让时光伴我成长用激情书写人生[最终版]

第一篇：让时光伴我成长用激情书写人生[最终版]

让时光伴我成长用激情书写人生

——我的未来不是梦

告别了纯真的童年，迎来了人生的花季。十二三岁的我，如东升的旭日，充满着蓬勃的朝气；十二三岁的我，如刚钻出土的嫩芽，充满着生机和活力；十二三岁的我，如飞泻而下的瀑布，锐意进取，勇往直前；十二三岁的我，如初生的牛犊，有着过人的胆识和气魄。我有着大海一样的心胸，阳光一样的笑脸，我的未来，一定像花儿一样绚丽。

理想，为我的成长指明了方向。人生的旅途，并不是一帆风顺的，其间有坎坷，荆棘，还有歧途。在我迷惘时，理想如清风，吹醒我昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的彼岸；在我孤独无助时，理想如烈火，给我无限的温暖，将智慧燃烧化作成功的种子；在我绝望时，理想如甘露，滋润我干燥的咽喉，将汗水融化为成功的源泉；在我迷失方向时，理想如指南针，帮我找到人生正确的航向。在理想的指引下，我从一个懵懂无知的小孩变成了一个爱学习的好学生，争分夺秒，努力学习，为我的理想打下一根根钢筋，砌上一块块坚实的砖块。为有朝一日实现自己的梦想打下一层坚固的基础。

学习，是我成长不竭的源泉。一串串上课、下课的铃声中，在老师的带领下，我的视野遨游了古今，纵横了中外，神思沿着直线、曲线翻山越，渡河海，走数字王国，观文字海洋，努力巩固我的知识长城。雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈风斩浪，我也要到丰富的书籍里获取精神食粮。除了课本，我还阅读了大量的课外书籍。有人说，读一本好书，如同和一个高尚的人对话。事实的确如此。读《钢铁是

怎样炼成的》，保尔告诉我，生活中遇到困难和挫折，不要逃避，要坚强的面对、克服和击倒它；读《汤姆·索亚历险记》，汤姆告诉我，要做一个遇事勇敢，心地善良，坚持正义的人；读《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊告诉我，一个人要千方百计适应环境，学会自力更生，只有如此，才能做生活的强者；读《岳飞传》，岳飞告诉我，国家的利益永远高于一切，为了捍卫它，鞠躬尽瘁，死而后已；读《西游记》，孙悟空告诉我，适当的叛逆可以张扬个性，但不能无法无天，切记俺老孙七十二变尚不能逃脱如来佛的手掌心的教训；读《水浒传》，李逵告诉我，无论贫穷，富有，还是失意、得志，都要孝敬自己的白发亲娘„„书是我成长路上的启明灯，它不仅为我提供了丰富的精神食粮，还陶冶了我的品格，教我做人。

意志，恒心为我的成长保驾护航。学习是一项长期、艰苦的劳动。它需要你拿出水滴石穿、绳锯木断的精神。即使如此，它有时也不会付出一份耕耘，就能取得一份收获。再加上烈日炎炎，风吹雨打，数九严寒的影响，有时内心难免会产生动摇。每当这个时候，我就用一些名人的故事砥励自己。美国的海伦·凯勒战胜了黑暗，学习盲文，终成著名的演说家；居里夫妇战胜简陋的条件，不断地实验，提炼出了镭，获得了诺贝尔化学奖；陈景润战胜了嘲笑、讥讽和病魔，坚持不懈的研究，终于摘取了数学王冠上的明珠“哥德巴赫猜想”„„想到他们，我的身上就充满了无穷的力量，看到了光明，看到了希望。

让我们架起人生之舟，扬起理想的风帆，沐浴着学习的雨露，以坚强的意志为桨，乘着永恒的长风，乘风破浪，驶向像花一样绚丽的未来。

第二篇：用青春书写激情，用奉献诠释人生

用青春书写激情，用奉献诠释人生

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们：

大家好！今天我演讲的题目是《用青春书写激情

用奉献诠释人生》。

青春，是人的一生中最美好的黄金岁月，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编制的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铁壁铜墙——固若金汤。曾经的16年，我把青春奉献给了部队，为祖国国防绿色长城增添色彩；如今转业来到我们应急管理局，转业军人退伍不褪色，新的使命、赋予了新的责任。作为一名年轻的应急管理人，我要把自己的青春才智毫无保留地奉献给这伟大的事业，立足本职岗位，向着“加快转型、提速发展、富民强市”的目标不懈奋斗。

