教师管理制度(共5则范文)

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第一篇:教师管理制度(共)

汀罗一中教师管理制度

为了更好的服务于我们的学生,树立良好的教师形象,努力造就一支素质精良、结构合理的教师团队,不断加强教师队伍建设,提高教师队伍的整体素质;加强和改进学校工作,全面提高教学质量,特制定以下管理制度。

一、教师是学校教学工作的执行者。用现代科学文化知识武装学生,努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。

二、教师要加强自身的学习和修养,努力使自己成为工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人,为人师表。

三、教师在整个教学过程中应遵循八大原则:整体性原则;教育性原则;理论联系实际的原则;启发性原则;因材施教原则;循序渐进原则;巩固性原则;直观性原则。

四、教学工作分为备课、授课、批改作业,辅导、学业成绩考核与评定五个基本环节。对教师在各个环节中的基本要求是:

1、备课

(1)教师备课应认真学习课程标准,深入钻研教材,了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用,明确基础知识的内容和基本训练要求,掌握知识的科学性和系统性。了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。在此基础上,制定出整体的教学计划。

(2)备课应以教学内容为中心,参阅教学参考书,吸收现代教育科学知识和先进的教学经验,充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素,认真拟订教学目的,明确教材的重点、难点和关键,充分考虑学生的实际情况。在此基础上,遵循教学规律,贯彻教学原则,选择教学方法,正确使用教具、科学地设计教案。

(3)认真写好教案。教案内容应包括:教学的目的要求,教材的重点与难点及关键,教学步骤,教法与教具,师生双边活动的安排,课内练习与课外作业等。教案应系统、明朗、新颖、实用。

(4)备课要认真、规范。要备复习课、练习课(以中、高考为大纲进行练习)、新授课,并且还要有课后小结,以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。

2、授课

(1)教师必须按照课表和作息时间表组织教学,严肃认真地上好每一堂课。每一堂课做到:教学目的明确,教学重点突出、难点突破,教学内容正确,教学方法恰当,教学结构合理,教学效果好。

(2)教师要严格按教学程序进行操作,按各学科独自的教学模式实施教学,严格执行教学计划,认真完成教学任务。对学生管教又管导。注意培养学生的非智力因素,做到把传授知识、培养学生的能力、提高学生的思想觉悟融为一体。

(3)教师讲课应精神饱满,仪表端庄,教态亲切,举止从容,语言清晰、生动,照顾全局,尽量照顾该课程接受能力弱者。

(4)教师要遵守课堂教学纪律,不迟到,不早退,不旷课,不挪用、随意调换课时和拖堂,不随意离开课堂或做与教学无关的事情。

3、作业

作业应做到“五要”,即:分量要适中(各学科应根据具体情况按年级定),难易要适度,形式要多样,要求要严格,批改要及时。

4、辅导

辅导以前节课中检测出的漏洞为基础,换角度为学生讲解,努力让学生消化每个知识点。要善于发现并培养学生中的优秀生,着重培养他们的自学能力,发展特长;对学习成绩差的学生则应抓好“双基”落实,严禁歧视“差生”。答疑解难要细心热情,一视同仁。

5、考核

(1)教师要加强对学生平时学习情况的了解,不得频繁地进行考试或举行猜题、押题、模拟等考试活动。

(2)考试命题应从大纲要求和教材内容出发,着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。

任课教师职责

教师的任务是教书育人,要按照教学计划、教学大纲和教材的要求进行教学,使学生快速掌握基础知识,培养能力,发展智力;要管教管导,寓思想教育于教学之中,促使学生健康成长。

一、学习新课标,钻研教材,了解学生的知识基础,设计教学方法,认真备课。

二、结合学科特点对学生进行学习目的教育,调动学生的学习积极性;指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯。

