知名商标认定申请表填写方法[推荐五篇]

第一篇：知名商标认定申请表填写方法

知名商标认定申请表填写方法

一、封面

1、申请认定商标：填写申请知名商标的商标名。

2、申请人：填写申请公司全称并加盖公司公章。

3、申请日期：申请的实际时间。

二、表一

1、企业名称：根据营业执照填写。

2、法定代表人或负责人：根据营业执照填写。

3、通讯地址：根据营业执照填写。

4、邮政编码：企业所在地邮政编码。

5、企业类型：根据营业执照填写。

6、注册资本或资金数额(万元)：根据营业执照填写。

7、联系人、联系电话、手机：根据实际情况填写。

8、申请认定的商标注册情况：按注册证注册事项填写。

8.1、商标名称：商标注册证书上的商标名称。

8.2、注册证号：商标注册证书上的证号填写。

8.4、注册类别：根据商标注册证书上类别填写。“第**类”。

8.4、注册日期：根据商标注册证书上日期填写。20**年**月**日。

8.5、注册人名义：根据商标注册证书上名称填写。公司全称。

8.6、注册人地址：根据商标注册证书上地址填写。

8.7、核定使用的商品(服务)：根据商标证书上规定的项目填写。

8.8、注册商标图样6cm×6cm：对商标证书上的商标图形进行扫描剪切粘贴。或粘贴商标实物图标。注意图形或实物大小。

9、该商标实际使用情况。

9.1、最早使用时间：使用该商标的最早日期。

9.2、连续使用时间：申报时商标注册必须达三年以上。“**年”。

9.3、实际使用的主要商品(服务)：主要商品（产品）名称。

9.4、实际使用的商标标识6cm×6cm：对商标证书上的商标图形进行扫描剪切粘贴。或粘贴商标实物图标。注意图形或实物大小。

三、表二

1、该商标在中国及外国（地区）的注册情况。

1.1、中国。

1.1.1、国家或地区：中国。国内注册商标数多的，按省、市、自治区多行填列。

1.1.2、申请时间：早于注册时间。

1.1.3、注册时间：获得注册证书的时间。

1.1.4、注册类别：根据商标注册证书上情况填写。“第**类”。

1.1.5、注册证号：商标注册证书上的证号。

1.2、外国。有只填，多个国家的，多行填列。没有不填。

2、国内注册商标总数：个数。

3、国外注册商标总数：个数。

四、表三

申请认定**市知名商标的理由（简要说明该商标专用权受到损害的情况及保护记录）。

1、“***”商标注册使用已期满三年。

2、“***”注册商标主要用于***商品，目前在本地市场占有率达**%；在消费者中信誉非常好。

3、“***”商标商品（产品）在本地同行业中具有较高的知名度和较好的经济效益。

4、商标曾被假冒、侵权。近年来，随着 “**”牌***商品市场占有率的不断上升，一些不法企业用劣质的产品冒充“***”牌***商品，严重的损害了“***”牌***商品在消费群体中的信誉，企业也蒙受到一定的经济损失。

