培训论文(精选5篇)

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第一篇:培训论文

员工培训是企业人力资源开发的一个重要 内容 ,对企业员工培训具有重要意义。但由于 中国 企业员工培训存在认识和操作误区,难以取得良好的预期效果,企业必须采取相应的措施,建立 科学 的员工培训机制,培养 学习型员工,打造学习型企业,建立科学的员工培训体系。

[关键词] 员工培训;误区;对策

在知识 经济 时代 ,知识和技术在企业市场竞争中扮演着越来越重要的作用,人才成为企业最根本、最重要的竞争优势和可持续 发展 的宝贵资源。随着跨国公司的涌入和知识经济的发展,中国企业所面临的市场形势日趋严峻。为了适应这一变化,也为了使自己在激烈的市场竞争中立于不败之地,许多企业越来越重视员工的培训与开发。

一、理性认识企业员工培训

1.培训是增强企业竞争力的有效途径。随着知识和技术的更新速度加快,企业需要不断创新和引进新设备、新技术、新工艺、新知识,这就要不断地对员工进行培训。美国《管理新闻简报》发表的一项调查也显示:由于企业对员工培训不够而导致的低水平技能正在破坏本企业的竞争力。一些大的公司,如微软、IBM、摩托罗拉等,纷纷建立了自己的员工培训学院或大学。也正是因为这些公司重视员工培训,相信知识是保持长期成功的基础,才使得公司在全球竞争中处于优势地位。总的来说,通过培训可以增强员工对企业决策的理解和执行能力,使员工掌握企业的管理理念和先进的管理 方法、技术,不断提高企业的市场竞争力。

2.培训是提高员工素质,建立人才储备的良好手段。提高员工的综合素质、专业水平和工作能力,是培训员工的另一个目标。在企业的生产经营活动中,员工会遇到各种样的困难和 问题 ,如何有效地解决这些困难和问题,最好的办法就是不断地提高员工的素质,使员工具备一定的专业水平和工作能力。加强对员工的培训,可以使员工掌握新技能,补充新知识,适应新环境,充满对企业的责任感和使命感,极大地开发自己的潜能,不断提高工作效率和工作质量,最终能准确理解领导的工作意图、完成复杂的工作任务,增强企业竞争力。同时,随着员工的专业技能与综合素质在培训的基础上不断提高,还可以从数量、质量、结构上为企业的长远发展提供人才保障和人才储备,形成人力资源优势。

3.培训是对员工的重要激励。培训是一项重要的人力资源投资,同时也是一种有效的激励方式,例如:选送优秀员工去参加带有 旅游 性质的培训班,组织业绩突出的员工去外地参观著名企业,鼓励员工利用业余时间进修并报销学费,定期选拔优秀员工出国考察,等等,都对员工有巨大的激励作用。根据 研究 人员调查,进修培训是许多员工在选择企业时看重的一个条件,如果某个企业可以给员工提供良好的进修培训机会,虽然薪水比另外一家企业低,许多人也愿意去这家有培训机会的企业。

4.培训是灌输企业文化,建立学习型组织的基础。企业文化的内涵包括三个方面的内容:价值观(value)、行为规范(norm)和惯例(pattern of behavior)。在企业文化的三个组成部分中,价值观根植于文化的底层,很难清楚地描述,改变起来也十分困难,而行为规范和惯例更容易被员工识别、执行和操作。所以,企业要对员工不断地灌输企业价值观,培养共同做事的行为规范、学习习惯,能够自觉地按照惯例工作,从而形成良好、融洽的工作氛围,增强工作满意度和成就感,为企业建立学习型组织,确保业务的有效开展打下基础。百事可乐深圳公司对员工抽样调查的结果表明:有95%的员工经过三个月的培训,对满足客户需求更有信心了,对企业文化有了深刻理解和认识;有90%的员工对自己从事的工作表示满意;有97%的员工愿意继续留在公司。可见,培训不仅提高了员工的技能,而且提高了员工对企业文化和自身价值的认识。

二、中国企业员工培训存在的误区

1.对培训认识不足。一是不重视培训。不重视培训的表现是多方面的,如:有的企业管理者认为现在的员工想法多,流动性大,花费大量的人力、物力、财力培养了人才,但却留不住人才,为他人做了嫁衣,得不偿失,所以不培训。这种情况在民营企业更为普遍。有些企业认为当前企业效益好,员工的素质还可以满足企业的需要,暂不培训。有些企业认为培训只是人力资源部门的事情。还有些急功近利心态的企业,培训了几次员工,就想立竿见影,马上见效,等等。二是培训“万能论”。一些企业在重视员工培训的同时,又进入一个误区,就是过分强调培训。员工技能不足了,培训;销售业绩下滑了,培训;服务态度不好了,培训;等。只要有危机,就会想到培训,把培训当成是解决管理问题的灵丹妙药。殊不知,人是最难培养的,“十年树木,百年树人”,员工成才需要一个过程,有许多不确定因素 影响 他的成长,仅靠几次培训就解决企业问题是远远不够的。

2.培训只针对员工。有些企业也重视员工培训,却只对基层员工进行培训,忽视了对管理层和决策层领导干部的培训。笔者认为,这主要与企业管理层的认识有很大关系。有些企业的高层管理人员往往认为自己经验丰富、工作忙,不需要培训。实际上,他们大都是由昔日的员工成长起来的,极有可能缺少相应的管理知识和必备的管理技能,他们最需要培训。

