学校工作报告

第一篇：学校工作报告

各位领导、老师们：

刚才，对在过去一年中取得优异成绩的先进集体和个人进行了表彰奖励。首先，我代表中心校给大家拜个晚年，祝在百忙之中莅临指导工作的各位领导、全体教职工以及家人新春快乐，万事如意！向在过去一年里取得优异成绩的单位和个人表示热烈的祝贺！一年来，在区教体局、乡党委政府的正确领导下，全乡教育系统广大党员干部教职工的共同努力下，各项工作均取得了优异的成绩，得到了社会各界和各级领导的认可肯定。下面根据中心校支部研究的意见讲三个方面的问题：

一．过去一年的工作回顾

一是拓宽筹资渠道，加大教育投入，为教育初步现代化乡镇的创建奠定了坚实的物质基础。

中心校对照创建标准，立足山区实际，积极争取区教体局及乡党委政府的支持，尤其是全区农村教育工作暨教育初步现代化建设现场会后，乡党委政府高度重视，专门下发了《创建教育初步现代化乡镇的实施意见》、《关于进一步优化教育资源配置调整学校布局的方案》等文件，进一步明确了乡村办学职责。在此基础上，中心校多渠道，全方位地筹集资金，争取帮扶物品。先后争取资金40万元，争取帮扶微机、彩电等物品价值达65万元，新购微机150台，彩电20台，微机办公桌80张，班班通讲桌28张。建起了连接中心校、中学、小学、幼儿园的网络系统工程，全乡微机总数达360台，实现了班班通,中学、中心小学、曹家联小教师实现了人手一机。建起了高标准的视频会议室，实现了与区教体局信息中心、各乡镇联网及网上互动。全乡用于教育初步现代化乡镇的创建资金、物品总价值达130万元，已基本达到了市级教育初步现代化乡镇的标准。

二是科学制定规划，优化资源配置，积极稳妥地推进了布局的战略性调整。

根据市区要求，结合全乡教育实际，中心校对学校的布局做了长远的规划，并拿出了合班并校的具体实施方案。暑假期间，在乡党委政府的支持下，在有关村两委的协调下，在学生家长的配合下，顺利地将赵家教学点并入马鹿联小，东下册教学点、同古坪教学点并入中心小学，全乡小学合并为6处。

三是规范管理，突出特色，～完成了中学省级规范化学校的创建任务，使学校整体工作又迈上了新台阶。

在创建的过程中，按照硬件要强，软件要硬，效益要高的标准，进行全面准备，乡党委政府，区教体局主要领导，多次到校检查督促工作，现场办公，解决创建中遇到的问题。中学不等不靠，一手抓教学，一手抓创建，重点强化了学校管理及校园文化建设，充分发挥班子的整体效能，加强了教师的过程考核，严格落实了奖罚制度，始终遵循校园处处教育人的原则，处处都设置成富有教育意义的小景点，处处都有学生的杰作。于～年7月一次性顺利通过了省规范化学校的验收。

四是加强基础设施建设，优化育人环境，为实施优质教育创造条件。

一年来，全乡中小学幼儿园仅用于校园的绿化、美化、硬化、校舍改造等方面的资金达25万元。其中，中学投资10万余元，整修了宿舍、食堂，更换了变压器，整修了用电线路，购置了不锈钢卫生筒和名人画像镜框，对所有的墙壁、门窗进行了粉刷、油漆。整修了排水沟，安装了护栏，新购买了一体机。中心小学新植草皮700平方米，安装路牙石200米，硬化地面300平方米，安装了防盗门窗。曹家联小投资2万多元新建了教师宿舍、自行车棚，安装了防盗门窗。中小学新购自制乒乓球台11副，马鹿幼儿园新购大型玩具一套；河西联小投资6万元对校舍进行了改造，美化绿化了校园环境；太河完小投资1.5万元安装了水暖炉，更换了铝合金门窗，全乡所有学校全部实现了集中供暖。

五是积极探索中小学德育工作的新途径、新方法，通过开展丰富多彩的教育活动，加快了素质教育的步伐。

中心校坚持全面发展的素质教育观，遵循德育为首，注重实效的原则，以活动为载体，以考核为杠杆，调动了各个不同层面特长学生的积极性，积极探索德育工作的新途径、新方法，建立健全了团队组织机构，充分发挥共青团、少先队在德育工作中的组织优势，依托团队组织，把德育展室、少先队活动室作为主阵地，利用主题班队会、升旗仪式等形式，向学生宣传日常行为规范的具体要求，对学生的日常行为规范实行学生会、共青团、少先队值勤检查的方式，让学生自己管理自己。中学出台了《太河中学学生日常行为规范的基本要求》，小学在各班设立了“日常行为规范宣传栏”，用直观性的方式对小学生的日常行为进行评价。校校建起了德育展室和少先队活动室。结合当地实际，9月——11月开展了“爱祖国、爱家乡”弘扬民族团结精神征文、歌谣征集评选、传唱活动。11月开展了诚信征文、诚信演讲活动。在建队55周年之际，对学生进行了队纪、队风、队史的教育，并组织了少先队中队活动仪式比赛和“读千古美文，做少年君子”的读书活动。全乡新增优秀图书2500余册。组织学生观看爱国主义教育影片，组织近千名师生到“太河惨案烈士纪念碑”前祭扫革命烈士，并请老前辈给学生做革命传统教育报告；组织广大团员、少先队员到敬老院、各村为五保老人服务，积极开展了学雷锋青年志愿者活动。参加了全区“金城杯”爱国主义影片优秀征文活动，有2名同学获一等奖，2名同学获二等奖，3名同学获三等奖。在全区中小学生思想品德知识竞赛中，小学组获全区二等奖。成功举办了庆“六.一”艺术教育汇报演出、中小学秋季田径运动会、幼儿家园趣味运动会、中小学生乒乓球比赛、中小学生书画比赛、中学生越野长跑等比赛活动。组织中小学参加了全区第十届“小星星艺术节”、全区小学生乒乓球比赛、音体美特长生大比武和“地税杯”书画大赛，均取得了优异的成绩。其中，在“小星星艺术节”上，中小学均获团体二等奖。小学有1个节目获一等奖，1个节目获二等奖；中学有2个节目获一等奖，2个节目获二等奖，李芳老师辅导的艺术绝活获全区第一名、市级一等奖。小学生乒乓球比赛女子甲组获团体第五名，乙组获第四名，男子甲组获团体第八名。

六是以教学为中心，以课程改革为着力点，教学管理日趋规范，教科研工作成效显著，教育教学成绩大幅度提高。

中小学积极组织实施

一两名学生。

十是进一步加大了对外宣传工作的力度，教育信息宣传工作迈上了新的台阶，扩大了我乡教育的社会影响。

创办了《太河教育信息》，全年共编发《教育信息》17期，近3万字。向《淄川教育体育信息》、《淄川工作》、《淄博日报》、《现代教育导报》等区级以上报刊投稿100余篇，刊发50余篇，教育信息宣传工作走到了全区前列。～年中心校被评为教育信息宣传先进单位，张文征同志被评为优秀通讯员。

十一是健全完善了各项安全规章制度，形成了齐抓共管，共同维护学校安全的良好局面。

一年来，中心校不断完善各项规章制度，将安全工作列入各中小学的目标考核内容之中，建立了安全领导工作责任制和责任追究制度，实行一票否决制。针对山区学生上学分散，不安全因素多等实际情况，实行了教师护送和学生值班制度，校校都在校门外路边设置了交通安全警示牌和斑马线。中学被命名为“市级交通安全示范学校”。在争创“平安红旗学校”“平安红旗青少年”的活动中，从中心校到各校先后开展了演讲会、征文比赛、集体签名、实地演习等活动，组织学生参观了安全教育图片展，把安全教育渗透到学生的日常学习生活中。中心校与乡团委联合表彰了首批4个平安红旗学校和1000余名平安红旗青少年。

十二是明确职责，加强管理，校产校具档案管理进一步规范，财务统管工作水平大幅度提高。

对全乡所属学校的校产校具进行了清查、登记、核对，把错登、漏登、未登的资产及时登记入帐，几次对各校进行了检查抽查，发现问题，立即整改，较好遏制了学校资产的流失。一年来全乡新增固定资产160多万元。同时健全完善了财务管理的规章制度。严格财经纪律，实行收支两条线，重大支出做到集体研究决定。中心校与所属学校签定了收费管理目标责任书，做到了收费项目、收费标准、收费政策三公开，增加了收费工作的透明度，基本上杜绝了乱收费的现象，最大限度地提高了资金使用效益，使学校有限的经费发挥了较大作用。同时还压缩支出归还欠款，一年来，全乡共归还各种欠款10余万元。其中中学归还03年以前微机款4.6万元，不锈钢雕塑1.4万元，中心小学归还欠款1.5万元，曹家1万元，马鹿2.2万元，河西联小、太河完小、北牟联小等1万元。