从我踏入工作岗位的那一刻起，我没有激情澎湃，热血沸腾，也没有左顾右盼，不安于室，和大多数同事一样，我习惯在每个工作日的早上，来到熟悉的办公室，见到可亲可敬的同事。就象我需要阳光、空气和水一样，我渴望在自己的岗位上发挥16年部队所学之长，实现价值。我深知自己的工作并不能带来可观的财富，也不能带来巨大的名誉，但我明白这份工作的意义，明白它是一代又一代应急管理人的责任与坚守。我想，也许不是我把青春献给了应急管理工作，而是应急管理工作赋予了我永恒的青春。

我常常这样问自己：什么叫爱岗，怎样才算敬业呢？当你接到工作任务的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成？当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难？历史的长河源远流长，时代的车轮滚滚向前，无私奉献的精神始终浩然长存于天地之间，平凡岗位上涌现出众多楷模。他们为了统计一份数据，赶写一份汇报材料，历经千辛万苦、耗尽时间和精力，为的就是我市各个企业安全生产管理。他们就在我们身边，就是老应急管理人。比比他们，作为“80后”的我们有什么理由不珍惜自己的岗位，又有什么借口不努力做好本职工作呢？企业生产安全需要我们每个人在各自的岗位上发挥主观能动性，把一分一秒的时间抓紧，把点点滴滴的小事做好。我所在的开发区分局，工作氛围良好，一班人凝心聚力，为了进一步夯实我市危化品领域的安全基础，提升本质安全水平，努力营造更加安全的发展环境，而不辞辛劳。能在开发区分局工作，我感到无比光荣和自豪。古人云：不积跬步，无以至千里；不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是爱岗，这就是敬业。曾经作为一名军人，风里来雨里去，保家卫国，十几年如一日。现在我将义无反顾地传承部队“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能忍耐”的“四特”精神，立足本职兢兢业业。

曾经在一篇杂志上看到这样一段诗句：“我愿化作一片云彩，一片最不起眼的云彩，只为这湛蓝的天空，添上一道新的色彩”。是呀，天空不正是因为有了许多不起眼的云彩而变的那么美丽，那么令人陶醉，令人神往吗？我，甘愿作这一片不起眼的云彩，甘愿做一块安全生产路上的“铺路石”，为泰兴高质量发展这片广阔的天空奉献我的青春，耗尽我的一生，竭尽我的所能，这是我的心声，也是所有应急人的心声。无数应急人的无私奉献、尽职尽责，赢得了社会的理解、感动和尊重，赢得了今天应急管理局在人们心中的地位。正是这些拼搏、奋进的应急人，正是这些服务群众的应急人，用真诚奉献，塑造了应急管理干部在人民群众心目中的光辉形象。我为应急人的无私奉献感到骄傲，我为自己能成为应急管理局的一员而感到自豪。

时光易逝，年华易老，惟有追求才能不虚度年华，惟有拼搏才能成就一番事业。随着历史的发展，伴着岁月的变迁，青年人注定要承担起历史的重任，走向发展改革的前沿。我们必须奔跑，因为热血在年轻的脉管里奔腾。终点虽然在远方，领先的渴望仍然在我们的心上生长出翅膀。

第三篇：用责任书写激情演讲稿

用责任书写激情，用奉献诠释自我肃州合作银行总寨支行曾鸿

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我演讲的题目是“用责任书写激情，用奉献诠释自我”

今天，能站在这里，我百感交集，思绪万千，感到无比的自豪，这种自豪感之所以油然而生，不是因为别的，而是因为我是一名合行人。

我的父亲就是一个合行人，十几年前，我在父亲的耳濡目染下，带着对家的眷念，带着对父亲的崇拜，带着对合行的热爱，我满怀憧憬踏入了合行大门。十几年来，我与合行事业发展共同成长，在合行这个温馨的大家庭里，得到了领导关心栽培和同事们的热心帮助，我亲身目睹了“四项改革”给信用社带来的活力，目睹了年富力强、有开拓进取精神的新一届领导班子给肃州合作银行带来的巨大变化。十几年的合行生涯中，我经历了两个乡镇信用社和4次工作环境及岗位的轮换，虽然岗位在变，环境在变，但我对合行事业的一片赤诚之心未变，我无怨无悔，敬业爱岗；工作岗位的调动，造就了我适应不同岗位的能力和适应不同环境的工作方法，同时也悟出了“学习出真知，实践增才干”的真切内涵，也渐渐地与合行事业结下了不解之缘。

