LED节能环保意识越来越深入人心[五篇范文]

第一篇：LED节能环保意识越来越深入人心

南昌LED显示屏介绍，目前，人们对节能环保意识逐渐提高，在购买一些产品时，不仅仅要求其质量问题，对节能环保也尤为关注。

随着低碳时代的到来，LED节能环保的消费观念渐渐深入人心，广大城乡居民更注重的是合理消费，理性选择，低碳生活。

LED产品备受广大消费者的青睐，其实这与它自身的优点是分不开的。南昌LED显示屏分析，LED具有亮度高、工作电压低、功耗小、大型化、寿命长、耐冲击和性能稳定等优点。

LED的发展前景极为广阔，近期，正朝着更高亮度、更高耐气候性、更高的发光密度、可靠性、全色化方向发展。

南昌LED显示屏温馨提示，LED节能环保意识的普及与推广，不仅促进了LED产业的发展，而且美化了人们的生活、熏陶了人们的审美情操、提高了人民生活品质。

现在随处可见LED的身影，尤其是在夜晚，LED显得尤其重要。在五彩缤纷的LED灯光装饰下，美丽的城市显示出与白天迥然不同的景色，甚至比白天更加美丽。

第二篇：节能环保意识决定市场容量（模版）

中投顾问TM 中国领先产业研究专业机构

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节能环保意识决定市场容量

任何一个产业想要大规模的发展与旺盛的市场需求息息相关，必须有众多的消费者愿意并有能力支付他们所需要的东西。节能环保产业也不例外，想要成为我国支柱产业也与我国市场大环境密不可分，所以，从节能环保行业市场需求来分析我国该市场容量。我国节能环保行业的需求方大致可以分为企业、政府、个人和出口这四类主体。

先从企业来看，节能环保政策尤其针对高污染高排放的企业，从政策导向看，企业节能减排已经从“义务”转为倒逼升级，他们的需求规模必须是扩大的，而且是强制的，因为我国日益恶化的环境已经制约经济快速发展，对人们的生活也造成诸多危害。但是，追求利润是企业生存的天性，节能减排会增加成本减少企业利润，容易滋生违法行为，所以必须要加强监督惩罚才能彻底保证需求，然而强逼下来的“需求”带动作用是非常有限的。

中投顾问环保行业研究员侯宇轩指出，政府一直强调绿色经济，又想环境好又想经济好，但是我国的环境治理并非一朝一夕就能达到理想目标的，在目前经济形势下，支持节能环保的发展在一定程度上会限制经济的增长，而我国政府官员晋升机制又离不开经济增长这个硬指标，让政府死心塌地鼓励企业节能减排也是有局限的。

最大的消费潜力以及带动产业的发展的在于个人需求，如果每个人都能提高节能环保的意识，在满足自我需求的同时考虑为环境支付的成本，在选择商品时主动选择成本较高的节能环保产品，不仅能够促使节能环保产业市场空间迅速放大，还能倒逼其他污染企业进行绿色升级，改进生产工艺和创新绿色产品。

最后从出口方面来分析，我国节能环保产业发展水平只达到发达国家的20世纪90年代的水平，差距悬殊。在出口贸易上，由于我国强调节能减排，国外进口的贸易空间逐渐扩大，而我国节能环保行业整体上对外出口缺乏竞争优势。

综上所述，想要扩展我国节能环保市场空间，需要政府部门、企业、市场齐心协力宣传节能环保，提高全民意识，才能由终端市场影响到整个节能环保产业链，从而改善我们的生活环境。

（中投顾问环保行业研究员 侯宇轩）

第三篇：增强节能环保意识活动总结

增强节能环保意识 倡导低碳文明生活 ——2013年“欢乐校园行”活动总结

为增强学生的节能环保意识，倡导绿色低碳生活，近日，由顺德区经济促进局、顺德区环境运输和城市管理局、顺德区供电局、顺德区科学技术协会主办，顺德区节能协会、顺德区环境科学协会承办的以“携手共创文明低碳城市”为主题的2013年“欢乐校园行”走进龙江叶霖佳小学校园。

活动以节约用电、倡导环保低碳生活为主线，以学生喜闻乐见的学习方式开展。顺德区经促局的老师通过生动的语言和形象的图片，深入浅出地给学生讲解各种能源的构成、低碳生活的含义和重要性，介绍了我区低碳活动的情况。并与学生们共同动手化废为宝，学生在轻松的环境中学到了节能低碳知识。此次活动对树立低碳环保理念，促使学生从小养成节能环保的好习惯，形成科学、健康、文明的绿色低碳生活方式具有积极的意义。

