张建伟简历

第一篇：张建伟简历

个人简历

——————————————————————————————————————————  个人概况

姓名：张建伟性别； 男

出生年月：1986.03.20政治面貌： 中共党员

籍贯：天津市毕业院校： 天津中医药大学

专业：药物制剂担任职务： 院组织部部长、校党报记者团团长 学历：大学本科健康状况：良 好

联系方式：***E—mail：zjw860320@yahoo.cn

——————————————————————————————————————————  教育经历

2004-2008天津中医药大学药物制剂

所学课程：基础化学类、药物化学、药物分析、解剖学、生理学、生物化学、微生物学、基础药理学、药剂学、生物药剂学、中医学基础、中药学、方剂学、中药化学等

专业特征：药物制剂专业培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。

 自我评价

多年的求学、职场经历使我知道踏实上进是成功的根本，同时我也注意完善自我，培养了较强的学习能力与独立办事能力，并且能够很好地处理人际关系，有良好的团队合作精神。个人认为在一个公司发展最重要的是：

一颗积极进取的心

一个万事比别人早走一步的想法

一种为达目标艰苦奋斗的坚韧

一点希望成功的渴望

—————————————————————————————————————————— 工作经历

2001/9—2004/6：天津大学附属中学学委、校学生会主席

负责学生会工作，让我尽早的接触了社会，开阔了眼界，锻炼了能力，同时也让我有幸在18岁18天加入中国共产党

2004/9—2008/6：天津中医药大学班长、中药学院编辑部（信息部）副部长、组织部部长、《天津中医药大学报》记者团团长

大学的活动丰富多彩，除了创建了自己的班报，负责系报之外，还在我们学校党报中锻炼了自己，在了解并熟悉出版物编辑制作过程的同时，也有机会和天津各大党政报纸有了些简单的接触

2008/11--2010/5：天津市南开区理疗医院药剂师、库管

医院工作是我正式走上社会的第一份工作，在这里我学到了很多，尤其是在中药

调剂工作中，让我对理论知识有了更加形象和实际的了解，强化了我的专业技能

2010/7—至今：远大医药（中国）有限公司心血管销售代表

医药公司的工作主要负责抗血小板药物盐酸替罗非班注射液的销售推广工作，主要负责中日友好医院、北京医院、武警总医院、307医院的销售推广工作，出色的工作成绩得到了领导的一致认可

 个人荣誉2002、2004年被评为市级三好学生，校级优秀团员

2003年被评为区级三好学生

2004年获校三等奖学金

2004年获“百年小平”演讲大赛优胜奖

2005年获校四等奖学金

2005年获“能力竞技场”竞赛冠军、“中药风采”辩论赛季军

2006年获“中药风采”征文大赛三等奖

2007年被评为校优秀学生干部

2008年被评为天津市千名优秀毕业生

第二篇：管理咨询师张军建简历

4.项目经理-张军建

1）个人简历

供职机构：基业长青教育集团

战略性人力资源管理专家

国家一级人力资源管理师

员工潜能激发首席训练师

基业长青教育集团高级讲师

基业长青HR咨询项目组成员

曾担任多家企业咨询顾问

2）擅长领域

潜能激发, 团队训练，中层执行,HR项目咨询、企业标准化管理

3）主讲课程

《战略性人力资源管理》、《打造优势互补团队》、《超越极限训练营》、《卓越从优秀员工开始》、《中层执行力》、《销售实战训练》、《向解放军学管理》

4）授课经历

培训过的企业：艾福迪塑料、清源集团、山东鲁王建工集团、永生餐饮、矿机集团、联民商业、新时代集团、山东鑫诺食品、裕源纺织、山东奔腾漆业、山东新风股份、博汇集团、九联集团等

5）授课风格

将理论性、实践性与趣味性相结合，讲解深入浅出，演绎通俗易懂。能有效结合多种训练方式着重于实战，能把案例与实战巧妙融合睿智、幽默、寓教于理、深入浅出思想深刻，内容活泼，启发性强。从事企业管理培训近七年的时间，讲课生动幽默。受到了企业家和中高层管理干部的一致好评！

