2013年开学汇报

第一篇：2013年开学汇报

泉山完小2013年秋季开学工作汇报

根据上级有关文件精神及校历安排，我校于8月25日正常开学。8月23日，班子成员和后勤服务人员到校作开学准备，8月24日，全体教师到岗，召开了全体教职工大会，详细安排了新学期开学工作。8月25日，报到一天，26日正常开始上课，期间，学校严格执行“六个一”，即：开好第一次班子成员会，开好第一次全体教职工大会，备好第一节课，上好第一课，开好第一次班会，做好对学生水电路及其他设备设施的第一次安全大排查。

学校根据上级安排和师生结构现状，结合学校其他实际，班子成员集思广益，研究制定学校工作计划，要求各课任教师、教研组长、各班主任相应制定出切实可行的教学工作计划、教研工作计划和班务工作计划。

一、开学工作

1、学校现有专任教师23人，符合国家有关规定的比例和课程标准的要求，按照课程标准开齐开足课程，重视音体美等艺术课程，保证学生每天一小时体育活动时间，开展大课间活动加强阳光体育活动。及时发放教科书和学生作业，严格控制学生作业量，一二年级不留家庭作业，三四年级家庭作业不超过半小时，五六年级家庭作业不超过一小时，保证学生足够的活动和休息。学校严禁使用教辅读物，规定任何人不得要求学生购买或授意学生变相购买教辅资料，义务教育教科书循环使用，每学期末收交教导处保管，次年再发放学生使用，1

运行机制正常。

2、全体教师能按时到岗，保证了开学及正常教学工作的进行，学生到校情况良好，巩固率100%，进程务工子女随迁转学手续齐全，贫困家庭学生摸底准确，及时填写贫困学生摸底表和县长教育基金申请表，并及时上报辅导站，留守儿童统计明确，根据监护人及留守儿童自己的要求，学校开辟留守儿童之家，能正常开展活动，运行良好。积极营造浓厚的学习生活氛围，保证学生在干净整洁、绿树成荫、文化气息浓厚的环境中开始新学期的学习。教师备课及时，深钻细研，根据学校8月26日签阅第一次教案的情况，可以明显反映出良好的势头。

3、学校严格执行相关的收费规定，不存在乱收费行为，收费情况实行请示、汇报、公开、公示，接受群众监督。

二、安全工作

1、学校制定了新学期安全教育活动计划，保障师生工作学习生活的安全。

2、加强校园环境及周边治安综合治理，“人防、物防、技防”相结合，严格落实教育局教育工作例会及相关文件安排，做到“零隐患”开学，“零事故”运行。

3、学校严格执行食品安全有关规定，师生灶务资质齐全，食物购进进行定点采购，供货商资质齐全，学校工作人员身体健康，管理严格，运行机制良好，食品实行留样制度，加工程序符合卫生标准。学校消防工作机制良好，伙房、库房、微机室、图书室、配电室、实

验室、仪器室等配备了沙袋、灭火器等消防设施。学校制定了传染病应急预案，蝇、鼠、蟑螂等有害动物防范措施到位，防治和报告制度齐全。

三、营养餐工作

学校建立健全并逐步完善营养餐制度，严格落实中央、省市县关于营养餐计划的有关规定，管理严格、操作规范、账目明细、运行合理正常，卫生防疫达到食药局B级卫生标准。

四、切实加强安全管理，为师生创设安全学习工作环境

1、进一步完善学校安全管理工作机制，完善安全工作制度，重审并修订了安全预警和应急预案、安全事故报告制度，要求政教处、总务处和教导处通力协作，定期检查各类设施设备，并以书面形式向辅导站、教育局报告。

2、制定了学校安全教育工作计划，落实安全教育工作措施，制定安全疏散演练计划。

3、开学初，学校班子成员牵头，政教处、总务处具体实施对学校校舍各类设施设备进行了全面的排查，对存在安全隐患的地方进行了整改排除。学校西面楼房院，原计划由镇政府拆除使用，后因故没有拆除，学校利用开学初对楼房院进行了处理，修砌了砖墙60多米，及时排除了安全隐患，保证了师生工作学习安全。

4、进一步加强学生饮用水和食品卫生安全工作，要求学生饮用开水吃健康食品，不在街头小摊买垃圾食品和不卫生过期食品、饮用水。杜绝瓜类进校园，不喝生水，确保饮用水和食品安全。学校食堂