第四篇：大学生环保意识与节能意识的调查报告

摘要：环保看似是一个大的社会问题，其实关系到我们每一个人，环境就在我们身边，我们举手投足都里离不开环境，捡起一片纸就多了一份贡献；少吐一口痰就少了一份破坏，多种一棵草生活就会充满绿色、充满清新，那样天会更蓝，山会更绿，水会更清，生活会更美好。改变现状，改善生活环境，创造生态安全与环境友好型社会，满足自身发展需要，满足子孙后代发展的需要，为此，请关注环境，关注绿色„„

关键词：大学生环保意识

一、调查目的为了准确了解大学生环保意识情况，进一步提高大学生环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园。

二、调查对象 德州学院在校学生

三、调查方法

1、通过向同学发放《大学生环保意识调查问卷》。从中了解当代大学生环保意识情况

2、通过实地采访同学，了解同学们对于环保的态度和重视程度。

3、充分利用网络资源，查看相关资料作为参考。

四、调查的主要内容

1、了解大学生环保意识的必要性分析在过去人类把发展作为第一要务，因而发展被置于最高地位。然而发展成功了，却留下了一系列比不发展还严重的问题 ——环境问题。

1）目前，中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里；全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。

2）中国平均1万元的工业增加值，需耗水330立方米，并产生230立方米污水；每创造1亿元GDP就要排放28.8万吨废水。还有大量的生活污水。其中80％以上未经处理，就直接排放进河道，要不了10年，中国就会出现无水可用的局面。

3）全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气，有1/3的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江省，酸雨覆盖率已达到100％。酸雨发生的频率，上海达11％，江苏大概为12％。华中地区以及部分南方城市，如宜宾、怀化、绍兴、遵义、宁波、温州等，酸雨频率超过了90％。通过以上三个我国目前环境状况的实例，不禁使人触目惊心。

众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池„„这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。因此，我认为做这样一份大学生环保意识的调查是非常必要的。

2、《大学生环保意识的调查问卷》的分析结果和一些建议

为了解大学生对于环境保护的实际态度，我们对我们学院中的一个完整专业的40名大学生进行了问卷调查。我们一共发放了40份调查问卷，回收了32份，回收率80%。我们设计的调查问卷如下：

《大学生环保意识的调查问卷》

1、您知道全球气候变化这一环境问题吗？A 完全不知道，也不关心B 不太了解C 知道，但不是很清楚 D 知道，我非常关心这个全球性的环境问题

2、您是否感受到全球气候变化带来的不利后果？* :A 是，问题非常严重，且还在不断恶化中 B 是，但是相对还能承受C 没有，我基本上没有感觉到变化D 没有明显感觉，说不清楚

3、您有没有参加过应对气候变化的环保行动？* :A 我是一名环保人士，经常参加这样的活动B 很愿意参加，但是不知从何做起C 偶尔，视情况而定D 没有，我不关注

4、对于下面这个问题，你觉得普通百姓应该关心么？* :A 每个人都生活在地球上，应该关心 B 我不关心，这件事情离我比较远 C 这是国家和领导的事情，不用我关心D 灾难会波及每个人，可持续发展事关百姓利益，老百姓应该关心

5、您是否认为，每个人生活方式的选择，都能为节能减排，应对全球气候变暖而尽到努力？* :A 是的，应对气候变化就在许多细节中，每个人都能做到 B 我不这么认为，个人的努力太弱小了 C 我个人已经在努力了，每个人都努力，一定能改变现状 D 这样做会牺牲现代生活质量与效率，我不愿意E 我想努力，但是不知道如何努力

6、如果有人号召，您是否愿意加入到应对全球变暖的实际努力中来？* : A 愿意B 不愿意C 说不好

7、研究表明，如果汽车少开一公里，平均可少排放二氧化碳220克左右；放弃一次2000公里的飞机旅行，则可以减排278公斤；将普通家庭室内温度冬天调低2摄氏度，夏天调高2摄氏度，一年的减排量就将近一吨。随手关灯、使用节能电器、用低温洗澡水、少开一天车等等，每个人实际上都可以为可持续发展尽力，了解到这一细节后，您是否愿意在此方面做出实际努力？（可多选）* :A 赞同和欣赏这样的行为，但自己做起来有困难，许多事情还是无法避免的B 原来不明白，现在明白了，我自己也可以做到C 我不愿意，因为我注重个人感受，不愿意放弃方便与舒适D 我愿意，并希望通过个人的努力影响到更多的人