3.轻视培训评估和监督。培训评估是培训效果监督、检验的重要环节,只有对培训进行全面评估,才能改进培训质量,提高培训效果,降低培训成本,提高员工的参与兴趣。在现实工作中,有些企业重视培训,但却忽视了培训的后期评估和监督,使员工感觉学而无用。也有些企业的培训评估仅仅是对培训内容的考核,并没有深入到员工的工作行为、态度改变、绩效改善、能力提高,以及能够为企业带来什么效益上去考虑,评估工作还停留在低水平层次上。还有些企业缺乏对培训评估系统的记录,缺乏对培训的专业管理,没有建立完整的培训信息系统。

4.培训方式过于简单。在培训方式上,许多企业都运用传统的模式进行。有些企业怕麻烦,往往请培训师到企业上课,即采取“培训师讲,学员听”的方式。这种方式举办的少了还可以,时间长了,员工就会感到厌倦,提不起兴趣。因为培训师在培训内容、培训方式上大都千篇一律,即使作了培训前的调查,但实用性的东西很少。还有些企业采取放录像的方式,认为这样做既降低了企业成本,又可以灵活掌握培训内容,使员工认为“培训就是放录像”。这些方式都很容易使员工对培训产生枯燥、乏味的感觉,使培训效果和培训效益大打折扣。

5.盲目跟风。由于对培训没有进行认真的调查与 分析 ,一些企业培训员工缺乏针对性和实用性,脱离工作实际,盲目跟风。有些企业领导根据自己的喜好、判断、经验设置培训内容,看到别的企业进行“形象礼仪知识讲座”,自己也办一场;看到别的企业培训“执行力”或“学习型组织”,赶忙邀请有关专家进行辅导,等等。致使员工重复学习或被动学习,既耗费了员工时间,又浪费了企业资源,对企业发展没有多大帮助。

6.重视知识技能培训,忽视做人培训。国内的企业一般重视对员工的技能方面的培训,如组织协调能力、管理 理论、合作精神和操作技术等,而忽视了对员工思想、人品、道德及为人处事能力的培训。有些人认为这是员工自己的事情,其实不然。员工的个人修养、谈吐实际上是一个企业的名片和形象,是企业文化中最本质的东西,它从根本上决定着员工的处事态度、工作质量和水平。欧、美、日企业很重视员工的做人培训,把它称为“态度培训”,通过这种培训去提升员工士气,培养员工对组织的忠诚,培养员工应具备的意识和态度。笔者以为,企业是一个大家庭,员工就是这个大家庭的成员。家庭不仅要 教育 每一个成员成才,还担负着把他培养成有理想、有道德、讲信义的人的职责。

三、建立科学的员工培训体系,构建学习型企业

1.管理者重视,开展全员培训。企业发展是许多人共同努力的结果,所以员工培训也应体现层次性、全员性。世界跨国公司大都建立起了自己的人才库和培养机制,为企业的可持续发展做好充分准备。笔者前面已经介绍了培训在企业生存和发展中的重要作用,因此,企业管理者必须转变观念,从战略高度重视员工培训。因为,在绝大多数情况下,只有高层管理者的支持和批准,员工培训才能得以进行,特别是在企业效益不稳定的情况下。美国著名管 理学 家菲德勒的权变理论告诉我们,企业的管理水平取决于领导和被领导者的共同努力:领导的能力越强,给员工的任务就越清晰,对员工的指导也越有效;而员工的能力越强,就会越快地领悟领导的意图,实现自我管理的能力也越高。但是,如果仅仅对员工进行培训而忽视对管理者的培训,会使两者在理念、知识上产生偏差和沟通障碍,企业领导就不能对员工形成有效的管理,企业的执行力也会出现问题。因此,企业领导人必须转变观念,树立新的人力资源观:企业培训不应该是少数人的福利或奖励,而应是一个从领导到普通员工的全员培训;每次培训身体力行,带头参加,提高员工参与的积极性;不断加大员工培训的力度、频率,使员工培训工作经常化、制度化。这也是美国大通曼哈顿银行员工培训的成功经验。

2.制定科学的培训计划。培训计划是根据企业近、中、远发展目标制定的员工培训方案。一个科学有效的培训计划,能够改善员工的工作态度,提高员工的文化素质,培养员工的能力,从而最终达到提高企业绩效的目的。为了制定一个科学有效的培训计划,企业必须对培训需求进行认真分析,对员工培训的内容、方法、师资、课程、经费、时间等,有一个系统、科学地规划和安排。要针对不同的培训对象和员工,提出不同的培训目标,设计不同的培训内容,从而使这个计划既符合企业整体发展的需要,又满足企业 目前 的工作需要。要改变很多企业存在的那种培训无计划,凭经验、赶时髦的做法,做到用培训去促进企业发展,用培训去引导企业发展。如在企业发展急需的专业领域,或为解决员工普遍存在的技术、观念问题,或为使员工适应更高的、新的工作岗位要求,或提高员工的思想道德修养,因地制宜、有针对性地对员工进行培训。同时,企业管理者应在时间、工作任务等方面给予受训员工适当的照顾。

