现代篮球运动概论

第一篇：现代篮球运动概论

第一章

现代篮球运动概论

1.试述篮球运动的起源? 2.篮球运动传入中国的时间、地点? 3.篮球运动的特点？

4.现代篮球运动在中国的发展时期？ 5.新世纪竞技篮球运动将形成哪些特征？ 6.现代篮球运动演进发展，大体经过哪5个时期？

第二章

篮球运动教学训练理论基础

1.篮球运动的运动规律是什么？

2.篮球运动的常用教学方法与现代教学方法有哪些？ 3.篮球运动训练基本方法有那几种？ 4.篮球运动训练调控理论依据那些原理？ 5.篮球运动训练技、战术能力特征及训练特点？

6.篮球运动训练体能特征及训练特点？ 7.篮球运动训练心理、智能特征及训练特点？ 8.人文社会科学对篮球运动的影响？ 9.生物科学对篮球运动的影响？

第三章

篮球技术

1.基本步法的技术范型主要有哪些？ 2.跨步动作的要求？

3.基本手法的主要技术范型有哪些？ 4.比赛中常见的三种投篮技术形式？ 5.投篮的主要技术范型有哪些？ 6.原地投篮练习的要求是什么？ 7.获得球技术范型的主要形式有哪些？ 8.摆脱接球有哪几种？

9.抢篮板球技术动作有哪些动作组成？ 10.支配球的技术范型主要有哪些？ 11.隐蔽性传球的方式有哪些？ 12.突破性运球有哪几种形式？ 13.后场防守有球队员的任务是什么？ 14.前场防守有球队员的主要防守任务是什么？ 15.后场无球进攻行动的基本方法是什么？ 16.基本站立姿势的方法是什么？ 17.单手高手投篮的出球手法是什么？ 18.单手低手投篮的出球手法是什么？ 19.运球的手法是什么？

20.右手单手肩上投篮的技术是什么？ 21.行进间单手低手投篮的动作方法是什么？

22.接球急停跳起单手投篮（右手为例）的动作方法是什么？ 23.原地接球的技术方法？ 24.抢断球的方法？ 25.体侧传球的动作方法？

26.前场有球进攻行动的基本方法是什么？

27.当对方采用人丁人防守时，后场有球进攻主要有哪三种形式？？ 28.进攻队无球队员个人行动的主要目的是什么？ 29.后场防守无球队员的要求是什么？ 30.半场一对一个人攻防练习的要求？

第四章

篮球战术

1.什么是篮球战术？ 2.战术与技术的关系是什么？ 3.什么是战略？ 4.什么是阵势？

5.什么是篮球战术的方法？ 6.篮球战术体系是什么？ 7.什么是快攻？ 8.什么是半场人盯人防守？ 9.什么是区域联防 10.什么是掩护？

11.篮球战术的概念是什么？ 12.篮球战术的特征有哪些？ 13.篮球战术的基本要素有？ 14.篮球战术结构原理包括哪些部分？ 15.篮球战术体系的内容有哪些？ 16.篮球战术的目的是什么？ 17.进攻基础配合有哪些？ 18.防守基础配合有哪些？ 19.快攻有几个阶段？ 20.快攻的基本概念是什么？ 21.篮球战术基础配合的概念是什么？ 22.什么是突分配合？ 23.什么是策应配合？ 24.什么是传切配合？ 25.什么是掩护配合？

第五章

篮球教学训练文件与课的组织

1.教学大纲的结构是什么？

2.教学进度的格式最常用的有那两种？ 3.编写教案的要点有那些？ 4.篮球教学课的类型有那些？ 5.篮球训练课的类型有那些？ 6.制定教学大纲的基本要求是什么？ 7.制定和安排教学进度的基本要求是什么？ 8.编写教案时应注意那些问题？ 9.制定年度训练计划主要有那三种类型？ 10.周训练计划的基本内容是什么？ 11.论述实践（训练）课的结构？

第六章

篮球运动竞赛的组织工作

1.篮球比赛通常采用哪些方法? 2.何谓淘汰法?其优缺点有哪些? 3.竞赛规程一般包括哪些内容? 4.说明循环法的抽签方法？ 5.赛前竞赛工作的主要内容？ 6.赛后竞赛结束工作的内容？ 7.竞赛部门的主要工作？ 8.赛会式的特点？ 9.赛季式的特点？ 10.篮球竞赛的种类？

11.采用分组循环时，第二阶段常用哪些比赛办法? 12.何谓循环法，其优缺点有哪些? 13.什么是混合法?试举例说明其比赛方法。14.篮球比赛常用哪种计分方法排列名次?