8、有人认为,控制温室气体排放的措施将影响经济增长,使中国经济增长放慢发展脚步。您如何看待？（可多选）* :A 应对气候变暖是所有国家的责任，中国作为世界最大的发展中国家，积极行动表现了中国的大国责任 B 可能会影响经济增长的速度，但未来经济增长的质量会更高C 这是有利于公众利益的战略选择，必将获得广泛支持D 中国这样做代价太高，牺牲经济增长速度不值得

9、请问您觉得目前国内在气候变化方面的研究与国际上的研究相比，在哪些方面存在问题？（可多选）* :A 科学技术落后于世界先进水平B 政府政策重视不足 c资金相对短缺 D人才储备不足 E 相关部门交流合作不充分，导致重复和空缺

10、对于这些问题，您有哪些解决的建议？* :A 加强国家间技术合作 B 加强政策支持C 更加充分的资金支持D 加大人才培养力度E 加强部门之间的对话与合作

结论：调查结果表明，只有15.6％的同学知道并且关心全球气候变暖的环境问题。实在值得大家学习。另外有59.3％的同学知道，但是不是完全了解，说明我们大学生目前阶段的环保意识水平有待提高。令人惊讶的是，竟然有9.3％的同学表示完全不知道和不了解，我想这些同学应该深刻的反省一下了。

通过调查，我们既发现了大学生的问题，也看到了学校工作的不足，还有社会制度的不全面，下面列举一二：

1）大学生环保意识和素养不够，环保知识严重匮乏。

2）学校有关环保的教育工作做得不够，尤其是关于环保的公益活动太少

。3）社会各界对环保的宣传力度不够。

为此，我们针对以上问题提出几点建议：

1）大学生应该注重培养环保意识，提高道德修养，增加对环保事业的热情。

2）学校应该通过开设有关环保的课程来增加大学生的环保知识，多组织实践活动，并鼓励学生去参加。

3）社会也应该积极响应，更广泛的宣传环保的重要性，力求影响更多人。

3、实地考察、采访同学环境问题是世界性问题，环境的改善需要每个人的那份力量。而作为大学生，我们更应该是义不容辞的参加到这项关系到所有人的世界级拯救工程中去。为了广泛的动员大学生参与到保护环境的活动中来，使更多的人关注环境，更深入的了解环境，培养增强环保意识，我们专门组织了一个4人调查小组，于5月的一个周末，对电力学院平凉校区的大学生关于环境保护的意识问题做了一次较为深入的随机采访。当被问及会不会提醒环保意识差的朋友增强环保意识时，有92.4%的同学选择了“会”，原因是环境保护，人人有责。这个数据及其原因可以说非常令人欣慰，因为大多数同学还是有较强的环保

意识，并且能主动去感染周围的人，让他们也加入到此行列中来。然而，当被问及如果自己在做不利于环境的事时心里会怎样想时，竟然有5.8%的同学认为这很正常，因为很多人都那样做，多自己一个也无所谓。数字不大，却着实令人心寒啊！还有42.3%的同学说自己知道那样做不对，但还是做了。这说明了一个普遍存在的问题，那就是很多人并不是不知道环境应该得到保护，而是完全出于习惯或者是不能自控，甚至是明知故犯。本来是一件很简单的事情，连小学生都可以做到的事到了我们受过多年教育的大学生这里却变得异常困难！我们不能强迫每个人都去被动的保护环境，而是希望大家能自己想明白，权衡利弊。对于作为一名大学生到底从自身应该做出怎样的具体行动来保护改善环境这一问题，有极少的人说不知道。这样的回答实在出乎我的意料，可见这些同学的环保知识严重匮乏，生存已经遭到威胁，而自己却束手无策、坐以待毙。而大部分同学，已经做到心中有数，临危不乱，他们建议从身边做起，从小事做起，尽自己的最大努力保护环境。当然还有一部分同学认为应该加大宣传力度，多去鼓励和说服更多的人，让他们也贡献自己的一份力量，毕竟环保是大家的事。

五、调查小结通过这次调查，我们有这样一个结论：在保护环境方面，无论是对环境知识的宣传教育，还是具体的对环境的保护，我们做得还不够。在宣传方面，应该在全校都开设环境方面的课程，让更多的同学了解环境知识；在保护环境的具体方面，要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来，在活动中学习，让保护环境的意识扎根于脑，让同学们真正做到环保。这样才能改变现状，改善生活环境，满足自身发展的需要，满足后代人发展的需要。环保看似是一个大的社会问题，其实关系到我们每一个人，环境就在我们身边，我们举手投足都里离不开环境，捡起一片纸就多了一份贡献；少吐一口痰就少了一份破坏，多种一棵草生活就会充满绿色、充满清新，那样天会更蓝，山会更绿，水会更清，生活会更美好。改变现状，改善生活环境，创造生态安全与环境友好型社会，满足自身发展需要，满足子孙后代发展的需要，为此，请关注环境，关注绿色„„

