在初一年级大会上的发言（5篇）

第一篇：在初一年级大会上的发言

在初一年级大会上的发言

9月30日

亲爱的初一年级的同学们，下午好！

开学已经有5周的时间了。同学们在这段时间感受如何？新学期新的学习目标是什么？你对自己有没有提出新的要求？与预备班相比，你们觉得自己有哪些进步？这段时间有的同学做的很好，已经基本适应了新的学习环境，保持住了好习惯。也有些同学还没有适应新的学习任务，有些不好的习惯仍然没有克服。今天下午，就我的所见所想，主要跟同学们谈论两个问题：一是良好习惯的养成；二是学习方法

首先说良好习惯的养成。教育是什么？往简单里说，教育就是培养习惯。培根说，习惯是一种顽强的巨大的力量，他可以主宰人生。说起习惯的重要性，我举个列子：一名青年是重点大学毕业的高材生，相貌堂堂，言谈不俗，他去相亲，看到女方聪慧貌美，十分满意，等着再次见面，谁知道女方传来的消息却是不满意。为什么？女方回答：“你没看到他自始至终抖动双腿，钱财都给摇掉了！”因为男方的不良习惯，导致他失去了一次很好的机会。

作为一名初一学生，我们现在做要做的，就是要养成良好的习惯，从日常生活中的点点滴滴做起，从对一日常规的严格执行做起。比如每节课预备铃，要求快、静、齐，要求同学们铃声一响，就必须回到教室，在自己的座位上安静做好，课本、笔记本、练习册放整齐，静候上课。别小看这2分钟时间，能帮助你迅速进入上课状态，集中思想听课。希望同学们能培养起好习惯，为取得好成绩打好基础。

第二个问题，我们来谈谈学习方法。如何能高效学习，取得事半功倍的效果，利用好课堂上的四十分钟是关键所在。也就是说，听好每一堂课，至关重要。也许同学会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问。首先，要集中注意力听。只有注意力集中、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。

其次，要带着问题、开动脑子听，提前做好预习很重要。俗话说：疑问是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。

如果这些做到了，你就能取得事半功倍的效果，学习就会变得轻松了许多。

第二篇：在高一年级教师大会上的发言

在高一年级教师大会上的发言

各位老师，下午好：

一转眼开学已三个多月了，在这紧张而充实的半学期中，全校广大教师，在张校长为核心的新一届领导班子带领下以崭新的精神风貌，饱满的工作热情，高度的责任感，全身心地投入了教育教学工作，全校逐渐形成了紧张而有序的教学气氛，各方面的教学工作卓有成效。教务处于本周一下午进行了高

一、高二年级的本学期首次教师教学情况学生调查问卷，今天结合本次调研，就高一年级教学工作做一下反馈，谈一点自己的想法，不妥之处，恳请指正。

一、总体情况

本次调查共有5个方面的内容：

1、工作责任心方面；

2、课堂教学情况方面；

3、作业布置与批改方面；

4、师生关系方面；

5、新课程改革方面。

调查及检查中的结果表明，大多数教师都有着强烈的事业心和高度的责任感，全身心的投入，忘我的工作，全面关注学生的成长，赢得了大多数学生的广泛认可。当然,检查中也发现了一些问题，有些问题是严重的，甚至令人失望,不能容忍!下面就调查、检查过程中发现的问题向各位教师通报如下：

一、工作责任心方面：绝大多数的学生对我们教师都是非常认可，甚至于是赞赏，不少学生讲老师很负责，态度认真，非常关爱，基本上能做到按时上课，不迟到、不早退。大多数老师都能及时维护课堂秩序，教学负责，要求严格。但是也有学生反映个别老师上课随意迟到甚至无故不上课的有高一18班的语文；语文英语的早读跟班不及时的有高一18、20班的英语和19班的语文。