第二篇：篮球运动概论作业

篮球运动概论类

一、填空题

1.篮球运动是由美国（马萨诸塞）州（斯普林菲尔德）学院体育教师（詹姆斯·奈史密斯）博士发明的。

2.篮球运动最早从美国传播至国外是（1892）年，最早传入国是（加拿大）和（墨西哥）。继而在（1895）年传入到（亚）洲的（中）国和（欧）洲的（英）国。

3.篮球运动在（1904）年举行的（第3届奥林匹克）运动会上男子队进行了表演赛。至（1936）年在第（11）届（奥林匹克）运动会上男子篮球正式列为竞赛项目，从某种意义上说标志着（现代篮球竞技运动的）诞生。

4.1930年在（南美）洲举行了世界上第一次（洲际）性男子篮球锦标赛。继而（1938）年在（意大利）举行了（第一）次（女子篮球锦标）赛。

5.国际篮球联合会于（1932）年在（瑞士）成立。参加的有瑞士、（希腊）、（意大利）、（葡萄牙）、（阿根廷）、（罗马尼亚）、（拉脱维亚）、（捷克斯洛伐克）八个国家。

6.首届世界男子篮球锦标赛是于（1950）年在（美）洲的（阿根廷）举行的，冠军是（阿根廷）队。

7.首届世界女子篮球锦标赛是于（1953）年在（美）洲的（智利）举行的，冠军是（智利）队。

8.在（1976）年于（加拿大）举行的第（21）届（奥林匹克）运动会上女子篮球列为正式竞赛项目，（苏联）队获冠军。

9.篮球运动是由（美）国人（来会理）传入中国的，传入的城市是（天津市），传入的具体系统是（基督教青年会）。

10.新中国成立后中国篮球运动进入了一个新的普及发展阶段，此阶段可划分为四个时期，它们分别是：（）时期、（）时期、（）时期、（）时期。

11.篮球运动自（）年传入中国后，于（1915）年1月旧中国举行的（）会上

才被列为比赛项目。男队于（第2届全国运动）年在（上海）举行的第（第2）届（远东）运动会上首次参加了大型洲际比赛。又于（1921）年 在（中）国的（上海）市举行的第（5）届（远东运动）会上获得旧中国的惟一一次冠军。

二、是非题

1.篮球运动是由儿童游戏演进而成，是由加拿大出生的奈史密斯1891年在美国发明的。（∨）

2.现代篮球优秀队伍的竞技比赛，诱人的魅力在于它的高空性和节奏性、准确性、整体性、凶悍性、智谋性和技艺性。（∨）

3.现代篮球运动是1893年之后由美国传入法国的。（×）

4.现代篮球运动由美国首先传入的亚洲国家是菲律宾。（×）

5.现代篮球运动于1895年由美国人蔡尔乐介绍到中国。（×）

6.1932年国际篮球联合会在美国成立，中国在同年加入国际篮球联合会。（×）

7.1965年亚洲业余篮球联合会成立，中国成为主要成员国。（×）

8.1960年在菲律宾举行了第1届亚洲男子篮球锦标赛，中国未派队参加。（∨）9.1990年国际业余篮球联合会更名为国际篮球联合会，同年取消对职业篮球运动员参加国际大赛的限制。（∨）