第五篇：大学生环保意识与节能意识的调查报告

大学生环保意识与节能意识的调查报告近年来，随着经济的增长，人们对坏境的污染日益严重，环境逐渐恶化，自然灾难越来越多。人们逐渐意识到保护环境的重要性，环境问题是个世界性的问题，是人人不能忽视的问题。我们不能再像以前只顾眼前的发展而把环境问题放在一边，而是应该做到既发展经济又保护了环境。作为大学生的我们更应该义不容辞地加入保护环境、爱护环境的行列中。为了更多得动员大学生参与保护环境中来使更多人关注环境，提高环保意识，我们组专门做了一个关于大学生环保意识与节能意识的调查。

此次，我们一共发放100分调查问卷，其中纸质版60份，电子版40份。回收了100份，回收率100%，有效问卷100份。调查范围除大学城各高校外，还有其它高校。在这次调查被访问的人员中女性占了65.4%，男性占34.6%。调查结果如下：（第1第2题是关于学校和院系的，从略）

3.您的性别是？（单选）

□男（34.6%）

□女（65.4%）

4.平时在宿舍如果天不是很黑，您会不会关灯？（单选）

□会（41.7%）

□偶尔（36.7%）

□不会（11.7%）

□看情况（9.9%）

5.您在宿舍会节约水、电吗？（单选）

□会（60%）

□有时（35%）

□不会（5%）

6.当您最后离开教室时，您会自觉把灯和风扇关掉吗？（单选）

□会(78.3%)

□不会(8.3%)

□顺路就关(13.4%)

7您是否会按垃圾回收原则把垃圾放入相应的垃圾箱？（单选）

□会(38.3%)

□有时会(51.7%)

□觉得太麻烦，随便放入(10%)

8.日常生活您如何处理废旧电池？

□放进专门的电池回收箱(16.7%)

□扔进垃圾箱(81.7%)

□随处可扔(1.6%)

9.在你将离开宿舍到饭堂就餐前，你会如何处理开着的电脑?（单选）

□关闭一切电源(36.7%)

□只关闭显示器电源(28.3%)

□不关任何电源(5%)

□使电脑进入休眠待机状态(30%)

10.你是如何使用手机的充电器的？（单选）

□需要充电时再插上电源(85%)

□充电器一直接上电源(15%)

11.你所在的寝室是如何使用饮水机的?（单选）

□一直处于通电状态(26.7%)

□只要在需要热水时才接上电源(68.3%)

□从不接电源(5%)

12.你对已阅的传单的处置方法？（单选）

□随意扔掉(20%)

□收集起来并回收(13.3%)

□当草稿使用(66.7%)

13.如果市场上禁用一次性筷子、饭盒，你会支持吗？（单选）

□支持（56.7%）

□反对（13.3%）

□无所谓（30%）

14.您所在的学校有没有上门回收的环保志愿者？（单选）

□有（51.7%）

□没有（38.3%）

□不知道（10%）

15宿舍的废弃物您会怎样处理？.□自己分类回收（11.7%）

□直接扔掉(75%)

□等学校的志愿者上门回收(13.3%)

16.您觉得在校园通常会碰到什么环境问题？（多选）

□随地扔垃圾(31.7%)

□浪费水、电(53.3%)

□一次性饭盒、筷子、塑料袋使用过度(63.3%)

□校园内的垃圾桶里的垃圾并没有严格分类，分类垃圾桶形同虚设(51.7%)

□其他问题(11.7%)

17.您认为我们大学生在参与环保上存在的主要问题是什么？（多选）

□缺乏足够的环保意识，对环保意识认识不足(70%)

□有“搭便车”的心理，希望别人多出力(40%)

□当可能影响到自己的切身利益时，会犹豫(43.3%)

□城市居民的生活方式西式化，习惯消耗能源带来的便捷(30%)

□其他方面(16.7%)

18.您对增强大学生坏境保护与节能意识的态度？（单选）

□支持(93.3%)

□反对（5%）

□无所谓，由别人决定（1.7%）

以上调查结果显示，我们大学生的环境意识与节能意识还是令人担忧可以在如下方面分析;