二、存在的问题和不足：

在总结成绩的同时，也应清醒地看到我们的工作中还存在这样那样的不尽人意的地方，在部分党员干部教师身上表现的尤为明显。存在的主要问题是：

一是课堂教学效益不高，用增加学生的课业负担，挤占学生的休息时间，牺牲学生的身心健康为代价来提高教学质量的现象较为严重。

二是对各种活动在促进学生全面发展中的重要作用认识不到位，不注重活动的过程管理，没有发挥活动应有的作用。

三是没有严格执行国家的课程标准，没有开齐、上足规定的课程，有随意增减课程和课时的现象。各种兴趣小组的活动开展没有计划性。

四是部分教师不注重对教育理论的学习，对课题研究没有正确的认识，使“校本教研”流于形式，有些教师产生了搞理论学习、校本研究影响教学的思想。

五是常规管理特别是在学生管理方面，管理不到位，职责不明确，措施不得力，要求不严格，各项制度落实的不好，有些学校经常出现这样那样的问题。

六是个别党员干部，部分教师思想觉悟低，态度不端正，对中心校及学校安排的工作消极应付，说话做事不负责任，总觉得自己有一套，这个也不是，对哪个也有看法，结果工作老是做不好，教学成绩总是倒数，既影响了学生的成长，也大大降低了自己在师生中、学生家长中的威信。

七是个别教师仍然存有体罚、变相体罚学生的现象。工作不讲策略，教学不讲方法，思想工作做不到家，主观武断，对学生讽刺、挖苦、漫骂，在学生和家长中的影响很坏。

八是现有的教学资源没有充分利用，没有把现代教育技术作为减轻学生负担，提高课堂教学效率，发展学生素质及个性特长的手段。

九是全乡幼儿教育发展不平衡，保教质量差。大部分幼儿教师业务水平普遍较低，事业心责任心不强，有个别幼儿教师思想素质低，根本不配做一名幼儿教师。不是考虑如何把本职工作做好，而是只考虑个人的经济利益，眼前利益。当个人利益受到影响时，规章制度触及到自己时，就毫无顾忌，大发牢骚，连一名普通的老百姓都不如。

以上列举的现象只是表现在个别党员干部教师身上，但影响是很坏的，不利于工作的开展，不利于教学质量的提高。这些问题有待于在今后的工作中吸取经验教训，坚决加以克服。

六、几点要求：

一是要统一思想，提高认识，切实把教学工作摆在优先发展的战略位置。各学校领导首先要以身作则，认真学习现代教育理论，用素质教育思想和上级教育行政主管部门的要求规范教学行为；认真兼课，提倡首先做一个好教师；认真听课，经常了解教学双方的情况，及时解决教学中的失衡现象和薄弱环节；注意从学生和家长双方吸收对教师意见和教学的建议；认真了解和分析学生的学习状况，特别关心学习困难生的辅导。

二是要热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养同学们的思想品德。规范教学和管理机制，对备课、上课、批改作业、辅导学生、考试各个教学环节都要按要求执行。上课要规范化，开课要标准化，常规要条例化，备课要集体化，评课要深度化，研课要详细化，狠抓教学整体环节。学校对教师工作要全面、准确考核，制定明确的教研教改任务，工作要做到责任到位，做到常规教学、课题研究、教研教改等各项工作协调运转，走“科研治校、教研兴教”的道路。

三是老师们要严格做到“七个一”（即要了解每一个同学，相信每一个同学，尊重每一个同学，友爱每一个同学，教好每一个同学，依靠每一个同学）。对同学一面要施之以爱，一面又要严格要求，耐心教导。严禁讽刺、挖苦、歧视同学们，不得侮辱、体罚或变相体罚同学们，注重工作方式的改进，和同学们建立平等、互助、融洽的师生关系，保障同学们全面、主动、健康发展。

四是要树立优良学风，刻苦钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。应既教给同学们知识，又要教给同学们学习方法，逐步培养同学们“自学”的良好习惯，忌只教给同学们知识，而不

教给同学们学习方法，使同学们被动地接受知识。

五是要谦虚谨慎，相互学习、相互帮助，取长补短，互相尊重，忌夸夸其谈，文人相轻，互不服气，拨弄是非，要维护其他教师在同学当中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六是要主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育想想和方法，不训斥、指责学生家长。不得以任何借口向同学们摊派、收受财物；不得向同学及家长强行推销未经上级教育主管部门审定的课外读物、辅导材料与音像制品；反对利用同学进行促销及其他商业性活动，不得利用同学的家长关系谋取私利。

七是坚守高尚情操，发扬奉献精神，坚持健康文明、积极向上的生活方式，积极参与社会公益活动，自觉抵制腐朽、堕落的生活方式。革除封建陋习，树文明新风，不赌博，不酗酒，不参与封建迷信活动。加强个人修养，做精神文明建设的楷模和使者。

老师们，我们既要看到取得的成绩，又要充分认识到存在的问题，正视缺点和错误，牢固树立和落实科学的发展观，进一步解放思想，开拓进取，以提高质量为核心，以改革创新为动力，加快教育现代化建设的进程，办让人民群众放心满意的教育，努力开创我乡教育工作的新局面。

最后，再次祝各位领导老师工作顺利，万事如意！

谢谢大家！

第二篇：学校工作报告

西阳中学十二届教职工代表大会

西阳中学学校工作报告

尊敬的各位代表们：

西阳中学十二届教职工代表大会今天隆重开幕了。在此，我谨代表学校向向为这次大会的召开而努力工作的同志们表示衷心的感谢！现在，向大会作学校工作报告，请各位代表予以审议，并提出宝贵的意见。

一、主要举措

一年来，我们主要做了以下几个方面的工作：

（一）狠抓各项学习，思想业务稳步提升

通过每周召开全体教师会和观看一系列专题视频进行政治、业务理论学习，要求做好学习笔记，写好心得体会。在党员中继续深入开展 “争先创优”“党风廉政建设”活动；今年在教师中深入开展了“党的群众路线实践教育活动”，通过召开动员会、制定方案、召开座谈会、进行“五讲五防”教育实践活动使全校党员、教师进一步转变了工作作风、提高工作效能，党的群众路线工作将持续深入开展下去。全面开展师德师风整治活动，与全体教师一起进行师德师风自查自纠，召开民主生活会，深入开展批评和自我批评，针对发现的问题及时进行整改。

（二）狠抓工作纪律，教学工作秩序井然

为了严肃工作纪律，严格考勤管理，学校制定了考勤制度，制度与绩效工资与教师评先评优挂勾，实行教职工上下班考勤摄像和打指纹，按正常上下班时间签到、签退。办公室每月进行考勤统计和公示。严格履行请假手续，教职工因事、因病请假必须严格履行事前事后请销假手续，请假时必须书面写请假条。严禁工作期间私自外出从事与教学无关事项。狠抓督查力度，实行平常督查制度，查处旷课、旷工、擅自换课情况。严肃督查学校组织的各种活动：开会、升旗、出操、教学教研活动、学校各部门开展活动的到岗情况，由相关部门做好登记和统计。狠抓违规通报，学校开学初和学期结束时对全街道道教师在岗情况进行突击督查，并进行了通报。严格执行了考勤制度以来，教师的工作状态明显改善，教风、学风呈现较和谐的景象。

（三）狠抓教学常规，教学质量显著提高

学校教务处提出了“教学常规促质量，质量提高靠常规”的工作目标。进行课务一日一查制，每月常规一小查，每学期两次大型检查，考核结果作为教师评优的依据。由于平时工作扎实推进，县教研室领导来我校检查常规工作，得到好评。今年，教务处着重开展严肃考风考纪教育活动。实行交叉监考，阅卷实行密封流水作业。抓好学生质量检测和跟踪。主抓四、六年级，全面落实全县小学四年级语文能力检测和六年级统一测试的安排，从召开全体学生动员大会到质量跟进会，从一月一检测，到与其它三校联盟考试，纵横比较，寻找薄弱，切实促进教学质量的稳步提升。