10.1992年美国职业篮球选手乔丹等组成的“梦之队”参加在西班牙举行的第25届奥运会并获冠军，这成为现代世界篮球运动向当代化发展的标志之一。（∨）

11.1994年我国女篮在澳大利亚举行的第12届世界女子篮球锦标赛上获亚军，同年我国男篮在加拿大举行的第12届世界男子篮球锦标赛上获第8名。（∨）

12.我国女子篮球运动员首先入选WNBA的选手是郑海霞。（∨）

13.我国男子篮球运动员首先入选NBA的选手是姚明。（×）

14.现代篮球比赛的高比分现象，惟一的根本因素是因为投篮准确性提高。（×）

15.要提高现代篮球比赛的攻守速度，首要的是运动员提高快的意识，掌握快的技能与技巧，重视快的节奏，把握快的时机与时间。（∨）

16.现代篮球竞技比赛的胜负往往取决于队伍中处于核心地位球星发挥的水平。（∨）

17．篮球运动是1891年由美国体育教师詹姆士`奈`史密斯发明的，1892年传入我国的。（×）

三、选择题

1.篮球运动创始人奈史密斯出生于（B）。

（Ａ）美国；（Ｂ）加拿大；（Ｃ）英国

2.篮球运动创始于（B）年。

（Ａ）1681；（Ｂ）1891；（Ｃ）1781

3.篮球运动传入中国的时间是（B）。

（Ａ）1894年；（Ｂ）1895年；（Ｃ）1897年

4.篮球运动最早传入的亚洲国家是（Ａ）。

（Ａ）中国；（Ｂ）菲律宾；（Ｃ）韩国；（Ｄ）日本

5.篮球运动从美国最早传入的国家（Ｂ）。

（Ａ）巴西；（Ｂ）法国；（Ｃ）中国；（Ｄ）捷克斯洛伐克

6.现代篮球运动是由一位叫（Ａ）的美国人介绍到中国的。

(Ａ）来会里；（Ｂ）蔡尔乐；（Ｃ）马约翰

7．篮球运动区别于其他球类项目的最大特征是（Ａ）。

（Ａ）对抗的高空性；（Ｂ）快速性；（Ｃ）对抗性；（Ｄ）智慧性

8.中国男子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好成绩是（Ｂ）。

（Ａ）第7名；（Ｂ）第8名；（Ｃ）第9名；（Ｄ）第10名

9.中国女子篮球队参加历届奥运会和世界锦标赛中最好成绩是（Ａ）。

（Ａ）第2名；（Ｂ）第3名；（Ｃ）第4名

10.篮球运动列为现代奥运会的表演项目是在（Ａ）。

（Ａ）1904年；（Ｂ）1908年；（Ｃ）1910年；（Ｄ）1912年

11.篮球运动列为现代奥运会的正式项目是在（Ｄ）。

（Ａ）1924年；（Ｂ）1928年；（Ｃ）1932年；（Ｄ）1936年

12.篮球运动传入中国后，在大型全国性比赛中列为表演项目是在（Ａ）。

（Ａ）1910年；（Ｂ）1912年；（Ｃ）1914年；（Ｄ）1915年

13.篮球运动传入中国后，在大型全国性比赛中列为正式项目是在（Ａ）。

（Ａ）1914年；（Ｂ）1916年；（Ｃ）1920年；（Ｄ）1924年

14.中国篮球协会试行全国性的职业篮球联赛是在（Ａ）。

（Ａ）1995年CNBA联赛；

（Ｂ）1996年CBA职业联赛；

（Ｃ）1995年全国甲Ａ联赛

15.我国开始篮球竞赛制度改革，实行职业篮球联赛是在（Ｂ）年。

（Ａ）1994；（Ｂ）1995；（Ｃ）1996；（Ｄ）1997

16.中国大学生篮球协会成立于（Ｃ）。

（Ａ）1985年；（Ｂ）1990年；（Ｃ）1995年

17.中国大学生篮球协会推行CUBA联赛是在（Ｃ）。

（Ａ）1992年；（Ｂ）1995年；（Ｃ）1996年；（Ｄ）1998年

18.国际篮联规定供国际比赛用的标准场地为（Ｂ）。

（Ａ）长26米，宽14米；（Ｂ）长28米，宽15米；（Ｃ）长30米，宽16米

五、论述题

1、详述现代篮球运动的特点。

参考答案

1、篮球运动最大的本体运动特征，在于它的运动方式是围绕高空的球篮和篮球而展开集体攻守对抗，其活动都是围绕着如何激励活动者能将篮球更快、更准、更多地投进高空篮筐和破坏对手投进高空篮筐中去而展开。所以说“高”是篮球竞技的运动目标，“准” 是篮球运动的目的，由此说在高速度、高强度的对抗条件下争高求准是篮球运动的最大本体特征。具体可反映出以下特点：

