学习型村建设规划

第一篇：学习型村建设规划

高都镇水么头村

创建学习型村三年规划

为了做好学习型村创建工作，着力开创精神文明建设新局面，按照文明村镇创建工作要求，结合我村实际，特制定该村三年发展规划。

一、指导思想

坚持以科学发展观和十七大精神为指导。围绕“以新农村建设为基础，努力提高农民收入上求突破，打造基础设施农业促发展，建设和谐平安新村”的总体目标，以经济建设为中心，把人民群众利益作为出发点和落脚点，扎实推进思想道德文化建设，深入开展群众性精神文明创建活动，着力提高农民的文明素质和村镇现代文明程度，为实现“新农村建设全覆盖、建设和谐平安新农村”提供精神支撑，营造良好的社会环境。

二、发展目标

巩固精神文明建设成果，提高全村的现代文明程度，扎实推进新一轮文明村镇创建活动，实现经济更加发达、文化更加繁荣、法制更加健全、环境更加优美、人民更加富裕、社会更加和谐，力争跻身全省文明程度较高的村镇行列。

三、主要任务

（一）加强村（居）民教育

一是深化社会主义荣辱观教育。认真贯彻中央文明委印发的《关于深入学习实践社会主义荣辱观、大力加强公民道

德建设的意见》，充分利用广播电视、板报标语、LED屏等媒介，精心组织演讲比赛和群众自乐班等多种形式，推动社会主义荣辱观教育进学校、进村庄、进家庭，形成“知荣辱、树新风、促和谐”的文明新风尚。

二是着力提高村（居）民素质。深入实施《公民道德建设实施纲要》，制定、宣传和推行《居民日常行为规范》，加强对村（居）民礼仪礼貌知识和良好行为规范教育，大力普及与群众生活密切相关的政策法律、卫生保健、生活技能、优生优育、婚姻家庭和现代科学生活知识，进一步倡导文明生活方式和文明行为方式。深入开展“学习型家庭”等各类先进的评选表彰活动，充分发挥先进典型的感召和引领作用。

三是推进未成年人思想道德建设。构建学校、家庭、村镇相结合的教育网络，重视学校的德、智、体、美、劳全面发展，构建中小学生道德法制课程体系。充分利用广播、板报、LED宣传屏等媒介，组织开展形式多样、富有实效的教育宣传活动，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯。加强对“留守儿童”、“问题少年”和“闲散青年”的关心教育，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

（二）改善发展环境

一是加强行政能力建设。加强党员干部学习与教育，进一步完善党委中心组学习制度，深入开展学习型村创建活动，重点开展理想信念、从政道德和廉洁自律教育，定期进

行市场经济、法制文化、科技卫生等方面的综合素质培训，加强党员干部职工的作风建设，广泛开展“三优三满意”为重要内容的文明创建活动，推行服务承诺、按期办结、首问负责、责任追究制，扩大政务、村务公开，及时向群众公开政务决策、政策法规、办事程序和服务项目，为群众提供公开、透时、高效的服务。

二是着力构建和谐新农村。首先，加强法制宣传。实施“五五”普法教育，突出劳动保障、社会管理、妇女权益、经济合同等与群众生产、生活密切相关的法律法规，广泛传播法律知识，增强全民意识。其次，维护社会稳定。严格落实安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故的发生，保障广大人民群众生命财产安全。进一步完善社会治安“大防控”体系，深化“大调解”机制，构建“大信访”格局，着力化解各种不稳定因素，确保社会安定、百姓安宁。再次，加强社会保障。尽最大可能地扩大社保、医保、低保的覆盖面，动员和鼓励社会力量参与以“敬老、助学、扶贫”为重点的社会福利事业，坚决守住“三有”底线，逐步解决贫困家庭看病难、上学难问题。

（三）发展社会事业

一是大力实施“科教兴村”战略。加强科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的普及、宣传和教育，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围。每年组织1次科普教育活动。加快教育布局调整和资源整合，全面

推进素质教育，提升教育水平，以满足广大人民群众对优质教育资源的需求。

二是加快文化建设。大力发展创业文化，传承弘扬历史文化，着力彰显生态文化，不断满足广大人民群众的精神文化需求。加大公益性文体设施的建设投入，实施村文化室建设工程。

三是加快卫生和人口事业发展。建立覆盖全镇的基本卫生保障制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的公共卫生和基本医疗服务。深入开展爱国卫生运动，加强食品、药品、餐饮卫生的监管，加强全民健康教育，保障人民群众健康安全。全面贯彻落实人口与计划生育政策，深入开展“母亲健康工程”等活动，确保计划生育率稳定在99%以上，人口自然增长率控制在2‰以内。

