第一篇：无锡学习photoshop---PS基础练习题
上元教育PS试题
一、选择
1.Photoshop CS2 中“橡皮擦工具”选项栏中不包含下列哪种擦除模式()
A.画笔 B.直线 C.铅笔 D.块
2.PhotoshopCS3 中，要将专色作为一种色调应用于整个图像，必须将图像转换为()模式
A.双色调 B.单色调C.位图模式 D.灰度
3.Photoshop 提供了()的功能，对以将两图层图像融合在一起，从而产生出许多特殊效果
A.图层色彩混合模式 B.合并图层 C.清晰度 D.都不正确
4.从功能上看，Photoshop 的图像处理可分为()
A.图像合成 B.校色调色 C.特效制作部分 D.都正确
5.当不透明度设为（）时，图层将完全透明，就相当于隐藏了这个图层。
A.0% B.100% C.50% D.1%
6.当在 RGB 颜色模式的图像中将（）删除之后，主通道将会自动消失，而红色与绿色通道被转换为青色与洋红通道。
A.红色通道 B.绿色通道 C.蓝色通道 D.都正确
7.当指定某个色阶作为阈值时，所有比阈值亮的像素转换为()
A.白色 B.黑色 C.灰色 D.都正确
8.在 Photoshop CS3 中，锐化滤镜组和（）滤镜组的效果刚好相反。
A.渲染 B.模糊 C.素描 D.纹理
9.在 Photoshop CS3 工具箱中，渐变工具的作用是()
A.创建直线、放射、斜角、反射和菱形等的颜色混合效果
B.使用前景色填充着色相近的区域
C.使用选定状态（或快照）模拟不同绘画风格绘画 D.将选定颜色替换为新颜色
10.在 Photoshop CS3 中（）工具是一种具有自动识别图像边缘功能的套索工具。
A.磁性套索 B.多边形工具 C.套索工具 D.魔术棒工具
11.在 Photoshop CS3 中，当图像是何种模式时，所有的滤镜都不可以使用（）
A.灰度 B.多通道 C.CMYK D.索引颜色
二、制作宣传海报（主题不限）
第二篇：无锡学习心得体会
学习先进助我成长
——赴无锡市第三高级中学学习培训心得体会
陈军霞
2013年6月11日，我们一行30人在副校长刘龙的带领下，参加了学校组织的赴江苏省无锡市第三高级中学的集中培训学习。三高中教师热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下美好而深刻的印象。这次教师培训学习的内容十分丰富，理论上包括对“学校管理、教学常规、办学育人”的成功经验等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师和青年教师的教学示范课，参加教研组活动，升旗仪式，班主任工作交流会和全体教职工大会，与本学科老师交谈，听取江苏省特级教师、正高级教师、英语学科组长吴荣铭和江苏省特级教师、正高级教师、语文学科组长徐忠宪老师的专题讲座等。通过认真的培训和学习，取得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一、学校领导管理方面：
1、学校办学理念先进、目标定位准确。在6月12日下午，该校校长周静忠给我们介绍了学校的发展历程及现状。我们了解到第三高级中学把“让三高中走在改革发展的最前面”作为他们的办学目标；把“坚定的站在学生这一边”作为办学立场；把“积极进取，勇于超越”作为办学精神；把“高尚追求、高度自觉、高位运行”作为办学策略。同时针对该校多年高考本二以上进线率60%左右的比率，周校长提出了他们以后的升学率目标要达到70%左右，要实现这一个目标，就需要付出更多的努力和艰辛。先进的办学理念和准确的目标定位是该校能够成为区域内引领基础教育改革发展的示范性学校的前提。
2、领导班子团结、务实、正直、公正。培训期间，在与该校的领导接触之后，我们的总体感觉是：学校领导班子的凝聚力和战斗力很强，教职工对学校领导班子总体满意度达80%以上，家长、社会对学校的满意度达90%以上。古人讲得好：“人心齐，泰山移”，团结是胜利者的法宝，团结是博爱之人的基础，团结是成功团队每一个成员的结晶，团结是成功领导者的领导艺术体现。