（四）狠抓课堂改革，课改活动已成常态

学校成立课改领导小组，成立课改班级、学科研究团队。制定课改推进实施方案，并加大课改经费投入，本学年教师培训款、实验资料费、实验设备等所需费用均足额到位，并做到专款专用，确保课改各项工作的顺利进行。

学校积极组织教师参加上饶县教育体育局每一次举行的课改培训活动。每月一次的课改现场会、四、五年级课改教师培训、课堂展示月活动等等，要求每一位参训教教师写心得体会，上汇报课，把他人好的教学经验运用到自己的教学中去。积极开展课改联盟校活动，每个月都选派教师到联盟校参加课改联盟活动，今年5月在我校召开了以“同样的舞台、异样的精彩”为主题的课改联盟活动，活动中，老师和学生在出彩的表现，得到了县教研室领导和全体老师的一致好评，这与课改老师的努力是分不开的。课改活动在我校已成常态化。

（五）狠抓特色发展，校园文化丰富多彩

1．学校新立 “以艺兴校”的办学理念，大力开展艺术教育。以艺术为载体，全面提高学生综合素质，为学生提供自我展示舞台，积极抓好体育节、艺术节、读书节这些主题特色的活动。学校把社团建设作为学校发展的重要一篇，以社团活动为着力点，打造学校的艺术特色。我校已有30个社团通过县级考核合格，本学期第二轮社团活动已开展，继续把双周三下午第二、三节课定为全员参加，丰富多彩的社团活动时间。学校艺术节活动将以社团成果展示为主题，真正将社团活动扎实地开展。

2．着力打造校园文化，积极营造净化、美化、艺术化的校园环境，让校园成为师生愉悦成长的乐园，今年暑假新建教学楼的，学校在打造校园墙面文化上，做了大胆的尝试与创新，初步形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园墙面文化。学校利用五层新教学楼的墙面和校园围墙开辟六块文化廊，每块文化廊，都悬挂着各层艺术栏目的专业知识介绍和名人画像、名人名言等，别具一格的校园文化文化廊使整个校园充满个性化的文化氛围，既有传统的文化底蕴，又有浓郁的时代气息，为学校师生创造了优美的艺术环境。同时加强了班级文化建设，制定了《美化班级评比方案》，进行教室布置，每月举行主题不同的黑板报评比，3．积极开展大课间活动。提倡“健康第一”，让学生每天锻炼一小时。为此，我们开展了大课间活动竞赛，组织学生训练校操校舞，尤其加强“校舞”训练，让学生得到充分锻炼。为了增强学生体质，促进学生更加积极主动的锻炼身体，学校将举行广播操比赛。

4．面向全体学生重抓德育工作。

充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用，召开德育工作专题会、班主任培训会，班主任例会，班主任论坛，将优秀班经验进行交流，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法有明显转变。

狠抓学生行为习惯和文明礼仪养成教育。各班充分利用晨会、班会学习《守则》《一日常规》，广播每天循环播放，让学生耳熟能详。利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，组织学生参加一系列的读书活动，大力开展爱国主义教育。学生逐渐懂得举止得体，讲究文明，遵守公德，谦让他人、拾金不昧等礼仪道德；我校拾金不昧现象比比皆是。

努力推进学校的心理健康教育，学校建立心理咨询室，逐步建立心理健康教育工作体制，鼓励并创造机会让各学科教师参加心理培训，为学生执教心理健康团体辅导活动课，促进学生心理健康发展。

（六）狠抓安全工作，学校安全稳定和谐

学校将安全工作纳入重中之重。为进一步做好安全教育工作，成立了综治安全工作领导小组，建立学校安全意外事故处置预案制度。学校与各部门各任课教师层层签订安全工作责任状，切实做到层层有目标，人人有责任。制定校园值班制度，学校采用 “领导带班、教师值班、安保人员24小时坐班的“三位一体”值班模式，建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校聘请了2名保安，制定门卫保安处置突发事件应急预案，落实岗位职责。

每学期召开全街道安全工作会，每周召开安全工作例会对本周安全工作总结并对下周安全工作进行布署。通过开展丰富多彩的教育活动如充分利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。本学年重点对学生开展了防火、防汛、防冻、防溺水、等安全主题教育，如为了强化师生的铁路交通安全意识，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向反映，及时整改。

由于学校始终把安全工作放在首位，措施到位，教学秩序井然，未发生一起安全责任事故

（七）狠抓全面统筹，各项工作有条不紊

本学年，我校做了大量工作，合理安排各项工作，促进学校全面、协调、健康发展。

1.充分发挥工会作用。工会组织发挥了桥梁纽带作用，积极维护教职工的合法权益，调动教职工参与学校管理和教育教学改革的积极性。学校成立了师德师风建设领导小组，集中开展师德师风学习教育活动，组织了教师学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法规法则，组织全街道教师环孕检，及时慰问生病、困难教师帮助申办“大病互助”以解燃眉之急。召开老教师座谈会，为所有退休教师庆祝重阳节。

2.加强管理，逐步走上规划化。我们加强了管理力度，实行校领导包干完小制度，平时多到完小检查、指导工作，想方设法为完小解决实际困难，缩小完小之间的差距，多次对4所村完小的学校安全工作、校园文化建设、教学常规管理、两操、安全工作、社团活动等进行了全面细致的检查，召开反馈会，及时查漏补缺。使完小各项工作逐步走上规范化，缩小差距。

3.加强了后勤管理工作。学校后勤为教育教学工作的正常进行，提供了良好的物质条件和服务措施。做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强教育收费工作，严格执行县教体局的收费标准，严格实行教育收费公示制度，认真做好经费预算和决算工作。抓好食堂管理，账目做到天天记，月月清。做好食堂工作人员的管理工作，保证师生就餐质量。为切实加强食堂工作管理召开了后勤管理工作会及食堂工作人员培训会。切实解决教师的用餐问题，在经费紧张的情况下学校进行补贴，解决了全校教师用餐难的问题，使教师们能全身心投入到教学当中去。

二、取得成绩

过去的一年，西阳中学在各个方面取得了较好的成绩：在此，我代表学校向这些在各自岗位上默默付出的老师和同学们表示衷心的感谢。

我们虽然取得了一些成绩，但还存在着许多不足，如：学校的经费不足，制约着学校的发展。学校教学设备配备差距很大，语音室、实验室、舞蹈室及微机室等急需新建；我校教师队伍整体素质有待于进一步的提高，师德师风需进一步加强，各种考核制度建设有待完善，学生学习氛围不够浓厚，极少数学生有厌学情绪和不文明行为，德育工作有待于进一步创新，校园环境还不够洁净，还有少数学生有乱扔垃圾、乱放餐具现象；课堂教学改革有待向纵深发展，教育教学质量有待于进一步巩固提升；学校的特色有待于进一步开发和形成，各完小之间发展不平衡，教师学科成绩差距较大；校园文化建设不尽如意等等，都有待于我们的共同努力。

三、今后工作思路

1．是强化教师管理。致力发展好每一位教师，建立一支师德高尚、业务精良的教师群体。

加强教师职业理想和职业道德教育，组织教师学习有关法律法规，杜绝职业违规现象，严禁工作纪律，认真执行八项规定，工作时间严禁打牌娱乐，与各教师签定“师德师风承诺书”，通过开展“爱岗敬业”演讲比赛，开展优秀教师、师德标兵、优秀教育工作者、优秀班主任和先进集体的评选活动，大力宣传、表彰优秀模范教师，进一步营造尊师重教的良好社会氛围，努力提高教师职业幸福感，培养一流的德艺双馨教师队伍。

认真组织实施“教师专业发展规划”，力促教师教为所学，走专业化成长之路，抓好师资队伍培训。加大名师骨干教师的培养力度，认真实施上饶县第三期“名师”评选工程，评选校级名师，充分发挥骨干教师的示范带头作用。尤其加强班主任队伍建设，班主任是班级工作的第一责任人。本学期将健全和完善班主任评价细则和班主任奖励机制，开好每周一次的班主任例会，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

加强对教师程序化管理。为均衡和完小之间的的差距，新分配的教师基本实行先到完小工作的原则，对于在完小工作优秀的教师可优先考虑调入三小任教。对教师实行质量跟踪制度，实行“质量末尾淘制”。