5、企业的商标自我保护意识较强，采取了一定的保护措施，具有较完善的内部商标管理制度。

6、企业为了拓展市场，投入了**万元的广告宣传费用。广告费用在目标市场的投入能适应企业营销的需要，对刺激需求、拓展市场效果好。

7、“***”商标商品（产品）为国家作了贡献，目前年纳税额已达***万元。

五、表四

使用该商标的主要商品(服务)近三年来的主要经济指标[不包括本企业使用其它商标的商品(服务)的经济指标]。

1、项目：20**年。向后连续二年的填写方法与下面一样。

2、年产量（件）：销售额除以平均单价。

3、年销量（万元）：略小于利润表主营业务收入数值。

4、销售额。

4.1、销售额（营业额）（万元）：同于年销量（万元）。

4.2、其中:出口额（万元）：有就填、没有不填。

5、利润（万元）：略小于利润表本年利润数值。

6、纳税额（万元）：与税务部门出具的完税证明一致。

7、销售区域。

7.1、国内。

7.1.1、总数：不少于10个。

7.1.2、地级市名称：列出10个以上具有代表性的地级市。要求分布面要广。地级市名称与提供的销售凭证复印件上面一致。

7.2、境外。有就填。无出口的不填。

六、表五

该商标近三年广告发布情况（不包括本企业使用其它商标的商品(服务)的广告发布情况）。

1、广告投入（万元）

20**年合计：与申请报告中一致。向后连续二年的填写方法与下面一样。

2、主要发布媒体。

2.1、国家级媒体：与广告费票据复印件名称一致。

2.2、省级媒体（网络媒体视同省级媒体）：与广告费票据复印件名称一致。

2.3、市级媒体（展销会、户外广告视同市级媒体）：与广告费票据复印件名称一致。

3、企业及使用该商标的商品(服务)市场信誉与获奖情况。

3.1、国家级：与提供的信誉与获奖复印件一致。

3.2、省 级：与提供的信誉与获奖复印件一致。

3.3、市、县级：与提供的信誉与获奖复印件一致。

七、表六

1、使用该商标的商品(服务)质量情况。

1.1、执行标准：与提供的执行标准文书复印件一致。

1.2、修理、更换、退货和赔偿方式：“三包”方式。

1.3、用户投诉：如有只填，没有可不填。

2、该商标历年认定记录。

2.1、驰名商标：应该没有。知名商标是市级、著名商标是省级、驰名商标是国家级。或再已先申请的也有可能。

2.2、省著名商标：应该没有。或再已先申请的也有可能。

2.3、市知名商标：没有。因目前正在申请。

3、企业商标管理机构名称：申请知名商标的企业其商标管理部门的名称。与提供的商标管理机构证明一致。

4、其它情况：需要说明的就填。

5、承诺：申请人填写表中的内容以及所提交的材料真实、有效。申请人签名：法定代表签字加盖公司章。

八、表七

1、基层工商所（分局）意见：基层工商所（分局）填写推荐意见。

2、县级工商行政管理局意见：县级工商行政管理局实际考察审核。

3、市工商行政管理局意见：市工商行政管理局最后核定。

第二篇：课题申请表填写方法

课题立项申请书的填写

课题研究是校本教研的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径。课题缘于问题，课题就是要尝试、探索、研究、讨论的问题。学校课题的申报需要教师结合教学实际进行。确定研究课题时注意：题目宜实不宜虚；见解宜新不宜陈；内容宜熟不宜生；议题宜重不宜轻。课题的形成是一个对问题进行概括、提炼、转化到确定研究并加以实施的过程，一般遵循这样一个程序：发现问题，提出问题；查阅文献，深化认识；形成假说，确定课题。

为便于管理，促进课题规范有序的进行，课题研究需要填写课题立项申请书。课题申请书的填写是课题研究的第一步，一般为一式多份，需要提交电子稿。一份好的申请书使人一看就明白：要研究什么，为什么研究，怎样研究，要达到什么结果，现在已经做了什么，能否完成研究任务。课题申请书各项内容的表述易简不宜繁，言简意赅，意思表达清楚即可，不需要过多论证。

一、关于课题名称的确定

课题名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，不同级别的课题对字数是有具体要求的。

课题名称要在准确、规范的前提下完成对研究对象、研究问题和研究方法及环境的描述：

1、准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，有时还要说明研究的方法和环境如何，比如“基于信息技术环境下的学校德育创新机制研究”，这里研究对象就是小学学校德育，研究的问题就是德育机制的创新，研究的环境就是信息技术环境。

2、规

范就是所用的词语、句型要符合课题研究的规范，课题名称一般不用结论性的语言。如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目就是一个结论性的语言，如果作为一篇经验性论文或者是一个研究报告尚可，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，研究还未开始，何来结论。

二、《课题评审申请书》的填写

1、认真阅读填报要求，明晰基本的课题研究准入制度，明确申请人的责任及义务，了解具体的填写要求。

2、课题负责人学术经历及研究小组成员。省课题管理实行负责人制

度，申报填写时要注明，其中，课题负责人学术经历一览要体现出

以下四个方面：a、课题负责人的专业特长；b、课题负责人已取得的成果概述（发表、获奖方面）；c、课题负责人之前参与课题研究的经历；d、课题负责人获得的和课题研究相关的表彰。

3、课题论证：课题研究的目的意义；课题研究的主要内容；选定课题的国内外研究现状及预期；完成课题的条件分析

课题研究的目的意义：首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以

使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。

课题研究的基本内容：基本内容就是结合课题研究目标，描述和目标相关联的工作内容。内容要根据目标来确定，研究内容要比研究目标写得更具体、明确。通俗讲就是用什么去支撑你研究的选题。填写时容易在以下几个方面出现问题：