第三篇：谢伟简历(0)

个人简历

基本情况：

姓名：谢伟性别：男出生年月：1988/07/20籍贯：湖南邵阳民族：汉婚姻状况：未婚

身体状况：健康学历：大专毕业学校：湖南信息职业技术学院 教育及培训经历：

2005年9月——2008年7月就读于湖南信息职业技术学院。

专业：计算机网络技术

2009年9月——2010年9月在北大青鸟深圳中青接受网络工程师的培训。

主要课程：计算机系统管理windows/Linux，网络技术：局域网技术，Cisco网络设备知识。网页制作，数据库管理，各种网络服务器搭建。

工作经历:

工作时间：2008年9月到2009年6月

公司名称：邵阳市蓝狐网络科技有限公司

职位：系统管理员

工作内容：设备的调试安装和运行,定期维护服务器、监控网络运行状态。系统软件升级，用户管理，查杀病毒，定期备份。

专业技能:

网络硬件设备：

能熟练配置 Cisco 2500/2600/4000 系列路由器、1900/2900/3550 等多层交换机、华为ARXX路由器和 Quidway S20XX Series 交换机。

网络软件系统：

能熟练安装和配置企业和互联网服务器，包括邮件服务器(Exchang)，文件服务器(FTP)、网站服务器(IIS)，以及 DNS/DDNS、活动目录（AD）和 DHC P服务器。了解 Linux 操作系统，能使用网络管理工具 WhatsUp Gold、VNC、pcAnywhere，Sniffer 对局域网和广域网进行排错和远程管理。

求职意向：

期望工作性质：全职期望工作地点：不限 到岗时间：随时

期望从事职业：计算机网络技术类、网络产品销售类

联系方式：

联系电话：***

E-mail：xiewei123com@163.com

联系地址：深圳观澜

自我评价：

为人诚恳，具有良好的职业道德和团队意识。服从领导安排，能承受工作压力，及时完成各项任务,不计较工作时间。有较强的适应能力和学习能力。

第四篇：张庆伟年终工作总结

加强资金管理，节约费用支出。坚决贯彻执行公司资金管理制度，特别是在货款支付上强化了计划性，加大了调控力度，做到合理调配和使用好资金。厉行节约，职能部门加强对电话、传真、复印以及营业用具、文具用品、广告宣传用品等的管理，及时将费用核算到部门。保安部合理安排班次，减少了员工的加班加点和费用支出。空调、维修班组加强现场巡查，控制空调温度，调整整理电气线路，灯光、空调尽可能实行分区控制，千方百计节能降耗，减少费用支出。

7、推进商品准入制，完善合同管理。购物中心坚持做到引进商品由管理小组定期审批，在同意引进并签订厂商合同后，商品才能上柜销售。严格履行商品准入制，上柜商品必须取得合法、有效证件。根据去年实行厂商合同管理的实践，今年对合同条款作了适当的修改，并要求各部门切实把合同签订工作落到实处。一年来，讨论商品引进次多个品牌。各部门签订商品购销合同份。整理建立了客户档案。

8、进行商品零库存管理试点，探索新的管理方法。为适应经销模式的变化，节约管理成本，购物中心在公司指导下积极探索商品管理新方法，在学习他人经验的基础上，结合购物中心的实际，制订了商品零库存管理办法，并在鞋帽部率先进行了商品零库存管理的试点，在取得一些经验后，扩大到精品服装部进行试点，为逐步推广进行了有益的探索。

9、抓好业务培训，提高员工素质。一是抓好新工的上岗培训。企管部承担公司新招员工的培训组织工作，全年培训新工期，多人，做到了不培训不上岗。二是抓好在岗员工的星级培训。星级培训的基础知识采用员工自学、例会抽查的方式进行，商品知识集中在5、6月份培训，职业资格和操作技能在7、8月份培训考试。在业务知识培训中，不少部门请来厂方的培训师和专业人士讲课，起点比较高，员工听后反映较好。三是邀请省技术监督局的专家分别在5月28日和6月17日为服装、食品线上的员工进行了服装标识标注、执行标准，食品知识的专题培训。在培训考核的基础上，结合员工平时表现和业绩，经部门推荐、公司星级考评小组审定，购物中心有人被评为2008星级员工。