（1）空间对抗特点。从运动竞技的特殊性而言，篮球运动有其自身的特殊高空性运动规律，并在此基础上从运动过程中显示出本体运动的制空特点。篮圈固定在离地3.05米的篮板上，篮球向篮圈内投射，因此瞬时主动拼争控制球与控制空间，促使参与篮球竞赛的双方展开多元素构成的不同战术阵形与技术手段的立体型进攻、防守，并不断转换，从而体现出现代篮球运动的独特高空运动规律与特点。

（2）内容多元特点。现代篮球运动内容结构的多元性综合化，使它形成了自己独特的理论体系和技术、战术系统，已成为一门交叉着的边缘性学科课程。其具体内容有相关的现代

科学和学科；特殊的运动意识、气质，身体形态条件，生理机能、心理修养、意志品质、道德作风；专门的基本功、专项技术动作与战术配合方法体系及其实战能力等等，从而使篮球运动内容结构更趋科学化、独特化、多元化。

（3）多变综合特点。篮球运动是在动态中发展进化，由低级至高级，不断创新发展，已成为一项综合竞技艺术，从而使篮球比赛过程较其他球类复杂，技术动作繁多，战术阵形多样，明星队员掌握与创造性地运用篮球技术巧妙配合已达到技艺化、艺术化的程度，促使篮球比赛的过程充满生气和活力，而围绕空间瞬时变化开展的争夺，反映出个体单兵作战与协同集体配合相结合；空间攻守与地面攻守相结合；空间与时间相结合；拼抗性与计谋性、技艺性相结合，由此综合显示出世界各强队主体型的、各种类别的多变性攻守风格形式和打法特点。为此，在比赛中千变万化的情况下以不变应万变，掌握自主变化的主动权去扰乱对手，就能从变中赢得主动，从而也使比赛更为精彩，扣人心弦，体现出竞争过程的悬念贯穿始终，更具独特的戏剧性和观赏性。

（4）健身、增智特点。篮球运动属综合性的非周期性的集体运动，这是由其运动内容结构多元性和竞赛过程多变性、综合性特征而决定的，从事篮球竞赛和各种篮球活动，有助于培养活动者的综合素质，增进身体健康，活跃身心，增长知识，对锻炼综合才干与开发人的智慧、培养优良的道德品质和顽强的意志作风都起到积极影响。例如，篮球运动技、战术系统的实践操作与实战运用过程，是通过在对抗变化着的特定时间、距离、场地、设施条件要求下，运用跑、跳、投等手段来完成，在这一过程中无论智力、生理、心理都要承受各种复杂因素的综合影响，适量参加篮球活动，对促进人的生理机能，特别是内脏器官与感受器官的功能、中枢神经系统的支配能力，增进健康，以及综合发展身体素质、心理修养等有积极作用。

（5）启示、教育特点。篮球运动普及于世界众多的国家与地区，不仅是一项开展最广泛、最具群众性和特殊社会影响的体育项目，而且已经是全球性的社会文化、体育学科门类和现代人类社会活动的一种形式。由于篮球竞赛和各种篮球活动过程中给人以各种心理、生理和日常生活修养的启示，从而充满着教育因素的丰富内容。因此，它对提高社会成员的道德、精神、人格素质、集体主义精神和活跃社会生活、促进社会交往，以及增进国家与民族的自尊、自强都有自身的社会综合素质教育价值，为此，世界各大洲每年都以不同形式组织各种重大的篮球竞赛活动，吸引数亿万人们参与，充分显示着它特殊的社会教育活动价值。

（6）职业、商业化特点。自20世纪90年代国际奥林匹克委员会允许职业篮球运动员参加奥运会篮球赛后，篮球运动和篮球竞赛在世界范围内加速进入职业性和商品化，特别是近年来世界各国的职业篮球运动有了新的发展，除美、欧各国继续发展职业篮球运动外，在澳洲以及亚洲的中国、菲律宾、韩国、日本和中国台湾地区都相继成立或筹划成立职业篮球队或职业篮球俱乐部组织，这对亚洲和世界篮球运动的进一步发展提高起到催化剂作用。以美国NBA职业联赛为典型代表，其商业化的程度，已成为美国几大产业中的最有活力的新兴产业之一。随着21世纪世界范围篮球运动职业化程度的进一步发展深化，必将使职业篮球比赛、职业篮球运动员和运动队的运动技能水平和运动成绩商品化。