训质量。在员工培训中,培训评估起着信息反馈作用,它主要是调查收集受训者和有关人员对培训项目的看法,考察员工在接受培训后工作态度、行为与绩效是否发生变化。培训评估通过对现状与目标之间距离的比较,有效地促使员工达到预定目标,以提高培训质量,并为下一阶段培训计划的制定提供依据。为了做好培训评估, 企业 培训部门可以通过四项标准掌握培训信息:一是学员反映,即培训对象的意见可 参考 “现场反应度”和“ 内容 吸收度”两项。二是知识标准,即员工通过培训获得的知识是否具有可操作性和实务性,所学到的 方法 和技能是否可以用到实际工作中。三是行为标准,即培训后的行为变化,主要指工作中的行为、工作绩效。四是成果(投资报酬率),即培训产生的 影响 ,包括员工满意度是否提高、产品销量是否上升及利润是否增加等。这四项标准从不同的方面提供培训信息。在员工培训的实际评估时,应将这四项标准结合起来使用,通过这些标准来检查培训效果,发现培训工作中存在的 问题 ,检验培训是否符合企业的实际需要,使员工培训为企业带来丰厚的回报。

4.完善激励机制,调动员工参与培训的积极性。建立完善员工培训激励机制的原因有两个:一是调动全员参加培训的积极性;二是防止部分员工在接受培训后跳槽离开。因此,企业必须建立和完善相应的培训激励机制,对参加培训并取得较好培训效果的员工给予各种方式的激励。激励的具体

方法,企业可根据自己的实际情况进行设计。如将薪酬与员工知识技能挂钩,定期进行绩效考核,凡通过培训工作绩效明显改善,工作成绩显著提高,达到甚至超出培训目的的员工给予加薪。还可以建立专项奖励基金,作为对优秀员工在参加培训以及培训技术、技能 应用 方面所取得的成果的奖励。还可以在员工职务、职称晋升时,优先考虑那些积极参加培训并取得成果的员工。此外,还可以选派参加带有 旅游 性质的培训班、鼓励员工参加学历或学位培训并报销学费,出国考察等。这属于物质激励的范畴。在精神激励方面,也可采用多种多样的方法。如评选 学习明星、技术能手、创新能手等并进行表彰。将每次培训后的成绩、培训评价结果及时反馈给员工本人及其所在部门,给予荣誉等。所有这些办法都可以使员工在心理上、精神上产生满足感、成就感,从而激发其进一步参加培训学习的热情。

5.利用 现代 科技 ,创新培训方法。随着科技的迅猛 发展 ,培训方法和技术的革新成为员工培训的重点。企业在员工培训中运用灵活、便捷的现代化手段,可以提高培训质量,提高培训效率。要改变那种培训就是上课、放录像,或是简单的“复制、粘贴”等方法。培训分为内部培训和外部培训。内部培训可以参考IBM “在线学习”的方法:一是“CDRom”培训,即将许多常用课程放在光盘里分发给员工学习;二是“Webbase”培训,即把大量知识放在公司内部网上,并将课程、学习计划编成学习进展图,以帮助员工逐步提高;三是“ 网络 学院”培训,员工可以通过先下载后学习、互动式学习和协作学习三种方式提高自己。外部培训除了采用传统的“代理式”教学外,企业更要注重“体验式”培训,如小组讨论、现场操作和角色扮演等。在培训人数上,要针对成人学习的特点,倾向于小班制,讲究“精雕细琢”。

6.营造学习型的企业文化。世界著名杂志《财富》曾经预言,当今 时代 最成功的企业,将是那些基于学习型组织的企业,特别是那些善于学习的知识型企业、知识型员工。可见企业培育学习型的企业文化非常重要。学习型的企业文化表现为员工不断学习,企业奖励进步,大家共享知识并运用所学知识创造新的商业机遇,使公司和每个人受益,同时也在企业营造出一种浓厚而强烈的学习氛围。营造学习型的企业文化可以通过以下步骤进行:一要对员工进行转变观念的 教育 ,要使员工明白,在知识 经济 时代里,惟有不断学习,终身学习,才能跟上 社会 发展的步伐。二要在企业发展战略和管理制度中明确规定学习的要求、目标、鼓励和奖惩等措施,促使员工自觉自愿的学习。三要经常开展促进学习的各项活动,如举办讲座、发明竞赛及技术比武等,使员工从实际对比中增强学习的紧迫感,调动学习的积极性。四要评选、表彰、奖励各种学习创新的先进典型,在企业形成“学先进、做先进、超先进”的良好氛围,经常组织典型经验交流会等,帮助员工相互促进、相互提高。

员工培训是企业人力资源开发的一条重要途径,也是企业获取持续竞争力的源泉。一个有效的、科学 的员工培训体系的建立,需要企业人力资源管理部门从企业实际情况出发,找出企业培训存在的问题并加以解决。笔者认为,只要企业把以上六个方面的工作认真做好了,员工培训一定能够取得丰硕的成果。

[参考 文献 ]

[1]王伟强.从战略高度重视员工培训[J].培训,2006,(1).[2]王伟强.员工培训误区面面观[EB/OL].http:///Article/ShowArticle.asp?ArticleID=27945,2006-03-24.[3]Martyn Sloman.培训战略与实务(第二版)[M].孙乔,等译.北京:商务印书馆国际有限公司,2000.[4]企业员工管理方法 研究 组.企业员工培训方法[M].北京: 中国 经济出版社,2002.[5]任坛.论企业员工培训机制建设[J].北京石油管理干部学院学报,2005,(3).[6]成桂芳,朱正飞,詹月林.建立有效的培训体系——中国企业培训误区的对策[J].盐城工学院学报(社会科学版),2005,(1).