3、校领导率先垂范、以身作则，发挥模范带头作用。在得知该校在住宿学生的管理上，实行领导值班制，即校长、书记、副校长在晚上轮流检查之后，我被深深地感动了！尤其听说周静忠校长有天晚上一直查到凌晨一点，发现一学生玩手机，第二天反馈给班主任的这件事，我愈加体会到这所学校能够得到教师、家长和社会较高满意度的缘由了。
4、尊重教师、关爱教师，体现人文关怀。在与该校教师的交谈中，我们了解到，学校领导在安排工作时，尊重教师的意见，对于有特殊情况的老师（如60岁以上的教师、哺乳期的女教师等），在工作上给予一定的照顾，对于班主任的工作，尽量减轻班主任负担，给班主任减压等。这种细微的关怀，让老师感受到学校“以人为本”的科学管理，从而也会自觉地全身心投入到工作中去。
5、后勤服务管理周到、细心、全面。从我们到达三高中的第一时刻，就感受到了这一点，无论是从住宿、饮食，办公室的配备，以及活动日程的安排，可以说是细微周到，这
让我们全体人员感激不尽。即使一名普通的楼管老师，也能处处关心我们，时刻提醒我们，一句话，一个微笑，都让我们从心里感觉到丝丝的温暖。
二、教师教学业务方面：
1、对学校的爱是老师们干好本职工作、任劳任怨的精神支柱。6月13日下午和6月17日下午，我们分别听取了江苏省特级教师、正高级教师、英语学科组长吴荣铭老师和江苏省特级教师、正高级教师、语文学科组长徐忠宪老师的专题讲座。通过这两位老教师给我们作的精彩报告，我们深刻地感受到他们无形中所表现出的对三高中的深厚情感及发自内心的爱，这也成为他们至今还站在三尺讲台上无怨无悔散发自己光和热的精神支柱！
2、教师们一丝不苟的工作态度和求真务实的工作作风是三高中教学质量过硬的关键所在。在培训期间，我听取了政治组五位老师和其他学科老师共计18节课。虽然学科特点不同，但所有老师都能兢兢业业地对待工作，如周晴老师，能清楚的记住哪位学生作业存在什么样的问题并在习题讲解时及时纠正该生的错误；吴卫老师，课堂上对每个知识点的讲解既到位又全面，而且要求学生分别用红蓝色笔从宏观和微观掌握知识；赵龙老师，利用知识框架带领学生扎扎实实过基础；罗萦芳老师，利用习题讲解课巩固知识，同时又做到举一反三，渗透答题技巧；俞建勋老师，精彩的诗词鉴赏课及高度准确的专业用语绝非一日之功等等。这些老师的授课及批改作业，还有课间对个别学生的辅导，真真实实地展现了三高中老师那种忘我的工作态度和无私的奉献精神。
3、热爱学生、尊重学生是师生关系融洽的精神纽带。在听课中，我发现几乎所有的老师都有一个细微的动作，就是在学生回答完问题后，老师都会轻拍学生的肩膀，这个看起来并不起眼的细小动作，却表现出了老师和学生之间那种和谐的师生关系。还有，老师对学生回答问题的评价上，不是打击，更不是简单粗暴的否定，而是善于捕捉学生表述中的闪光点，并及时的给予表扬，同时婉转的告诉学生，如果再怎么表述会更加完美。这样不仅鼓励学生，激励学生，同时又提高了学生学习的兴趣和信心。而这样做，是源于老师对学生的爱与尊重。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育，爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
4、教学紧紧围绕高考考纲，注重基础知识的夯实和巩固。我们在听课中发现，老师在教学中，始终是针对高考考纲要求，对学生进行有针对性的教学。几乎所有学科的老师在课前都要进行默写，以这种方式来强化对基础知识的掌握。学生也已养成良好的学习习惯，自觉按照老师的要求来学习。
5、积极投入教科研工作，深入课题研究，不断提升业务素质和技能。徐忠宪老师在专题讲座中说了这样一句话：“爱你这份职业，爱你这份工作的人，才能做好课题研究。”在他的带领下，语文学科的几位年轻教师已经完成了相关课题的结题。同时三高中的校领导在行政会议上把“如何搞好学校教科研工作”作为专题讨论，由此可见学校对此项工作的重要性。周校长强调“教科研工作可以体现学校的生命力！”同时鼓励教师应积极主动参与教科研工作，做到“三多”，即“工作中思考得多、实践尝试的多、取得成绩的多。”6月18日下午，我们参加了该校教师的全体会议，听取了九位教师申报高级教师职称的述职，每位老师在述职中，都提到了自己在教科研方面所取得的成就，我们感觉确实老师们“取
得成绩的多”!