1、只有课题而无具体研究内容；

2、研究内容与课题不吻合；

3、课题很大而研究内容却很少；

4、把研究的目的、意义当作研究内容。

课题研究的方法：研究方法主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证课题提出的假设，填写者要清楚为什么要用这个方法，以及要做什么、怎么做。案例分析法、问卷调查法、行动研究法是教育研究采用较多的方法。研究方法的采用一定要严格按照每一具体科研方法的要求，不能凭经验、常识去做。比如，我们要通过问卷调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发一张表，搞一些百分数、平均数就行了。

国内外研究现状及预期：通过查询资料对相关研究进行检索、整理、评论的过程，主要目的是了解其他人如何认识这个问题、已有哪些解决办法、方法可行性分析、解决效果的评价等，在文字的表述中一方面可以体现自己对研究课题的了解深度和广度，另一方面可以借鉴一些方法、思路、理论等。课题研究的预期要清楚的表明你对课题研究过程和成果的预测，即研究过程可能出现哪些情况、问题，你将采取什么对策，研究会带来什么成果，研究成果将会对今后的实践产生什么样的作用等。完成课题的条件分析：此方面包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等。人员结构就是课题研究参与者的信息分析，可以从年龄、学

历、职称、学术经历等方面加以介绍。资料准备要表明清楚在课题申报之前准备了哪些和研究相关的资料，比如：查阅了哪些文集、网站，组织学习了哪些文章，有无聘请专家培训，课题研究需要的物化环境、资料（源）准备情况等。科研手段的填写需要表述简单的流程及采取的相应措施。经费与设备是开展教育科研的物质条件，不同的研究所要求的条件是不同的。作为小课题一般注明研究经费有保障就可以了。但确需添加设备的课题和某些大课题的研究。在方案中要把开支的项目、用途和金额一一列出、所列的项目应是研究所必需的，要本着少花钱办大事的原则，实事求是地谋划。

4、研究计划：包括课题组分工情况、主要研究阶段、阶段成果形式、最终完成时间、最终成果形式等

课题组分工情况：课题小组成员如何分工合作，在方案中，要确定课题组长、副组长、课题组成员以及分工，让每个人了解自己的工作和责任。课题组组长就是本课题的负责人，其实践能力和理论水平对于课题的研究来说十分重要。

主要研究阶段：即课题研究的步骤，也有称之为技术路线的，就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础性问题开始，分阶段进行，每一阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。每一阶段的工作任务和要求，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时保质保量完成，课题研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理。

阶段和最终成果形式：在申请书中设计出成果形式，可以使研究者明确

将来用什么表现研究成果，有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。课题研究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、软件、课件等多种形式，其中阶段性成果是在研究过程中形成的，最终成果是课题结题时形成的，这两项成果在语言表述是需要注意时间的界定。此两栏要写明成果名称和存储形式，比如：文集、光盘、网站等。

最终完成时间：依据研究内容而定，建议单一学科的研究不超过一年，跨学科或多学科综合研究以两年作为完成时间为宜。

第三篇：《工伤认定申请表》填写范例

4、《工伤认定申请表》填写范例

编号：

工 伤 认 定 申 请 表

（单位申请时）/（个人申请时）申请人：中山市××制品有限公司/黄×× 受伤害职工：黄××

申请人与受伤害职工关系：劳动关系/本人 申请人地址：中山市××镇××街×号

邮政编码：5284××

联系电话：88×××××

填表日期：2005年×月×日

劳动和社会保障部制

工伤认定文书送达地址及代收人确认书

为确保工伤认定伤者或其直系亲属能及时、准确地收到工伤认定文书，在提出工伤认定申请时，伤者或其直系亲属应确认送达地址或指定文书代收人。或本人不能直接接收文书的，应指定代收人并提交代收人身份证复印件。申请人在劳动保障行政部门作出决定前变更送达地址的，应当及时以书面方式告知劳动保障行政部门。

因申请人提供或确认的送达地址不准确、拒不提供送达地址、送达地址变更未及时告知劳动保障行政部门、申请人本人或其指定的代收人拒绝签收，导致工伤认定文书未能被申请人实际接收的，文书退回之日视为送达之日。