2．是强化学生管理。健全学生的学籍管理，尤其是一年级新生入学，要从严控制，把好学生质量观，学生日常行为常规教育常抓不懈，开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《守则》、《一日常规》，对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。加强学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。继续执行每周 “五项”评比制度，每天公布班级常规检查结果，学期结束进行统计，并将结果纳入班主任考核。利用班队会抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。精心培养素质学生，在学生中大力评选德育之星、学习之星、文艺之星、体育之星等，对他们的优秀事迹进行宣扬，醒目张贴，起模范促进的作用。各班主任要做好班干部的培养工作，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。注重学生成绩管理，提倡素质教育并不是将教学质量弃之不顾，教师尤其要重视后进生的转化工作，关爱留守儿童，对他们多一份注重，多一份关心。将学生的安全管理工作放在重中之重，切实做好各项安全工作，通过班会、主题队会、安全演练、安全讲座等形式，强化学生安全意识。

第三篇：学校工作报告

2015-2016学学校工作总结报告

过去的一年，我校在上级政府和区教体局的正确领导下，与时俱进，认真践行“社会主义核心价值观”，深入贯彻“十八大”精神，进一步转变教育观念，大力推进素质教育，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，围绕“艺体引领 课改立校 家校合作 全面发展”的办学策略，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩，圆满完成了预定任务。

现将一年来我校领导班子带领全体师生的主要工作总结如下：

一、大力加强了师德师风建设。

在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，建立健全师德师风评价监督机制，规范教师教育教学行为，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。

学校结合全省教育系统师德师风督查活动，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动，大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习。特别是我校把 “师德师风学习日”活动落到了实处，学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到新余市楷模龚全珍先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。

二、全面推进了素质教育发展。

在常规管理方面，我校主要聚焦课堂，向40分钟要效率。建立和实行了日常巡课评分制度，就是加强对落实教学“六认真”和培养学生良好的学习和生活习惯入手，更好地突出课堂的“有效教学”这一主题，每天对教师上课三分钟预备铃期间任课老师是否到达所在班级候课、教师是否备好课，学生是否做好上课准备、教师是否按该学科性质认真组织课堂教学，是否有教师的导教和学生的学练相结合，是否积极采用新的课改模式、学生上课是否做和上课无关的事情，学生课堂“三姿”是否端正，是否随便和周围同学讲话、吵闹，学生上课积极性如何、教师是否对学生放任自流，是否有其他课堂违纪现象等等进行巡查，对巡课过程中发现的问题，提出处理办法或建议。逐步使学校教学常规管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校课堂教学质量的稳步提高。

在特色打造方面，学校围绕着“艺体引领、课改立校、家校互动、全面发展”的办学策略，以“美在路上”为主题，让学生的知识和能力能得到更全面的发展，学校在平时的常规管理中不断渗透艺术、体育特色的打造，以音、体、美等专业课程为基础，以扎实有序的体艺2+1活动和阳光体育大课间活动为载体，逐步开展以彰显古代艺术精髓融入现代文化气息的艺术体育项目（足球、舞蹈、朗诵、绘画、跆拳道、琵琶、乒乓球、网球、桥牌、航模等）的培养活动。学校艺术特色初露端倪，每年一次的校园艺术节、体育节都广受社会赞誉；上学期的教师广场舞获全市大赛一等奖；舞蹈《跳动的note》成功入围了“小荷风采”全国少儿舞蹈展演，并成功进京演出。我校于2013年成为全国校园足球省级布局城市学校，2014年又成功申报全国足球特色学校，是我区仅两所学校之一。学校为每个学生编发了足球校本教材，每个班每周开设1节足球课，校足球队一天至少训练2小时。目前，校足球队每天在专业教练的带领下坚持训练，扎实有效、系统专业的开展各项足球活动，初显效果。学校这学期举行的三、四年级足球对抗赛精彩不断，还组织参加了全市的中小学足球联赛，虽然只是以小学三、四年级学生对抗别的学校的高年级学生，可依然亮点突出。学校足球项目的发展，为我校的一校一品特色打下了坚实的基础。

三、广泛促进了教师专业成长。

渝水六小历来重视教师专业发展，学校在引领教师的专业发展上，“铺路子、压担子、搭台子、促尖子”多措并举。学校素来坚持“以研促教”的方针政策，扎实开展日常教研，认真指导苦练内功。

一是狠抓师培工作，每年初都对各学科教师进行了新课标和课改培训。积极开展全校教师各项基本功竞赛和课堂教学大练兵活动，提高教师教育教学水平。同时发挥了骨干教师的传帮带作用，通过以老带新，努力抓好中青年教师自身的再提高工作，努力提高教师队伍整体素质。抓好骨干教师的培养工作，每年都启用一批既肯干又能干的骨干教师安排到教学的重要岗位上去，尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会。

二是以教科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。学校以教研组为单位，各组成员互敬互助、互帮互学，工作热情高，有明确的工作目标和开拓进取精神，积极参与教育教学改革与实践，学习现代教育理论，严谨治学，以“观念引领、课例反思、合作探究”为中心，以新课程改革为导向，以掌握课堂教学中的教育教学技能为任务，立足校本，开展各种教师教研活动，相互听课、磨课、评课，群研集体备课，交流教案、反思、教学经验，专

题研讨、诊断等，加快了各教师的专业能力的发展，促进了学校整体教育科研水平的提高。

三是坚持“走出去，请进来”。随时关注国内外教育教学改革的新动向，积极创造条件，让老师走出去，到教育教改先进地区，听专家报告，看专家观摩课，与专家面对面交流，吸取有益的、适合校情的思想、理念、经验，不断推进学校的教学改革。还邀请了知名专家、名师到我校作专题报告或作课，让更多的老师受益。

本次全区评出了9位教师为渝水区首批小学语文、数学学科带头人。渝水六小这4位教师名列榜首，既是对这些教师能力水平的鼓励赞赏，也是对渝水六小扎实教研的充分肯定。相信有了这些学科带头人的引领，渝水六小必将会培养出一批又一批更加优秀的教育教学名师。

四、逐步深化了养成教育培养

在德育工作方面，渝水六小将中国古代“蒙以养正”的传统元素，融入到现代养成教育理念当中，把“培养学生良好习惯，塑造学生健全人格，成就学生美丽人生”作为学校德育工作的出发点和落脚点。基于此，我校牢牢把握社会主义核心价值观，紧紧围绕“好习惯，美少年 ”这一主题，分年级分阶段对养成教育提出具体的要求，（其内容包括学习、卫生、自立、安全、孝亲、节约、环保等12个方面的好习惯）依托学校、家庭、社会这三个相对独立又相互交融的平台，通过加强校园文化建设，厚实校园文化底蕴；开展特色活动，丰富校园生活和第二课堂；加强家校合作，形成教育合力等多种举措，把学生的良好行为习惯养成教育贯穿学生学习生活的全过程，全方位、多层次、立体式的培养学生良好习惯，锻造学生健康人生。为把渝水六小的每一孩子培养成身体健康、人格健全、博学善思、崇德尚礼、自信自立的阳光美少年作出了我们应有的努力。

在预防儿童伤害方面，我校的儿童伤害干预项目，是渝水区妇女儿童工作委员会办公室在我校建立的以学校领导小组为基础、社会和家庭共同参与实施预防和控制儿童伤害、提高儿童伤害意识、减少儿童伤害案件发生的一项社会系统工程。为切实做好此项工作，努力减少儿童伤害事件的发生，我校通过项目的组织实施，加大资金投入，改善硬件设施，营造儿童伤害干预工作的文化氛围。平时加强检查，全面落实预防儿童伤害责任制。并不定期地开展形式多样的预防儿童伤害教育活动，狠抓学生行为习惯的养成，让预防儿童伤害工作落到实处。特别是今年在防溺水教育工作方面，更是做了一大批努力，如召开专题家长会，下发致家长的一封信，开展主题班队会，校园广播、国旗下的讲话等，还有在校外周边设立安全指示牌。大大提高了儿童及家长的安全意识，改善了学生的行为习惯，预防了儿童伤害发生。在今年的全省项目校的现场会上，深受专家们的肯定。

五、努力践行着课堂改革先行

在课程改革方面，本学期学校内部进行了为期5天的课改培训，召开了课改专题部署会，进行了课改班级小组文化建设体验式培训指导课和智慧小组长培训之旅。组织课改班语数英教师共40余人参加了导学案编写与使用培训，并现场练习了各自学科的导学案编写。学校进行了六小课改名师示范课展示，还进行了课改班级小组文化建设体验式培训课评比。组织了16对课改帮扶对子，开展了两次课改研讨（过关）课评比，有两节课进行了送教下乡，进行了一次课改家长开放日活动，并精心组织了有家长、教师和专家共同参与的课改诊断两次，学科组的课改研讨和集体备课每周一次。圆满组织完成了片区课改名师复赛推荐工作。课改好课实录、课改小妙招、课改教学反思等共有260余份材料参加评比。