（四）开展创建活动

一是积极推进文明窗口创建。以“树文明新风、让人民满意”为主题，深入开展“创文明单位、建满意窗口”活动，进一步完善行业窗口考评、测评和监督管理机制，创建一批文明单位服务品牌，使创建活动更加规范科学，促进单位部门办事效率和服务水平的提高。

二是积极推进文明村庄创建。扎实开展以“清洁家园、清洁田园、清洁水源”、“改厕、改圈”和“村庄绿化”为主要内容的“三清二改一绿化”环境整治工程。努力建设整洁优美的村庄环境。通过三年努力，完成环境整治。

三是广泛开展文明家庭、文明户评选活动。开展“十星文明户”、“五好文明家庭”创建评比活动，每年参评率达95%以上。通过创建评比，引导群众自我教育、自我提升，树立一批文明家庭的先进典型。

四、工作措施

1、强化组织领导，建立健全组织机构。建立健全文明村镇创建工作组织机构，将创建文明村镇纳入本村经济和社会发展的总体规划，纳入目标管理责任制，充分发挥村镇创建工作领导小组的组织、协调和指导作用，使文明村镇创建工作不断向各个领域拓展和延伸，夯实村镇文明创建的工作基础。

2、加大宣传力度，营造创建浓厚氛围。通过广播、电视、标语板报、悬挂横幅等多种形式，广泛宣传。同时，树立典型，使文明创建意识和创建观念进一步增强，形成全村上下人人关心文明创建、广泛参与文明创建活动。

3、创新工作机制，加快文明创建进程。

高都镇水么头村

二〇一零年一月二十五日

第二篇：学习型机关建设规划

学习型机关建设规划

党的十六大报告明确提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。知识经济时代，给竞争注入了全新的概念。企业的竞争，是产品的竞争、科技的竞争，而说到底就是人才的竞争。一个企业的成败兴衰主要取决于企业核心竞争力，而核心竞争力来自于这个企业拥有的人才的数量和质量。提高企业核心竞争力的实质是一个企业是否具备了较强的学习能力。企业在市场中比较优势的形成，来自于比竞争对手学习得更快、更好，并能使之迅速地转化为生产力。机关是企业的决策层、经营管理的实践层，因此，实行学习型机关建设，鼓励机关全体员工不断学习，更新知识结构，最大限度发挥自己的潜能，是我们在激烈市场竞争中立于不败之地的根本保证。为此，特制定本规划。

一、学习型机关建设的重要意义

1、学习型机关建设的基本含义是：以公司战略发展目标为机关员工的共同奋斗方向，坚持以人为本的方针，以提高机关员工的综合素质为目的，通过更新人的学习观念和学习行为，建立对员工多层次、开放式的教育，来加速知识更新，培养和造就政治思想素质高，专业、综合能力强，具有全局观念，能热忱为基层服务的经营管理人才。

12、学习型机关建设，是促进机关员工重视自身的全面发展，确立新的学习、工作理念，实现人生真正价值的现实需要。现代社会学家提出，人们要不断突破自己能力上限，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，实现终身抱负，必须视学习为生活第一需要。学习型机关建设，是保证机关员工具备不断创新更新的能力，保持竞争优势需要，也是为了实现个人与事业的真正融合，生命更充实，更具有价值意义的内在必然要求和有效途径。

3、学习型机关建设，是提高机关员共为基层服务自觉性的重要途径。从我公司多数员工、日常工作重心在基层的实际情况看，如何自觉为基层服好务，如何正确实行检查指导的工作职能，关系到公司的发展，关系到公司全体员工的切身利益。

二、学习型机关建设的遵循原则和工作目标

1、遵循原则

（1）共同愿景明晰原则。

以实现公司“创建有公信力的品牌监理公司”战略发展目标为机关全体员工的共同愿景（一种共同的愿望、理想、远景或目标），激发学习的动力和紧迫感。

（2）营造氛围的原则。

公司领导、各部门领导是学习型机关建设的宣传者、组织者和实践者。要通过行政推动、政策指导和舆论引导，营造学习氛围，促进机关员工自觉学习。

（3）全员参与原则

学习是每个机关员工的基本职责，是实现个人全面发展的基础，是实现自身价值和自我抱负的前提。要使机关每个员工确立终身学习的理念，实现自身学习力的不断提升，使学习成为一种基本的生存状态，进而提高机关的整体综合素质。