送达地址：湖南省常德市××村××组××号 邮政编码：×××××× 联系电话：88×××××

代收人姓名：张××

代收人身份证号码：×××××××××××××××××× 联系电话： 13×××××××××

送达地址：广东省中山市××镇××村××号

伤者或直系亲属签名：×××

××××年 ×× 月 ×× 日

第四篇：《教师资格认定申请表》填写要求

《教师资格认定申请表》填写要求

《教师资格认定申请表》按以下内容填写相应栏目：

封面：1.工作单位：“玉林师范学院应届毕业生”

2.户籍所在地：“玉林市教育中路299号”

3.申请资格种类：① “高级中学教师资格”② “初级中学教师资格”③ “小学教师资格”

4.填表日期：“2013年5月30日”

第一页：1.贴好2寸近期正面免冠照片。

2.“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

3.“所学专业”名称按毕业证书专业填写。

4.“申请任教学科”如“语文”“、数学”、“化学”、“物理”等。

5.“通讯地址”“玉林市教育中路299号”

6.“现从事职业”填“应届毕业生”。

7.专业技术职务填“无”。

第二页：由认定机构填写。

封底：承诺书一定由学生本人签名。时间写“2013年5月30日”

第五篇：如何下载和填写教师资格认定申请表

如何下载和填写《教师资格认定申请表》

温馨提示：

1、请事先将表格内容填好、贴好照片，以免受理现场人多给您带来不必要的麻烦！！

2、打开文件时，若出现“密码”小窗口时，点击“只读”即可；

3、打印时，B4幅面，正反双面打印，使用纸张限70g以上复印纸。不符合此规格的均属无效表格。

一、填写要求

填写前请认真阅读《教师资格认定申请表》中的“填表说明”和本说明。

1、《教师资格认定申请表》每人一式二份。请按要求用黑色水笔填写，要求用规范汉字，字迹工整，不得潦草，不得涂改；

2、个人只填封面页和表格第一页，最后一页不要填写，否则按作废处理；

3、两份申请表都要填写；

4、材料中“工作单位”

（1）工作单位在郑州市所辖县市区的，户籍所在地如实填写（2）若工作单位不在郑州市所辖县市区或没有工作单位的，则户口必须是郑州市所辖县市区，负责无法认定；

（3）2014年应届非师范类毕业生试点班人员填现在所在学校

5、户籍所在地与身份证地址一致，且填写到乡镇或者街道办事处；

6、申请资格种类应填：幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格；只能填一个，并且与教育理论考试的“申请类别”保持一致。

7、填表日期：2013年×月×日

8、“政治面貌”填“团员”或“党员”，也可以不填；

9、“毕业学校”

（1）申请幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格，只填专科或以上学历；

（2）申请高级中学教师资格、中等职业学校或中等职业学校实习指导教师资格，只填本科或以上学历；

10、“最高学位”“最高学历”“专业技术职务”，有则如实填写，若没有则填“无”

11、“现从事职业”，社会人员有则如实填写，若没有则填“无”； 2014年应届非师范类毕业生试点班人员统一填写“学生”

12、“电子信箱地址”，有则填，也可以不填；

13、“申请任教学科（课程）”只填汉字，不填代码。具体见后面附页《任教学科对照表》

13、本人简历从上初中时填起；

14、再次强调：申请表第二页不要填

15、照片共交三张一寸彩色免冠照片，其中，两张自己事先贴在申请表上，第三张贴在申请表内侧左上角（见下页示意图）。

第三张照片粘贴样式

附页

二、全国教师资格认定管理信息系统任教学科对照表

2、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格任教学科

D01 农林类

D0101 D0102 D0103 D0104 D0105 D0106 D0107 D0108 D0109 D0110 D0111 D0112 D0113 种植 农艺 园艺 蚕桑 养殖 畜牧兽医 水产养殖

野生动植物保护 农副产品加工

棉花检验加工与经营 林业 园林 木材加工 D0114 林特产品加工

D0115 森林资源与林政管理 D0116 森林采运工程 D0117 农村经济管理 D0118 农业机械化 D0119 航海捕捞 D02 资源与环境类

D0201 D0202 D0203 D0204 D0205 D0206 D0207 D0208 D0209 D0210 D0211 D0212 D0213 D0214 D0215 D0216 D0217 D0218 D0219 D0220 D0221 D0222 D0223 D0224 D0225 D03 能源类