第三篇：现代篮球运动中的体育美

现代篮球运动中的体育美

摘 要：篮球运动是一项技巧与力量、集体和个人智慧相结合，高强度激烈对抗的体育竞赛项目。它己成为影响力仅次于足球的“第二体育运动”，其原因之一在于篮球本身巨大的美学欣赏魅力。本文通过对篮球美学特征分析，以进一步提高篮球的审美和观赏魅力，促进篮球更好的方向发展。关键词：篮球运动 美学特征

前言：篮球运动作为体育的一个项目，存在着许许多多的审美要素，可以说篮球运动本身的发展过程就是人们运用美的规律进行创造的过程，在篮球运动中充分表现出的对立统一规律，均衡发展规律等等都是对美的规律的运用[1]。篮球运动更显示出自身的艺术魅力，吸引着广大群众极参加篮球活动和观赏篮球比赛，满足了人们的审美需要。

一、篮球运动中的自然美

篮球是人类文明发展的产物，是人为的产品，但是篮球运动中却蕴含着无限的自然之美。篮球运动中的自然美是以人体美为基础，以人体运动的动作，运动的内在规律和人的思想构成篮球的自然美。在篮球运动中人体的协调、优美以及人体自身的匀称、力度节奏、耐力、意志品质等等无不表现了篮球运动中的自然美。人类从诞生之日起就追求自身的形态以高大健壮为美，在原始社会已经有通过观赏竞技活动以愉悦身心的意识。马克思对美作了精辟的论述“人的自由创造赋予形象的美的生命，美之所以使人感到可爱在于

形象中所蕴藏的人的本质，人的最珍贵的特性，这就是人的自由创造”[2]。美是自然的，美的表现形式是自由的。篮球运动中的自然美包括体型美、姿态美。

（一）体型美

体型是人体的外形特征和体格类型。现代篮球比赛中，队员的体型都朝着身材高大、体形匀称、躯干短、四肢长，关节灵活、上肢手大臂长、下肢大腿粗小腿细、肌肉发达、剽悍健美的方向发展，既具备了大个的优势，也具备小个的灵敏；良好的柔韧性和惊人的弹跳力充分显示了他们的体型美。

（二）姿态美

优美的形体姿态是指人们在长时间工作、学习、生活过程中所形成的身体姿势。由于篮球运动的各项技术都需要人体上下肢的协调配合，运动中大量的移动和跳跃造就了篮球运动员们匀称、健美的形体和优雅大方的姿态，同时对发展运动员腰、腹、臀部和腿部的肌肉起到良好的作用，基本功的训练对这些肌肉部位的锻炼比较充分。因此，系统的篮球训练会产生优雅的人体姿态。

二、篮球运动的运动美

身体运动是体育运动过程中的外在显现形式,身体运动形式通过不断地发展变化，产生了极其丰富的运动项目，显示出丰富的文化价值和美学特征。运动美是身体的运动之美，是人在体育活动中表现出的美，是社会文化生活的反映，运动是体育运动的基本存在方式，运动美构成体育美的核心[3]。在篮球运动中，运动美的特征

主要有以下几方面：

（一）篮球运动的技术美

篮球运动的技术美是队员的运动技术水平与体态美素质美动作造型美的综合体现。它表现出娴熟、快速、准确、优美的篮球动作，并与身体运动的速度，耐力，灵敏等身体素质结合在一起。良好的技艺是产生篮球美的根源和基础，在自然不自然中流露出来。被人誉为“皇帝”的nba著名球星詹姆斯的传球令人瞳目结舌,灵巧的运球突破如入无人之境，敏捷的盖帽所向披靡，准确的投篮好似百步穿杨，令观众回味无穷。另外无球技术中的各种脚步移动也能让人体会到简单的单一技术竟然让篮球运动员运用的如此变幻莫测，例如nba球星韦德的“凌波微步”就给人展示了脚步的轻灵美。另外乔丹防不胜防的后仰跳投、马刺队帕克极具杀伤力的抛投、卡特的扣篮、科比的空中技术、埃弗森的突破以及邓肯45度角打板入筐等极具特色的个人技术美。他们的高超绝技，无疑使篮球技艺上升到一个更高的境界，赋予篮球无限美的光环，达到了一种绝好的艺术境界，使人美不胜收。