二、课堂教学情况方面：大部分学生认为课堂教学情况良好，表示较为满意，表现在课堂气氛良好，有师生互动，学生在课堂上学有所得。并有学习方法的指导。大部分课堂上都有即时小练习。不足之处是：有些老师不太注重组织教学，课堂纪律有点乱，或者睡觉的人较多，比如、6班、9班、10班、13、14、20班的历史，11班化学，12班语文；还有一些老师备课不充分，上课有知识性的错误，如4班的英语。学生反映上课时间过少的有：1班物理，8、18班的化学，13班语文，18班物理，16、19班的物理，20班英语。学生反映讲课方面由于老师准备不足，讲课不够精彩，不能吸引学生，导致上课睡觉人数人数较多的有4班、5班的物理，4班、6班、7班的英语，8班语文、6班10班13班14班历史

三、作业布置与批改方面：学生普遍表示：大多数教师都能合理布置，及时批改。反映课外作业太少的有：1班英语，4班5班历史；反映集中布置作业，批改不及时的有：2班英语、物理，6班7班英语、5班15班英语，10班15班数学。

四、师生关系方面：绝在多数的学生都认为：我校广大教师对于犯有错误的学生能做到耐心细致地教育，师生关系比较融洽。但也有学生反映个别老师上课讽刺挖苦学生，还有因为个人讲课态度、水平问题招致学生不满从而导致师生关系紧张。

五、新课程改革方面，学生反映由于课时紧张、学生自身水平制约，绝大多数老师实验了几次后就放弃了，自主探究、合作探究、课后查阅资料、实践等新课程要求的学习方法运用较少，学生感觉在学习方式上几乎没有转变。

谈一点自己的想法：

本学期伊始，张校长提出来临夏中学办学思路，特别提出了“培养教职工树立核心价值观：忠诚教育是核心价值观的前提；关爱学生是核心价值观的灵魂；教书育人是核心价值观的根本；为人师表是核心价值观的关键；严谨治学是核心价值观的保证。着五个方面是今后我们临夏中学教职工在工作中必须要始终牢记和遵循的职业操守，以我校倡导的核心价值观为我们行动的向导，每个人都会在工作中找到自己在临夏中学这个集体中的认同感、归属感和责任感，从而形成驱动力、向心力、凝聚力。

我们要有信念：人是要有信念的。信念是自己认为正确的观点，是人在自我生活和社会生活中信奉的观点，是需要坚守的理念。信念与理想、理念具有同等重要的意义。没有信念，便没有思想，没有主见，没有理想的追求。一个没有信念的人，在生活和工作中只能像风中芦苇墙上草，没有根基和方向，没有坚持和坚韧，完全听任风吹草动的摆布，听任流言飞语的支配，受制于他人的蛊惑，受制于落后陈腐的思想，丧失自己的处事立场。教师必须在较高标准的自我塑造基础上来塑造和影响他人，成就学生的同时成就你自己，这样才能真正体现教师职业的价值。教师的信念从思想上讲，就是始终要有教育的理想，并对人的可塑性以及教育的强大功能充满信心——即对实现理想的教育满怀希望。教师的信念从行为上讲，就是通过我们的智慧与劳作，对自我成长和他人成长寄予最大限度的帮助。教师工作最重要的意义，就在于他的行为和思想对他人的成长有所影响、启迪和帮助，这种影响、启迪和帮助在教师心中是永恒的。从某种程度上说，你的核心竞争力就是你的信念。

希望我们老师，加强课前的深入研究，着实把握好教学基本要求，年青教师更要严格要求自己，迅速成长成熟，尽早胜任工作，站稳站好讲台。

希望各位老师，认真学习先进，总结经验，摆正心态，吸取教训，继续发扬开拓进取，踏实苦干的精神，抓紧抓实抓好，抓到位到位抓，每一项常规工作，主动应对飞速发展的教育新形势，在教学中投入更多的热情，进一步增强自己的使命感，竞争意识、质量意识，为我校的教学质量和办学档次再上一个新台阶作出应有的贡献。

第三篇：在高一年级学生大会上的发言

在高一年级组学生第一次大会上的发言

各位班主任、全体同学们：

大家，早上好！

今天，我们2014级高一年级组在此召开第一次年级组学生大会。从开学至今，我们全体师生共同度过了近一个月的时光，我们的老师们在努力地工作，同学们在认真地学习，逐渐融入了二中高中，成为二中高中的一员。

