国和一村幼儿园2013年第一学期信息化工作计划

第一篇：国和一村幼儿园2013年第一学期信息化工作计划

国和一村幼儿园2013年第一学期

信息化工作计划

信息组 严文彦

一、指导思想：

全面贯彻区教育局有关学校信息技术工作的意见，全面提高教师的信息化素养。加强课件开发和利用，丰富教育资源，使现代信息技术更好地为幼儿园管理和教育教学工作服务为信息技术和教育教学的优化和整合提供强有力的平台，以最快的速度把我园建设教育信息化合格幼儿园。

二、工作目标：

1、进一步建设好校园网站，做到及时维护，及时更新。

2、继续做好培训工作，提高教师信息化素养和现代教育技术水平。

3、加强“园园通”平台应用，让它真正成为家长和教师交流的平台。

4、培养组员捕捉新闻素材的敏锐感，及时上传园内相关活动信息稿至杨浦教育网平台。

三、工作重点及措施：

1、完善校园门户网站，做到及时维护、及时更新，加强幼儿园班级主页建设。

2、完善“园园通”平台的各项内容，做到信息及时发布，加强家园互动。

3、结合青年教师培训活动，及幼儿园课程实施，制作教学活动课件，并做好收集整理工作。

四、具体工作安排：

9月：

1、召开信息组工作会议明确本学期工作要点及目标，并制定计划。

2、结合新学期开会、工会活动及推普周活动等撰写信息稿上传杨浦教育网。

3、建立并美化新小班的班级主页。

4、及时更新园所及中、大班的班级主页内容。

10月：

1、结合敬老节活动、防冒领活动及亲子活动等撰写信息稿上传杨浦教育网。

2、与课程实施及青年教师培训活动结合，根据小班主题，制作多媒体课件。

3、加强“园园通”平台建设，及时发布信息，并做好检查工作。

11月：

1、结合师德演讲活动、消防演练活动及防寒保暖工作等撰写信息稿上传杨浦教育网。

2、与课程实施及青年教师培训活动结合，根据中班主题，制作多媒体课件。

3、加强园园通平台的应用，及时发布信息、更新班级主页内容。

12月：

1、结合工会工作及青年教师培训活动等撰写信息稿上传杨浦教育网。

2、与课程实施及青年教师培训活动结合，根据大班主题，制作多媒体课件。

3、加强园园通平台的应用，及时有效地与家长进行互动联系。

1月：

1、结合六届一次教代会等工作撰写信息稿上传杨浦教育网。

2、总结本学期信息组工作，撰写小结。

2013.9.3

第二篇：国和一村幼儿园2013年第一学期信息工作小结

国和一村幼儿园2013年第一学期信息工作小结

信息组严文彦

最近几年中，我园将信息工作纳入到幼儿园日常工作的重要组成部分，园长及各部门非常重视信息工作，将信息工作作为发展幼儿园的窗口，架起幼儿园与家庭互通的桥梁，以此稳步提升办园质量，扩大我园的知名度，提高我园的综合实力。

学期初信息组进过讨论制定了本学期的信息工作计划，同时也明确了信息工作的考核方式。

1、首先，幼儿园制定了相应的信息工作目标和治理制度，形成了一定的激励机制。

根据上级部门信息工作的要求及幼儿园的实际情况，我们制定了以下工作目标：

（1）进一步建设好校园网站，做到及时维护，及时更新。

（2）继续做好培训工作，提高教师信息化素养和现代教育技术水平。

（3）加强“园园通”平台应用，让它真正成为家长和教师交流的平台。

（4）培养组员捕捉新闻素材的敏锐感，及时上传园内相关活动信息稿至杨浦教育网平台。

2、制订了信息员考核制度，从信息员的工作职责、信息稿的撰写、园园通平台的更新及与家长的网上互动交流等方面明确了信息员及其他教师工作的内容、形式与方法等。

经过一学期组员们共同的努力，我们在信息工作上取得了一些成绩：

1、从信息完成的质与量上来看，这一学期，我园有30多信息稿上传至杨浦教育网，并被录用。其中一篇关于“防寒保暖”工作的信息稿被杨浦时报记者所关注，特意来我园进行了实地采访，并将相关报道刊登在了杨浦时报上。在“推普周”的活动中，信息组的成员积极参与活动，制作小报、参与演讲比赛、上街进行“啄木鸟”行动等等，得到了大家的肯定。

2、从幼儿园的整体发展上来看，幼儿园逐步实现网络化治理，拓展了宣传的窗口，为服务家长科学育儿提供了有效的途径，促进了幼儿园的内涵发展。我园的信息化建设从运用电脑进行文字处理开始起步，到信息化为我服务（实现