我热爱合行事业，因为这就是一所学校，就是一本书，在上学时没学到的东西，在这里学到了；在这里学到了怎么去做人，怎样去工作、生活。在合行这本书里读到了什么是奉献，什么是成功，我读懂了有幸成为合行一员，这份工作来之不易，深知要真正当好一名合行人也绝非轻而易举之事，我更读懂了作为一个合行人的责任和义务。三尺柜台，微乎其微，众人划浆，开动大船。身为合行一名员工，我不再讨厌那些密密麻麻的数据，我倒觉得这密密麻麻的数据像绿水青山让我徜徉其间；我不再厌烦这嘀嘀哒哒键盘声，而倒觉得那是一支美妙动听的乐曲。当我们合行人走村串户，了解农民疾苦，笔笔小额农贷象涓涓细流滋润着农户的心田；当那些生活在温饱线上的农民通过我们扶持走上富裕路，我们别提心里有多高兴。同时，合行新一届领导班子率领全体员工在激烈的竞争中励精图治，百折不挠，各项存款稳步递增，贷款规模逐步扩大，经营实力不断壮大，财务状况明显好转，企业形象和社会地位大幅度提高，身为合行一名员工，我有理由为我们合行人而自豪。

面对这些平凡岗位上的辉煌，我常想，如果我是诗人，我定要用最华丽的篇章来讴歌合行人，可惜我不是，我只能运用这一次仅有的几分钟来演讲来表达一下对合行人的崇敬和谢意，谢谢这些自强、自信、自立的合行人。

合行的人，合行的事，合行的工作风貌，合行的所见所闻都让我感动，让我留连！我爱你，合行！我愿做，合行人！我要为你增光添彩！我要为你赢得效益、赢得时间、赢得称赞。作为有责任的合行人，应该把自己的奋斗与国家、民族、人民、团队的最大利益结合在一起。只有这样，我们才能赢得永恒的青春。

青春是读不完的历史长卷，激情是忙碌的身影，奉献是心灵深处一曲人生新的交响乐，是忠于职守，是敬业，是拼搏，是热爱并献身自己从事的金融事业。当奉献成为一种时尚，当敬业成为一种需求，当知识成为一种资本，我们所有的正是责任的激情。

是的，每个人都怀揣着一个梦想，梦想是我们的希冀，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。我的梦想那就是与合行一起飞翔。既然选择了远方，就该风雨兼程。在工作中，我毫无怨言，勇敢地经受着每一次营销中的困难和压力，以坚定的意志，执着地追求着梦想。我不去想是否能够成功，我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱工作，一切会在意料之中。

怀着一颗感恩的心，在合行这个大熔炉里逐步成长，我深深感到不经历风雨，长不成大树；不经受磨炼，难以炼成钢铁。时间飞逝，转眼间，2010年，合行的改革和发展也已经进入了一个崭新的历史阶段，面对残酷的市场竞争，我们要在众强之中立于不败之地，就是要敢于创新，就是更快、更高的提升，我希望不仅要奉献自己的全部智慧和热情，更希望和广大的合行人一起，共同面对现实与难关，合行希望的森林将会更加盎然生机，让我们共同把目光投向历史、现实和未来，积极应对新世纪工作中的新挑战，携手合作，并肩战斗，顽强拼搏，无私奉献，让工作更加出色，让生活更加丰富，让青春更加生动，让生命更加精彩！

各位领导、各位同仁，我们是幸运的一代，欣逢肃州合行盛世，这是我们人生难得的际遇。在这样火热的事业面前，我们火红的人生正旺盛，火热的心在跳跃。体现价值、旺盛我们的奋斗意志，就在今天；走向成功、领略人生风光，正始于我们足下。我们清醒意识到，今天的机遇难得，未来的辉煌需要我们的智慧和汗水。我们正肩负使命，胸怀责任，挺进未来。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我们身处变革的历史浪潮,使命高于天,责任重如山。

乘长风，破万里浪！各位领导、各位前辈、各位同事，就让我们一起努力拼搏，开拓创新，爱岗敬业，无私奉献，从我做起，用自己的青春和汗水为合行再添风采！

最后，我想以汪国真的一首诗来结束我的演讲：我们像一只响箭，一往无前的出征，我们不是风中的墙。

我的演讲完了，谢谢大家。

第四篇：让好书伴我成长,让人生浸润书香

让好书伴我成长，让人生浸润书香

老师们，同学们：

大家早上好！

今天我国旗下演讲的题目是《让好书伴我成长，让人生浸润书香》。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它承载了自古及今所有的人类财富。读书不但能使人明智、长智，而且还是培养人独立思考能力、增强创造力的有效途径。因此，我们常说：“读书改变命运。”