开学初，我们根据学校总体的工作部署，结合我们年级组的实情明确提出了前期的工作重点，即：狠抓常规管理，特别是学习习惯和行为习惯的养成教育。一个月来，经过全体师生的共同努力，养成教育已经初见成效，同学们的学习习惯和行为习惯有了较大的改善，已经慢慢的在适应高中的学习和生活。

但是，我们在看到成绩和进步的同时，还应该看到有些地方做的与预期差距较大。从学习方面看，我们绝大多数同学的学习成绩不够理想；一部分学生由于没有做好初、高中的顺利接轨，产生了厌学的情绪，表现在上课睡觉、玩手机、课间在厕所吸烟等，甚至有逃学、退学、就寝纪律（在寝室手机上网至深夜、甚至通宵）等方面还存在不少问题，环境卫生的保持（教室、走廊卫生）和公共财产的维护（四楼男生厕所边的消防栓的门）还有待于进一步提高等等；这些问题的存在还需要我们进一步的强化管理，同学们还要更加注意增强自律性、自觉性，服从管理。

针对上述的问题，在这里我给同学们提几条建议和要求：具体概括为：树立一种风气，坚持三个学会，牢记八个严禁，养成八个习惯。

首先，要树立“勤奋、踏实、努力争先”的年级组学风

学生的职责是学习，学习要有好的学习风气和好的氛围。我们要通过一个阶段的强化在年级组内形成竞争向上，你追我赶的良好学风。同学们，人的智商是存在差异，但是，对于大家来说，智商不是决定性因素，导致大家成绩差异的因素主要是学习态度、学习习惯、学习方法。希望同学们少一份浮躁，多一份扎实，在端正学习态度的基础上，实现学习方法的优化，要根据自己的实际不断调整学习方法，将勤学与巧学结合起来，培养良好的学习习惯和主动学习的能力。通过每一位同学的不懈努力，在“勤奋、踏实、努力争先”的氛围中实现成绩的提升。

其次，坚持三个学会

要学会自我约束 我国古代哲学家荀子说过：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”礼仪反映着一个人的教养和文明程度。中学生首先要知礼懂礼守礼。要有仪表之礼，着装打扮要符合中学生的身份，具体要求各班班主任在整治仪容仪表时会讲到，年级组组也将在本周内进行进行一次大规模的检查，对仪容仪表不和格的学生限时整改。要注重言辞之礼，说话要明白、清楚、得体、礼貌、礼让，体现文明，注意涵养，现在有不少学生语言很不文明，出口成“脏”，甚至出现无视老师的教育，顶撞老师等不文明，没素养的现象，希望这些同学要特别注意。要学会处事之礼，比如，参加集会，要守时肃静；发言要向师长听众致礼，发言结束要道谢；观看演出、比赛，要适时鼓掌；做操要注意做好集体的一分子；升旗要端正态度，不影响他人，不要受他人的影响，甚至是上厕所，都要遵循规范。

要学会与人相处 同学们虽然不能说来自五湖四海，但是也是分布全县，甚至有外地的同学来求学，大家将在一起相处三年，因此要珍惜缘份，学会与人友好相处。要想与人友好相处简单的说就是要接受他人并为他人接受，要避免自我中心、防范心理，闭锁心理，不真诚，苛求他人等等。

行为。法律规定：“14周岁（包括14周岁）以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。16周岁（包括16周岁）以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制；致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑；致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。这里需要进一步明确的是：聚众斗殴，不计后果，欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪，最轻的也要判3～10年。

讲到这里，有的同学可能会想：××把人打成了轻伤怎么没进监狱呢？事情是这样的：法律规定故意伤害致人轻伤的，属于自诉案件，受害者可以选择是否追究加害人的刑事责任。通俗的讲就是允许私了；故意伤害致人重伤或死亡的案件，属于公诉案件，由检查院提起公诉，不允许私了。当然了，校园里发生的打架斗殴行为大多没有造成重伤或轻伤的严重后果，还构不成故意伤害罪，但已经严重违反了校规校纪，是应当受到纪律处分的行为。学校已经制定了《寻乌二中高中常规管理及违规处罚条例》在规定中明确了处理意见。在此基础上，年级组对于处罚进行进一步的细化。对于打架斗殴的同学除了要求对受伤害的同学进行医药费和损失费赔偿外，还要根据情节轻重给予相应的处分，具体为： 1.参与打架斗殴的学生视情节轻重给予记过以上处分。