第二篇:培训论文

浅谈现阶段国有企业纪检监察工作

国有企业纪检监察组织是企业党组织和行政组织的专门监督机构。主要职能为参与制订公司内部审计监察制度并贯彻执行;根据确定的审计或监察对象,编制审计或监察计划与方案,按时完成审计监察任务;定期和不定期地向上级报告审计监察工作状况,提出完善控制和管理措施的建议;配合国家审计机关对公司所进行的审计。

纪委作为党的纪律检查机关,其主要任务是维护党的章程和其他党内法规,检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况,协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。同时,党章规定:各级纪律检查委员会要经常对党员进行遵守纪律的教育,做出关于维护党纪的决定;对党员领导干部行使权力进行监督;检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件,决定或取消对这些案件中的党员的处分;受理党员的控告和申诉;保障党员的权利。

国有企业纪检监察工作的作用和任务。企业纪检监察对企业增效有促进作用。如对工程项目和物资采购实行监察,能降低投资和采购成本,产生直接经济效益。对执行安全、质量、规章制度情况实施监今后一个时期,要突出抓好以下重点工作:

一是在企业加强经营管理工作中开展监察。围绕投资决策、招投标项目、采购、资产处置、财务和质量管理等环节,通过监察,实现企业生产成本、管理费用的降本增效,提高企业的成本利润率,推进持续开展创建资源节约型企业活动,实现效率、效益和质量的优化。

二是在加强国有资产基础管理工作中开展监察。在清产核资后续工作中督促对不良资产进行分类分项分析,做好帐销案存资产的后续管理工作,提出整改建议。加强国有资产的基础管理工作,推进资产与财务管理的制度建设,最大限度降低国有资产的流失风险。

三是在规范企业改制重组和资产重组工作中开展监察。要把监察工作拓展并深入到企业的资本运营活动中去,推进国有企业改制行为合法、操作程序规范,产权有序流转,防止国有资产流失,切实发挥维护资本运营效益和安全的重要作

用。同时,督促做好维护职工合法权益工作,积极协助解决好影响企业改革发展稳定的突出问题。

四是在惩防体系建设中开展监察。围绕制度创新这条主线,着力从完善企业内部控制机制,减少腐败机会,提高有效预防腐败能力等方面,加大源头治本的力度。发现问题,剖析原因,追究责任,督促落实整改,发挥纪检监察在标本兼治、防范风险方面的监督保证作用。

新形势下国有企业纪检监察组织遇到的诸多问题难以解决,直接妨碍着其职能作用的发挥。因此,如何解决国有企业纪检监察组织遇到的难点问题,强化其监督职能,成为当前国有企业发展急需解决的一个重要问题。

当前,影响国有企业纪检监察组织监督职能作用发挥的难点问题主要有:

1、国企纪检监察组织的地位偏低。国有企业纪检监察组织所处地位的偏低,集中反映在国企内纪检监察组织的领导关系及其负责人的职级高低上。在企业中,企业纪委侧重于对党纪的维护,既受本单位党委领导,同时又接受上级纪委的领导,即实行双重领导,并且在纪检监察部门负责人的调配及其职级上,一般都是由企业自己说了算。这样就决定了他们与其他职能部门一样,都是处于同一层次和地位的企业内设机构和内部工作人员,在工作性质上与其它职能部门互相平行,不足以形成权威和威慑。他们不可能也难以做到始终都能参与企业的决策。

2、纪监人员兼职影响纪监工作全面推进。一些二级单位纪检监察部门的人员兼职问题普遍存在,这对纪监工作全面推进、深入开展有着一定影响。由于工作有主次之分,加之工作能力的差异,有的兼职人员因有其它事务缠身,对兼管工作的主动性不强、积极性不高,不一定面面俱到、完全履职,把所有工作做得十分完美、细致入微;因为是兼职,纪监工作也就成了附带工作、额外的任务,工作的认真度、责任心、工作质量等有可能存在打折的现象。

3、纪监队伍整体素质有待全面提高。由于企业纪检监察工作的特殊性质,对纪检监察人员的政治素质、业务素质、专业知识要求较高。但现有的纪检监察队伍素质参差不齐,少数从业者的理论功底、政治素养、业务水平、专业知识等跟不上新形势发展对纪检监察工作的要求,综合能力有待进一步提高和加强。

综上所述,结合党的十八大报告对加强党的作风建设和反腐倡廉建设提出的一系列新要求,在新形势下国有企业纪检监察工作要有新思路、新举措,企业纪

检监察工作的思想观念和方法要有所创新。

(一)提升国企纪检监察组织的地位。强化双重领导体制,即从党内和行政法规上明确国有企业纪检监察组织受企业党委和上一级主管机关纪检监察部门共同领导、且以上一级主管机关纪检监察部门领导为主。纪委主要负责人进入企业党委和行政领导班子,明确国有企业纪委书记为企业党委副书记,主要职责是抓纪检监察工作。并规定企业纪委书记依法定程序进入董事会、监事会,担任副董事长和监事会主席,必须出(列)席企业党委会、董事会和经理行政会议,参与研究企业的重要问题。企业纪检监察组织内设机构负责人的职级应不低于、甚至略高于企业其它职能部门负责人的职级。