三、自身今后努力方面：
经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，决心将从以下几个方面努力去做：
（一）爱自己的学校，爱自己的职业。作为市一中的一名教师，我有责任、有义务为市一中的发展贡献自己微薄的力量，把自己融入这个集体，树立“校兴我荣，校衰我耻，以校为家，荣辱与共”的思想。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，就是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨！
（二）脚踏实地干好本职工作。作为一名政治教师，我需要在今后的工作中，认真钻研教材，研读高考考纲，把握高考动向，坚持不懈地研究教学方法，在课堂实践中，提高自身的教学水平，做一名优秀的政治教师！想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。我要在今后的教学中里，不断学习他人的新经验，“取人之长，补己之短”，使自己具有一桶源源不断的“活水”。教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种极强的人格力量，去激励、鞭策学生。同时，作为一位班主任，我要用“爱心、耐心、诚心、信心”来管理班级，争取带出优秀的学生和班级！做好自己的本职工作，就是对自己负责，就是对学生负责，就是对家长负责，就是对市一中负责，就是对社会负责！
（三）积极进取，自觉地实现由“教书匠”向“研究型”教师转化。要实现这样的转化，必须具备一定的教科研能力。因此，在以后的教学中，要不断学习，善于积累，善于反思，不断创新，寻找教学规律，提高自身的教科研能力，以便更好地运用到教学实践中去，提高教学效率。
（四）热爱自己的学生，关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。作为班主任及任课教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友，对学生倾注全部的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助学生，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。
短短十几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我教学生涯中一次难忘的学习交流。三高中这些勤恳敬业老师的话语中没有多少华丽的辞藻，却流露出三高中人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅。而生活在我们身边的无锡支教老师秦梅芳老师，她敬业爱岗、忘我工作、无私奉献的高尚师德更是让我感动不已。
三中之先进教学理念，秦梅芳老师之感人事迹，将引领我在平凡的教学工作中不断努力，追求卓越，在平凡的岗位上取得不平凡的成就，我想，只有这样，才不枉我在三中学习一次，不负市一中的领导的器重！
最后，再次感谢我校领导给我这次学习的机会，感谢三中各位领导的照顾，三中各位同仁的倾囊而授，谢谢！
第三篇：护理学基础练习题
练习题五
一、名词解释 1主动卧位
2护理程序
3护理诊断
4无菌技术
二、单选题
1、使用约束带时，对病人应重点观察（）
A．肢体的位置 B．衬垫是否平整 C．约束带是否牢固 D．局部皮肤颜色有无变化（2～3题共用备选答案）
A．去枕平卧头偏向一侧
B．头高足低位
C．半坐卧位
D．去枕平卧6-8小时 E．平卧于硬板床
2、全麻未清醒病人取（）
3、麻醉解除且血压平稳后，颈、胸、腹部手术后病人采取（）
4、为危重病人晨间护理时应特别注意的是（）A.床单是否清洁干燥 B.体位是否合适 C．面、手是否清洁 D.局部皮肤受压情况
5、须执行接触隔离的疾病是（）
A.甲型肝炎 B.破伤风 C．斑疹伤寒 D.狂犬病
6、病区护士在接待新入院病人过程中，处理错误的一项是（）
A．热情接待，迅速安置床位，使病人安心 B．介绍环境消除陌生感 C．科学的解答问题
D．满足病人的一切要求
7、用轮椅接送病员时，轮椅位置应是（）
A．放在床尾，面向床头