幼儿园保教服务、治理与宣传的整合），为创建网上幼儿园、网上家长学校奠定了治理基础。

3、从教师的信息意识来看，大家的信息意识大为增强，每当班级里开展了一个活动，我们幼儿园的教师们就会主动地把活动的方案、活动的照片、活动中的反思、家长的反馈等信息及时地进行上传，让家长及时了解班级动态，使信息及时得以互通，也为信息组撰写信息稿件提供了素材。

在今后的日子里，我园将一如既往，进一步加强信息工作的组织和领导，提高对信息工作的认识，从而进一步推进我园信息水平。

2014.1.10

第三篇：第一学期信息化建设工作计划

第一学期信息化建设工作计划

指导思想：

在校长室的领导下，根据区信息中心的工作计划和要求，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。

一、加强电教设备的日常管理与维护

1．继续做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校各教室、办公室和功能教室的电教设备已配备好。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。继续完善使用学校网络保报修系统，每天对要维修的设备做好记录，一般在24小时内解决问题，恢复电教设备的正常使用。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

2、管理好机房，严格执行机房管理制度。

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。

3．提高信息技术专业人员的专业素质

作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。

4、增强电教人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，网管员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

二、开展信息技术与学科整合的研究

1、在教师中开展信息技术培训活动

在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期将分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

2、组织参加信息技术与学科整合活动。

本学期将组织教师参加上海市和奉贤区各项多媒体制作活动。组织教师参加优秀录像课评比活动及相关信息技术论文评比活动。

三、具体工作安排

9月份

1、做好办公室线路调整和检测维修，保证开学就能正常使用。

2、制订信息技术工作计划，明确本学期电教工作的具体目标、任务。10月份

添置必要的电教设备，着手建设学校的资源库，做到分科、分类，修订、完善各项电教制度

11月份

1、配合学校相关部门，做好体育节宣传工作

2、尝试编辑校园新闻视频

3、尝试把学校视频进行整合，编辑校园纪录片。12月份

1、组织教师进行多媒体教学课件评比。

2、班级信息管理员会议。

1月份

1、评选电教设备使用管理先进班级。

2、总结本学期工作情况。

3、做好各项活动和有关设备维修等档案管理

其他工作

1、做好摄像、照相工作。

2、做好网站、网络及电脑的维护工作。

3、完成学校各项工作及配合其他科室完成各项工作。

4、教师进行“信息技术与学科整合”课堂研究。

5、协助上公开课的教师制作课件。

6、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况汇总。

第四篇：2012学年第一学期教育信息化工作计划

一、指导思想 2012学年第一学期教育信息化工作计划

认真贯彻落实高青县教育信息化应用推进工作会议精神，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，促进信息技术与课程整合的深入开展，全面推进教育信息化在学校工作中的应用，以信息化带动教育现代化，使我校信息化工作再上一个新的台阶。

二、主要工作

1、做好校园网络安全、软硬件、各类多媒体设备日常维护工作。

2、加强校园门户网站建设与应用，进一步提升校园网站功能。加快信息更新速度，推动学校教育宣传和信息化环境下校园文化建设的积累，为学校各类教育教学活动搭建好网络平台，提升学校办学的社会影响力。

3、修改并完善学校园网站信息管理制度，使我校校园网信息工作规范化、制度化，保证学校信息发布的准确性、及时性。积极向县教育门户网站报送校园新闻，全面展示学校风貌。

4、建立青年教师集体备课平台，促进青年教师的自主发展。以青年教师为主体，通过培训、交流、研讨等多种形式深化学习、应用的成效，并结合青年教师论坛，进行有效的信息技术与课程整合研讨，进一步促进教师的专业成长。

5、组织开展形式多样的信息技术应用培训活动，提高教师的信息技术应用水平。通过培训建立一支信息技术骨干教师队伍，积极参与上级部门的信息技术与教育教学的研究工作，参加各级各类的信息技术与课程整合的教学比赛，逐步形成一支有层次、有实践能力、有创新意识、较稳定的信息技术应用骨干教师队伍。

6、在各教研组中开展信息技术与学科整合教学公开课研讨活动，探索信息技术与课程整合的有效途径。

7、建立学校照片及视频资料库，加强校园视频新闻制作工作。

8、以信息技术为载体，教育科研为先导，通过信息化推进教育科研活动，深化教育改革。

9、以学生信息科技教学为抓手，以各类学生社团为平台，培养具有现代信息意

识的学生。优化学生信息技术课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培养信息技术特长，展示信息技术教育成果，组织学生积极参与市、县的各类展示、评比活动，争取获得更好成绩

10、联合政教处科技艺术总辅导员，利用校园网、红领巾广播电台、小记者社团开展数字校园文化建设。建立各班级网页，根据学校主题活动，开辟各类校园文化活动专题网页、录制各类校园文化专题广播。在校园科技文化艺术节活动中组织开展班级网页及学生电子小报评比活动，促进学生信息技术运用水平及信息素养的提高。