三、组织好课堂教学,传授知识,注意科学性与思想性的统一,启发学生积极思维,提高课堂教学质量。

四、指导复习和布置作业,检查和批改作业,搞好讲评。

五、重视因材施教,发现学习优异的学生,积极培养,对学习上有困难的学生,要进行个别辅导,耐心帮助他们在原有基础上逐步提高。

六、积极创造条件,让学生发现学习中的乐趣。将自己的所有知识讲述给学生,让学生开阔视野,扩大知识领域,培养技能技巧。

七、有计划地进行学习质量的检查,搞好测验、考试,认真分析试卷,积累资料,努力改进教学方法。

八、课程结束后要对学生进行点评,将学生学习中的不足指出,并提出相应的改进方法帮助学生提升成绩。

第二篇:带队教师管理制度

贵州省瓮安中等职业技术学校带队教师管理制度

为了保证实习质量,加强对实习生思想、业务、生活方面的管理指导,配合实习单位对学生实习安全生产的教育,努力培养实习生的独立工作能力,提高职业道德,帮助实习生完成实习任务,使实习的各项组织、管理工作落到实处,特制定本制度。

一、每个企业有50--100名实习生派1名实习带队指导教师(派出人数视实际情况而定)。在实习期间,原则上指导教师应在实习单位住宿,以便随队管理,没有条件住宿的指导教师应经常每天前往实习点进行指导。

二、实习带队教师要对学生校外实习的全过程负责,并要加强学生实习期间的教育,认真抓好实习学生的学习、生活、健康和安全,及时检查学生实习周记,确保实习大纲要求。必须24小时开通个人电话,及时处理突发事件。若因不在岗或电话不通而造成的事故,造成的经济损失,由乙方自付,在无力承担时先由学校垫付,今后逐月从工资中扣除。配合实习企业管理好学生的住宿,经常考察实习学生的住处,检查有无安全隐患,指导学生的学习、生活、健康和安全。

三、实习带队教师要严格管理学生的考勤,对违反规定或有其他错误的学生,应及时给予批评教育,对未经同意擅自离厂的学生,作好知情学生记录和其余在厂学生的证明材料,应及时上报学校和通知家长;对被厂方开除、自离和因特殊原因确实需要回家的,要求学生写好书面保证,同时联系好车,由乙方护送到回家的车上。回校后根据学校规章制度对学生作出处理。对情节严重、影响极坏者,应及时与学校和实习单位联络,给予该生相应的处理,并报学校相关部门停止其实习,令其返校。

四、积极主动地与实习单位建立密切的联系和融洽的协作关系,努力争取实习单位对实习生思想上的帮助和物质上的支持,维护实习生的利益。同时要注意宣传和扩大学校的影响,使实习基地具有稳定性。

五、发现问题及时解决并将问题情况和处理结果作好记录,及时上报学校。如出现重大的或不能妥善处理的问题,应及时准确地按学校制定的学生顶岗实习紧急预案进行妥善处理,同时要求企业支持配合共同做好处理工作。

六、及时上交实习情况调查记录,常规工作实行周报制和月汇总汇报制,重大事故实行首报制,每周组织学生进行一次交流并及时上交交流记录。

七、积极收集各种有利于今后教学的实习案例、相关就业指导资料、每天的工作记录和公司资料并在指导结束后一周内提交给学校主管部门。

八、带队教师在带队实习期间应服从学校和厂方的工作安排不得擅自离开岗位从事其它工作,不得私自找人顶替指导。实习中如遇特殊情况不能指导实习,必须经学校批准。

九、在不需要离校到企业带队实习的工作期间,应严格遵守学校的上下班制度,按时参加学校教职工例会和各项活动。

十、带队外出参加毕业实习、工学结合(或企业实践),按学校教师工作量的第一名计算(要求完整提交校外实习巡查记录、学生实习鉴定表、实习总结、实习成绩表、实习指导计划、实习日志或周记等实习资料,否则不予核算)。

十一、实习带队教师负责将学生实习班干部、队干部介绍给实习单位,并将实习大纲、实习计划、实习学生名单、联系电话等交给实习单位的有关部门负责人。

十二、学生校外实习第一个月,实习带队教师必须组织带领学生到实习单位,与实习单位共同组织学生上岗培训,与实习学生一起下车间到生产一线劳动。

十三、实习结束,实事求是地根据实习生的表现以及实习单位的意见,综合评定实习生的实习成绩,撰写实习总结报告。在实习指导结束后一周内向学校汇报实习工作情况,实习总结报告学校留存,并报教务处备案。同时,要认真做好有关资料的整理、归档工作并妥善办理离返手续。