B．放在床头，面向床尾
C．放在床旁，面向床尾
D．面向床头，椅背与床尾平齐
8、护士小张，本周负责全病区病人的生活护理，属于哪种工作方式（）A．个案护理 B．功能制护理 C．整体护理 D．责任制护理
9、阿米巴痢疾患者行保留灌肠时应采取的卧位是（）A.右侧卧位 B.左侧卧位 C．俯卧位 D.仰卧位
10、有一位误服药物中毒病情较重的病人，在不知毒物名称和性质的情况下，护士给患者采取的正确体位是（）
A.半坐位 B.去枕右侧卧位
C．左侧卧位 D.平卧位，头偏向一侧
11、预防病人坠床的最佳措施是（）A.约束带固定肩部 B.约束带固定膝部 C．床档 D.约束带固定踝部
12、颈椎骨折患者需采用（）
A．担架运送 B．平车3人搬运法 C．平车4人搬运法
D．轮椅运送
13、穿脱隔离衣时要避免污染的部位是（）
A.腰带以下 B.腰带 C．领子 D.袖子后面
14、不属于物理消毒灭菌方法的是（）A.燃烧法 B.臭氧灭菌灯消毒法 C．微波消毒灭菌法 D.浸泡法
15、关于一般病人出院后病床单位处理错误的一项是（）
A．病室开门窗通风 B．撤下污被服送洗
C．病床、床旁桌椅用消毒液擦拭 D．铺好暂空床，迎接新病人
16、一截瘫病人长时间仰卧最易产生褥疮的部位是（）
A.枕部
B.肩部
C．肘部
D.骶尾部
17、孙先生，背部烧伤，俯卧位，护士应该密切观察的部位是（）A.足跟 B.髋部 C．坐骨结节 D.髂前上棘
18、下列选项中不属于“七勤”的是（）
A.勤搬运 B.勤观察 C．勤翻身 D.勤交班（19-20题共用备选答案）
A.复方硼酸溶液 B.1%-4%碳酸氢钠溶液 C．0.02%呋喃西林溶液 D.0.1%醋酸溶液
19、口腔铜绿假单胞菌感染时选用的含漱液是（）20、口腔真菌感染时选用的含漱液是（）
三、填空题
1、护士的角色功能有______________、______________、______________、______________、______________以及教育者、______________、______________。
2、紫外线灯可以连续照射________小时，而使用期不得超过________小时。
3、提出健康系统模式的是美国护理理论家______________。
4、在护理工作中，护士由于长期接触______________、______________等化学性因素，可造成身体不同程度的损伤。
四、简答题
1、护士在临床护理工作中发生锐器伤后应采取哪些紧急处理措施？
2、按传播途径不同，将隔离分为哪些种类？
五、案例分析
患者张某，因支气管哮喘急性发作，呼吸极度困难不能平卧，焦虑不安，作为值班护士，你认为应帮助其取何卧位？阐明病人卧位的性质以及采用此种卧位的原因及方法。
第四篇：机械设计基础练习题[模版]
机械设计基础 练习题
一、单项选择题
1、若机构由n个活动构件组成，则机构自由度为（）。A、>3n
B、=3n
C、<3n
2、为使机构顺利通过死点，常采用在高速轴上装什么轮增大惯性？（）A、齿轮 B、飞轮 C、凸轮
3、当曲柄为原动件时，下述哪种机构具有急回特性？（）
A、平行双曲柄机构 B、对心曲柄滑块机构 C、摆动导杆机构
4、凸轮机构中，从动件在推程按等速运动规律上升时，在何处发生刚性冲击？()A、推程开始点 B、推程结束点 C、推程开始点和结束点
5、带传动的中心距过大将会引起什么不良后果？（）A、带产生抖动 B、带易磨损 C、带易疲劳断裂
6、渐开线在基圆上的压力角为多大？（）A、0° B、20° C、90°
7、蜗杆传动传动比的正确计算公式为（）。A、i12z2z1 B、i12d2d1 C、i12d1d2
8、经校核，平键联接强度不够时，可采用下列措施中的几种?①适当地增加轮毂及键的长度；②改变键的材料；③增大轴的直径，重新选键；④配置双键或选用花键。（）A、采用①、②、④之一 B、采用②、③、④之一 C、采用①、③、④之一
9、齿轮减速器的箱体与箱盖用螺纹联接，箱体被联接处的厚度不太大，且需经常拆装，一般宜选用什么联接?（）
A、螺栓联接 B、螺钉联接 C、双头螺柱联接
10、刚性联轴器和弹性联轴器的主要区别是什么?（）A、性联轴器内有弹性元件，而刚性联轴器内则没有 B、性联轴器能补偿两轴较大的偏移，而刚性联轴器不能补偿 C、性联轴器过载时打滑，而刚性联轴器不能 11.图1机构中有（）虚约束。A、1个 B、2个 C、3个