我校的课改在C大调的引导下，有上级领导的关怀和兄弟学校的帮助，在全体师生的共同努力下，正不断地弹奏出一曲曲动人的乐章。今年的课改新秀选拔片区复赛中，我校的盛冬莲、胡小芳和彭黎芳老师就以熟练的课改技巧和成熟的课改智慧，分别获得了全片语文第一名和数学、英语第二名的优异成绩。

六、不断完善了校园文化提升。

在文化氛围方面，学校在校园环境的建设中增加文化的含量，校园的每个角落都成为师生阅读和崇尚足球的活页：校门口、过道旁、走廊中、楼道口、教室里、办公室、立柱上、图书室、书吧间，中外知名作家简介、读书名言、新书介绍、好书推荐、三字经、古诗词赏析、学生优秀作品展等，整个校园，就是一册翻开的装帧精美的经典图书。足球明星介绍、本校校队球员简介、每班的班级足球角、足球动作技术要领、13个世界杯吉祥物、各种足球奖杯介绍、足球展示柜、足球梦宣传画、各届世界杯专用赛球等；处处散发出浓浓的足球气息。师生们浸润其中，愿望被激发，热情被点燃。

在硬件环境方面，对推进“书香校园”建设，渝水六小舍得投入，舍得花钱，为方便师生读书，学校共计投入50余万元加强学校图书馆、浪花文学长廊、浪花文学沙龙、浪花书社、班级图书角、办公室书柜等硬件设施的打造，今年还投资了18万余元增加藏书，目前已采购各类书籍4万余册充实到这些地方，人均约30本，分别实行专人管理，全天开放，师生可以随时到这些地方享受“书香”。

今年为了迎接省督导检查，我校还精心打造了一个多功能的少先队活动室，和三个器材室（音乐、体育和美术），使学校的硬件设施更上一层楼。

在文化活动方面，学校开展了丰富多彩、形式多样的活动作为依托，以此来推动师生的素质教育走向深入。

学校在早读和午休时间各拿出20分钟作为读书时间，每周安排两节阅读课，今年更是把六一庆祝活动“阳光艺术节”改为了“阅读文化节”，精心打造了一

幕形式多样的书香盛典。结合这个阅读节活动，分层次、分类别、有计划地开展了捐书和好书推荐会、专题讨论会、童话剧、课本剧表演、演讲（讲故事）比赛、手抄报比赛、读书证文比赛、书法绘画比赛等活动，为师生搭建了展示读书成果的广泛平台。我校今年的学生演讲比赛、舞台剧《满江红》和《经典美文诵读》节目全部荣获全市一等奖荣誉称号。我校还精心编制了一本经典诵读校本教材，学生人手一本，每天用于课前诵和阅览课。

为了保持校园内的读书热潮，学校给每位同学制定了一本精美的阅读存折，配合原有的阅读笔记使用，让同学们的读书经历转化为银行点数，日积月累，到一定的数量后就可以到学校指定的场所换购自己喜欢的书籍、文具或精美礼品等。并且存折点数越多，对应的读书身份也越高（如童生、秀才、院士、举人、探花、榜眼、状元等）。学校专门成立了浪花文学社，鼓励喜欢阅读和写作的学生汇集到这，共论文学，一展才华。学校还在每月一期的校报中开设了文学专刊、在学校网站上设立了“悦读愉水，书香校园”专栏，全部用来刊登学校师生和家长的阅读心得和优秀作文，并定期编成文集，学生看到自己的作品上网了，上报纸了，出书了，兴奋不已。

一年来，收获已经过去，不足却一直激励着我们。面临新的希望、新的发展机遇和挑战，相信只要我们全体领导班子以更加饱满的工作热情，更加负责的工作精神，认真搞好本职工作，在理解的氛围中，凝聚全校合力，同心同德，朝着我们共同的目标迈进，渝水六小必将更加和谐，更加美好！

渝水六小 2016年6月27日

第四篇：学校工作报告

城北小学第九届四次教代会学校工作报告

各位代表、同志们: 今天，我校召开第九届四次教代会，我受学校校委会的委托作学校工作报告，请予以审议。

过去的一年，我校在县教育局的正确领导下，特别是在全体师生员工的共同努力下，以党的十八大及十八届四中全会精神为指导，以实施《互助县强化校纪校风，提升教育教学质量六年专项行动纲要》为契机，认真贯彻各级教育工作会议精神，秉承“以生为本、夯实基础、张扬个性、和谐发展”的办学理念，坚持“以德治校、教研兴校、质量立校、特色强校”的办学思路，以“培养良好行为习惯，促进学生全面发展”为办学目标，以“崇尚生命、着眼未来，让每一位学生健康成长”的育人理念，紧紧抓住“精细管理、强化素质、提优课堂、促进质量”的管理主线，强化教育教学管理，深化课堂教学改革，加大德育工作力度，全面提升了学校教育教学质量和办学品位。一、一年来的工作回顾

（一）条件改善：

本学年学校顺应全县教育布局调整的大局，顺利搬迁到原二中校址，目前相关改造项目正在进行中，待到这些项目全面完成时，我校的各项条件和设施将得到极大的改善，学校将步入全县一流学校之列。

1、拆除原有的破旧危房，包括原教学楼、学生宿舍楼和 60间平房，打通现用教学楼南门厅，平整师生行走通道，共投入资金20万元。

2、抓紧实施原办公楼、宿舍楼、厕所和锅炉房的加固（保温）改造工程，目前该项目已临近尾声，预计下学期可实现我校的主体搬迁，此项目共投资350万元。

3、学校积极争取上级部门支持，完成了天然气锅炉的安装，目前正在努力协商天然气通气事宜，争取早日实现天然气取暖。该项目需要投资85万元。原二中的燃煤锅炉的有关资料也通过多方努力已基本找齐，希望能争取到环保局补助，以解燃眉之急。

4、本学期新购买电脑5台，打印机2台，更换党员活动室和会议室桌椅，购买木制办公桌10套，共计费用7万元。5、3900m新的教学楼和风雨活动室即将修建，共计投资800万元。

6、对家属区的改造已经开始，逐步实现校区与家属区的分离，文化墙已部分安装到位，新校区的建设已初显效果，到下学期，花园式学校将初步建成，估计该项目建设费用达40万元。

7、目前各班级正在安装“班班通”电子白板，这将彻底改变我校传统课堂教学模式，为实现现代化课堂教学迈出具有历程碑意义的一步。

8、本学期还购买了1台智能播放仪及定压功放，音箱1套，共计费用1.5万元。

（二）制度建设

21、学校共设教导处、德育办、总务处、校办等智能机构，明确分工，确定职责，相对独立行事，又协同合作，形成有序高效的团结班子。

2、学校实行校务会议制，每周一早上，召开校务会议，对前一周工作进行简要回顾，并对新一周工作进行安排部署，遇到重大事情都要经过会议讨论决定。对一周的工作以书面形式形式下发到各办公室，让大家知晓。

3、实行教代会制度，凡关系到教师切身利益的大事，将广泛征求教师的意见和建议，并交教代会讨论审议，最终形成能广泛代表教师利益的制度或决定。

4、在原有制度的基础上，本学期对学校所有制度进行了补充和修订，编印成《城北小学学校管理办法》，共四大部分120多种制度，现装订成册共10本，待到本次教代会开完后，对其中的有些制度和办法再行修订，然后印刷给教师每人一本。其中最核心的部分就是考核方案和细则，它关系到教师一学期工作的评价，关系到教师的个人利益，也是教师考核的重要依据，希望大家以后仔细阅读并领会。

5、考勤管理是教师考核中的一项重要内容，为确保考勤工作的严肃性、公平性，我校坚决按教育局互教〔2013〕254号《互助县教职工考勤制度（修订）》执行，有效杜绝了教师考勤管理中的漏洞，在一定程度上也减轻了学校管理的难度。

（三）教学管理

1、实行目标管理。在实施《互助县强化校纪校风，提升教育教学质量六年专项行动纲要》的同时，一至五年级仍然实施原有的质量指标考核办法，毕业年级按县教育局在全县教育教学研讨会上下达的质量指标进行考核，学校与六年级组、班级和教师个人，分别签订了新学年质量目标责任书。