（二）篮球运动的战术美

战术美是在娴熟的技术美和高水平的素质美基础上，通过集体合作、组织配合的形式所表现出来。篮球比赛时，既要考虑主观因素，又要根据对方的实力技战术的发挥和运用的客观因素，随时改变自己的战术形式，发挥克敌致胜的战术效能美[4]。篮球战术的创新也是一道靓丽的风景线，在nba中，可能最成功的战术莫过于湖人

队使用的“三角进攻”战术，它是由在一侧的三名队员组成一个三角形和另一侧的“两人游戏”所组成的。它不像那些固定的套路，在进攻中充满着自由的移动。根据不同的防守，三角进攻会有各种各样的应对方式，运用这种战术成就了乔丹，皮蓬，奥尼尔等等篮球巨星的冠军梦想！还有现在火箭队主教练阿德尔曼使用的“普林斯顿体系”，这种打法的精髓是“人动，球动，协调一致。”其中反跑是普林斯顿打法的招牌。这种战术在球场上给人一种赏心悦目的感觉；此外还有“双塔战术”、“挡拆战术”等等战术都给予人一种耳目一新和充分的想象力。

（三）篮球运动的对抗美

对抗是当今篮球发展的重要特征之一。现代篮球比赛都是在十分激烈的对抗中进行的，运动员的技战术运用基本都是在推、拉、挤、挡甚至在猛烈的冲撞中完成。篮球比赛中的对抗的表现形式主要有身体对抗、技术对抗、战术对抗、心理对抗、智慧对抗，我们从这些对抗中看出运动员所表现出的非凡技巧和超人智慧，我们能体会到队员自信能战胜对手的表情，能体会到运动员所表现出的那种勇猛顽强、斗志高昂的精神。对抗能激发人们的斗志和智慧，显示出了人类善于创造的本质力量。还记得湖人队对猛龙队那场比赛吗，是科比所得的81分让湖人队反败为胜，更重要的这是nba历史上第二高分，而且这也是当今篮球非常激烈的情况下得来的，还有那让人欢喜让人忧的前火箭球员麦迪，在对马刺的比赛总最后35秒独得13分的佳绩，可见在对抗激烈的情况下，篮球充满了奇迹，充满了无穷魅力。

三、篮球运动的变化美

篮球运动的变化美主要有以下两个方面：

1.人员的变化：随着时间的流逝，人要渐渐衰老，那些曾经在球场上主宰一切的球星也得叹息，长江后浪推前浪，那些仍在记忆中的球星，例如乔丹，马龙，巴克利等，他们已经离开，而新生一代球星像詹姆斯，杜兰特，罗斯等的到来，使我们感觉到人活一世也只能各领风骚数几年。

2.空间的变化：篮球有时在地面，有时在手中，有时在空中飞行，有时在篮圈上盘旋。这种空间的变化更能给人以美的享受和无穷的想象。

四、篮球运动的风格美

风格在篮球领域里是指一个人的气度和作风。由于不同民族、不同国家运动员都有其不同的民族气质和精神风貌，这种气质和精神风貌，慢慢积淀在运动员的技术风格和教练员的执教风格当中，因此，形成了不同的风格美。

（一）球队的风格

笔者认为当今篮坛球队风格要以美为论的话，主要以美洲篮球风格和欧洲篮球风格为主。一讲到美洲篮球风格，会想到nba，想到美国的“梦之队”，在这个篮球发源地的国家里，对篮球的热情已经到了疯狂的地步，特别是美国职业篮球联赛(nba)体现出了美式风格的精华。nba 球员精湛的技术、花哨的打法和单打独斗的作风

已经深深被世人所印记。由nba巨星组成的“梦之队”更是美洲篮球风格完美的体现。西班牙、立陶宛、德国等强国代表着传统上的欧洲篮球风格，由于当时的欧洲的球员不具备美国队员那么优秀的身体素质和篮球技艺，因此，这些球队靠集体打球，较少的单打独斗，依靠整体配合、战术多变来与美国队抗衡。近些年来，欧洲篮球在不断学习美国篮球的精髓，在进一步提高欧洲篮球联赛质量的基础上，篮球风格发生了很大的改变。现在欧洲篮球形成了具有传统默契的整体配合和多变的战术、精准的投球，又有良好的奔跑能力、身体对抗能力以及全面的个人技术的新风格。

