我尊敬的老师 李杨浩

第一篇：我尊敬的老师 李杨浩

我尊敬的老师

三（3）班

李杨浩

指导老师：王国美

我尊敬的老师有数学老师，英语老师和音乐老师，但我最尊敬的老师是班主任王老师。

王老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，还是我们年级的年级组长。她常常穿着整洁而大方的衣服，端庄慈祥，天天带着微笑来上班。

王老师是一位富有爱心的老师。

有一次，王映翔同学得了阑尾炎，做了手术，好多天没有来上课，功课落下了许多。等他回到学校，学习已跟不上了。王老师便抽时间给他补课，帮王映翔把落下的功课赶上来。

还有一次，我去办公室交作业，看见两个同学把题做错，被王老师叫去了。我想：这两位同学一定要受批评了。但是王老师没有批评他们，而是耐心的给他们讲解，直到他们听懂为止。

王老师还是一位工作认真和有责任心的老师。

有一次，同学们都放学回家了，我也关好教室门窗准备回家。经过办公室时发现王老师还在工作。我说：“王老师，这么迟了你怎么还不回家？”王老师说：“我正在算全年级的成绩，明天要给你们公布。”我说：“老师明天再算吧，今天太迟了，赶快回家吧！”王老师说：“如果明天算，万一有点差错，我要负责任的。李杨浩，你赶快回家吧，你妈妈会担心的。”

我为有这样一位有爱心，工作认真，有责任心的老师感到骄傲和自豪。

第二篇：我的中国梦杨浩辉

我的中国梦

七二班 杨浩辉

我的中国梦是当一位科学家，我知道当科学家要经历许许多多的苦难，但我不怕，因为我是一位堂堂正正的中国人，应为自己的国家做出贡献，这样才对得起自己。这样才对得起自己的国家。我相信，我有朝一日一定能成功。

这一天，我像往常一样写完作业，来到客厅看电视。我喜欢看电影，所以我就看了动作电影。首先映入眼帘的是一位清朝的大将军，至于他叫是，我已经记不大清，他带领他的军队，正抵抗日本的进政。他有七艘战船，每船都有炮弹。由于弹药是贪官买的，所以他们屡战屡败。他们不顾自己的安危去硬碰硬地跟别人撞。但愿他们能成功。只剩下一步就会撞到日本的一艘船指挥官在船上的大船，可惜被他们给巧妙地躲开了，那艘船发了一颗威力无穷的炮弹，他们被炸沉了。但那个将军本来可以被救的，但他说：“我没有抵抗日军，我有何脸面对得起自己，对不起皇上，对不起全中国老百姓，我已经没有脸立足于这世界。清朝万岁！万岁！万岁！万岁1……..

第三篇：李浩实践心得范文

实践心得

2011年7月18号至23号，我们实践小队一行来到湖南省长沙市、韶山市，开展为期5天的“追寻红色足迹，书写多彩青春”主题实践活动，一行人受到兄弟学校（湖南农业大学）和当地村委会的热情接待，5天来的亲身实践，给我留下了深刻的体会。

7月17号早上实践小队队员从烟台出发，经过约27小时的煎熬乘车与18日中午抵达长沙，初到长沙，一股热浪迎面扑过来，使我们这些在北方长大的孩子着实有些不适应。在湖南农业大学学长的带领下来到湖南农业大学，简单就餐后在湖南农业大学举行了一个简单的交流会，双方校友就社团建设跟社会实践经验等各方面做了个简单的交流并参观了湖南农业大学实验田。

19日，我们在湖南农业大学学长的陪同下来到长沙县县政府跟农业局，原本联系好的长沙县的政府因为一些原因，对大学生下乡做调研不太情愿，认为从开支各方面造成负担，虽然我们一再表明不会麻烦人家，但还是不情愿为我们提供一些可以实践的乡镇；县政府里的人似乎对大学生这个身份有些抵触，认为就是上面派下来调查什么事来了，这点在县政府感触很深。种种原因使我们没有得到县政府及农业局的盖章，这意味着我们当天计划好的要在附近农村搞调研的事情无法进行，虽几次想办法交涉最终仍未果，顶着高温在长沙县政府附近逗留了4个多小时，最终小队开会决定第二天去毛泽东故居韶山市（韶山冲）那边进行实地调研，而且相比于长沙县，韶山市韶山冲在红色旅游这方面更具代表性。

