第一学期第二课堂 兴趣小组工作计划

第一篇：第一学期第二课堂 兴趣小组工作计划

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比西巴格乡库库什一校2013-2014第二学期进行的第二课堂活动实施计划

比西巴格乡库库什一校

2014年1月15日

ئلئي شذقوظ-2014-2013 ثئنپتتكتم-1 شإكإك ازصي غببشئهئب ئنلائپ ثتمزئخ ثئنئتيئلبظبپ بنبخسرةد ئچنئككئظقذلمذسؤتم-2比西巴格乡库库什一校2013-2014学二学期开展第二课堂兴

趣小组活动实施计划

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第二篇：李静 2013-2014学第一学期兴趣小组工作计划

2013-2014学第一学期

兴趣小组工作计划

李

静

遵化市新店子中学

2013.9.6

兴趣小组的工作计划

新课标要求利用各种资源和手段来提高历史教学水平和学生的综合素质，其中组建历史兴趣小组并开展相关活动是一种重要方式。一个组织有序、活动内容丰富的历史兴趣小组可以极大的提高学生对历史学科的兴趣，并由此增强历史学科的教育功能，改变初中历史学科半死不活的现状。

但历史兴趣小组的组织和活动的开展又是一个令许多老师感到棘手的问题。传统的历史兴趣小组的组织难免受到旧教材和旧式学习理念的影响，已经不适应新课程改革的需要

一、活动目的：促进中学生快乐高效学习和全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强人文素养的积累；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。

二、活动计划

1、小组团结协作，整理资料，写调查报告

2、召开座谈会，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式；

3、组员根据指导教师要求，广泛阅读与教材相关的课外教材、经典著作、通俗读物、报刊杂志、网络文章等等，要求作必要摘抄、评论。小组每两周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流读书心得，讨论共同感兴趣的问题，互相推荐好文章；

4、选定主题，组员自行搜集资料，写好发言提纲，展开研讨。由小组推荐组员就某一主题举办讲座或者欣赏历史记录片；

5、组织历史知识竞赛，撰写小论文；

6、研究高考，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成绩；

⒎学习评阅试卷，带动帮助其他同学学好历史。

第三篇：第二课堂故事兴趣小组总结

2014-2015学第一学期

四年级故事兴趣小组活动总结

清新区浸潭镇中心小学

二〇一五年一月

学生第二课堂活动，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。我校为了丰富校园文化生活，促进学生的全面发展、个性发展和特长发展。现把一学期的第二课堂——故事演讲兴趣小组的教学工作总结如下：

一取得的成绩和经验

1、本学年里的故事演讲第二课堂活动中，本人主要是让学生以说话为主，组织四年级各班对故事方面有兴趣的同学自由参加，说出自己所知道的故事，充分发挥他们的特长。本人能按时认真组织开展这一活动，取得的效果良好。

2、在课堂上我注重对古今中外故事的来源讲解，使学生对故事这一方面产生兴趣。先从最故事来源讲起，循序渐进。让他们以自愿为原则，跟同学们分享自己所知道的故事。还采取一些游戏教学，以活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣。

3、在活动过程中，采取各种的方式演讲故事，充分发挥学生的主体能动性，使学生成为课堂中的主人，使其在课堂上自主学习，培养了学生的说话能力，让他们重建自信心。

4、第二课堂活动主要在于丰富学生学习生活，激发创新精神，培养的各方面的能力，精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富课堂，提高效率，真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

5、在活动中，针对学生的中不同情况，从活动中发现参加活动的同学对故事演讲的兴趣慢慢地变得浓厚，学生对每节课都能努力做到最好。

二、主要存在的缺点和不足

在开展活动过程中，部分学生对活动目的不够明确，活动过程也不够积极，没有起到预期的效果。而有部分学生在活动开展的时候就很明确目的，活动过后就会逐渐忘记曾经的意义，也就是说形成的教育意义达不到长期的教育效果。

三、改进的措施和努力方向

通过这学期对学生的指导工作后，使学生对故事演讲的兴趣以及说话能力有所提高，同时也提高了学生的心理素质，发展了学生的说话能力，给了学生充分展现自己的机会，培养了的思维能力、说话能力，让他们从小养成爱阅读的良好行为习惯。但在工作中仍然存在有待改进的地方，比如在开展活动中采取更多有特色的方式进行，从而对活动的质量有一定影响。今后我将继续努力，争取做得更好。

第四篇：第二课堂美术兴趣小组计划

第二课堂美术兴趣小组计划

美术不仅是一门技能课，也是对学生进行美育实施素质教育的重要途径。它对于陶冶情操。启迪智慧，促进学生全面发展，具有极其重要的作用。第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。作为美术兴趣小组，不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

课程目的：

对美术方面有一定天赋的学生，将这些学生组织起来，利用课余时间进行技能、技巧训练，让他们各尽所能，发挥自己的特长，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