2、重新核定了教师工作量考核办法，实行了超课时补贴和临时代课补贴制度，从根本上解决了原办法中的症结，为教导工作扫清了一道人为障碍。

3、教学是学校的中心工作，是关系学校发展的大计所在。教学工作的实绩也体现着教师的人生价值，关系着教师的切身利益。为保证教学效率，学校共制定教学方面的制度21项，涵盖了教学常规、教师业务学习、教学研究、教师培训、毕业年级的管理、第二课堂的辅导、学籍档案的管理、教学仪器的作用和管理等各方面，从而保证了教学工作的严肃性。教导处组织人员对全校教师的教学常规进行了检查，对教师的课堂教学进行不间断的随机抽查听课，并及时查看教师的教案、作业等相关资料，从而杜绝了教师课堂教学的随意性，促进了教师课堂教学的规范性。

4、从本学期起，学校实行质量问责制度，即在期中考试结束后，及时组织召开考试质量分析会，教导处对取得的成绩和存在的问题进行了全面的分析，2名成绩突出的教师做了经验介绍，要求全体教师进行了试卷分析，查摆问题，查漏补缺，并提出今后教学中努力的方向。对成绩相差较大的教师，责成教导处出面进行诫勉谈话，以增强教师工作责任心，提高质量意识，促进教师不断进步。

5、从本学期起对教案进行了改革，将原来的手写教案改为资源共享式教案，要求教师在统一编印的教案上进行必要的加注和修改，以便教案更适合学生实际。在一定程度上解放了教师，同时学校要求教师将更多的精力放到教材研究、课堂教学和辅导上，求得教学质量的进一步提升。

6、积极响应教育局号召，抓紧实施“生本教育”课题实践活动，学校已经对全体教师进行了通识培训，要求教师在实际教学中积极实践，不断总结，积累经验。学校目前正筹备开展梦想大课堂，让外出参加培训的教师对全校教师进行二级培训。我校目前正在建设梦想课堂，已经有40人参加了梦想课程培训，我校初步设想将“生本教育”与梦想课堂有效结合，把学生的主观能动性和潜力最大化，走出一条有特色的教学实践之路，打造我校教育教学工作新亮点。

7、做好教师培训工作。学校克服困难，积极外派教师参加各种培训，上学期一共派出17人次教师分别参加了西宁古城台小学跟岗研训、教育厅组织的《全国中小学班主任职业幸福生成与专业发展高级研修班》学习活动、西宁桃李小学“启智树人、服务育人—小学数学名师引领教学”观摩学习活动、教育厅组织的江苏扬州大学“国培计划”骨干教师专项培训、和西宁市虎台小学“品味数学之美，感悟数学之美”连片教研活动。还有我县南门峡、丹麻、松多、威远镇等中心学校的100多名教师到我校观摩学习，教师间都进行了交流，共同探讨了新课改后的教学方法和教学思想，达到了相互交流，共同提高的目的。本学期截止目前已有30人次外出参加了“骨干教师”、“生本教育”、小学作文写作、“种子教师”等培训，有些培训仍在进行中。通过培训，教师在一定程度上开阔了眼界，增长了知识，积累了经验，达到了相互交流学习，共同提高的目的。

8、学校目前正筹备开展梦想大课堂，让外出参加培训的教师对全校教师进行二级培训。结合目前全县正在开展的“生本教育”课题实践活动，40人参加了梦想课程培训，我校初步设想将“生本教育”与梦想课堂有效结合，把学生的主观能动性和潜力最大化，走出一条有特色的教学实践之路。

9、学校实施师徒结对制度，为新调入教师配备“师傅”，要求新调入教师多学习、多听课，通过“传、帮、带”提高新教师的授课水平，为教师成长搭建平台。学校还开展教学竞赛活动，提高教师课堂教学水平。上学期第二至八周，举行了城北小学“人人讲好一堂课”活动。第十三、十四两周组织了“信息技术教育下学生主动性培养”教师讲课大赛。

10、加大毕业班的教学管理力度。自上学期以来，学校提高对毕业班科任教师的要求，同时又给予积极鼓励和支持。本学期已经多次召开了毕业班教师会议，分析教学情况，分析学生情况，研究对策，从思想上提高了教师的认识水平，增强了学校的教育合力。

11、认真落实国家体、卫、艺课程计划，保证学生每天在校活动时间一小时。在保质保量上好体育课，做好眼保健操的基础上，上学期大队部利用课余时间在全校师生中开展了常见的传染病防治知识讲座。3月份，邀请互助县人民医院耳鼻喉科主任为全体师生做了爱耳护耳知识讲座，并向同学们发放了第十五次全国“爱耳日”宣传教育活动资料。6月份，中国科协“大手拉小手”——科普报告希望行走近青海报告团，到学校为师生作了科普知识讲座。本学期，学校充分利用宽阔平整的操场，认真组织课间操和课外活动，并鼓励学生开展课间自由体育活动，全校形成了比较浓郁的校园体育锻炼氛围，保证了学生每天锻炼一小时阳光体育活动时间，促进学生身心健康发展。

（四）德育管理

1、学校做好对教师的师德教育工作，除了上级部门的要求外，学校还制定了师德管理制度、师德考核制度、教师管理制度、考勤制度等，有效规范了教师的行为，保证教师集中精力进行教育教学工作。另外，本学期将班主任的考核从教师量化考核中分列出来，重新修订完善了了《班主任工作考核办法》，以此作为评选优秀班级和优秀班主任的主要依据。

三、四月份，组织全校教师观看了电视剧《焦裕禄》、《多杰宽同学先进事迹》，多次组织教师观看了《互助县十佳教师先进事迹》，并撰写了观后感。6月份，组织教师学习了“践行焦裕禄精神的好校长”—张伟同志先进事迹，每位教师撰写了学习心得体会。本学期第十二周，还举行了以“恪尽职守，爱岗敬业，践行社会主义核心价值观”为主题的师徒演讲活动，共有6名教师上台演讲。

2、安全管理制度齐全，警钟常呜。①学校成立了安全工作领导小组、安全维稳工作督查小组,加强了对安全工作的领导，补充完善了门卫管理、隐患排查、安全值班、值班巡逻等规章制度。制定了各种应急预案，健全了各项安全制度，明确了各部门、教师以及门卫的安全责任职责，定期排查安全隐患，进行应急安全疏散和消防灭火演练。②除了对学生进行日常的安全教育外，充分利用班会对学生进行交通安全、食品安全、行走安全等教育，提高了学生的安全意识和自我保护的能力。3月份，学校邀请县法院法制副校长康一民同志为全体师生作了题为《崇尚科学、维护稳定、抵制邪教》知识讲座。在平日里，学生到校后，任课老师就全程负责学生在校期间的安全，直至放学时教师将学生护送到指定的地点。③对不按时到校的学生，班主任及时与家长取得联系，了解和掌握学生的去向，确保不出现安全责任盲区，不发生任何安全责任事故。④要求全校学生开通翼校通，办理安全责任保险，提升家长的安全意识，加强家校联系，提高安全防范能力。5月份，向全体家长发放了《为了您的孩子，请远离“黄赌毒”》和《珍爱生命、预防溺水致家长的一封信》。提醒家长要克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，重视对孩子的安全教育与监护。放暑假时向全体家长发放了《城北小学暑假学生安全致家长的一封信》，让家长切实注重学生在暑假的安全。

3、拓宽途径，做好对学生的思想教育工作。针对学生的心理特点，学校利用各种时机，加强对学生的思想教育工作，以正面引导为主，批评教育为辅，引入评价激励机制，充分调动学生的自觉性，培养良好的行为习惯。发挥红领巾监督岗的作用，杜绝了垃圾食品及包装袋的带入，保持了相对干净的校园环境。组织丰富多彩的教育活动，吸引学生积极参加，让学生在活动中受到教育和启发。5月30日，召开了庆祝“六一”儿童节大会。会上表彰了优秀辅导员和优秀少先队员。本学期开展的活动有：每周一的升旗仪式和国旗下讲话、入学教育、感恩励志报告会、“祖国在我心中”演讲比赛等。每周一还进行值周总结，对前一周发现的问题集中亮相，要求学生限时改正，这不仅仅是总结，也对规范学生的行为起到了很好的教育作用。每次活动结束时，对活动中的优秀学生及时进行表彰奖励。每学期结束时，学校统一评选优秀学生并奖励，这在很大程度上激发了学生积极向上的决心，为全校树立了榜样。

各位代表、同志们，过去的一年，由于全体师生员工的共同努力，我校取得了较好的成绩，在此，请允许我代表学校向所有关心、支持我们工作的各位领导、各位代表表示衷心的感谢！