(二)是调整机构的员额编制。根据新纪检监察机构的职能,可按照一定的比例为其配备人员。他们既可兼职,也可以是专职。设兼职纪检监察员。在各基层单位及其党支部成员中选派、指定兼职纪检监察员。这样做可使上下之间疏通信息反馈渠道,形成监督检查网络。

(三)是根据工作任务的需要以及针对自身建设尚不适应的薄弱环节,切实提高纪检监察干部队伍的政治、业务素质和整体工作水平,要认真学习贯彻深化国有资产管理体制和国有企业改革的一系列方针政策,学习经济、金融、法律、科技等现代科学知识,努力熟悉和掌握企业经营管理的相关知识,主动适应企业改革发展的需要。要按照“政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求,进一步加强企业纪检监察队伍自身建设,坚持精干高效的原则,全面履行党章赋予的职责和任务,依法监察,严格执纪。要精通纪检监察业务,具备较强的组织协调能力,严格掌握政策界限;要善于总结经验并进行理性思考,积极开展纪检监察理论的研究和探索,增强工作的预见性和针对性;要努力改进工作方式,以求真务实的作风,推进企业纪检监察工作在惩防体系建设中不断提高整体水平。

新形势下,纪检监察工作给纪检监察干部队伍的政治素质、业务素质提出了更高的要求。纪检监察工作人员一定要深入学习、全面贯彻党的十八大精神,带头加强和改进作风建设,进一步解放思想、实事求是,以开拓创新的精神,求真务实、真抓实干的工作作风,创造性的开展企业纪检监察工作。要培养朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、积极进取的良好精神状态。要带头深入基层,深入生产一线调查研究,倾听群众呼声,给他们办实事,排忧解难。要按照“内强素质,外树形象”的要求,加强学习,强化培训,努力提高自身综合素质。要严守纪律,包括政治纪律、组织纪律、工作纪律、保密纪律特别是办案纪律。要耐得寂寞,守得住清贫,顶得住诱惑,抗得住干扰,时时处处以党和人民的利益为重、以企业的利益为重,无私无畏,不徇私情。要坚决破除“等、靠、要”的思想,不断研究新情况、总结新经验、解决新问题。要着眼于企业的发展,增强监督工作的预见性,坚持高标准、严要求,积极创新工作思路,推陈出新而不按部就班,认认真真而不敷衍应付,知任图进、知责思为,以与时俱进的精神、扎实有效的工作,为企业的发展作出应有贡献。

第三篇:培训论文

乌鲁木齐市普通高校毕业生赴吉林培训

心得体会

时间如白驹过隙,转眼间我们即将结束在吉林北华大学的培训,去年今日,在新疆跨越式发展的契机下,在扶持大学生就业的积极政策下,在家乡父老的殷殷期盼下,我们怀揣一颗赤子的拳拳之心,坐上了东行的火车,来到了祖国的东北腹地——吉林省吉林市。这是一个美丽的城市,山美,水美,我第一次感受到了美丽的松花江穿城而过的秀美与隽永,青青翠翠的山岭,不同于家乡的潮湿的空气,以及东北人特有的乡土乡音。

刚来到一个陌生的环境,心里难免不安迷茫,但是我们是一个特殊的幸运的团队。在这里,我感受到最多的就是家人般的温暖与依恋。培养队内部,领队,铺导员老师既是我们的良师更是我们的益友,他们不仅给我们生活上的照顾,还是我们思想上学习上的灯塔及榜样,极具人格魅力。我们这个团队极富凝聚力,优秀的领导可见一斑,由此也可见组织对我们的重视与爱护,为我们这批大学生配备了最优秀的领导者,让我们在与他们接触相处过程中获益良多,受益匪浅。

到了吉林北华大学,对这所学校我体会到最多的也是温暖的照顾与诚意的关怀。我们都是接受过大学本科系统教育的人,以前上大学,天南海北,五湖四海的人相聚一地,大家结成的感情维系不过就是上课见见面,课下的交流及互动清浅许多,毕业后就更是各奔东西,往来只言片语,心情寥寥孤寂,有客观的因素也有主观的因素,实属社会的无奈与现状。但是在这里,培养队的管理方式更胜于大学在校生,更多的是组织对我们生活的体贴与周到的照顾,还有严格的管理,要知道,严明的纪律才是丰硕成果的保障。在北华大学,校方对我们的照顾真是让人感激至深,无以言表。坐了三天的火车,带着旅途的舟车劳顿、疲惫不堪,本想着会是大学新生报到一般的景象,可是出乎意料,到了学校才知道,校方已为我们将床铺铺好,日用品配备好,顿时,我的内心温暖四溢。我们的住宿环境是四名学员一个宿舍,而北华自己的学生却是六人一个宿舍,这更是校方对我们这些新疆学生的诚意与爱护,真的让人特别感动。点点滴滴的琐事,比如食堂的伙食,新餐具的购买,及下火车后学校澡堂的免费澡票,事情虽小,但感情至深,北华的细心与周到数不胜数,这份真情温暖了我,感动了我,触动了我。让我对组织的知遇、相携、照顾、教导之情铭记在心,下定决心一定要好好完成培养任务,报答这一份再造之恩。