（4）与时俱进原则

根据公司各个时期的工作重点及各部门的实际工作，与时俱进地确立学习和教育的内容、方式，以满足机关员工学习要求。

3、工作目标

①在机关员工中确立“学习、学习、再学习，努力、努力、再努力”的学习和工作理念，使其成为机关员工日常工作、生活的基本追求和行为准则。

②采用组织学习、自学、内外培训、网络教育等方式，适应机关全体员工多层次、多形式学习的需要。

③建立科学的人才培养机制。加强创新型、复合型人才的培养，形成育才、引才、荐才、聚才、用才的良好机制与环境，建设好高素质的各类人才队伍。

三、学习型机关建设的主要学习内容

1、学习政治理论。组织机关全体员工系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质。学习党的十六大精神，深刻领会解放思想、实事求是的理论精髓，牢牢把握“一个中心，两个基本点”的深刻内涵。学习和掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领，尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点。学习党的十六届四中全会精神，了解掌握科学的发展观。学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等，对机关全体员工进行党风、行风教育。

2、学习市场经济知识、管理知识和监理业务知识。增强机关全体员工掌握市场经济规则，从事经济管理工作和监理工作的能力，以适应公司逐步发展的需要。

3、学习科技文化知识。组织机关全体员工结合各自工作实际和自身发展的需要，学习相关的科技文化知识。要提高机关员工对信息技术的使用程度和范围。

4、学习文明办公、礼仪待人知识，树立机关员工良好的内外形象。

四、学习型机关建设的工作载体

1、建立学习日制度。确定每月第一个星期的周三半天为“学习日”。在“学习日”由公司统一安排或各部门自行开展各种形式的学习教育活动。包括组织报告会、学习讲座、集中讨论、自学读书等方式。

2、机关全体员工要制定个人学习计划、要记个人学习笔记，要有年终个人学习总结。

3、围绕公司发展中的重大课题，邀请专家讲课，开展研讨交流。

4、加强宣传阵地建设。办好《》刊物，利用互联网站宣传学习型机关建设的心得体会。

五、完善机关制度建设

健全完善的机关工作制度，是学习型机关建设的重要内容，是机关工作实行科学化、规范化、制度化管理重要步骤。拟完善如下制度：

1、机关工作月计划制度

2、机关工作人员守则

…………

第三篇：2012年学习型领导班子建设规划

创建学习型领导班子规划

为迅速适应“两转一实施”的新形势，适应路局“提升政治工作科学化水平”的新要求，围绕“六个提升”，扎实有序推进物资公司学习型领导班子建设，全力践行科学发展观，现按照路局和集团公司创建学习型领导班子的工作要求和部署，结合公司实际，制定本规划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观。以全面提高领导班子的思想政治素质，发挥龙头引领作用为着眼点，以不断在武装头脑、指导实践、推动发展上取得新成效为落脚点，切实发挥中心组“学理论、议大事、转观念、出思路、促发展”的作用，与时俱进的提高领导班子驾驭市场、科学决策、引领发展的综合能力。

二、创建目标

1.理想信念坚定，政治引领力强。用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断加强党性修养，全面提高廉政意识，增强遵守党纪国法的自觉性，贯彻执行中央和部局决策的坚定性，确保各项工作的开展在思想上、行动上与中央的路线方针政策和部党组、路局、多元集团的决策部署保持高度一致，成为中央、铁道部、路局方针政策坚定的落实者、执行者和维护者。

2.思想观念解放，改革创新力强。深入贯彻落实党的十七届六中全会和十八大精神，扎实有序的推进“两转一实施”

主生活会、党风廉政剖析会的重要内容。

6.转变工作作风。要把理论学习与研究解决公司改革发展中的突出矛盾和现实问题统一起来，努力寻求解决实际问题的思想和方法，学以致用，用以促学，学用相长。加大对执行《成都西南铁路物资有限公司干部作风管理办法》的检查督促力度，以严格落实、严肃考核为抓手，筑牢面向基层，服务群众的思想，促进工作作风向求真、务实、高效、清廉的积极转变。