（二）运动员的风格

运动员在场上所表现的技战术水平以及所拥有的气质性格决定了该运动员的风格，以球员的绰号来表现其风格和特点再合适不过了。以nba球员为例，以弹跳力出众为特点的前nba球员乔丹我们以“飞人”来说明其特点；科比的绰号“黑曼巴”说明其向黑曼巴一样快速且投篮精准；佩顿其绰号是“手套”其意思就是说他的特点是眼疾手快，断球本领独步联盟；而艾弗森的绰号“答案”是因为当球队出现问题时在他那里总能找到解决的办法；“真理”皮尔斯更说明了其在场上的全能表现。总之，正是有了球员的个性特点和风格才使篮球比赛更具美的特征，更加精彩绝伦。

（三）教练员的风格

教练员起源于七十年代初的美国，是从日常生活和对话、运动心

理学及教育学等发展出来的一种新兴的、有效的管理技术，能使教练员洞察自我，发挥个人的潜能，有效地激发团队并发挥整体的力量，从而达到自己的目标。而每个教练员在自己的执教生涯都有其自己的一套理念，一种风格，把自己奉献给自己挚爱的篮球上。菲尔.杰克逊现任nba中湖人队的主教练，他以哲学思维来教导弟子，信奉精神的作用，能把许多巨星融合在一起,到目前为止已经带队获得了10个总冠军；另一个是被誉为魔鬼教头的乔治卡尔教练，他也是对队员钉是钉，卯是卯，无论是核心球员还是明星球员，只要他看着不顺眼数落起来就毫不留情，人称“铁面”教练，正由于它的严格，1996年所执教的球队最终打入总决赛。总之，教练员是一支队伍的领导核心，教练员的的一言一行都感染着场上的队员，而他们的风格也能激起人们的美感。

（四）裁判员的风格

篮球裁判员是一场比赛的主持者，比赛是否能够顺利进行完全取决于裁判的临场表现，裁判员公正准确的判罚、熟练而独特的手势，在比赛场上是一道独特的风景，同样会给人们情感的愉悦。裁判员的执法风格是和自己的性格还有对篮球的理解程度相适应的，对明星球员的不惧怕，对篮球比赛流畅性的把握等等都是做好裁判工作所具备的能力，裁判员在场上误判往往能使观众的情绪亢奋，进而失去了对比赛继续关注和欣赏的好心情，但是一个关键时刻正确的判罚能使观众心情舒畅，因为此时此刻，让人感受到了正义和公平。

五、篮球运动的精神美

篮球的精神是由篮球的事业所决定的，篮球的事业是一个集体的事业，正像公牛王朝，即使乔丹再伟大，如果没有皮蓬、罗德曼等其他队员的辅助，他也不能完成公牛王朝的霸业，即使乔丹、皮蓬、罗得曼等人的技艺再精湛，如果没有禅师菲尔·杰克逊的调教也不会有那样惊人之举，这就是篮球精神——团队精神。只有队员之间团结协作，才能创造出完善的篮球精神，才能使这项运动更完善，才能使篮球事业更加辉煌。篮球能使人们拓展心胸、拥抱理想，把团体义务置个人荣耀之上。优秀球队所获得的成绩，不是单纯凭个人的优异表现得来的，而是要靠每个球员抛开自我，携手为共同目标努力获得的，只有这样才能体会篮球精神的博大与精深。

六、篮球比赛中其他的美

篮球比赛中我们往往都注意着比赛的过程，比赛的精彩程度，而忽略了与篮球有关的一些元素，它们也产生了视觉美。比如服饰、场地器材，啦啦队的表演以及现场的音乐等等这些元素也给球迷带来了不同美的感受。[参考文献] [1]赵苏妙.篮球运动之美学阐释[d].硕士学位论文.北京：北京体育大学,2007．

[2]金相奎,孟祥敏.足球运动蕴涵的体育美学意义[j].体育文化导刊,2004(11)：11-12．

[3]胡小明.论运动美[j].成都体育学院学报,1984(02)：21-22． [4]郑扬.试论篮球运动的美学价值[j].体育教学,1987(03)：

12-13．

第四篇：现代社区概论

《现代社区概论》 , 第1页

社区研究是社会学的重要组成部分。它兴起于20世纪初，其时，在美国，现代化和城市化促使社会结构和功能急剧变迁，旧有的田园牧歌式的宁静被城市的喧嚣所打破，温情脉脉的人际关系面纱被涂上了功利的、理性的色彩。面对这个现实，不同的社区和不同的人群有不同的反应：认同、观望、疏离，从面在社会主流文化的背后．存在着社区之间、群体之间和个人之间的差异。这些差异既构成了社会丰富多彩的文化图景，也成为滋生社会问题的土壤。社会学者义不容辞地挑起了研究社区、改善社区、解决社区问题的重任，杜区研究因此得到较快的发展。