12.图2机构要有确定运动，需要有()原动件。A、1个 B、2个 C、3个
13.一定型号的三角带传动，若小带轮直径一定，增大其传动比，则带饶过大带轮上的弯曲应力（）。
A、减小 B、增大 C、不变
14.在双曲柄机构中，已知三杆长度为 a=80mm,b=150mm,c=120mm,则d 杆长度为（）。A、＜110mm B、110mm≤d≤190mm C、≥190mm 15.曲柄摇杆机构中，曲柄为主动件时，（）死点位置。A、曲柄与连杆共线时为 B、摇杆与连杆共线时为 C、不存在 16.凸轮机构中，基圆半径是指凸轮转动中心到（）半径。A、理论轮廓线上的最大 B、实际轮廓线上的最大 C、实际轮廓线上的最小
17.凸轮机构中的压力角是指（）间的夹角。A、凸轮上接触点的法线与从动件的运动方向 B、凸轮上接触点的法线与该点线速度 C、轮上接触点的切线与从动件的运动方向 18.紧键联接主要是使轴与轮毂之间（）。
A、沿轴向固定并传递轴向力 B、沿轴向可作相对滑动并具有作用 C、沿周向固定并传递扭矩
19.普通平键联接传递动力是靠（）。A、两侧面的摩擦力 B、两侧面的挤压力 C、上下面的挤压力
20.设计键联接的几项主要内容是：a、按轮毂长度选择键的长度；b、按要求选择键类型；c、按内径选择键的剖面尺寸；d、进行必要强度校核。具体设计时一般顺序为（）。A、b-a-c-d B、b-c-a-d C、a-c-b-d 21.平键联接能传递的最大扭矩为T，现要传递的扭矩为1.5T，则应（）。A、把键长增大到1.5倍 B、把键宽增大到1.5倍 C、安装一对平键
22.拧紧螺母时的功率主要与螺纹的（）有关。
A、升角和牙型角 B、线数 C、螺距和牙型角 23.螺纹联接是一种（）。A、可拆联接 B、不可拆联接
C、具有防松装置的为不可拆联接，否则为可拆联接
24.普通螺纹联接中的松螺纹和紧螺纹联接的主要区别是：松螺纹联接的螺纹部分不承受（）的作用。
A、拉伸 B、扭转 C、剪切
25.被联接件受横向外力时，如采用普通螺纹联接，则螺栓可能失效的形式为（）。A、剪切与挤压破坏 B、拉断 C、拉扭断裂
26.刚性凸缘联轴器用四只铰制孔螺栓联接，螺栓中心的圆直径D=200mm ,轴传递扭矩T=180N.m,则作用在每个螺栓上的力为（）。A、1800 B、240 C、450 27.三角带传动和平型带传动相比较，其主要优点是（）。A、在传递相同功率时，尺寸较小 B、传动效率高 C、带的价格便宜
28.标准三角带型号的选定，取决于（）。A、传递的功率 B、带的线速度 C、带的圆周力
29.工作条件与型号一定的三角带，其寿命随小带轮直径的增大而（）。A、降低 B、增大 C、不变
30.带传动的中心距与小带轮的直径一致时，若增大传动比，则小带轮上的包角（）。A、减小 B、增大 C、不变
二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)
1、所有构件一定都是由两个以上零件组成的。（）
2、铰链四杆机构中，传动角γ越大，机构传力性能越高。（）
3、凸轮机构中，从动件按等速运动规律运动时引起刚性冲击。（）
4、V带型号中，截面尺寸最小的是Z型。（）
5、定轴轮系的传动比等于始末两端齿轮齿数之反比。（）
6、在直齿圆柱齿轮传动中，忽略齿面的摩擦力，则轮齿间受有圆周力、径向力和轴向力三个力作用。（）
7、蜗杆传动一般用于传动大功率、大速比的场合。（）
8、设计键联接时，键的截面尺寸通常根据传递转矩的大小来选择。（）
9、在螺纹联接的结构设计中，通常要采用凸台或鱼眼坑作为螺栓头和螺母的支承面，其目的是使螺栓免受弯曲和减小加工面。（）
10、在相同工作条件的同类型滚动轴承，通常尺寸越大，其寿命越长。（）
11、运动副是联接，联接也是运动副。（）
12、曲柄的极位夹角θ越大，机构的急回特性也越显著。（）
13、在实际生产中，机构的“死点”位置对工作都是不利的，处处都要考虑克服。（）
14、分度圆上压力角的变化，对齿廓的形状有影响。（）
15、速比公式i12=n1/n2=Z2/Z1不论对齿轮传动还是蜗杆传动都成立。（）
16、机器是由机构组合而成的，机构的组合一定就是机器。（）