二、存在的问题

1、学校目前还未通天然气，天然气公司要价高，资金问题一时难易解决。

2、教师办公条件相对滞后，严重影响教学效果。

3、由于生病住院或休养的教师多，现有教师工作负担相对较重，因此，本学期临时聘请代课教师3名。

4、学校里的临时用工必不可少，但财政负担的很少，而且工资过低，大部分工资需要从学校公用经费中支出，给学校带来很大的负担。

三、今后的工作思路

1、积极与天然气公司协商，争取多方支援，发动多渠道力量，争取早日实现天然气取暖，力争下学期开学时，完成办公楼搬迁。

2、到明年年底，共计4600平方米（一栋3900平方米的教学楼和700平方米的餐厅）的标准化学校建设项目全部完成，学校的基础设施将大有改观，新配备的所有教学设施全部投入使用，为教育教学质量的提高提供强有力的支撑。教学楼的整体搬迁实现后，城北小学与城北幼儿园彻底分离。

3、拆除原二中校园内全部危房，新建项目全部动工，完成对家属院的独立改造，加大校园文化建设，初步建成花园式学校。

4、继续抓好各项制度的落实工作，让全体教师在温馨、舒适的环境中尽情发挥自己的聪明才智，让学生在知识的天空中自由翱翔，努力创建团结、宽松、和谐、有序的工作氛围，使学校教学质量稳步提升。

5、做好学生思想教育工作，培养学生良好的行为习惯，让学生学会做人，学会求知，学会健体。

各位代表，各位老师，城北小学是我们大家休戚与共的集体，只要我们团结起来，努力开拓，拼搏进取，踏踏实实做好每一件事，认认真真过好每一天，我们的工作就会上新的台阶，我们学校就不愧为政府放心、社会满意、群众信赖的首选学校，让我们一起努力吧。

最后预祝大会圆满成功!

第五篇：学校工作报告

制度管理 民主决策 和谐发展

第五届教代会学校工作报告

梅村初中 2013.12 各位代表、同志们：

上午好！

我受教代会主席团委托向梅村初中第五届教职工代表大会作学校工作报告，请审议。

一、2013学校工作简要回顾

过去的一年是我县公办初中极不平常的一年，初一招生遇到了极其严峻的困难，不少学校招生不足百人。我校在上级党委及主管部门的正确领导下，在我校教职工共同努力下，初一招生基本达到预定数字，在今年生源极其困难的情况下是难能可贵的。在此，我代表梅村初中全体教职工向关心我们学校发展的龙城中心校及龙城镇的各所小学，向积极参与招生工作的各位教师表示衷心的感谢！

一年来，我们坚持“育人为本，德育为先”的思想，全面贯彻党的教育方针，以学生的行为规范、素质教育为主，把德育工作渗透课堂，并注重德育工作的方法和实效性。使得一年来学生的思想道德素质明显提高，大部门学生尊师爱校、遵纪守法，还出现了一些品德高尚的优秀学生。

一年来，教师的思想有了很大转变，广大教师能够理解学校发展的困难，从思想上知道了校荣我荣的道理，并积极参与学校的各项工作及活动，没有一个人因报酬而懈怠工作。办公室谈学生、谈业务的多了，偶尔的私房闲聊也没有了消极的因素。同志间和谐团结，相互 帮助，联手管理。师德师风建设水到渠成，违纪违法行为从未出现。招生期间，不少教师拉下脸皮儿，下乡村、上街道、去学校、站在私立学校门前进行宣传，甚至把自己的亲戚拉来，有的教师招生达10人以上。这是对学校极大地帮助。

思想变了，活动开展也有了明显效果。今年春天，我校组织了青年教师课堂教学大奖赛，听课人次376次，72人参与，这次活动是空前的。通过活动的开展，大大提高了教师的业务能力，不少教师在课改的理念上得以重生，硬套他人的思想彻底改变。同时，出现了许多课堂教学新星。本学期大赛的方案已基本拿出，分别从业务知识考核、多媒体使用、课堂教学、命题论文等方面进行。（说明未进行的原因，时间延续），但这样的活动一定要搞，要轰轰烈烈的搞，要发证，学校要报请中心校，报请教育局给以政策和技术的支持，并且结果要充分使用。

2013年的中考我们又一次取得了良好的成绩，特别是教职工的子女全部考入省示范中学，这是三年来课任教师努力的结果。我们应该向他们表示感谢。他们的付出，为学校争了光，为学校招生奠定了基础。

上一年的业务是求真务实的，是开拓创新的。教务处强抓考风，各类考试较以前大有改观，考风正了，教师的教风也就正了。希望要继续发扬下去。一年来的业务检查中，上级是比较满意的。其中有一些教师多次受到了表扬。这些教师，各个学科都有，这就是我们的榜样。榜样的人年年如此，学榜样的人能否脚步快点，争取早日成为他们。有些教师说：红花还要绿叶配，我愿意当绿叶。不然！我们要像 校园内的广玉兰，春天开花时都是花，花儿一个比一个红，一个比一个大。希望来年春时季，那里也有我。

学校的声誉除质量和管理外，那就是特色了。去年 “留守儿童”工作，贫困寄宿生管理都得到了上级领导的表彰，希望我们不骄不躁，寻找管理工作的新路子、新方法，求实效、再创新，把特色管理实实在在的做到别人都不及的特色。

平安校园是学校生存的命根子。过去的一年，我们全员参与，齐抓共管，学校无一起安全事故发生。这里付出了每位教师的辛勤的汗水，课堂上尊敬学生，以礼待人，依法执教，科学管理。使学生在获得知识的同时明白了做人的道理。平时，我们从不留下安全隐患，周周排查，及时维修，门岗值勤，校干值班，夜间巡查，生活老师陪睡等，从时间上无间断管理。每年新生，都有一批，甚至一大批难以管理的学生，有的父母不在身边，缺少家教；有的坏习惯在小学长期养成。这些孩子，是我们教育和管理的重点，也是有经验的班主任首先要做的工作。班主任有句俗话：新生三个月要训倒，说的就是他们。班主任六点到校，查过寝室才回家；天天陪，天天说；同一个词天天都用，同一句话无休止的重复。这样的付出，换来了同学们欢快的笑声，换来了和谐、幸福的平安校园。

同志们，代表们：总结过去，我们倍感欣慰。滴滴汗珠为的是校园的平安；一年的辛苦只为孩子们的笑脸。他们会记住你——因为你成就了他的未来；我们会记住你——因为你给大家带来了幸福。在今天的大会上，我仅代表校行政向长期奋战在教育教学一线的教师们表示由衷的感谢和崇高的敬意!

二、2014年工作要点

〈一〉、加强队伍建设，增强管理的核心力。

1、加强师德师风建设。

要认真贯彻市、县教育局《师德师风建设》，通过各种形式宣传“师德高尚、师学严谨、师艺精湛、师风纯正”的理念，开展好以下几方面的工作：一是开展“爱与责任”主题教育，学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》及《教师九不准》，规范职业行为准则。二是组织“为人、为师”师德风采展示活动，大力弘扬教书育人，敬业爱生，遵纪守法，为人师表的良好风尚。三是严格师德评价考核，建立健全师德建设工作督查制度、教师评价指标体系、师德问题报告制度。

2、加强干部队伍建设。

学校的干部一不能发财，二不能耀祖。教育工作在社会上的特殊性要求我们只能奉献，把自已的智慧和才干无私的奉献给人民的教育事业。要想使学校保持持续发展，必须打造一支优秀的干部队伍。一年来，我校的干部队伍基本形成一个团结、合作、进取的群体，在群众中具有一定的威信，基本胜任教育教学领导工作。但干部队伍也还存在着责任意识不太强，工作作风不踏实，创新意识较差的问题。有的干部觉得补助太低，工作无热情，不主动。我们要加强对干部的教育，强化个人的责任意识，提高干部的思想境界，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，一些干部淡泊不足而杂念有余，静气不足而浮气扰身，这样，严重影响了自己在群众中的形象，工作效果不可能提高。另外，我们要加大对干部的考核评价力度，适时实施中层干部竞争上 岗，以实绩论英雄，把优秀的人才选到领导岗位上来，切实建立一支精干高效、群众公认的干部队伍。