十四、回校后将所有材料(学生名单、中途学生离职情况表、工资清册、学生保证书、证明材料、用工协议、家长与学生委托带队教师管理协议书、学校委托书、学生实习日志)等全部装订成册交学校,并作好工作总结。

十五、带队教师管理费用甲方应按出差报销,每天补助工杂费20元(含电话费、),住勤费50元(特殊情况除外),学校内部的其它福利待遇,参照上课教师执行。带队时间满一年以上,带队教师年终量化考核,评聘职称时,优先给予评聘。

2011

年3月25日

第三篇:学校教师管理制度

学校教师管理制度

为了进一步完善我学区教师队伍管理机制,推进师资队伍建设,建立一支政治合格、业务精良、结构合理、纪律严明的教师队伍。特制定本制度。

第一条:认真学习和贯彻党的教育方针、政策及各项法律法规。要求广大教师认真遵守《中小学教师职业道德》,《青海省教师职业道德十禁要求》,履行岗位职责,爱岗敬业,教书育人,服务育人,环境育人,为人师表。事业上有责任心,育人上有挚爱心,工作上有自信心。要坚持教育必须为“三农”服务的思想。

第二条:教师要养成崇高敬业精神,不断加强思想政治、业务理论学习,每天坚持1-2小时自修。并与实践经验相结合,不断学习和研究教育教学理论,且要写好教学反思和教学案例。转变教育观念,及时掌握新信息、教育动态、政策方向。积极推行素质教育,努力实施基础教育课程改革。

第三条:教师的学历要达到规定学历,尚未达到的要通过离、进修,函授,自学等渠道在2-3年内达到规定学历,即:小学中专以上,中学大专以上(45岁以上者除外)。

第四条:教师的仪表要端庄,行为端正,作风正派,服装整洁、大方,谈吐文明,教师不准留怪发型,不准穿奇装异服。保持周边卫生清洁,处处起表率作用。违反以上行为者,每发现一次处以100元以上的罚金。

第五条:加强对学生的组织纪律教育,对学生各方面的要求和各科的教学要严格按照教育规律进行,加强正规训练,规范各种行为和教学。加强学生的思想道德教育。坚决制止社会不良风气对校园、对课堂、对学生的侵蚀。

第六条:上课期间不准赌博或陪同他人酗酒,更不准酒后进教室或学生宿舍。发现上述情况一次罚金100元以上,酒后闹事、打架斗殴、制造矛盾引起是非者、无故顶撞和谩骂领导者,每出现一次罚金200元以上。并通报批评,在学校大会上做书面检查等处理。若再次出现上述行为者加倍罚款。

第七条:上课期间不准离堂、迟到、早退,不准随意外出,不准随意脱岗、拖堂,要准时进入课堂。若有违反,每发现一次处以50元以上的罚金。

第八条:每学期制定出相应的计划。要有学期、和阶段性的总结和经验交流材料。要认真按照“三表”(即课程表、时间表、课外活动表)进行工作(“课外活动”不仅指单一的课外活动,还指一系列实践等活动)。未按“三表”工作的,每发现一次处以50元以上的罚金。

第九条:要做好校园内的绿化、美化、文化建设工作。要及时办好黑板报,学习专栏等宣传栏目,有组织,有计划地开展第二课堂教学活动,丰富学生的课余文化生活,使课内外有机地结合起来,要做最大的努力使各种教学仪器、图书资料、电教设备等教学资源充分得到开发和利用,若发现有可利用的教学资源而未加利用的,每发现一次罚50元。要加强学生的身心健康教育。上午第二节课不准拖堂按学校的要求组织学生认真准确地做好“两操”。要经常性地开展丰富多彩的体育活动,增强学校的吸引力。

第十条:加强公共卫生和安全防范教育,要求各校、各班每周进行一次相关知识讲座、竞赛、检查、评比等活动,若因失职而发生问题,则对相关责任人进行500-1000元的经济处罚,并追究其责任、赔偿经济损失。每周组织不少于一次的大扫除,要求全体教师必须参加。若不参加者,每发现一次处以50元以上的罚金。若无组织者,对班主任处以100元以上的罚金。