2.同学之间发生矛盾经老师教育调解化解后，仍制造事端，造成打架斗殴事件的发生，对当事人将从严处理。

3.三人以上聚众斗殴者，为首者给予留校察看直至开除学籍的处分。4.对邀约校外人员殴打本校学生者，给予留校察看直至开除学籍处分。5.对挑拨、教唆、起哄、怂恿其他学生打架的学生，将作为参与打架者同

第四篇：年级主任在初三誓师大会上的发言

苦干巧干六十天拼搏争先创辉煌

在这草长莺飞、花红柳绿、鸟语花香的美好日子里，我们共同迎来了初三教学工作会议的隆重召开。为全面优化初三关键阶段复习迎考工作，夺取2012年亭湖区中考桂冠，实现学校提出的初三中考目标，特作如下交流。

一、认清形势，鼓足干劲

本届初三是江苏省义务教育实施“五严”的第一届，是我校取消民办班后平均分班的第一届，面临多方面的压力，经过全体同志共同努力，第一次调研考试我校取得令人鼓舞的成绩。和处于全区一流位置的永丰、桂英和伍佑相比，我校人均总分、高分层人数和部分学科成绩均略有优势。一调取得如此成绩，是学校领导科学决策的结果，是初三全体师生共同努力的结果，是学校多方大力支持的结果！这个结果来之不易，充分说明了我们完全具备了和高手一决雌雄的实力。

看到成绩的同时，我们清楚地知道，从学科层面看，和桂英比，除外语、政治外，我们的学科优秀率还有很大的差距。和全区学科校平第一名相比，我们还有四门学科不在第一的位置，有的学科成绩和第一名有较大的差值。校内部分学科不同班级，也存在较大的差距。从班级层面看，不平衡现象比较突出，班级之间高分层、低分层差距悬殊，600分以上学生的人数也不太均衡，近20﹪学生的成绩仍然处于低迷状态。班级之内，学生成绩起伏较大。我们更冷静地看到，本次调研考试，未组织统一阅卷，评分标准可能有些差异，而且这仅仅是一调的情况，还不是最终中考成绩。到中考还有六十天，无论是试 1

卷的情况，还是复习冲刺的状态变数还很大。这需要我们进一步明确目标、振奋精神夺取最后的胜利。

二、重温目标，激发力量

各位领导、同志们！我校有亭湖中考五年辉煌的历史，有决策科学英明的领导核心，有加工能力一流的师资队伍，有一流的校园学习环境，校领导对初三高度重视，对今年中考寄予厚望，夺取2010年亭湖区中考冠军，高分层有突破，是我们始终如一的追求。细节决定成败，过程决定结果。目前，永丰、桂英、伍佑和我们一样都有中考夺冠的实力和追求，都一直在为最终夺冠作坚持不懈的努力。要实现2012年中考夺冠这一辉煌的目标，我们初三全体同志就必须心要往一处想，力要往一处使，谁能规范管理到最后的每一天，精致复习到最后每一节课，谁就会取得2010年中考高成效，谁就是笑在最后的真正赢家，我们都有一个共同的心愿，用我们的汗水和智慧共同铸造2012年中考的辉煌。

三、明确措施，奋勇争先

为取得最后复习阶段的高效率，在广泛征求意见，结合年级实际情况的基础上，经商定形成如下夺冠措施。

1、精致常规管理，确保良好状态。

越是到关键阶段，越需要关心学生的学习与生活，保证他们有一个健康的身体，稳定的秩序，积极的状态，保证他们全力投入复习冲刺。抓好走读生往返途中的安全教育，保证走读生的辅导课的提前到位。抓好住宿生就寝，做到熄灯就休息，抓好住宿生起身，提倡做到