D0301 D0302 D0303 D0304 D0305 D0306 D0307 D0308 D0309 D0310 D0311 国土资源调查 地质调查与找矿

放射性矿产普查与勘探 水文地质与工程地质勘探 地球物理与地球化学探矿 地震监测技术 宝玉石鉴定与加工 岩土工程技术 勘探与掘进 采矿技术

矿山机械运行与维修 矿井通风与安全 测量工程技术

地图制图与地理信息 航空摄影测量 环境保护与监测 环境监理 生态环境保护 环境治理技术 辐射测量与防护 水文与水资源 水土保持生态环境 气象

高空气象探测 海洋观测 选煤 石油开采 铀矿开采

电厂热力设备运行 反应堆及核电厂运行 水电厂机电设备运行

电厂热工仪表及自动装置维护与调试 电厂水处理及化学监督 电厂热力设备安装与检修 水电长动力设备安装与检修 电厂及变电站电气运行 D0312 继电保护及自动装置维护与调试 D0313 电厂及变电站电气设备安装与检修 D0314 水电站与水泵站电力设备 D0315 输配电线路施工、检修与运行 D0316 电力电缆运行与施工 D0317 供用电技术 D0318 电气化铁道供电 D0319 农村能源开发与利用 D0320 电力营销 D04 土木水利工程类

D0401 工业与民用建筑 D0402 建筑装饰 D0403 城镇建设 D0404 建筑经济管理 D0405 古建筑营造与修缮

D0406 土建工程与材料质量检测 D0407 建筑设备安装 D0408 电气设备安装 D0409 供热通风与空调 D0410 给水与排水 D0411 市政工程施工 D0412 公路与桥梁 D0413 铁道施工与养护 D0414 水利水电工程技术 D0415 农业水利技术 D0416 水电工程建筑施工 D0417 港口与航道工程技术 D0418 矿井建设

D0419 工程施工机械运用与维修 D05 加工制造类

D0501 钢铁冶炼

D0502 金属压力加工技术 D0503 冶金热能技术 D0504 碳素材料技术 D0505 粉末冶金 D0506 有色金属冶炼 D0507 机械制造与控制 D0508 汽车制造与维修 D0509 机械加工技术

D0510 机电设备安装与维修 D0511 数控技术应用 D0512 模具设计与制造 D0513 机电技术应用

D0514 制冷和空调设备运用与维修 D0515 D0516 D0517 D0518 D0519 D0520 D0521 D0522 D0523 D0524 D0525 D0526 D0527 D0528 D0529 D0530 D0531 D0532 D0533 D0534 D0535 D0536 D0537 D0538 D0539 D0540 D0541 D0542 D0543 D0544 D0545 D0546 D0547 D0548 D0549 D0550 D0551 D0552 D0553 D0554 D0555 D0556 D0557 D0558 电气运行与控制 电气技术应用 电机与电器 船体建造与修理 船舶机械装置 船舶电气技术 金属热加工 焊接

金属表面处理

水工金属结构制作与安装 仪器仪表

光电仪器制造与维修 飞行器制造工艺

飞行器控制设备与仪表

飞行器非金属材料成型工艺 电子电器应用与维修* 电子材料与元器件 微电子技术与器件 化学工艺

工业分析与检验 石油炼制

石油与天然气贮运 化工过程装备技术 化工过程监测与控制 精细化工工艺 生物化工 林产化工

高分子材料加工工艺 核技术应用 核化学化工 火炸药技术 食品生物工艺

粮油饲料加工与储检 皮革工艺及制品 印刷技术 制浆造纸工艺 塑料成型 橡胶工艺

假肢与矫形器制造 染整技术 纺织技术 化学纤维工艺 丝绸工艺 针织工艺 D0559 纺织复合材料工艺 D0560 服装制作与营销 D0561 建筑与工程材料

D0562 硅酸盐工艺及工业控制 D06 交通运输类

D0601 铁道运输管理

D0602 电力机车运用与检修 D0603 内燃机车运用与检修 D0604 铁道车辆运用与检修 D0605 船舶驾驶 D0606 轮机管理

D0607 船舶水手与机工 D0608 外轮理货 D0609 船舶检验 D0610 工程潜水 D0611 民航运输

D0612 飞机及发动机维修 D0613 航空服务 D0614 航空油料管理 D0615 汽车运用与维修 D0616 交通运输管理

D0617 高等级公路养护与管理 D07 信息技术类

D0701 电子与信息技术 D0702 电子技术应用 D0703 广播电视应用技术 D0704 飞行器电子设备维修 D0705 船舶电子设备 D0706 通信技术 D0707 通信电源技术 D0708 通信运营管理 D0709 铁道信号