针对美术课堂学习内容，增开比较简便易学的幼儿绘画课程。希望能提高同学们的学习兴趣，增加专业技能。

活动内容：

本学期学生以三四年级学生为主，计划招收25名学生。

针对学生的特点，主要对他们进行以下几方面的训练：素描、简笔画、手工。

1、素描主要是对他们进行造型能力的训练，针对这个问题，我计划首先辅导学生写生石膏，以便提高学生的造型能力，再辅导学生静物写生素描，目标达到造型形神兼备。还应该主张让学生多临摹，在临摹的过程中，体会素描的趣味，了解素描技巧的运用。

2、开展简笔画活动，这是为了让学生提高美术素养的一个好办法，也就是感受美，欣赏美的过程。

3、利用一些废旧材料制作一些物品。根据学生的特点主要让学生认识工艺美术设计与生活的关系；培养学生的形象思维能力和立体造型能力，激发学生的创造兴趣。

采取的措施：

（1）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得

生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，无特殊情况每周二、四组织两次，时间为下午5：30至6：30，坚持课余活动的原则。

本学期将认真开展活动，利用课余时间将学生组织起来，进行技能、技巧训练，让他们各尽所能，发挥自己的特长，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

文章录入：教务处 责任编辑：教务处

石龙中心小学美术兴趣小组活动计划（2007-2008学年第一学期）

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。

一、组织健全美术兴趣小组

美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。

精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：（1）重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。（2）指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

二、经常开设美术知识讲座

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。

三、定期举办美术展览

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

四、组织观摩活动。

我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。

五、举行绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。计划组织兴趣组参加石龙镇书签设计比赛、参加市科幻绘画比赛、市电子贺卡设计比赛、市青春网络比赛、组织学生参加全国第九届电脑绘画、电脑动画比赛等，通过训练比赛，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

六、活动安排： 九月份：

1、美术兴趣小组开始训练。

2、组织兴趣组参加石龙镇书签设计比赛、参加市科幻绘画比赛、市电子贺卡设计比赛、市青春网络比赛等。十月份：

1、上送石龙镇书签设计比赛作品

2、上送市青春网络比赛作品 十一月份：

参加市电子贺卡现场比赛石龙选拔赛 十二月份：

上交参加市科幻绘画比赛的作品 元月份：

1、撰写美术教学工作总结。

2、组织学生参加全国第九届电脑绘画、电脑动画比赛。

第五篇：第二课堂物理兴趣小组工作总结

第二课堂兴趣小组工作总结

在本学期中除了日常的教学工作外，我还担负着初二物理第二课堂的教学。这第二课堂主要是组织了各班对物理科有浓厚兴趣的、成绩比较好的三、四名学生，进行每周一节课的辅导。结合自己的一些想法，在学期初已经制定了一个总计划。由于学生的来源是比较优秀的学生，因此，我的做法是在简单的复习后，大部分时间用来做巩固性，提高性的练习，结合练习评讲，以提高学生的能力。而且比正常的教学进度要快，所以学生在这学期的后期，已经学习了下学期的部分内容，这可使学生多学点东西。

由于在上学期对学生的能力了解不深，在课堂中，设计了一些难度比较大的题目，而且那时他们刚接触物理，因此感到比较困难，学习的兴趣下降。根据这个情况，在本学期我立刻作了调整，降低难度，增加一些趣味性，开放性的题目，旨在提高兴趣之余，增加见识。当他们基本掌握学习物理的方法后，我就逐步适当地加大难度。在整个学习情况来说，同学们都有不同程度的进步。

在八年级第二学期，电磁学占了一定的比例，其中涉及到电磁铁、电动机、电动船等的做法。根据有关要注重学生能力的培养的精神，开展了电磁铁、电动机、电动船等的制作比赛。在讲课的过程中，我讲解电磁铁、电动机、电动船等的原理，同时把一些制作优秀的作品展示给学生看，激发学生学习和制作的兴趣，也为他们的制作提供一个示范。经过评选，推荐出三名优秀学生作品。而且学生们都在这次大赛中得到思维和实践的锻炼。

除此以外，本人在课堂中组织学生观看有关“生活与物理”的录象，以增加学生对生活的渴求和向往，比如：滴水石穿、最佳的运动方向、奇妙的旋转、生活中的平面镜、沉还是浮、水向高处流等等。

总之，在本次第二课堂的教学活动中，学生通过课堂学习与第二课堂综合练习，将课堂中的知识运用于兴趣实践中，达到了提高学习能力的过程。同时培养了学生热爱科学、善于自主探索的精神，为培养新世纪的科学人才打下良好的基础，让学生“在游泳中学会游泳”，提高了他们独立的创造精神。

观察与实验小组

（教学总结）

段荣寿 2008年7月