第十一条:要求每位教师要高度重视“两基”工作,做好对在校学生的巩固工作,对流失的学生要及时与家长、学校、乡政府取得联系,积极深入地进行动员,使其重返校园。对巩固成效好的班主任或学校给予一定的奖励。因工作不当或失职而造成重大影响或学生辍学、转学较多的,对班主任及学校进行严肃处理。

第十二条:不准随意代周、代班、代课、私自调课若遇特殊情况确实需要代周、代班、代课的,经校领导批准后方可有效。一切责任由被代者承担。若私自有上述行为者,双方均处以50元以上的罚金,并追究责任。

第十三条:要严格执行收费有关规定标准收取,不准向学生乱收费,更不准向学生及家长进行变相收费。若出现乱收费或变相收费的要退还相应的款项,并处以500元以上的罚款和行政处分。

第十四条:加大力度做好班主任工作。班主任工作成效好的进行50元以上的奖励,造成一定影响的处以50元以上的处罚(具体问题由校委会研究处理)。

第十五条:做好办公室值日及财产手续的交接工作。整齐有序地摆放作业本、教学用具、各类文件、报刊、仪器、桌凳等。经常保持室内卫生清洁。

第十六条:每个教师要乐意接受党支部、团委、少先大队、工会、总务处、教务处安排的工作,按期高质量地完成任务。借故推托和不服从安排的视其情节处以200元以上的罚金。积极参加学校组织的各项活动,若有故意阻碍和无故不参加者,当年不评优、不评先,并处100元以上的罚金。

第十七条:按时参加学校和其他部门在学校召开的各类大小会议,若不参加者处以100元以上的罚金。开会时,做好记录,自觉遵守会场秩序,不开“小会”、不吸烟,进入会场后关闭手机,若在会议中有上述行为之一的每发现一次罚金5元。

第十八条:每天放学或半月假及节日放假时,各班主任,各室负责人对自己的教室、宿舍、办公室等务必关闭电源,关好窗户,锁好门锁。否则,一经发现,一次罚金50元以上,造成损失的按原价赔偿。

第十九条:值周教师严密组织升降国旗仪式。值周教师要公平、公正、如实地对各班级的纪律、卫生和“两操一活动”及“两自习”情况做好详实记录,抓好住校生管理工作。班主任、值周教师努力组织学生充分发挥监督岗的作用,认真填写值周日志及相关监督表,并按要求及时上报。若发现记录不实者,罚金50元以上。

第二十条:严格实行学生插班的规定,教师无权私自接受和调换同年级的学生;不歧视、不驱赶学生,若发现有上述行为者,处以100元以上的罚金。

第二十一条:教师考勤

1、教职工在工作期间一般不允许请假。每月事假超过2天或病假超过4天,扣发日平均工资总额的50%,事假超过3天、病假超过10天,扣发日平均工资(以上天数不含本数)。教师考勤每月兑现一次,年终满勤者奖励100.00元,每学期事假累计不得超过7天,每超1天,扣发日平均工资总额的50%。

2、教师在工作期间不准请婚假外出旅行,特殊情况准假不得超过5天。直系亲属丧假不超过7天。本人因病需请假住院,必须持县以上医院证明经校长签字由主管局长请假。长期患病难以坚持工作的,经县以上医院证明,学校提出具体意见,由教育局批准病休:1个月以上2个月以内发80%的工资;3个月(包括3个月)以上发70%工资。工资等事项按人事部门的规定执行。

3、女教工产假、节育假按《青海省计划生育条例》执行。在寒暑假中生育者,开学后不得从头享受产假,只能补够所规定的天数。

4、各村小负责人没有请假权,教师2天以内的事假由副校长批准,3天以上的由校长批准,村小教师请假,必须要有负责人的签字,否则不予批准。3天以上请假,经学区校长签字由主管局长批准请假;学区校长1天以内的请假可以由学区校委会研究批准;1天以上须经教育局主管局长批准。

5、下列情况按旷工论处:

1)、工作时间无正当理由和请假手续而不到校;

2)、本人不到校,委托他人口头请假、捎带请假条或事后补假(特殊情况除外);

3)、编造假情况造成请假事实;

4)、办理调动手续时无故超过报到期限;