落实“责任保证金制度、原料采购索证制度、饭菜留样制度”。从业人员进一步建立完善经营档案和信用监督档案，保证了师生吃得安全、吃出健康。

5、加强校车管理，进一步健全校车管理制度建设及校车管理档案，针对学生人数下降，原线路人数不足的情况重新对校车运行线路进行了审定，要求负责校车运行的教师认真收集过程性资料，及时了解运行情况。与校车司机、学生家长签署协议书、责任书，进一步明确责任，确保校车运行安全。

五、其他情况

1、进一步加强教学研究工作，严格执行教育局、辅导站关于教科研工作的文件精神，要求教师认真制定教研工作计划，并对科任教师提出明确要求，要求他们在平时的教学活动中注意加强积累，每一课或一个单元、一个板块教学活动结束后都要进行教后反思，一学期要求每个教师在在县级以上专业刊物发表论文一篇。

2、落实学校德育工作计划，加强学雷锋活动、心理健康教育、感恩教育、法制教育，充分利用校会、班会、少先队活动、橱窗、校园广播、黑板报等形式对学生进行全方位的教育活动，切实加强思想品德课主阵地建设，把德育、心理健康教育、感恩教育、法制教育寓于课堂教学的全过程之中，力求塑造学生健全的人格。

3、学校积极争取上级支持开展信息化教育，认真管好使用好图书、仪器，图书室每周星期四下午开放，学生轮流进入图书室读书，每学期末图书室给学生借书3-5本，要求学生读好书，写好读书笔记，以班为单位将学生心得体会装订成册。充分利用现代远程教育的设施设备为课堂教学服务，要求教师积极制作课件，充分利用多媒体教室以提高课堂教学的效率。加强实验室管理，要求科学、数学等科目充分利用实验设备，科学实验开出率在95%以上，实验室管理人员认真做好实验室档案工作，对仪器药品的借用，实验的过程性资料做详细的记载，以备上级检查。

4、积极开展阳光体育活动，政教处、体育组具体落实各项工作，加强训练，推动学校体育活动的发展，提高学生的体育竞技水平为学生的健康发展奠定基础。

第二篇：开学汇报材料

甘泉学区开学工作汇报材料

新的学期新的起点，学校教育教学及各项工作已步入正常。现将开学工作情况汇报如下：

一、基本情况

全镇总人口11362，17个行政村，学区管辖2所完小，6所教学点，共有36个教学班，教职工41人，在校学生728人，其中中心小学有7个教学班，373名学生，教职工20人。

开学前自8月22日学区统一组织召开各校负责人会议，统一安排部署开学各项工作。8月24日，学区组织了由部分学生家长及全体学生参加的隆重的开学典礼，讲述了党中央惠民政策，让群众感受到了党和国家的温暖。尤其中心小学新建教学楼的交付使用，解除了家长担心的无教室上课的后顾之忧。现在，在上级的正确领导及全体教师的共同努力下，自8月24日以来学校一切工作完全进入正常，教师全部到岗，学生无一人辍学。

二、组织教职工学习情况

开学后学校积极落实甘肃省万名教师培训要求，按照教育局安排组织6名教师赴陇南师专参加教师培训。组织教职工学习新修订的《中华人民共和国义务教育法》和《中小学幼儿园安全管理办法》并结合学校之实际制订切实可行专项教育活动实施方案、分阶段组织实施。

三、寄宿生生活补助发放情况 开学处，按照上学期寄宿生摸底表，将寄宿生进行张榜公布，并严格执行上级部门规定进行发放，做到公平、公正，让学生和家长感受到党和国家的温暖。

四、学校的内部管理情况

1、常规管理工作按照上级工作要求，针对不同学校不同实际不断完善各项常规管理制度，努力创建和谐校园气氛。

2、学校学籍管理情况

该项工作由学校教导主任负责，各校对本起始年级学生和其他年级变动学生的电子学籍原始材料已采集完毕，中心校正在组织专人进行校对，以便录入软盘及时上报。

五、安全卫生工作情况

1、各类设施的检查维护情况

开学报名前各校对学校的各类设施，如用电线路，体育设施等进行一次全面的排查，损坏部分及时进行维修，做好迎接学生入学的准备工作。

2、开展安全教育工作情况

开学的第一周各小学校组织教职工深入学习《中小学幼儿园安全管理办法》并针对学校实际相应制订相关的安全管理制度，同时结合安全教育周（第一周）活动对师生进行一次安全常识教育，提高师生的安全意识，努力把安全隐患消灭在萌芽状态。

六、学校建设进展情况

中心小学由中国认证认可协会捐建的教学楼、宿舍楼已竣工，并已投入使用。附属工程护坡已全部完成，现进入垫方夯实阶段，围墙大部分已完工。樊坝小学教师宿舍楼地质勘探已结束。