20日 实践小队一行来到伟人故里毛泽东主席的家乡韶山，在当地一学生的引导下来到韶山市清溪镇居委会，并同居委会主任表明我们此次的来意，居委会主任表明帮我们联系村庄做调研并热情的款待了我们。在居委会主任的帮助下，来到位于清溪镇的清溪村展开调研活动，可能是由于天气比较炎热的原因，路上没有多少行人，大多都呆在家中，居委会主任帮我们联系到清溪村的村支部书记，该村的肖书记向我们介绍了村里的一些情况与现状存在的问题，随后我们对村中部分村民进行了访问及问卷调研，得到一些珍贵的一手资料。之后肖书记陪同我们吃完晚饭并安排我们在当地住下。

21日 小队成员来到毛泽东故居韶山冲对游客及当地的一些农户进行问卷调研，并了解了红色景区旅游业对当地经济的影响与发展。调研问卷做完并与当天下午返回长沙市区。22日 小队队员对这几天的调研问卷进行了整理并总结了几天的调研活动收获，之后又去了岳麓书院、橘子洲等景区。23日 小队队员恋恋不舍离开了这个“奋战”了4天的地方，红色实践调研活动到此结束。

然这次实践活动中遇到些许问题，但小队队员努力克服出现的问题，使实践活动画上了圆满的句号。这次实践活动，使我对一些革命史了解了不少。对当地的生活习俗、风土人情有了切身的感受，同时也对南方农村的认识有了更深的体会。期望红色景区的人们在红色旅游热的带动下日子越过越红火。

李浩 北京建设大学2011年7月24号

第四篇：读后感(李浩萌)

做最快的“小慢泥龟”

——读《最快的小慢泥龟》有感

大姚县金碧小学二（2）班：李浩萌

指导教师：鹿吟蓝

暑假里，我读了《皮尔逊动物故事》这部好书。其中《最快的小慢泥龟》这个故事给我留下了深刻的印象。

故事里的小泥龟行动迟缓，它最喜欢说的一句话是：“等等我，我马上就„„”可是，当别人等它的时候，它却和路上的小蜗牛聊天，不慌不忙的地观看路上的风景。日子久了，大伙都不愿意等它了。在小慢泥龟的身上，我仿佛看到了自己的影子。在家吃饭的时候，我总喜欢在餐桌上叽叽喳喳地说话，等到爸爸妈妈快吃好的时候，我才知道着急，常常央求他们：“爸爸妈妈，等等我！”有时他们不等我，我还会像故事里的小泥龟一样爱生气。

虽然这只小泥龟行动迟缓，可我还是很喜欢它。因为它在历经了一次危险之后，认识到了行动迟缓的危害，知错就改，变成了一只行动最快的小泥龟。我也希望我能渐渐地改掉行动迟缓的毛病，成为一只“最快的小慢泥龟”。

第五篇：梨花小学感谢信 李浩

感谢信

尊敬的吴忠贴吧吧友爱心联盟的各位爱心使者你们好！

首先，请接受我们红寺堡镇梨花小学的全体师生对你们此次的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！是你们在严寒的冬季给我们学校全体学生送来了温暖，是你们把社会各届人士对教育事业的支持和对孩子们的关心传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。在这里，我谨代表我们梨花小学的全体师生们对吴忠贴吧吧友的捐助义举表示深深地感激之情！

梨花小学地处安置宁南山区贫困群众的生态移民扶贫开发区最前沿，现有200多名学生，这里自然环境恶劣，孩子们的家庭普遍贫困，学习条件艰苦。可是在2013年12月2日这个阳光明媚的日子里，当孩子们拿到你们捐赠的衣物和学习用品时，脸上露出了幸福和灿烂的笑容。这已经是你们第二次来梨花小学为全体学生们捐物品献爱心的义举，这里的每一份捐助都展现了你们浓浓的爱心, 包含着吴忠贴吧爱心人士对我校全体师生的深切关爱！

作为学校，我们全体师生衷心地感谢你们的关心和帮助，决不辜负你们浓浓的真情和爱心，我们教师会更加努力工作，学生会更加努力学习，将来以优异的成绩来回报社会！

最后，让我们衷心地感谢吴忠贴吧吧友爱心联盟的各位爱心使者们，在这里再一次向你们鞠躬致谢！祝各位爱心人士身体健康！工作顺利！谢谢大家！

红寺堡镇梨花小学李浩