北华大学为我们这批新疆学生量身打造了适合我们本职工作的专业课程,配备了最优秀的师资,让我们在知识体系上丰富自己,提高自己的知识素养,奠定日后执政为民的理论基石。我们的课程是非常实际有用的,系统的全方位的。学校为我们定位于本科后,岗位前,非学历的培训。我们接触了大量的社区一线专业知识,并且学习接触了心理学,国学与修养,公文写作,法律基础,中国特色社会理论体系,演讲与口才,民俗讲座,社区学,社会学,社会工作等等丰富的有趣的课程。活到老学到老,知识对任何一个人来说都是难得的财富,在大学后,还能有这么系统全面的学习真是难能可贵,我倍感珍惜,所以每节课上课都做了详实的笔记与虚心的聆听。上述课程对于我们 提高自己的党性修养,个人修养,工作素质,都是极有帮助的。我们来到北华的主要目的就是学习,我们吉林培养队的工作准绳就是讲学习,讲进步,讲纪律,讲团结,将感恩。刚到北华时校方王院长曾经说过一句话,无论我们过去是什么样的学习背景,到了北华,就要像个放空的空瓶,这样才能最大限度的接受新的知识,学习新的知识。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,不要让时间付诸东流,收获知识就是收获财富。

我们这次培训是一个综合性的学习,不仅要学习理论知识,还有社区的实践同样重要,俗话说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” 在回乌鲁木齐寒假期间,我们吉林培养队参加了乌市沙依巴克区所辖社区的实习,在社区内,我们接触了大量的实践知识,更多的是社区的工作方法,待人接物的分寸及技巧,同时也感受到了社区工作的重要性。社区工作是繁琐细心的,但也是非常重要的,它是政府与百姓的桥梁,是维系政府与百姓感情的通道,也是政府执政能力的深化体现。社区工作者代表的不仅是自己也是政府在百姓心中的形象,所以,任重道远,前路漫漫,吾等方为继续努力,才可肩此大任。学习,是现在,也是今后生活的主旋律。

在北华,我们的生活纪律严明,但也丰富多彩,去年刚来时,赶上了维吾尔族的传统节日,古尔邦节,这是维吾尔族团圆的节日,欢庆的节日,相当于汉族的春节。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,当天校方给我们发送了恭祝佳节的节日短信,还进行了穆斯林宰牲的传统仪式,上午我们进行了节目的汇报演出,精彩丰呈,观赏度,艺 术度均很高,获得了所在院校一致好评。晚上在食堂进行了联欢晚会,我们吃到了少数民族同学自己制作的厨艺展示的精致点心,还有传统的节日食品,要是在家,这些也是稀松平常不以为意的,但是在吉林,我们能呈现出这么新疆特色的演出,能吃到这么新疆特色的食品,真的非常难得,可见培养队和学校做出了多么大的努力及前期沟通和后期工作。虽然是在异地他乡过节,但是我丝毫没感觉到孤寂与伤感,因为组织,学校,同学们,我们在一起,所以不孤单,不害怕,不寂寞,我们是一个温暖的家庭,一个充满爱的团队,一个幸福的团队。

一个组织要想稳定持续的向前发展,必须要有自己的文化思想,我们吉林培养队非常重视思想上的学习与教育,自吉林队来到北华大学的那一天起,我们就成立了自己的专刊,《胡杨》和《笃行》,《胡杨》是我们吉林队的学员们自己原创的刊物,里面的每一篇文章都是学员们自己的感受,心得,体悟,自己的所思所想,自己的所见所闻。办刊宗旨也是围绕我们培养队的“五讲方针”,讲学习,讲进步,讲纪律,讲团结,讲感恩。《笃行》的办刊宗旨是学术性,专业性的摘抄期刊,我们来北华的目的是学习,博采众人之长,补己之短,最好的学习先是模仿,再是创造。我们的专业五花八门,来到这个集体,刚好可以互相学习,互相借鉴,共同进步。我们吉林培养队还有自己的队旗,队徽,队歌,这些处处体现了我们的凝聚力与向心力,体现了吉林队是一个团结的,优秀的集体,我真的非常荣幸能够成为其中的一员。

我们能够有今天在北华继续深造的机会,一切都得益于党,政府 的关怀与支持。我们这批大学生从毕业到现在的正式就业,在社会飘飘荡荡许多年,生活不稳定,收入不稳定,到现在有了稳定的工作,内心真是充满感激,是党、政府给了我们今天的美好生活,我们只有努力学习,在日后的岗位上努力工作报答政府的培养,知遇之恩。

转眼间,我们的培训就要结束了,我的心中有很多不舍,回想培训的点点滴滴,我们结识了友谊,学习了知识。分离总是哀愁的,但是生活还得继续向前,北华的培训让我毕生难忘,在这里,我体会到了关爱、温暖、勤奋、诚恳、踏实、奉献、善良等美丽的人性光环,在今后的岗位上,我也要践行在吉林的学习成果,兢兢业业,勤勤恳恳,踏实耐心的做好一名基层的社区工作者。感恩政府,感恩北华,感谢这次培训中一起走过来的所有老师,同学们,我们相遇,相知,我们彼此充实了对方的人生,积累了成长阅历。再见北华,再见吉林,我的心中永远有你的一丝倩影,一抹忧伤,这是离别的愁绪,更是我们回首相聚的原因。我们就要回去建设家乡,发展家乡了,美丽可爱的新疆,吉林的朋友们,我们新疆欢迎您。