17、曲柄滑块机构滑块为主动时，有死点位置。（）
18、拉伸试验一般在高温、静载荷条件下进行，实验采用标准试件。（）
19、摆动导杆机构有急回特性。（）
20、m,d,ħa*,c*都是标准的齿轮是标准齿轮。()
机械设计基础 练习题参考答案
一、单项选择题
1、C
2、B
3、C
4、C
5、A
6、A
7、A
8、C
9、A
10、A
11、A
12、A
13、A
14、B
15、C
16、C
17、A
18、C
19、B 20、B
21、C
22、A
23、A
24、B
25、B
26、C
27、B
28、A
29、B 30、A
二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)
1、×
2、√
3、√
4、×
5、×
6、×
7、×
8、×
9、√
10、√
11、×
12、√
13、×
14、√
15、×
16、×
17、√
18、×
19、√ 20、×
第五篇：会计基础练习题
【1】练习题：会计计量方法
衡量不同单位经营业绩，最直接、最有效的方法是选取（）进行计量。
A、货币
B、实物
C、时间
D、劳动
【正确答案】A
【答案解析】本题考核会计计量方法。在商品经济条件下，货币作为统一的计量尺度的同时，要以实物量度和时间量度等作为辅助的计量尺度。【2】练习题：持续经营
会计核算上所使用的一系列的会计处理方法和原则都是建立在（）前提的基础上。
A、会计主体
B、持续经营
C、会计分期
D、货币计量
【正确答案】B
【答案解析】持续经营是会计核算上所使用的一系列的会计处理方法和原则的前提。【3】练习题：权责发生制的应用
某企业2011年12月份发生下列支出：（1）年初支付本保险费2 400元，本月摊销200元；（2）支付下年第一季度房屋租金3 000元；（3）支付本月办公开支800元，按照权责发生制要求，本月费用为（）元。
A、1 000
B、800
C、3 200
D、3 000 【正确答案】A
【答案解析】本题考核权责发生制的应用。本月的费用=200+800=1 000（元）。【4】练习题：会计信息质量
下列各项中，不属于反映会计信息质量要求的是（）。
A、会计核算方法一经确定不得随意变更
B、会计核算应当注重交易和事项的实质
C、会计核算应当以权责发生制为基础
D、会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据
【正确答案】C
【答案解析】选项A，体现的是可比性要求；选项B，体现的是实质重于形式要求；选项C，是会计基础，不属于反映会计信息质量的要求；选项D，体现可靠性要求。【5】练习题：记账本位币
某外商投资企业，业务收支以美元为主，也有少量的人民币，根据《会计法》规定，为方便会计核算，该单位可以采用（）作为记账本位币。
A、美元
B、人民币
C、人民币或美元
D、欧元
【正确答案】C
【答案解析】我国会计核算以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的单位，也可以选定其中一种货币作为记账本位币。外商投资企业，业务收支以美元为主，也有少量的人民币，可采用人民币或美元作为记账本位币 【6】练习题：成本计算
（）是指生产经营过程中发生的产品生产费用,按各种不同的成本计算对象进行归集和分配,进而计算产品的总成本和单位成本的一种专门方法。
A、成本计算
B、财产清查
C、编制财务会计报告
D、利润计算
【正确答案】A
【答案解析】成本计算是指生产经营过程中发生的产品生产费用,按各种不同的成本计算对象进行归集和分配,进而计算产品的总成本和单位成本的一种专门方法。【7】练习题：政府
（）要通过企业的会计信息,了解企业所承担的义务情况,获取对宏观经济管理、制定宏观经济政策等有用的信息。
A、政府
B、社会公众
C、债权人
D、投资者
【正确答案】A
【答案解析】政府对几乎所有的企业实行程度不等的管理权,所以政府要通过企业的会计信息,了解企业所承担的义务情况,获取对宏观经济管理、制定宏观经济政策等有用的信息。【8】练习题：会计核算方法
设置会计科目和账户、复式记账等属于（）的基本方法。
A、会计监督
B、会计核算
C、会计预测
D、会计决策
【正确答案】B