经过大半个世纪的发展，社区研究在社会学研究中仍然占有重要的地位，这是世界发展潮流和它的特殊性质决定的。我们所处的时代，是一个大变革的时代，科学技术以前所未有的速度发展变迁着，而世界社会经济的发展呈现从各国封闭到国际化、区域化的趋势。在这种形势下，杜区作为一个具有一定地理范围的具体社会、经济共同体，在发展过程中显示出越来越重要的意义。学者和决策者从立足本社区、把握发展机会的目的出发，越来越重视社区个案的研究。

在我国，社区研究具有更重要的意义。我国民族众多，地形复杂，在广阔的平原和高原地区干百年来发育出适应于自然环境的、成熟的农业文化。这种文化不但有别于任何一种外族文化，而且在我国主流文化之中，不同地区、不同民族的分支文化也有不同的倾向性。因此．我国的现代化不仅没有现成的外国模式可以照搬，面且，即使在同一种改革开放的政策之下，各地区的社会经济也呈现出不同的运作程序与速率，从而使我国的发展比其他国家更为复杂和艰难。因此，我国的学者和决策者必须多作社区调查研究，深入了解不同社区的特殊结构和功能，才能更好地发现问题、解决问题c已具有社会学专业知识和个案研究技能的社会学者尤其应走在众人的前面。

从学科的角度看，社区研究也具有重要意义。杜区是人们生活的基本区域。A1门在社区中出生、成长，在社区中工作、安家、交往，从出生到终老，始终生活在一个或多个社区中，其一言一行，均从社区习得，并得到强化。一个人可以脱离家庭而生活，却难以脱离社区而生活。杜区在人们的生活中占据着易重要的位置，社会学者要了解社会、了解人群，只能从研究社区人手。

社区是数量最多、分布易广的社会实体。它可以是一个村、一个乡或一个县，

第五篇：篮球运动有感

篮球运动有感

在我看来，语言是一门优雅的艺术；在我看来，体育运动也是一门浓厚的艺术。

在我看来，体育运动不仅具有强身健体、愉悦身心的功效，很大程度上更能锻造灵魂、培育人格。在体育运动中，我们要学习，我们要感悟，要去品尝它滴滴的醇香。体育运动要求要有顽强的意志和耐苦的毅力，要求讲究团体合作和奉献精神。这些品格和精神，都是可以在体育运动中学习和锤炼到的。

我生来就热衷于体育运动，热衷于在运动中挥洒汗水，感知世界，感知自我。可能是与从小接受的学校氛围有关，篮球就这样有意无意的闯进了我的视野，融见了我的生活，活进了我的心中。一直以来，我都如此深深地迷恋着钟情着篮球，从没有半点懈怠。只要一有空闲时间，我就会选择抱起篮球奔向球场挥洒汗水作为我对于浪费时间、迷失自我的救赎。曾几何时，当失落沮丧时，我大肆挥霍着我那仅有的一寸体力用力的投篮，把所有的烦恼忧伤焦虑通通装进皮球，咕隆一声扔进铁筐，然后看着它滚得远远的，直至消失在我的视线；当喜出望外时，我会兴奋地把内心的甜蜜告诉我最好的伙伴，然后奋力地高高把它举起，送进篮筐，看着它豪迈的向全世界宣告我的喜悦……篮球，俨然成为了我生

命深底处不可分割的一部分，深深地渗透着==

大一体育课我毫不犹豫的选择了篮球。在篮球课上，我贪婪地吸收着老师所讲的篮球知识，拼命地感知篮球班同学们的品格魅力，奋力的享受大学篮球课给我带来的不一样的新体验。这一年，我成长了很多，认识了很多，对篮球，对同学，对老师，对自己，对世界==

一年转眼即逝，我会极力秉承篮球带给我的感受和理念，更加的投入到体育运动中，感知自我，感知世界！