七、存在的问题

目前师生全部搬入新建教学楼、宿舍楼，学校院面尚未处理，学校一切办公设施零起点，校园文化、绿化建设无法展开。教师紧缺，学校体育、音乐教学无法开展。

教育局开学督察检查指导组以胡强斌老师为组长的同志参加了校长杨全清同志的五年级第四节数学公开教学，副校长汪早喜同志的第三节二年级数学公开教学，并提出了一系列指导意见，我们将切实按照上级指导意见强抓教学及学校管理工作，争取更上一个新台阶。

甘泉中心小学

二0一0年九月二十八日

第三篇：开学汇报材料 文档范文

迭部县城关小学2012—2013学

第一学期开学工作汇报材料

在县委、县政府的正确领导下，按照州、县教育局的要求，结合学校自身实际情况，我校于8月13日下午召开了校务会议，扎扎实实地做好开学的各项准备工作，促进开学工作有序有效的进行。现将具体工作汇报如下：

一、我校定于8月15日开学，下午召开校务会议。8月16日上午召开教职工大会，下午领取教材，安排各班教师及教师办公室。8月17、18日两天报名注册，发放教材，8月20日正式上课。

二、总务处于学生报名前对校舍进行了安全排查，多所有的教室、办公用房进行检查维修、整理，按时领取教材，及时发放给师生；添置必须得办公用品、卫生工具等，做好开学前的一切准备工作。

三、学校领导就各自分管的工作修改、制定各项规章制度，不断的完善制度。积极创造条件开齐课程，开足课时。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生的全面发展，从办人民满意的学校高度狠抓教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

四、学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段两免一补政策。只根据规定收取作业本费10元，对辅助教材本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

五、学校不管任何时候都把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险的工作等等。特别是强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生的安全教育和管理工作，使全体家长对安全意识得到更进一步加强。

六、开学后加强门卫工作，完善门卫制度。安排教职工维稳值班工作，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患未然。同时，加强安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

七、认真搞好校园环境卫生。在开学前安排专人积极开展爱国卫生运动，做好清扫保洁，消除卫生死角。要求各班主任开学一堂课结合入学教育，以多种形式开展食品卫生、肠道传染病等的宣传教育活动，教育学生养成良好的个人卫生习惯、有病及时就医等，增强学生的自我保护意识和能力，保障学校师生员工的身体健康。

在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的办学思路，以科学发展观为指导，扎实构建和谐校园，积极开展效能建设，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

迭部县城关小学

2012年9月7日

第四篇：开学汇报材料

2016-2017（上）学校开学工作汇报材料

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校在8月22、23日召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局制定了本学期学校和各部门计划。23-29日召开了全体教职工会议，传教体局开学工作会议精神、学习学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。并组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保9月2日正式上课。

总务处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、自行车摆放等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上继续实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、集体备课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是国防安全教育课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险工作等等。特别强调未成年人不得驾驶电动车、摩托车等,学校一律不准机动车辆进校门（包括教师私家车）.今年由于玉虹小学是新搬迁的学校，学校没建围墙大门，安全教育尤为重要，学校除加强对学生安全教育外，还加强教师值班工作，禁止家长接送车辆进校门、禁止闲杂人员到教学区，加强了安全防范工作。

开学前学校聘请了一位年富力强、责任心强的门卫，开学后学校进一步加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

第五篇：开学汇报材料

井沟中学新学期开学工作汇报材料

8月24日我校根据校历安排，如期进行新学期开学工作，为确保学校各项工作快速、有序地开展，校委会提前在8月23日进行碰头会，研讨各项工作具体实施措施，现将我校开学来的各项汇报如下：

一、召开全校教职工会议，传达县上会议精神，安排各项具体工作。8月24日早上，全校教职工会议上，马校传达了县上关于开学工作的会议精神，按照县上的统一要求，扎实开展好新学期工作，要求全校师生统一思想，迅速进入工作状态，认真创新地开展新学期教育教学工作。

二、教师和学生入学报到情况

一直以来，我校始终把控辍保学和巩固两基成果作为学校重点工作来抓，取得了明显的成效。本学期，井沟乡适龄少年人数为891人，其中女生为433人，已入学适龄少年847人，女412人，学生净入学率为95.1％。其中，七年级学生数为312人，女生161人；八年级学生数为256人，女生127人；九年级学生数为310人，女生138人。上学年处学生数为941人，女生440人，学年内辍学5人，其中女2人，辍学率为0.53%。2010年秋季学期七年级学生数为279人，女生126人，2012秋季学期九年级学生数为249人，女生113人，初中三年的保留率为89.2%。