D0710 船舶通信与导航 D0711 计算机及应用 D0712 计算机软件 D0713 计算机网络技术 D0714 计算机及外设维修 D0715 邮政通信管理 D0716 邮政自动化技术 D08 医药卫生类

D0801 护理 D0802 助产 D0803 卫生保健 D0804 计划生育技术 D0805 人口与计划生育管理 D0806 卫生信息管理 D0807 医学生物技术 D0808 眼视光技术 D0809 医学影像技术 D0810 医学检验 D0811 口腔工艺技术 D0812 康复技术 D0813 药剂 D0814 中医 D0815 中医骨伤 D0816 中医护理 D0817 中药 D0818 中药制药 D0819 中医康复保健 D0820 藏医医疗 D0821 维医医疗

D0822 蒙医医疗与蒙药 D09 商贸与旅游类

D0901 商品经营 D0902 市场营销 D0903 电子商务 D0904 国际商务 D0905 商务外语

D0906 纺织品检测与贸易 D0907 物资经营与管理 D0908 烟草专卖管理 D0909 商品储运与配送 D0910 房地产经营与管理 D0911 烹饪

D0912 美容美发与形象设计 D0913 首饰加工与经营 D0914 钟表眼镜配制与修理 D0915 饭店服务与管理 D0916 旅游服务与管理 D10 财经类

D1001 财政事务 D1002 会计 D1003 审计事务 D1004 金融事务 D1005 税务事务 D1006 统计

D1007 统计调查与信息服务 D1008 物价 D11 文化艺术与体育类

D1101 群众文化艺术 D1102 文化影视事业管理 D1103 广播影视节目制作 D1104 播音与节目主持 D1105 影像与影视艺术 D1106 图书信息管理 D1107 出版与发行 D1108 文物保护 D1109 音乐 D1110 舞蹈表演 D1111 戏曲表演 D1112 曲艺表演 D1113 戏剧表演

D1114 杂技与魔术表演

D1115 木偶与皮影表演及制作 D1116 工艺美术 D1117 美术绘画 D1118 美术设计

D1119 服装设计与工艺 D1120 服装表演 D1121 民间传统工艺

D1122 休闲体育服务与管理 D1123 运动训练 D1124 体育设施经营 D12 社会公共事务类

D1201 法律事务 D1202 公安保卫 D1203 治安管理 D1204 侦查 D1205 监狱管理 D1206 劳教管理 D1207 保安

D1208 道路交通管理 D1209 工商行政管理事务 D1210 人力资源管理事务 D1211 社会保障事务 D1212 民政服务与管理 D1213 社会福利事业管理 D1214 计量与测试技术 D1215 产品质量监督检验 D1216 标准化及质量监督 D1217 文秘 D1218 公关礼仪 D1219 物业管理

D1220 家政与社区服务 D1221 老年人服务与管理 D1222 现代殡仪技术与管理 D13 文化课类

D1301 思想政治 D1302 数学 D1303 化学 D1304 地理 D1305 语文 D1306 信息技术 D1307 生物

D1308 体育与健康 D1309 外语 D1310 物理 D1311 历史 D134112 教育学 D134113 心理学 D134114 学前教育

3、高级中学教师资格任教学科

E01 思想政治 E02 语文 E03 外语 E04 数学 E05 信息技术 E06 物理 E07 化学 E08 生物 E09 历史 E10 地理

E11 体育与健康 E12美术 E4113音乐 E4114心理学

4、初级中学教师资格任教学科

F01 思想品德 F02 思想政治 F03 语文 F04 数学 F05 外语 F06 社会 F07 历史 F08 地理 F09 自然 F10 物理 F11 化学 F12 生物 F13 体育 F14 音乐 F15 美术 F16 劳动 F17 劳动技术 F18信息技术 F4119其它 F4120科学

5、小学教师资格任教学科

G01 思想品德 G02 思想政治 G03 语文 G04 数学 G05 外语 G06 社会 G07 历史 G08 地理 G09 自然 G10 物理 G11 化学 G12 生物 G13 体育 G14 音乐 G15 美术 G16 劳动 G17 劳动技术 G4118信息技术 G4119其它 G4120科学

6、幼儿园教师资格任教学科

H 幼儿园