6、因本人卧床不起或直系亲属病危急需护理、交通事故等特殊原因不能按时到校上班者,可在查清情况后,按病事假处理,并补办请假手续。

7、凡旷工一天,扣发两天日平均工资总额,依次类推。旷工5天以上,除经济处罚外,给予必要的纪律处分。

8、未经批准擅自放假或推迟开学时间一天,扣发月工资总额的30%,以此类推,并追究学校负责人及相关人员的责任。

9、上课时间一律不允许睡觉,凡是睡觉、不上早操、不上课间操、不上早晚自习的教师或不跟班的班主任,每发现一次处以50元以上的罚金。

第二

十二、在工作当中造成重大工作失误的一次扣除200元以上的工资。并处以一定的行政处分。一般性工作失误处以50元以上的罚金。

工作失误的认定:

重大工作失误

①、财产、声誉、安全、受重大损失的。

②、上级检查中工作不力,受批评处罚的。

③、违法乱纪被有关部门查处的。

④、在其他活动中造成重大损失或不良影响的。

⑤、在批改作业时超日期批改的。

一般性工作失误

①、升降国旗、值周每缺一次计一次。

②、学生代教师批改作业的,每发现一次计一次。

③、跟班教师不配合班主任工作的,每发现一次计一次。

④、上班期间会客影响正常教学秩序的每出现一次计一次。

第二十三条、在规定的时间内不完成所规定的工作任务,视其情节处以100元以上的罚金。第二十四条、在教室内吸烟、在课堂内接打电话、在上正课时间安排学生整堂课做作业、让学生到办公室改作业或到其他场所站队批改作业者,每发现一次处以100元以上的罚金。第二十五条、对上级的政策、要求、法律法规等宣传不到位者,每出现一次处以100元以上的罚金。

第二十六条、在学校财产管理中,有舞弊行为或管理不善而损坏严重的,视其情节给予100元以上的罚金,并责令赔偿。

第二十七条、对出工不出力的,每发现一次处以100元以上的罚金。

第二十八条、不损坏集体名誉,学区内部事务要不外传、不扩大、不变相宣传,若有违反上述行为者,每发现一次处以100元以上的罚金。

第二十九条、教师之间要加强团结,互信互助,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,不拉帮派、不搞分裂、不闹矛盾。若出现因不团结、闹矛盾而造成工作失误,产生不良影响的,各处以200元以上的罚金。

第三十条、特殊情况经校委会研究决定。

第三十一条、本制度自规定之日起试行。

二○○八年三月四日

第四篇:教师阅览室管理制度

教师阅览室管理制度

阅览室是广大教职工读书看报的场所,为保证阅览室的正常开放,特制定如下制度:

一、讲究卫生,不得在室内吃东西、随地吐痰及丢杂物。

二、爱护书刊,不准在书刊上乱涂乱画,损坏书刊的,照价赔偿。

三、书刊看完后,放回原处,摆放整齐。

四、保持室内安静,不准喧哗。

五、听从管理人员安排,若违反纪律的,管理人员可根据实际情况,将其逐出室外。

六、不准私自拿书刊离开阅览室,否则按偷窃论处。

七、管理人员必须按要求定期开放,每天做好书刊的清点工作,对室内所有书刊要登记入册,分类编号摆放整齐。

八、保持室内清洁,每天打扫一次。

学生阅览室管理制度

为规范学生阅览室的管理,提高书刊的使用寿命,特制定如下制度。

一、阅览室的报刊、图书一律不外借。

二、不得在报刊、图书上乱涂乱画,损坏报刊者,照价赔偿。

三、阅览时保持安静。

四、注意保持室内卫生,不得在阅览室内吃东西,乱扔废纸。

五、听从管理人员的安排。

六、阅览后,报刊必须放回原处,并摆放整齐。

图书遗失和损坏赔偿制度

为切实加强学校图书资产的管理,保证书刊的广泛流通和图书资料的完整,特制定以下规定:

一、本馆借阅的图书、杂志、资料,必须严加爱护,不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失,如有发生按本规定处理。