第四篇:论文参考选题,论文选题范本,论文选题培训

附件1:论文参考选题

1、关于发展海西旅游的思考

2、关于“农家乐”旅游开发的思考

3、丽水茶文化旅游资源开发思考

4、安吉竹文化旅游资源开发思考

5、首个“中国旅游日”对发展旅游产业的影响

6、浅谈古镇旅游开发

7、浙江森林旅游的可持续发展

8、丽水发展生态文化旅游的思考

9、发展乡村生态旅游业与浙江山区开发

10、关于楠溪江旅游资源的保护与利用的探讨

11、生态旅游与当地居民的利益分析

12、浅析假日旅游

13、浅谈旅游区的个性化经营管理

14、民俗旅游文化的开发初探

15、浅析老年旅游市场

16、旅游从业人员的形象约束与形象拓展

17、如何解决长假旅游的“瓶颈”现象

18、探讨特色节庆旅游的发展趋势

19、主题公园经营思考

20、对旅游节庆活动转化为旅游产品的思考

21、旅行社与人本管理浅析

22、谈江南水乡古镇特色旅游资源及保护措施

23、丽水旅行社市场营销存在的问题及对策

26、谈景宁畲族民俗特色旅游的开发

27、关于旅游对环境影响问题的思考

28、创造性思维在旅游业中的应用

29、旅游动机形成的影响因素分析

30、旅游发展对风情民俗资源的消极影响分析及其对策

31、浅谈义乌商务旅游开发

32、论生态旅游资源的脆弱性及其保护

33、旅游购物的投诉心理及服务对策

34、旅游保险中的常见问题及对策分析

35、旅游目的地形象的传播策略初探

36、浅谈导游讲解对旅游景区形象的影响

37、浅论旅行社对散客的服务方式

38、浅谈导游讲解对旅游景区形象的影响

39、导游服务中的常见问题及对策分析

40、旅行社服务质量与游客满意感影响因素分析

41、浅谈形体语言在旅游服务中的运用

42、浅谈导游人员的基本素质

43、论导游的品质对服务的影响

44、导游管理实践中几个问题的思考

45、浅谈旅行社服务礼仪

46、浅谈导游促销的优势

47、旅行社的人才培养战略——从管理角度分析人才流失现象

48、论旅游企业的职业道德——从旅游纠纷谈起

49、旅行社产品的个性化经营初探

50、旅游培训存在的问题及对策

51、公共关系在酒店管理中的应用

52、浅谈饭店业的绿色管理

53、丽水住宿餐饮业发展现状、特点、问题及对策

54、饭店如何吸引更多宾客

55、浅谈餐饮菜单设计中存在的问题与对策

56、浅析饭店安全管理现状及对策

57、丽水餐饮市场发展现状及对策

58、人本管理在饭店中的应用

59、浅谈酒店人才流失原因及对策

60、饭店员工流失引发的思考

61、浅谈酒店个性化服务

62、饭店与企业文化建设

63、探讨丽水市餐饮业连锁经营

64、浅谈餐饮企业服务意识的培养

65、论酒店如何吸引更多的客人

66、浅谈餐饮大众化经营之道

67、论饭店环境管理

68、小议论饭店餐饮与社会餐馆的差异

69、饭店企业营销卖点分析

70、饭店服务人员个人能力培养途径

71、饭店文化对员工行为的影响探讨

72、浅谈饭店大学生人力资源管理

73、需要层次论在旅游饭店餐饮管理中的应用

74、旅游饭店顾客导向定价模式浅析

75、浅谈处理投诉的要点与技巧

76、浅谈“宾客至上,员工第一”

77、丽水乡村农家乐

78、工业旅游初探——温州工业旅游

79、试述旅游人力资源管理面临的新挑战

80、台州农村旅游业的开发性研究

81、金华旅游业的发展趋势和问题分析

82、现代农业旅游的市场营销状况分析——以杭州双浦镇为例

83、衢州农家乐发展现状及前景

84、关于旅游行业过度销价的探析

85、遂昌金矿黄金工业旅游的现状与对策

86、丽水畲族旅游的继续开发及对策

87、黄金周调整对丽水旅游业的影响

88、体育旅游的发展现状及对策——以衢州为例

89、主题旅游饭店

90、浅谈酒店人员的语言艺术

91、旅游产品创新问题

92、导游提高游客满意度的策略

93、横店旅游产品创新问题

94、南明湖旅游开发探讨

95、丽水旅游专业人员的培养及对策

96、浅谈横店影视旅游资源

97、海岛休闲旅游发展现状存在的问题及对策——以舟山为例

98、浅谈桐庐旅游业线装及发展趋势

99、试探横店景区市场营销模式的现状与发展

100、旅行社市场营销方略

101、旅行社市场营销方略102、旅游市场营销中存在的问题与策略分析

103、旅游市场促销策略研究

104、旅游市场营销中存在的问题与策略分析

105、丽水旅行社在市场营销中存在的不足及对策

106、观音文化与普陀山旅游可持续发展研究

第五篇:煤矿安全培训论文

浅谈煤矿安全培训的重要性

张得青

摘要:煤矿企业要搞好安全生产,就必须要做好从业人员的安全教育培训工作,提高从业人员的安全意识,提高从业人员的安全操作技能和灾害防范意识,提高从业人员防范措施,最大限度的减少矿井人身伤害事故的发生。