10、加强企业精神文明建设，努力提高服务水平。一是针对商场新开业，新员工大批增加的情况，为保证服务质量，在5、6二个月开展了以文明用语、礼貌服务为主题的“文明礼貌服务月”活动，对员工强化进行服务规范教育，从营业员的站姿站规、文明用语抓起，树立良好的服务形象，提高服务质量，努力扭转因新工迅速增加而导致服务规范不到位的现象。二是积极参与各项创建活动。今年，从市里到公司各项创建活动比较多。为树立“窗口”形象，发挥服务业在创建活动中的示范带动作用，购物中心在公司统一组织下，建立了“青年志愿者”队伍，评选了“文明礼仪使者”，教育和组织广大员工积极投身到公司创建全国文明单位、市“创建国家环保模范城市”等一系列的创建活动当中，通过在店内创造优美购物环境，开展优质服务，在店外组织志愿者到社区整治环境卫生、到街上维护交通秩序等，宣传和弘扬社会主义新风尚，展示员工的新风貌，接受并通过了上级有关创建考评小组对购物中心的多次现场抽查和考核，为各项创建活动作出了贡献。三是弘扬传统，助人为乐。一年来，广大员工发扬拾金不昧精神，主动上

交顾客的遗失物品多件;中心员工捐款0多元;黄金珠宝部通过慈善义卖，向市慈善总会捐赠元;购物中心向贫困地区捐献衣服多件。

11、抓好消防和安全保卫工作，保障企业无事故。把抓好消防和安全保卫工作，放到与抓业务工作同等重要的位置上来抓落实。思想上重视，安全工作由总经理亲自抓，逢会必讲，常抓不懈。组织上健全，除建立专职保安队伍外，明确各级负责人对所在部门的安全负责。措施上落实，在重要部位安装了巡更器，确保巡查到位，选派保安到辖区派出所跟班学习反扒，通过人防与技防相结合，提高安全防范能力。坚持消防安全巡查，发现问题及时解决，消除安全隐患。对于发生的商品安全事故，吸取教训，举一反三，及时采取防范措施。一年来，没有发生大的消防、安全事故。

2010年快结束了，回首2010年营管工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。时间过得飞快，不知不觉中，充满梦想和激情的2010年随着新年伊始即将临近，本人自五月份加入到营管部，融为这个集体的一份之以来，本着对工作的热爱，抱以积极，认真学习的态度，用心做好每件事，干好这个营管工作，充分利用这一平台提升自身的组织协调能力，回顾历程，收获和感触颇多，主要有一下几方面；1只有摆正自己的位置才能更好的适应工作岗位。营管工作本来就是一份兼职的工作，我从一个普通的导购员到实战营管工作，不断学习日常事务，从中明白要做一个有责任感的人，在做一名优秀导购员的基础上再做一名合格的营管员，在这里我要感谢那些在我平淡工作给我快乐和鼓励的人。

2只有公平处理每件事才能搞好各方关系。商场是一个人员很复杂的交际地点，而我的工作就是要在这样一个地方管好所有劳动纪律，要求每个员工做到不准在营业场所吃零食，看书报，玩手机，干私活，捧茶杯，柜台就餐，不准穿拖鞋上班，不准随意打闹，不准擅自离开工作岗位等等要管好每个员工很难，要搞好各商场的关系更是难上加难。因为涉及范围较广，只要你一不小心就会得罪很多人，到时商场的人都会指责你，领导会质疑你的能力，有的导购还会嘲笑你，可见公平处事是何等的重要。