二、遗失图书,原则上是以相同版的原书赔偿;如不能赔偿原版者,则由遗失者去校财务部门付款赔偿,凭收据注销借书记录。

1、一般图书按现价的两倍赔偿;工具书按现价的三倍赔偿;其余使用价值高、不易购到的书籍,按现价的五倍赔偿。

2、.成套多卷本图书,如遗失其中一本或一本以上,则按整套图书现价的两倍赔偿。

三、污损图书按下列情况处理:

1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书,应购原版本书赔偿,无法偿还原书按本制度第二条规定处理。

2、污损或损坏图书封面,一般图书赔偿2元;精装本图书赔装订费4元。

3、污损书刊内容,但不影响阅读和保存,按书刊原价的10%-30%赔偿。

4、污损书内的机读条形码,赔偿1元。

四、损坏图书已按原版书赔偿者,被损图书经注销后可归赔偿者所有;如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者,则损坏图书归图书馆处理。

五、读者履行赔偿手续后,事后若能找回原书又无污损,可持收据去校财务部门退回赔偿费。

六、若故意污损图书者,除按本章制度赔偿外,视其情况提交校有关部门批评教育。

七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。

阅览室管理员职责

1、树立为教学服务.为师生服务的思想,按时开放,坚持课外活动对学生开放阅览,热情接待师生阅览和借阅。

2、按时做好全校师生的报刊征订工作。做好报纸,杂志,信件等的分发工作。

3、配合学校宣传教育中心工作,及时宣传介绍重大时事、新闻,及时介绍和推荐新书及各种杂志、报刊资料,出版版报。

4、严格借阅书报制度,按时清点(每学期一次),帐目清楚,及时催交。

5、负责学校宣传橱窗的布置,有关好的文章、资料及时送到专任教师处。

6、对图书要做好验收、造册,设置目录。爱护图书资料,不准折叠、圈点、划线、撕剪、污损,如有上述情况,按制度规定赔偿,并进行批评教育

7、负责整理,修补图书,按时装订(合订)报纸、期刊,教育学生爱护图书,有计划地组织学生阅览、借阅。

8、搞好环境美化和净化工作,每天打扫清洁书库及阅览室,保持整洁,为师生创造良好的阅览环境。

9、加强安全保卫,做好防火、防盗、防霉、防虫、防尘工作。

10、完成主任布置的处室临时性的工作任务。

第五篇:教师管理制度1

教师管理制度

1、所有教师需按时到达上课地点,不准迟到,如果经常迟到,经提醒

仍未改正者,本教育中心将酌情扣除一定数额工资或予以开除处分。

2、教师上课前要在前台签到,上课期间不得接听手机,需将手机调至

静音或振动,以免影响学生学习。

3、教师授课需认真负责,本着一切为学生服务的原则,以学员能接受的方式,认真、耐心地为学员讲解不懂的知识,直到学员理解为止。

4、每节课结束后,教师须针对学员的个体情况酌情布置一定的学习任

务,进行复习巩固,下一节上课前进行检查签字。同时要将本节课的备课单交于前台。

5、教师有事若不能按时上课者需至少提前一天请假,机构好另行安排,但是不得频繁请假,否则将予以一定处分。

6、教师在授课同时,还要注意加强与学员的了解和沟通,以便及时掌

握学员的心理和动态,为其排忧解难,拉近和学员的距离,成为其生活中的朋友,学习上的导师。

7、最后,也是最为重要的是——作为教师,要有一颗热爱教育,热爱

每一位学员的心,用心来教学员、用心和学员沟通。

学员管理制度

1、学员需在上课前十分钟到达本辅导中心,迟到十分钟,前台需给家

长打电话询问情况。

2、如果学员确实有事不能按时到达者,家长需提前给老师打电话请假

说明情况,以便另作安排。

3、学员上课前需到前台签到,上课期间,要保持教室的安静,认真地

听老师的讲解,如有不懂的问题,可及时提问,要求老师重新作解答。

4、每次课程布置的作业要按时完成,完成的作业交老师检查签字,如

老师指出有错误的习题,需改正后再签字。

5、课间活动,学员需在指定地点进行,不得大声喧哗、吵闹,同时需

注意自身的安全。

6、学员要爱护公物,不得在墙上乱写乱画,保持墙壁等环境的整洁、干净。

7、学员之间要文明友爱,互帮互助。

最后,祝每一位学员在这里都能够快乐学习、快乐成长!

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