〈二〉、科学设岗、优绩优酬，提高管理的竞争性。

现在我县的公办初中生源问题极其匮乏，学校班级逐年减少，一些学科出现教师资源剩余，岗位清闲、工作量太少难以调动教师的积极性，只能给管理带来麻烦。同时，我校后勤服务、住宿生管理人员太少，远远不能适应现代学校的管理。因此，我校将面临著优化岗位设置的问题，这是当前学校发展的必然，希望各位代表能够站在学校发展的角度正视此事。这次大会，我们只是把学校设岗的想法、制度公布出来，下面如何操作，还要上报中心校，还要请各位代表认真讨论。我们将认真贯彻上级精神，按照“科学设岗，公开选聘，严格考核”的要求，通过教代会认真讨论，制定实施方法。并以此为契机，深化学校分配制度改革，奖勤罚懒，奖优罚劣，认真落实绩效工资分配政策。要加强对名优教师的培养力度，为骨干教师的发展创造条件，力求早出名师，实现我校名优教师新的突破。要依据《宿州市中小学教师管理暂行办法》，加强对教师日常行为的管理，建立科学的评价考核方案，科学合理发放绩效工资，充分调动广大教师的积极性 〈三〉、完善制度，规范管理，增强学校管理的延续性。

1、修订、完善学校各项管理制度，做到有章可循。

（1）、进一步完善教工的考勤制度，根据学校的管理提高教师的在校时间。

（2）、制定行政人员管理办法，严厉惩处行政人员慵、懒、散现象，严格实行问责制。（3）、制定教职工评价办法，全面、准确、公平、公正地评估教职工工作，为教职工晋级晋职，评优评先提供依据。

（4）、制定年级组、教研组考核办法。根据学校年级组，教研组工作不规范、管理较松散及发展不平衡现象，学校将出台考核办法，准确评价年级组长、教研组长工作，促进年级组和教研组工作的规范有序的开展。

（5）、完善师德师风考核办法，依据县教育局师德师风考核内容和考核办法完善我校师德师风考核实施方案，规范师德考核工作，如实上报考核结果，坚决执行相关处罚。

（6）、制定“体育课、信息课、大课间”管理办法，提高课堂的实效性。

（7）、制定财产保管、赔偿和报损制度，建立全校财产总册。落实财产管理责任人，规范财产报损程序。

（8）、修订学生违纪处分细则，对学生违纪处分内容、种类和程序作出明确要求。

（9）、制定工作、计划督查制度，落实工作过程监督。

2、严格执行制度，规范学校管理行为。

（1）、严格执行教学常规管理办法。落实教学常规，提高教育教学质量。

（2）、严格执行教师上课“五严禁”（即严禁教师上课迟到、早退、缺席和中途脱岗；严禁教师上课接打手机；严禁教师无教案上课和课后无作业布置；严禁教师酒后进教室；严禁教师上课放羊式教学），违者实行经济处罚和组织处理。（3）、严格执行师德师风“九不准”有关规定。

（4）、严格实行安全责任追究制度，发生责任安全事故一律实行责任追究。

（5）、严格执行工作计划监督制度，校长及各处室定期向工会汇报计划落实情况，教务处不定期抽查教师的计划落实情况、政教处抽查班主任工作计划。坚决杜绝空造计划，应付检查，学期结束，一事未抓。〈四〉、民主决策，集思广议，提高学校管理的有效性。

1、完善组织机构，健全工会组织。

（1）、增加工会委员人数，确保工会工作正常开展。根据我校实际，工会设立办公室、民主管理（工作督查组）、经济审核（稽核组）、组织、宣传、文体、女工等委员会。因此，我校工会有四名同志组成，由于学校规模小，一些委员会是兼职。

（2）、提高普通教职工在教代会中的比例，让普通教职工代表参与学校管理和决策。

2、规范工会职能，完善民主机制。

（1）、明确工会委员分工，制定工会委员职责，加强工会监督职能。（2）、每学年至少召开一次教代会，其他的可一事一议，部分代表参加。集思广议，倾听教职工的声音。

（3）、定期召开工会委员会会议，研究教代会闭会后提案落实情况。

3、健全民主制度，加强师生民主意识。

（1）、在教师评优评先及晋级晋职中，坚持民主集中制的原则，充分尊重和听取教职工意见，实现教职工利益与学校利益的基本统一。（2）、指导班主工作，培养学生干部，实现学生自主管理与学校管理 相结合。在选定班干部和评选学生优秀时，充分发扬民主。

4、实行民主管理，促进学校良性发展。

（1）、实行校务公开。学校重大决策和重要活动及时在教职工大会上宣布和在校务公开栏公布。

（2）、实行财务公开。重大财务开支和重大工程建设由校务会或工会委员会集体讨论决定，并及时向全校教职工公开，接受群众监督。〈五〉、狠抓常规，彰显特色，增强学校管理的协调性。

1、.以养成教育为重点，强化德育工作的层次性。

政教处要认真学习市教育局养成教育细则，把握各年级的重点。同时，各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：初一年级以习惯养成教育为主，初二年级以心理健康教育为主，初三年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。

2、开展形式多样的德育活动，充分发挥学生的自主性。结合重大节假日，开展多种形式的活动。2014年学校将举办“艺术节”、“体育节”、“读书节”，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

3、抓好班主任队伍建设。

我校班主任一人难求，个别教师以享乐为主，以赚钱为主，以家务为主。自已有能力、有智慧，但不愿为学校的管理尽力，更怕当班主任承担责任，有的教师只要提起让他担任班主任就谈虎色变，神情紧张。个别的同志影响了一大批人，这很大成分上影响了学校的发展。因此，通过这次教代会呼吁广大教师要以学校的大局为重，大胆的承担起班主任工作。今后，我们要大力提高班主任待遇，制定“班主任待遇管理方案”,在政策允许的条件下合理安排。可以开展“班主任文体活动”、“班主任休假制定”、也可设立“资深班主任”制，对长期担任班主任的教师多加补助，并且，要充分体现班主任在评优晋级中的绝对优势。在此基础上，完成班主任工作考核制度，逐渐形成一支乐于奉献、特色管理的班主任队伍。

4、加强教学研究，进一步打造有效课堂。

积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。在全面学习“1+4双展”课堂模式的基础上，逐步完善，形成我校特色的课堂教学模式。继续优化上课环节，突出主体参与。充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；强化实验教学，做好课堂演示实验，开齐学生分组实验，鼓励和引导学生进行创新实验。

5．重视集体备课，提高备课质量。

全县集体备课是我校在教育局领导的关怀下发起的，也一度成为学校管理的特色、亮点。但是，我们没有把集体备课去糟留精，持续发展，而是唬弄。要说责任，这不是哪一个人的责任，也不是教科室的问题，这是我们一部分人的认识问题。有人认为：不搞集备，照样教好书；不搞课改，照样出成绩。这样的认识，是一种狭隘的、自私的、片面的认识。我们要站在提高全体教师的业务能力方面考虑；站 在全面培养全体学生的素质角度考虑；站在教师资源共享的角度考虑；站在学校可持续发展的角度考虑。我们现在要的不是精英，而是全部；不是成绩，而是素质。不要片面的抬杠，不要拿个案代普遍。我们要认真总结，反思自我。在原有集体备课经验的基础上大胆改革，集思广益；要用心备课，用良心去备课，“修合无人见，存心有天知”，希望我们要以高尚的师德来对待备课，用心研讨，不怕困难，乐于加班，把我校的集体备课亮出新的特色。

6、关注临界生，做好初三毕业班工作。

扎实推进初三各项工作，对寄宿生班级实行封闭式管理，不要只盯几个优秀生，要关注临界生，及时调整课时，完成初三教学各项目标。深入初三年级了解教情、学情，组织质量分析，为初三年级分忧、排忧、解忧，为再创中考佳绩打下坚实的基础。

7、关注留守儿童，注重工作的实效性。

留守儿童工作是我校的特色工作，多年来，始终坚持不懈。今年，要继续关注留守儿童工作，从实入手，注重实效。真正为孩子做一些实实在在地事情。包保要责任到人，实行过程监督，年终考核制度，把留守儿童工作当做每个教师的师德师风考核的必备条件。

8、开展“平安校园”创建工作。

加强校园安全的预防工作，建立每日巡查校园制度，对巡查过程中发现的卫生死角与安全隐患问题，及时整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣传教育。加强消防安全管理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的安全。

各位代表：新的一年即将来临。2014年是我们生存和发展决定 性的一年，管理、质量、生源、辍学，再加上管理制度的改革，这是一场前所未有的硬仗，是对我们综合实力的严峻考验。但一定也存在着更多的机遇。我们将继续保持良好的精神风貌，制度管理，民主决策，心系学校，自我加压，把工作当事业，把公事当私事。转变观念，适应改革，全面提升学校管理水平，为学校的可持续发展而努力，为梅村初中辉煌的明天而奋斗。

预祝各位代表：

身体健康！元旦快乐！

2014年12月19日