3只有保持良好的工作状态才能平衡分配你的工作。在同一时间即要做导购又要做营管员是一件很容易出错的事，因为做营管员是建立在导购员的基础上的，在我们心中导购员的这份工作早生根发芽恰恰营管员这份工作才刚刚酝酿成行，当你在做导购的同时往往会忽略你的营管工作，导致有的员工纪律下降，这也是我在以后的时间里应该努力改进的环节。4只有坚持原则落实制度才能提高商场形像。有时当我在巡场中遇到极其难搞的导购，明明她正在犯错可她却偏偏不认为自己有错，还振振有词，或许你还会赏赐到一顿痛骂。虽然有时我的心里存在害怕，但与此同时我还会想到此时此刻的我是一名营管员，我要坚持我的原则，我有责任和义务去监督她，因为她的行为正影响着整个购物中心形像。

5只有树立服务意识观加强团队协调才能把分内分外工作做好。营管部好比是一个充满激情的团队，虽然大家工作都很忙，但我们每个人都没忘自己是一个时刻准备为购物中心服务的人。从不了解到一起并肩作战，最后一起分享战胜的喜悦，我们在一次次的挫折 中不断的成长，我们都在积极的去学习，并渴求进步，当然这些都是为了我们能更好的完成下一个任务做好前期准备，最好的见证还要在日后的工作中去检验，更要感谢领导对我们的指导和教育，使我们将做得更自信和出色，有那么一个口号‘超越自我勇做第一’除了感激，我们还明白一个人的成绩是微博的，团队优秀才是我们共同努力的目标，因此在日后的营管工作中，我们将更重视团队建设，一起为提高购物中心的劳动纪律而奋斗。经过这样紧张有序的半年，我感觉自己的工作技能上了一个新的台阶，基本上做到忙而不乱，进而不散，最主要的是经过我们这段时间的努力，大家的劳动纪律有了明显提高，这是值得我们骄傲的，从中我也明白了一个道理；一个良好的心态一份对工作的热诚相形之下的责任是很重要的。

我从无限繁忙中走进这半年又从无限快乐中走出这半年，接触了许多新鲜事也解决了不少事但还是存在一些问题需要我们在以后的工作中改进；比如像个别员工骄傲的情绪，反常的态度，比如像玩手机打发上班时间的事件，比如像在工作场所就餐问题等等虽然逛超市现象有所减少但某些员工还存有侥幸心理，为了进一步提高营管工作质量完善购物中心形象，在以后的工作中我们要更加团结，因为只有团结才有力量，我们要更加合作，也因为只有合作才能成功。如果购物中心是天上的’月亮‘那么营管员就是天上的’星星’我相信，在不久的将来，月亮将以星星的存在变得更加嘹亮一、一年来的工作表现

（一）强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，我所坚持严格要求，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。综合部门的工作最大地规律就是“无规律”，因此，我们正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和锻炼，我们在工作上取得一定的进步，利用办公室学习资料传阅或为各部门校稿的同时，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自身在文字材料上有所提高。

（二）严于律已，不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的话不说，积极维护公司良好形象。

（三）强化职能，做好服务工作。工作中，我们注重把握根本，努力提高服务水平。所里人手少，工作量大，这就需要我们全体人员团结协作。在这一年里，不管遇到上的困难，我们都积极配合做好工作，同事们的心都能往一处想，劲都往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。

二、工作中的不足与今后的努力方向

一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，（一）发扬吃苦耐劳精神。面对督查事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。

（二）发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。

第五篇：《赛龙舟》范建伟

教师说课：本节课我确立的教研专题是：习作和阅读教学的有效衔接。我认为，“字词句段’的最终目的就是为了“篇”服务的。如何使阅读和习作有效衔接，我在备课时主要关注作者的写作思路，即盼龙舟------赛龙舟------念龙舟。在赛龙舟这一场景中，抓住了龙舟的样子、船手、赛况、观众这四方面进行了场面描写的方法。所以在教学时，我主要引导学生理清文章脉络，在读文中弄懂课文是从哪几方面描写赛龙舟的热闹，拓展延伸拔河、跑步等校园体育赛事让学生说一说打算抓住哪几方面进行场面描写，实现读书为练笔铺路架桥的理念。