适当提前起身。抓好学生的常规打扫整理，既保证整理的质量，又保证打扫整理不耽误学科老师宝贵的复习教学时间。抓好学生的交往和纪律规范，采取班会集中要求，重点学生，班主任和帮教导师定期家访，交流汇报，跟踪管理，年级密切关注，积极引导共同管理与教育，确保年级学生安全安宁。做好优生的思想引导、心理调适工作，做好所有学生的理想前途教育工作，为各位老师集中精力，搞好中考最关键阶段的复习提供稳定的秩序和积极向上学习状态。

2、搞好集体备课，确保课堂复习高效

复习要高效，教研是关键。市、区两级中考学科复习研讨会已闭幕，各备课组要深入研究本学科2012年中考要求，认真消化吸收，贯彻落实在常规考点的针对性复习上，保证复习的高效。我们要认真研究中考，梳理2011年江苏十三大市中考试题，尤其是近年来中考新动向、新题型，对热点难点问题要认真研讨攻关，确保学生不因为考题新面孔惊慌失措，造成不应有的失分。目前，各学科基本处于一轮复习与二轮复习过渡阶段，要侧重于夯实基础，扎实做好答题方法与模式的训练，精致学生中考的每一个环节，考虑到学生考试过程中一切可能出现的失分细节，争取学生可能争取到的每一分，为学校中考又一次夺冠奠基。

3、抓好时间管理，提高时间利用率。

在最后阶段，时间非常宝贵，时间就是成绩，时间就是效益，时间就是成功的保证。在过去一系列做法的基础上，提倡辅导课老师适当提前进班，尤其是早辅导提前半小时进班，让学生提前进入复习状

态。用好课间操时间，抓紧抓好50米必考项目的训练，用好仅有的体育课搞好投掷实心球训练，提高学生体育考试成绩。要算好复习时间任务帐，将任务细化到每一节课，细化到每个考点的复习上，提高单位时间的利用率，确保上好每节课，用好最后阶段的每一天。

4、分类辅导，确保全面提升。

在复习中尽全力做到，满足学生复习需求点，补足学生学科薄弱点，保持和放大学生学科的闪光点，保证绝大部分学生顺利完成基础题与中档题，取得试卷大部分题目的分值。每个班总有少数非常落后的学生，我们要认真梳理，分类指导，千方百计动员他们作力所能及的复习迎考，让他们掌握最基本的考点，做考前准备和考试方法指导，做到多得一分好一分，为主管部门对学校的考核贡献较高的份额。对有希望冲击四星级以上高中的学生，适当开展综合性强、区分度高的得分点训练，提高他们得分层次，争取优分层人数有新突破，为学校赢得较高的社会声誉做出学科和个人最大的贡献。

5、加强信息交流，站位中考最前沿。

中考最后两个月复习攻坚阶段，在千方百计内部挖潜的同时，要密切和盐中、解放路、市一中等名校的联系，进一步加强和区内一流学校的沟通，密切关注他们的动态。借助名校的优势，想方设法收集中考最前沿的命题动态信息，寻找名校中考模考试题，弥补我们复习的薄弱点，尽可能让学生少遇到或遇不到完全陌生的考试内容和题型，切实加强学生对热点问题、新颖题型的适应性，稳定考生临场应试的情绪，努力让考生中考中正常、超常发挥，尽全力提升学生考试的成绩。

6、做好当前，夺取前期中考首战开门红。

各位领导、同志们！体育加试、英语口语测试越来越临近了，在这最关键时段内，我们要加强英语口语人机对话方法技巧的训练，扎实指导学生英语口语优化训练，优化音量，优化速度，优化轻重，努力再提升学生英语口语的品质。要充分用好每一节体育课，加强学生实心球投掷方法技巧、爆发力和心理素质的训练，指导好学生50米起跑技巧训练，增强实战能力。用好可能的每一次课间操时间，加紧对学生50米短跑训练，努力提升学生短跑成绩，为夺取英语口语、体育中考的胜利而努力奋斗。