（一）在日上生活行为方面：

调查结果表明40%以上的人经常有浪费资源的现象，而偶尔浪费的人也有30%，主要有随手扔垃圾现象严重、一次性筷子和塑料袋使用过度、浪费水电资源等，而其中对一次性筷子和塑料袋的使用和浪费水电资源的现象尤为突出只有占少部分的人真正在日常生活中自觉做到保护环境与节约能源，这部分人是值得我们赞赏的。只有把这种意识带到行动中，才能对环境保护起到作用。可能很多人有环保的意识，但很难将这种意

识带到平时的行为习惯中，这需要引起我们的注意。日常生活随手关灯，关风扇，关水龙头，垃圾分类放回垃圾桶，少用一次性碗筷等这些举手便可的点滴小事应该从我做起，从人人做起。

(二)环保意识与节能意识态度方面:

对市场上禁用一次性筷子、饭盒支持的人56.7%，反对的人30%,无所谓的人13.3%，还有很多垃圾的摆放地方不对等，这些也给我们一个警示，在这样下去我们就是牺牲子孙后代的环境来为我们这代人的方便。不过还好有些方面我们还有些欣慰的对增强大学生环保意识和节能意识的态度方面有93.3%的人表示支持。这让我们知道很多人还是对环保很关注的，保护我们的环境还是有希望的。

(三)学校方面存在的问题:

大部分学校校园内的垃圾桶没有分类，只是摆设一个垃圾而已，因而所有的垃圾都是往同一个垃圾桶里丢，这垃圾不能分类回收造成不小影响。还有些学校的早餐用塑料袋子装的，塑料袋子是难分解的白色污染物，塑料袋是很难分解的，对我们的环境造成破坏。我们要意识到塑料袋打包对自身的健康有害。有些坏物质会随着你吃饭时带进胃里，造成中毒或疾病的出现。

调查结果的总结、建议：

总结：通过这次调查，我们有这样一个结论：在保护环境与节约能源方面，无论是对环

境知识和节能意识的宣传教育，还是具体的对环境的保护，能源的节约，我们做得还不够。在宣传方面，应该在全校都开设环境方面的课程，让更多的同学了解环境知识；清楚环境问题的重要性，在保护环境的具体方面，要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来，在活动中学习，参加更多的保护环境的实践中，让保护环境的意识扎根于脑，让同学们真正做到环保。同时，学校培养学生环保的观念十分重要，学校也要作出实际行动，如多设置分类垃圾箱，组织回收有价值的垃圾等。这样才能改变现状，改善生活环境，满足自身发展的需要，满足后代人发展的需要。

建议：通过以上分析不难看出，我们周围存在着这样那样的环境污染问题，这就需要提高人们的环保意识，加大宣传力度，继续不断地发起倡导，并且对症下药，我们的家园才会越来越美丽，我们也将过的越来越好。关于这点，我们想提出以下几条建议：

1、因为绝大多数人都是通过阅读或上网来获得环保知识的，所以要想让环保观念深入人心，可以采用发校刊或在校园网上发布消息来达到宣传的目的。增强同学们得不环保意识，多宣传环境污染的危害及节约能源的重要性。

2、浪费水电的现象很容易被忽略，但是解决的方法却很多，适当提高水电费应该会起到一定的作用，也可以设计环保标志，挂在醒目的地方。相互督促关灯、关水龙头、双向使用纸张、多坐公交车几趟或骑自行车、多用淋浴等来节约能源。

3.尽量减少用塑料袋包装物品，并杜绝使用一次性发泡饭。学校统一增设垃圾箱，以便将垃圾分类、回收，集中处理。同学们不要随意扔垃圾，要按类别把垃圾放入垃圾箱，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。

4.学校可以相应地增加关于环保意识与节能意识方面的选修课，从意识上增强大家对环保的重视。另外，学校应支持、重视环保与节能方面的的宣传，利用宣传日宣传环保意识。

5.学生也可以通过做环保志愿者，组织回收废金属、废电池、废纸、废塑料等，也可以义务劳动，扫校园、扫街道等。

6.社会媒体也可以通过各种方式宣传保护环境与节约能源的重要性，使更多的人加入到保护环境与节约能源的队伍中来。

地球是我家，保护环境靠大家。环保看是一个社会问题，其实环保就在我们身边，在我们每个大学生的身边。我们举手投足都里离不开环境，捡起一片纸就多了一份贡献；少吐一口痰就少了一份破坏，多种一棵草生活就会充满绿色、充满清新，那样天会更蓝，山会更绿，水会更清，生活会更美好。改变现状，改善生活环境，创造生态安全与环境友好型社会，满足自身发展需要，满足子孙后代发展的需要。