7.开展“两个带头”，实现“三个带动”。一是开展带头读书活动，两级领导班子每半年至少完成细读精读1本推荐书目和若干本自选书目的学习任务。二是开展带头宣讲活动，中心组成员每季度至少到联系点上1次党课或开展1次形势任务宣讲。通过在实践中深化学习，在学习中推进实践，加强领导干部学习成果的交流和运用，推动相互学习和共同提高，实现党委中心组带动子分公司领导班子，子分公司领导班子带动党员干部，党员干部带动职工群众，最终形成全员学习，整体提高的良好氛围，以学习型领导班子建设带动学习型企业的建设。

四、保障措施

1.强化组织领导。公司创建学习型领导班子领导小组负责学习型领导班子创建工作的组织领导，对公司两级学习型领导班子创建工作进行研究、部署和指导。党群部负责日常组织和理论学习工作，同时做好对子分公司领导班子创建工

创建学习型领导小组对子分公司领导干部的学习情况、创建情况组织一次考核，并将考核结果发文通报。

第四篇：建设学习型党组织三年规划

建设学习型党支部三年规划

建设学习型党支部三年规划

为进一步加强党支部组织的自身建设，推进建设学习型党组织工作的深入开展，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，增强支部组织的学习力、创造力、凝聚力和战斗力，提高办学水平，将我校建人民满意学校。促进我校党的建设提高到一个新的水平。经研究，决定制定学校建设学习型党组织三年规划，具体方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十七届四中全会精神，以“人人学习，不断学习，与时俱进，持续创造”为核心理念，努力在提高党支部的学习力、创造力、凝聚力和战斗力上迈出新步伐；在提高党员队伍的综合素质上取得新成就。

二、工作目标

在2010年5月底制定学习型党支部建设的学习规划、计划及党员个人的学习计划、工作愿景目标、学习网络、建立领导责任机制，确定学习内容、学习形式及学习方法与检查考核的内容，争取到2012年底，达到“事业单位党组织建设学习型党组织示范党组织”要求。

党的基本理论。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三

个代表”重要思想，党的路线、方针、政策，党的基本知识，以及科学的世界观、人生观、价值观、权力观等理论。基础知识。以《全国干部学习读本》为主要内容，学习科技、经济、文学、哲学、历史、法律、金融、外贸、管理等方面的知识。业务知识。本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，学习做好本职工作所必须掌握的有关党的工作业务知识。工作实践。重视在工作中学习，努力在岗位上成才。通过在工作中磨砺，在实践中摔打，提高党员干部解决和处理实际问题的能力。

三、主要措施

1、以提高实效为重点，根据学校教育教学的具体情况，提出我校党支部的学习目标，党支部根据每个党员的实际情况要求党员个人结合实际制定个人的学习目标计划。针对学校工作中存在的突出问题，采取有针对性的指导措施，努力提高学习型党组织建设与学校实际工作的结合度，提高学习行为的针对性和实效性，提高解决学校实际问题的能力。

2、以营造氛围为关键，加强学习典型引导，校党支部在组织学习中重视营造良好的学习环境。发现、培植和推广党员在建设学习型党组织活动中的好做法、好经验，以点带面，推动支部学习型党组织建设工作的深入发展。同时，把学校在教育教学过程中（课题研究、新课程教学研究）的问题落实到具体的党员个人点上研究，把党员好的经验、方法拿到学校或教研组上去推行，在有效解决学校教育教学中代表性问题，及时提出的创新性方法的过程中推荐学习型党组织建

设。

3、以全面提高教育教学质量、提高全体学生的全面素质为目标，加强考核督察，逐步建立学习型党组织情况评议制度、考评制度，加强对党员个人学习情况的考核，要以《望奎县建设学习型党组织先进单位考评办法（试行）》为主要依据，做好考评考核，实行平时考核和考核，从根本上防止考核走过场、形式化。

4、以全员参与为特点，加强党支部的组织主导，加强党支部组织在学习活动中的主导地位，把建设学习型组织工作列入党组织工作目标，采取适合学校工作要求的学习模式，建立学校教育教学知识结构模型，定期开展学习主题实践活动等措施，带动每个党员都积极行动起来，主动参与进来，把学习作为提高自己的动力源泉，把学习作为优化组织的不竭资源，切实形成建设学习型党组织的行为合力和整体推力。

5、以创新载体为抓手，加强引导，组织好集中式培训，集中培训主题明确。重点组织好理论专题学习，利用学校各办公室的电脑等信息平台，了解国内外教学形势，坚持采取“走出去”和“请进来”的方式，面对面地提高学习质量。通过内外结合、进出结合，不断完善学习型党组织建设工作的推进架构。