各位领导、同志们！梦想与竞争共存，压力和机遇同在。有志者事竟成，苦心人，天不负！成功总是青睐那些有准备的人！在这复习最关键阶段，让我们精致常规管理，确保学生复习良好状态。优化复习集体教研，确保课堂复习高效。管理学生的时间，确保单位时间的利用率。对学生进行分类指导，确保全面提升。加强信息交流，确保站位中考最前沿。做好当前，确保英语口语、体育中考首战开门红。领导、同志们！中考大决战的冲锋号角已经嘹亮，让我们在学校的科学领导下，在年级的具体安排和指导下，认清现状，重温目标，精诚团结，锐意进取，坚持不懈，苦干巧干关键的六十天，拼搏争先创造全新辉煌。

我的发言到此结束，谢谢大家！

第五篇：初一年级学困生生家长会发言

精选范文:初一年级学困生生家长会发言(共2篇)各位家长，下午好！首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作。

一、开学来学校工作汇报 作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便配合学校做好学生的工作，现在我简单地将学校情况总结如下： １、招生情况：今年学生计划招生六个班，300人，实际招生六个班，348人。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最后还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪。２、管理情况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心。狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标；在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标。学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序。３、考试情况：学校举行了月考与期中考试。４、活动情况：学校不仅重视学习，也重视对学生全面素质的培养，成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会，为学生全面成长提供了舞台。“争当城市美容师活动”，意在培养学生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道。５、学校建设情况：学校改造了操场、实验室、自来水，美化了环境，申请到了综合实验楼建设项目。优美的环境，不断改善的办学条件，保证了办学的可持续发展。一个充满生机与活力的48中，正以新的面貌展现给大家。

二、学生成绩不理想原因分析 学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上省重点上，学校把“为学生的一生奠基，让每个学生成功”为我们的办学思想，提出了“水涨船高”大面积提高教学成绩的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生。今天在坐的家长，根据学校的期考成绩，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了。学校分析的原因如下： １、小学基础不好，初中跟不上。２、学习习惯不好。在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问，得过且过。在家的表现如，慌称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周六、周日等放假期间不能科学安排学习时间，玩多学少。３、学生信心不足，对学习失去了兴趣。由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象。４、家长管教不到位。教不严，师之惰，养不教，父之过。家长之过在于：对孩子失去信心、对孩子疏于管理，对孩子管理不当。把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到学校、怕见老师、怕开家长会。

三、对家长的几点希望 学生的病根子找到了，关键要对症下药，要精心护理。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。１、树立家长也是教育者的理念。德国教育家福禄倍尔说：国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。教学专家李镇西认为“在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育发，是立体式、多层次的教育，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教育方式已与学生的成绩成正比例。２、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。他们精力充沛，好奇心强；他们信息广，知识面宽；他们有成人意识强烈，但情感脆弱、自控力很弱；他们有着美好的愿望，但付诸行动又缺少毅力；他们想摆脱老师和家长的束缚，但又离不开父母的呵护。做父母的，一定要细心观察，悉心引导。第一在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择最佳地点和时机，学会宽容与理解。第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。第三要学会防微杜渐，不能问题出来了才想到去关心孩子。第四，要不断地培养他们的独立意识与精神，要使他们不断地学会“自强、自立、自律、自理”。

3、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。共2页,当前第1页12 [初一年级学困生生家长会发言(共2篇)]篇一：五年级学困生家长会发言稿0806 五年级学困生家长会发言稿

尊敬的各位家长：

我是大学路小学分管教学的副校长，我代表学校领导和五年级全体任课教师欢迎大家的到来，感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加这次家长会，感谢大家五年来对学校各项工作的支持。的确孩子的成长离不开我们大家的齐心协力，相信我们共同的愿望是一致的，也就是培养孩子成才，最大限度地激发他们的潜能，使他们感受成功的喜悦，成长的快乐。