关键词:安全意识,安全管理,安全培训。

安全就是生命,安全就是效益。安全是人类生存发展过程中永恒的主题。安全生产最根本的目的是保护煤矿从业人员的生命和健康,为从业人员带来幸福,为中华民族的社会稳定、为煤矿企业的经济效益提高和煤矿企业的长远发展做出贡献。众所周知煤矿是高危行业,煤矿井下黑暗、潮湿、狭窄煤矿的特殊性,也是煤矿安全生产工作的重点区域。近年来,煤矿的安全生产形势也更加严峻,各类煤矿安全事故不断发生,分析原因,几乎每一起事故都存在着从业人员的安全意识不高。要想搞好煤矿的安全生产,必须树立“以防为上”的思想,加强安全培训,切实做好煤矿从业人员的安全教育培训工作,实现煤矿企业安全生产。打下良好的基础。

一、安全生产的必然性

安全是煤矿企业生存、生产、生活和发展的永恒主题,是人民生命健康和国家财产的基本保障。安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行的,防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故,消除或控制危险、有害因素,保障人身安全与健康,设备和设施

免损坏,环境免遭破坏的总称。企业安全生产最根本的目的是保护企业员工的生命和健康,为员工带来幸福、社区社会稳定、企业经济效益和企业的长远发展。当前构建社会主义和谐社会,实现社会经济安全发展,要求企业必须抓好安全生产工作,这也是坚持以人为本的安全理念必然要求。

二、改善煤矿安全生产形势有效途径是安全培训

煤矿作为高危行业之一,也是安全生产工作重点的重点。煤矿企业要搞好安全生产,首先必须要做好煤矿的安全教育培训工作,提高从业人员的安全意识,增强从业人员的安全操作技能和安全管理水平,最大程度减少人身伤害事故的发生。也就是说改善煤矿安全生产形势的有效途径是安全培训。

长期以来,煤矿事故频发,除其他原因外,缺乏有效的安全技术培训、职工素质差是重要原因之一。如何能够强化安全培训工作,能够使教师把问题讲清楚,让学员听明白、用得上,不走过场,才能提高培训的效果,这才是各级煤矿企业安全管理亟待解决的重要课题。

1、煤矿事故的根源是安全培训不足。

近年来,我国煤炭产量逐年攀升,所以;煤矿的安全生产形势也更加严峻,各类煤矿安全事故必然会不断发生,煤矿在开采的过程中受五大灾害的威胁(水、火、瓦斯、煤尘、顶板),煤矿的运输设备随着开采深度增加而增多等,还有洪水、地震等不可抗拒的因素影响。再加上煤矿的从业人员行为不规范所致,根源不外乎两个:一个

是思想麻痹,存在侥幸心理,安全意识不强,法制观念差;另一个是对安全技术不懂,违章作业,最终都存在着安全培训不足的问题。

对于思想麻痹、安全意识不强或不懂技术的违章蛮干,是发生事故是必然结果,不发生事故才是幸运。然而对于有些事故似乎是客观原因造成,但事实上如果安全培训到位,依然可以减少或避免。

例如,2010年河南省新密市东兴煤矿发生的井下火灾事故,造成25人死亡的重大伤亡事故。事实上这次事故最后认定为自责任事故。其实在灾害的背后存在着为人不知的管理粗放的“人为因素”。

2、加强煤矿企业安全培训,减少事故发生。

1)树立“防为上”思想,抓好安全教育培训,才能预防事故发生。抓安全工作,就必须牢固树立“防为上”的思想,只有把安全防范工作做得扎实有效,才能减少或避免灾难。“安全第一、预防为主,综合治理”是煤矿安全生产的基本方针。预防的重点和基点就是加强安全教育,真正抓好了安全教育培训,才能够从各个方面来保证煤矿的安全生产。

2)加强煤矿从业人员的安全培训。煤矿企业要搞好安全培训工作,就要对企业从业人员进行全员安全培训,并且将其做好抓实,保证培训质量及效果,全方位加大人才培养力度,切实提高煤矿企业的现场生产作业人员、安全管理人员及煤矿企业生产经营主要负责人的安全生产意识和安全生产技能水平;保证煤矿企业安全生产。

3、要提高安全培训认识,加大安全培训投入。

煤矿企业应该从领导认识到安全培训工作的重要性和紧迫性,不

断加大安全培训力度,改善培训师资的素质、改变培训装备不足现状,给予培训工作在人力、财力等方面的大力支持。

三、结束语

煤矿企业从业人员尤其是特种作业人员,他们既是需要掌握生产安全技能的骨干,其行为也是容易发生人员伤亡事故并可能对职工本人、他人及周围设施、设备的安全造成危害的“隐患”。其操作的正确与否对安全生产的影响十分重要。所以要求特种作业人员的培训必须受到领导的重视,不要一味强调人员紧或任务重,不能按时、按量将学员送去参加培训,走形式,达不到其应有的效果。

煤矿的从业人员也是生产活动的最直接的劳动者,安全培训也不容忽视;安全生产管理人员是企业专门负责安全生产管理的人员,是国家有关安全生产法律、法规、方针、政策在煤矿的具体贯彻执行者,是本单位安全生产规章制度、作业规程的具体制定和落实者,对他们的安全技术水平和安全管理能力是提高安全培训对于现场安全管理、及时消除事故隐患,保障安全生产也不可忽视的;煤矿企业主要负责人是企业安全生产的第一责任人,对企业的安全生产工作负全面责任,对其进行安全生产知识和管理能力的安全培训,也是对煤炭企业安全生产的重要保障。

参考:煤杂志

作者简介:张得青新密市煤炭学校;工程师,新密市北密新路北段,

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