四、组织领导

1、落实领导责任。党支部成立相应工作机构，明确职责，建立健全党支部书记亲自抓，分管副书记具体抓，党小组共同抓，一级抓一级，层层抓落实的责任体系。党支部书记切实履行建设学习型党组

织第一责任人的职责，对学校的学习型党支部建设工作全面负责，全程负责。特别对学习的实际效果负责。每年至少召开一次全员性学习动员会，每季度至少在领导办公例会上进行阶段总结和再部署一次，并结合实际制定适合于本单位的建设学习型党组织具体考评办法，加强学习型党组织建设工作的机制引导和制度约束，创造规范化的建设环境。

2、周密规划部署。党支部以《望奎县2010—2012年建设学习型党组织三年规划》为依据，结合本校的实际情况，提出科学合理规划，创建计划，形成共同愿景。

第五篇：学习型党支部建设规划及措施

学习型党支部建设规划及措施

为进一步加强党支部组织的自身建设，推进建设学习型党组织工作的深入开展，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，增强支部组织的学习力、创造力、凝聚力和战斗力。促进我队里党的建设提高到一个新的水平。经研究，决定制定队里建设学习型党组织规划，具体方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十八大全会精神，以“人人学习，不断学习，与时俱进，持续创造”为核心理念，努力在提高党支部的学习力、创造力、凝聚力和战斗力上迈出新步伐；在提高党员队伍的综合素质上取得新成就。

二、工作目标

党的基本理论。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的路线、方针、政策，党的基本知识，以及科学的世界观、人生观、价值观、权力观等理论。基础知识。以《全国干部学习读本》为主要内容，学习科技、经济、文学、哲学、历史、法律、金融、外贸、管理等方面的知识。业务知识。本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，学习做好本职工作所必须掌握的有关党的工作业务知识。工作实践。重视在工作中学习，努力在岗位上成才。通过在工作中磨砺，在实践中摔打，提高党员干部解决和处理实际问题的能力。

三、主要措施

1、以提高实效为重点，根据队里的具体情况，提出我党支部的学习目标，党支部根据每个党员的实际情况要求党员个人结合实际制定个人的学习目标计划。针对队里工作中存在的突出问题，采取有针对性的指导措施，努力提高学习型党组织建设与学校实际工作的结合度，提高学习行为的针对性和实效性，提高解决学校实际问题的能力。

2、以营造氛围为关键，加强学习典型引导，党支部在组织学习中重视营造良好的学习环境。发现、培植和推广党员在建设学习型党组织活动中的好做法、好经验，以点带面，推动支部学习型党组织建设工作的深入发展。把党员好的经验、方法拿到队里来推行，在有效解决公司代表性问题，及时提出的创新性方法的过程中推荐学习型党组织建设。

3、以全员参与为特点，加强党支部的组织主导，加强党支部组织在学习活动中的主导地位，把建设学习型组织工作列入党组织工作目标，采取适合队里工作要求的学习模式，建立学校教育教学知识结构模型，定期开展学习主题实践活动等措施，带动每个党员都积极行动起来，主动参与进来，把学习作为提高自己的动力源泉，把学习作为优化组织的不竭资源，切实形成建设学习型党组织的行为合力和整体推力。

4、以创新载体为抓手，加强引导，组织好集中式培训，集中培训主题明确。重点组织好理论专题学习，利用队里电脑等信息平台，了解国内外教学形势，坚持采取“走出去”和“请进来”的方式，面

对面地提高学习质量。通过内外结合、进出结合，不断完善学习型党组织建设工作的推进架构。

三、总体目标

1、建立完善的学习机制和制度。队里党支部每年制学习计划，健全学习制度，落实区教育局提出的“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等学习措施。

2、树立先进的学习理念。广大党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和终身学习的理念。

3、全队党员的整体素质和业务技能显著提高。党员自身学习能力、创新能力和文明素质显著增强，形成一支学有所长、具有创业开拓精神、带动队里各项事业发展的专门人才队伍。党员在全队成先进人物，优秀率应占较大比例。

四、保障措施

1、组织保障

成立开展创建学习型党组织活动领导小组

2、制度保障

把党员的学习情况作为评先评优、职称评审的重要依据之一。组织党员学习活动，使学习时间有保障，学习任务得到落实。党员常用学习用书，定期给党员发放学习书籍或材料，购臵学习培训光盘软件等，确保学习活动的正常开展。