[初一年级学困生生家长会发言(共2篇)] 今天这个家长会可能有些特殊，一是家长和学生一起参加，二是时间在学期中，三是全年级的部分学生的家长会，四是设两个会场，在会议室我的讲话结束后，请家长们跟班主任回各班，任课教师还要和各位家长有话要讲，有些关于孩子的学习等方面情况要交换意见。本次家长会的主题是就“如何提高孩子的学习效率”和家长勾通一下。学校和老师们认为在座的学生都是有希望的孩子，我们对你们充满信心，相信你们是可塑之材，相信你们同样可以长成参天大树，你们有着很大的潜力，但在前一段学习中，因为各方面原因，没有挖掘出学习的积极性。上周学校召开了五年级教师会，谈到部分学生的学习成绩不合格，老师们很着急，学校对于老师们不放弃每个学生的行为很感动。五年级组的老师们都是些有责任心的老师，既有自治区级教学能手，也有年青的在市级、赛罕区小有名气的教学新秀，还有30多年教龄的老教师，多数老师都带过毕业班，老师们都是些有丰富的教学经验的老师。

学校和老师们都希望每个学生顺利的完成小学阶段的学习任务，随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，部分同学则出现惰性，怕辛苦，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进。也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。个别同学学习不能做到有恒心有毅力，与优等生距离逐渐拉大，成绩出现较大滑坡。

有些家长以为小学升初中实行了电脑派位，认为孩子总能上中学，对孩子的小学阶段的学习有些放松。其实，初中入学报名后

家长应着重从以下几个方面进行培养：

启发孩子从中悟出道理。

闻不问；给孩子的零用钱不能过多，为了孩子的学习的正常开销，家长应该支持，但是“再富也不能富了孩子”，不能让孩子养成乱花钱的坏毛病；多与老师勾通，了解孩子的在校表现，要及时鼓励，只要他们有一点进步，就要及时表扬，要他们也能体会到进步的快乐。常言道：“数其十过，不如赞其一长”，表扬是一种手段，是一种艺术，咱们家校互相配合管理教充好每个孩子。

我就讲这些，有不妥之处请各位家长谅解，下面请大家随班主任进各班，任课老师会和大家有更具体的勾通和交流。

篇二：初一上期新生家长会班主任讲话稿

家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家早晨好!首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，我代表一年五班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。2013年的新生入学工作已经结束，这标志着你们的子女将步入人生旅途上的一个新的历程，一个新的起点。但是要成为一名合格的初中生，并不像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中

（1）进入初中后课程增多、知识量增多、知识点多，信息量大、难度加大。很多学生

个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注和帮助，能顺利度过这青春发育期。

三、班级介绍

（一）我想先给家长们介绍一下七二班的基本情况 我简单介绍一下班级情况。本班目前有53位学生，其中女生20位，男生33 位。通过这一个星期的观察，我觉得我们班学生整体表现很不错，品行都很好，就是有时有些淘气。当然这与良好的家教分不开，感谢家长们对孩子的精心培养。对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位任课老师交流，现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“人生有梦，行于当下”作为我们班班训。希望每一个孩子都能树立自己的理想，并从现在起踏实、勤奋的学习。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。

（二）本班自开学以来涌现的优秀行为：

1、我们班班干部还没确定，以为开学时间太短，等月考之后学生稳定了再选班干部。现在有几个同学。

2、我们班有很多热爱学习、发言积极的同学。例如 等同学。这里就不一一的列举了，这些孩子，是你们的骄傲，也是我们一年五班的自豪。

（三）、本班自开学以来存在的问题

1、有些常好动的同学，很难集中注意听课，上课说话打闹并且影响其它同学。例如：

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

双休日作业也很重要不知这个周末孩子座椅额情况家长们是否了解？

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。

5、个别学生有点自私，不关心班级事务，不关心同学。

其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。英语有几个同学能跟上，希望家长配合教育。

四、如何营造良好的家庭教育环境

各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境

界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，我们应该给孩子营造一个良好的家庭教育环境。

下面我就浅谈一下“如何营造良好的家庭环境”，讲的肤浅之处，还恳请各位家长多提宝贵意见。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的

这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。

5、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。

四、请家长注意的问题：（举例略）

1、爷爷奶奶不要娇惯孩子，娇吃娇喝不能娇脾气，盲目宠爱要不得。

2、在双休日两天家长做到不打麻将、不饮酒、不玩电脑打游戏。让孩子玩电脑要给孩子限定玩的时间和内容。家长也要严谨生活。生存是

[初一年级学困生生家长会发言(共2篇)] 下页 余下全文