严格落实井沟中学教师出勤制度，我校本学期教师全部按时到岗，5名支教教师也已全部报道上岗。现有教职工37人，其中教师34人，女教师9人，工勤人员3人，女1人。

三、关注留守少年，扎实做好留守少年儿童工作

我校因父母双亲或单亲外出务工而留守在家儿童达67人。为了切实改善留守少年儿童生存发展状况，促进农村留守少年儿童健康、快乐、全面成长，我校特地成立了留守少年儿童工作领导机构，倾注真情，多管齐下，扎实做好留守少年儿童工作。

其一，建立留守少年儿童档案，健全学校、乡妇联联系制度，认真开展落实导教工作。

其二，多渠道沟通，真情关爱。通过心理咨询、交流谈心等形式开展谈心和家访工作；增进学校和家庭的沟通联系，认真办好“家长学校”，办好寄宿制工程，为寄宿的留守儿童营造一个温馨的“家”。

其三，营造留守少年儿童健康成长的社会环境。加大对学校周边环境的监督、管理和查处力度。

其四，建立留守少年儿童服务机制。开展关爱留守少年儿童的社会帮扶活动，使每一位远离父母的留守少年儿童都享有“心有人爱，身有人护，难有人帮”，为留守少年儿童搭建活动和交流的健康平台。

四、抓好教育教学常规工作，确保教学质量。

1、制定校务安排和计划；

上学期未，校委会综合考虑我校发展的方向和实际情况，制定详细、操作性强的校务工作计划和工作安排，切实抓好学校各项常规工作；

2.课程开设和开课情况

按照国家教学课程设置的要求，我校所有课程全部开齐，开齐率为100%。教导处于8月24日前设置好各教师课程安排，保证了8月27日正常开课。

3.要求教师根据学科特点，制定详尽的课程教学进度和教学目标，并做到超周备课，由各年级负责人签字后上课，严格禁止无教案授课。

4.认真做好学校各种教学设备的管理和使用工作，鼓励各教师采用多媒体信息技术辅助教学，提高课堂活力和效果；

5.严格落实教育收费制度，严格杜绝乱收费现象，不向学生征订其他各类教辅资料；做好免费教科书和教辅资料的发放和回收，循环使用，做到有记录、有统计，由专人进行发放、回收、消毒、保管；

6.做好在校学生综合素质评价工作，班主任在学期末做好各学生综合评价，由教导处进行抽查与记载，与学生手册的填交一起，做未班主任考核的一项主要指标；

7.按照县教育局“2116”工程要求，切实做好学校安全工作。

开学来，在集会和班会上加强学生安全教育，使我校师生无一例安全事故发生；积极排查学校危墙、危房，对有重大隐患的墙、房进行了排危措施；认真落实学校食堂安全制度，严把进料关，做到防鼠、防霉、防毒、防交叉感染，要求在保证饭菜质量的同时做好食品安全与食堂卫生，由后勤人员定期不定期

进行检查、督促。加强住宿生的管理，宿舍由专人负责，做好宿舍内住宿、生活，建立住宿生基本信息卡，值周组、舍点办主任、班主任、家长四位一体共同抓好住宿生和安全工作。

五、校园文化建设 校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。

一、开展丰富的文化活动

1、主题鲜明，形式多样的主题班会。

根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等）。

2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。

继续坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。

我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人，有力地配合了学校工作，提高了教育效果。

二、扎实抓好品行养成教育

一 是完善“他律”，倡导“自律”。

通过学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求；建立良好的奖惩与激励机制并

及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训；在班级中创设产生良好行为的情境，形成健康的舆论，杜绝不良行为的发生，形成“他律”。有了严格的他律，还要辅之以受教育者的内心自律。二是扎实抓好生活细节，促进养成教育。在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、肯定与否定等集体舆论手段，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。

三、创建优美的物质环境

1、加大经费投入，科学规划校园整体布局。

2、重视人文建设，提高校园文化品位。

“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。新学伊始，学校积极筹措资金，投入3000多元，制作大型喷绘12幅，永久标语5条，重新刷新校园内外标语9条。润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落

3、人人参与，构建各具特色的班级文化。

教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同参与年级、班级文化建设。在老师的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。

通过全校师生的积极努力，我校开学工作如期开展，有条不紊地开展了各项工作，以积极地姿态迎接上级领导部门的检查指导。

井沟中学

2012年9月5日

井沟中学新学期开学工作汇报材料

井沟中学

2012年9月5日