【答案解析】会计核算方法体系是由填制和审核会计凭证、设置会计科目和账户、复式记账、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告等专门方法构成。【9】练习题：会计核算（）是会计工作的基础。
A、会计记录
B、会计分析
C、会计核算
D、会计检查
【正确答案】C
【答案解析】本题考核会计工作的基础。会计核算是会计工作的基础。【10】练习题：系统性
会计核算的（），是指对发生的经济业务事项要采用科学的核算方法，分门别类地进行确认、计量、记录和报告，以便为经济管理提供其所需的各类会计信息。
A、完整性
B、连续性
C、系统性
D、科学性
【正确答案】C
【答案解析】会计核算的系统性，是指对会计提供的数据资料应当按照科学的方法进行分类，系统地加工、整理、汇总，以便为经济管理提供其所需的各类会计信息。【11】练习题：企业资金循环
下列各项中，（）不属于企业资金循环和周转环节。
A、供应过程
B、生产过程
C、销售过程
D、分配过程
【正确答案】D
【答案解析】企业将资金运用于生产经营过程就开始了资金的循环与周转。企业的生产经营活动通常包括供应、生产、销售三个过程。【12】练习题：会计主体
界定从事会计工作和提供会计信息的空间范围的会计基本前提是（）。
A、会计职能
B、会计主体
C、会计内容
D、会计对象
【正确答案】B
【答案解析】会计主体是指会计确认、计量和报告的空间范围，即会计核算和监督的特定单位或组织。
【13】练习题：会计核算前提
企业固定资产可以按照其价值和使用情况，确定采用某一方法计提折旧，它所依据的会计核算前提是（）。
A、会计主体
B、持续经营
C、会计分期
D、货币计量
【正确答案】B
【答案解析】企业对于它所有的机器设备、厂房等固定资产，只有在持续经营的前提下，才可以在机器设备的使用年限内，按照其价值和使用情况，确定采用某一折旧方法计提折旧。【14】练习题：会计
我国实行公历制会计是基于（）的会计基本假设。
A、会计主体
B、货币计量
C、会计分期
D、持续经营
【正确答案】C
【答案解析】我国实行公历制会计是基于会计分期的基本会计假设。根据《企业会计准则———基本准则》规定,会计期间分为和中期。这里的会计采用的是公历,即从每年的1月1日到12月31日为一个会计。【15】练习题：权责发生制
企业会计的确认、计量和报告应当以（）为基础。
A、历史成本
B、权责发生制
C、复式记账
D、收付实现制
【正确答案】B
【答案解析】企业会计的确认、计量和报告应当以权责发生制为基础。【16】练习题：谨慎性原则
下列关于谨慎性原则运用正确的是（）。
A、计提秘密准备金
B、高估资产或收益
C、对可能发生的各项资产损失，按规定计提资产减值准备
D、少计负债或费用
【正确答案】C
【答案解析】企业不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。企业不得设置秘密准备。【17】练习题：企业管理者
（）是企业内部主要的会计信息使用者。
A、企业管理者
B、企业职工
C、债权人
D、政府部门
【正确答案】A
【答案解析】企业管理者是企业内部主要的会计信息使用者。债权人、政府及其相关部门属于企业外部的会计信息使用者。【18】练习题：企业会计准则
我国的企业会计准则体系包括基本准则、具体准则、应用指南和解释公告等。2006年2月15日，财政部发布了（）。
A、《企业会计准则》
B、《小企业会计准则》
C、《事业单位会计准则》
D、《行政单位会计准则》
【正确答案】A
【答案解析】我国的企业会计准则体系包括基本准则、具体准则、应用指南和解释公告等。2006年2月15日，财政部发布了《企业会计准则》，自2007年1月1日起在上市公司范围内施行，并鼓励其他企业执行。
【19】第一章练习题：费用总和
下列各项中，（）属于企业在一定时期内为生产一定种类、一定数量的产品所支出的各种费用总和。
A、直接成本
B、间接成本
C、制造成本
D、制造费用
【正确答案】C
【答案解析】企业在一定时期内为生产一定种类、一定数量的产品所支付的各种费用的总和，就是这些产品的成本、也称为制造成本。【20】
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