12、进一步加强对计算机房、广播室、多媒体教室等各专用教室的使用管理，完善电教管理的规章制度，加强制度的检查与落实，做到记载清晰、使用规范、维护及时。

附：各周工作安排：（初步规划，以实际公告为准。）

第一周：制订本学期信息工作计划；教职工电脑配置、安装、调试；检查修护教室电教设备；更新增补校园网后台教师信息；召开班级多媒体管理员会议，布置工作。

第二周：对教师校园网后台使用培训；预备年级班级多媒体管理员培训。

第三周：召开信息工作领导小组会议，明确工作职责；开展我校教师信息技术软件掌握情况问卷调查。

第四周：各教室网络系统检测；完成学校信息与网络安全自查工作。制定信息技术与课程整合说课比赛活动方案；指导青年教师信息技术应用论文修改。

第六周：班级多媒体管理员培训；校园网通讯员培训会。

第八周：青年教师信息技术应用论文定稿；

第九周：组织教师参加信息技术与课程整合教学比赛。

第十一周：信息技术与课程整合说课比赛活动。

第十二周：学生科技艺术节开展电子小报制作比赛。

第十四周：请专家到我校结合信息技术与学科整体大奖赛获奖课例，分析信息化教学设计原则、方法及评价，教学设计案例解读，课堂教学指导。（依托青年教师论坛开展此项活动）

第十六周：中青年教师教学展示周（教导处）；学生社团电子作品展示活动；新教师汇报课。

第十八周：教育信息化工作总结；师生获奖统计；评选优秀通讯员。

多星希望小学

2012.10

第五篇：第一学期幼儿园工作计划

第一学期幼儿园工作计划

一、指导思想：

认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始终坚持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念，以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设，加速教师教育观念的转变，不断提高幼儿园保教质量。

二、工作目标：

1、努力营造家园合力的教育环境，以课程新理念贯穿日常家长工作中，使家长工作严谨规范，促进家长工作并以优质服务质量服务于家长。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

三、具体措施：

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

新的课程呼唤新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，用课程的新要求促进提高对家长工作重要性及必要性的认识。

1、真正把家长工作看作是幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。

2、充分认识到家长和教师是共同教育和促进幼儿发展的主体，在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，共赴同一个育儿目标。

3、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的教育合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新局面。

（二）注重家长工作的实效性

家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少，间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、幼儿成长册、家长开放日、家长进课堂等途径，切实提高家长工作的实效性。

（三）善于做个别家长工作

由于环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

（四）发挥家委会的桥梁作用

要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。

（五）开辟家园合作的有效途径

1、办好家长学校

幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动、亲子活动、幼儿人身安全保护内容等。

2、家长开放日活动

家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法，可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。

3、发挥家园园地栏作用

本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家园园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家园园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的，充分发挥家园园地栏的实效性。

四、加强教职工队伍建设

（一）、加强师德修养，树立良好形象

幼儿园要求各教师自觉做好本职工作，有主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，并利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。

（二）、鼓励教职工提高文化素养和业务技能

1、利用周一业务学习组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。

2、扎实开展“四个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法、写好一篇体会）读书学习活动。本学期管理学习沙龙的主题词：微笑、激情、责任。

3、营造良好的研究氛围。在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的'不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。班级、班与班、年级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。

4、自觉做好“六认真”工作，每月完成教育随笔，并定期上交检查。期末写好一篇有质量的教养笔记。

五、努力提高教育教学质量

本学期全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好教学工作，提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。

（一）、加强理论学习，提高业务素质。

为适应教育新形势的需要，要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素质，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。

（二）、进一步开展“说课——讲课——评课”三位一体的教学研究活动。

先说课（说教材、教法、重点、难点、学法、程序），后讲课、再评课，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动善于发现人才，培养骨干教师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进”，切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。

（三）、采取走出去、请进、，园内业务练兵等方式尽快提高我园教师的业务水平。组织教师到机关三幼、明月幼儿园等示范幼儿园参观学习，并与金太阳幼儿园结成姐妹园，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。通过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。

六、切实做好卫生保健、校园安全工作

幼儿年龄小，安全工作责任重于泰山，为了让幼儿能够生活在一个安全、舒适的环境中，我园应重视安全工作的开展，把安全工作责任到每位保教人员，和各岗位签订《安全责任书》，明确各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防制度，密切关注幼儿的安全，及时消除潜在的安全事故隐患。平时加强各类硬件设施的安全检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或不安全的因素，及时记录下异常的情况，及时维修。对一些硬件设施，如电源插座、活动场所等都制定详细的统一标准。在活动室和盥洗室的窗户上安装了安全防护栏。剪刀、刻刀等危险物品要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危险。

此外，我园要积极向家长宣传安全教育方面的知识，引起家长对幼儿安全工作的重视，家园搭建起共同教育孩子的桥梁。安全工作档案要进一步健全。做好安全检查和维修记录。