《赛龙舟》教学设计

教学目标：

1、能正确、流利地朗读课文，认识本课生字词。

2、理清课文的写作顺序。

3、学习作者场面描写的方法，进行仿写口头练习。教学重难点：教学目标2、3。教学过程：

一、导入：同学们，我们中华民族有许多传统节日，每个节日都有它的来历和庆祝的方式。老师这里有一首小诗。（出示小诗，这是什么节日，是为了纪念谁，人们是怎么样庆祝的？从诗的后两句你感觉到什么？（热闹）师简单介绍端午节的来历。板书课题，学生书空。

二、初读课文，扫清字词障碍：

1、请同学们自由读课文，和以往一样的要求（组织学生回想自读课文要求）

出示教学目标一

2、集中检测 ①指名认读词语

敲锣

涂满

威武

样式 短桨

竞赛

激烈

距离 抛向

究竟

禁不住

拳头

②说一说你想提醒同学们注意哪个字的读音（找到它在课文中的位置）③你又想提醒大家注意哪个字的字形？ ④指导书写“威武”两个字。

3、指名读课文，后小结同学们的自学情况。

4、组织学生默读课文，边读边想：课文写的是什么场面？请试着用先写~~~~~~再写~~~~~~最后写~~~~~~的顺序来概括课文内容。（交流后板书）出示教学目标二

5、引导学生知道：在赛前、赛中和赛后，作者用的笔墨最多的部分是对比赛中场面的描写。

6、组织学生读课后习题要求，明确要求后小组自学讨论。

7、集中交流，师板书（龙舟、船手、赛况、观众）作者就是通过这四部分的描写再现了赛龙舟的热闹场面。8指名读这四部分内容。

9、再细细的读这四部分内容，试着把每一部分场面用一个词概括出来。（交流）

10、师小结：这多彩的龙舟威武，这整齐的划手精神，这激烈的比赛，这激动的观众，其实作者就是突出了一个词：热闹。出示教学目标三。

仿写：其实在我们的校园里也有如赛龙舟一样激烈的赛事，你想起了那种比赛？打算从哪几方面去写？

四、总结教学目标的落实情况，对学生进行团结教育。

教学反思：

在本课的教学中，我组织学生通过思考，朗读，默读，齐读的形式，理清作者的写作顺序，知道在赛龙舟这一场面描写中，作者是从龙舟的样子，船手，赛况，观众这四方面进行描写的。同时拓展了校园内进行的赛事，让学生说一说：如果写校园内的赛事，准备从哪几个方面去写，这样实现了读书为习作铺路架桥的理念。但是在本课的课堂实际教学中，也暴露出一定的问题：

1、在识字方面，形式过于单一，只是引导学生从字音，字形上去记忆，缺少字义的理解，没有字不离词，词不离句。比如“威武”一词，可以通过让学生找到课文中的句子，说说威武是什么意思，再用它来说一句话，这样一来，抽象的词语变的具体，学生理解起来也会降低难度。再如，也可以通过比较来识记，例如：“竟、竞”两字，学生观察到的只是字形上的细微差异，教师可以引导学生通过查字典理解字义，再扩词比较。一次比一次的深入，才会一次比一次的深刻。

2、概括课文给学生独立思考的时间短，学生不会概括。学生只有充分的读书，才能在读书中发现问题，解决问题，而不是单纯靠教师的讲解，在学生归纳不准确，不简练的时候，才需要教师去加以引导，加以帮助，只有长时间的进行这方面的训练，才能使学生学会概括。

3、时间分配不合理，导致在进行口头仿写时抓不住重点，无话可说，究其原因就是学生对课文的主线理不清，只有理清主线，学生才知道在校园赛事中，自己要从哪几方面去写，写什么，怎么写，或者给学生提供换词方面的训练题，在换词中感觉到作文并不是一件难事，从而克服胆怯心理，敢于挑战写作。

这是在本次的教研活动中在语文课上暴露出来的一些问题，认识到了这些问题，我会在今后的教学工作中精心研读教材，以学段目标为指导方向，从学情出发，使自己的教学更加科学合理规范。