其实，读书改变的不只是个人的命运，从某种意义上说，一个国家、一个民族的命运同样可能因为其全体成员热爱读书而有所改变。世界上许多国家都非常重视读书，1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是作家西班牙作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日

据报道，美、英、法、日、俄等许多国家都设立了全国性的读书节。犹太人每年、每人读64本书，是全世界读书最多的民族。美国则正在实现每年、每人读书50本的目标。可见，读书能够使一个国家、一个民族不断进步并达到令人羡慕的文明高度！

但遗憾的是，目前我国全社会的阅读现状不尽人意。在2010年“世界读书日”前夕发布的“全国国民阅读调查结果”显示，我国国民图书阅读率连续6年走低，国民阅读率首次低于50%，而且，我国的图书阅读者中每年、每人平均读书不过四五本。当捧着手机、平板电脑阅读信息时，你可曾记起自己书架上的书已经沦为装饰品了？

香港大学对6000名中国四五年级小学生的调查表明，三分之一的孩子存在阅读障碍，有些班级甚至达到二分之一。根据联合国的一项调查：我国如果扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。

是什么让国人陷入了阅读的“囧境”？有政协委员认为，表面上看是由于受到了网络、电视、手机等电子媒体的强势冲击，但更深层次的原因是人心浮躁，想从容淡定地坐得住、读得进，谈何容易！同时，应试教育把一切与考试无关的阅读统统排除在外，形成了急功近利的阅读观。

数字让人忧虑，对比让人尴尬。

不知书则不达礼，不知书则难以知荣辱。正是由于多年来阅读的缺失，社会上出现了一些“没有灵魂的空心人”，他们缺乏理想、信念，一味沉湎于物质享受，没有诚信，甚至做出一些道德沦丧、损人利己的事情，败坏了社会风气。

我们北辛中学作为枣庄市书香校园，有着丰厚的文化底蕴，一贯重视师生阅读习惯的养成，在我们老师当中，王迎春、颜艳、刘士伟、刘春波、王延春等老师先后被评为滕州市十大读书人物，王延春、刘刘春波老师还参加了枣庄市读书人物的评选。

本周学校启动了教职工“每学期每人读一本好书活动”要求：

1、每位教师每月阅读一本教育教学刊物；

2、每位教师每学期阅读一本教育教学专著；

3、每位教师都有自己最喜爱的书籍；

4、每位教师每学期撰写一篇读后感（不少于2000字）

5、每位教师每学期撰写不少于8000字读书笔记。

同时我们也要启动“学生读书活动”和“家庭亲子共成长读书活动”。让好书伴我成长，让人生浸润书香。

要求全体同学制订自己的读书计划，每学期至少读一本名著，同时特别注重经典诗文的诵读，设计好自己每天的早读，用朗朗书声开启新一天的学习生活。

同学们，生活没有书籍，就好像我们的日子没有阳光；人生没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫人生路上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界馈赠给我们的最好的礼物。腹有诗书气自华，让我们为自己的成长多读书，读好书，为自己的心灵掬一捧清泉，也给美丽的校园添一瓣书香！

谢谢大家！

第五篇：用爱书写人生

用爱书写人生

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。

细细回味，我在教育战线上已度过了数个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，带过低年级，带过高年级，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典------那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。我有责任和义务教弟子知识，更要培养他们做一个道德高尚、品行端正的人，当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时，我就感到无比的轻松和快乐;当他们不经意的犯错时，我会诚恳地指出;当他们情绪低落时，我会用眼神和语言鼓励;当他们遇到解决不了的困难时，我会伸出热情的手去帮助......点石成金的爱，是世界上最伟大的爱，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里。

教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。

师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候，我好像飘游在爱的海洋；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆.........朋友，听到这里，您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗？

有人说，人的内心有两根琴弦，一根是魔鬼的琴弦，一根是天使的琴弦，而教师的责任就是拨动学生心中那根天使的琴弦，而只有天使般的爱心才能拨动学生心中那根天使的弦。挽救一个问题学生比培养一名优秀学生对社会的影响更大。

我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。

背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩!