B

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