第八届浙江省未成年人读书节活动总结（共5则）

第一篇：第八届浙江省未成年人读书节活动总结

第八届浙江省未成年人读书节活动总结

进一步营造关心和帮助青少年成长的良好社会氛围，鼓励广大未成年人利用图书馆资源，多读书、读好书。桐乡市图书馆按照浙江省文化厅“浙文社〔2012〕6号文件”关于举办第八届浙江省未成年人读书节的要求，在5月16日至6月13日期间开展“第八届浙江省未成年人读书节活动”，并取得了良好的社会影响。现将本届未成年人读书节的具体活动总结如下：

1.“汉字发展史”图片展

5月16日，“中国汉字发展史图文展”在桐乡市图书馆一楼大厅展出。展览共展出图片41张，图片展从“众说纷纭”“龟甲兽骨”、“钟鸣鼎食”、“独领风骚”、“蚕头燕尾”、“笔走龙蛇”、“终成大器”、“行云流水”、“六书造字”、“ 和番化夷”等10个方面介绍了我国汉字的发展史，推崇汉字文化的氛围，倡导严谨、科学的汉字学，继承和弘扬中华文化。

2.文学讲座之“丰子恺与读书”

5月17日，文化大讲堂特邀夏春锦老师来到石门中学，为石门中学“缘缘文学社”的近100名社员开讲《丰子恺的读书艺术》。夏老师从阅读入手，将“诗书礼仪之家”、“负笈杭州”、“游学东瀛”、“读书艺术”、“读书环境”、“与书相伴”等丰子恺的读书生涯娓娓道来，潜移默化中凸显了丰子恺先生的读书艺术，吸引了广大社员细心品味。

3.亲子共读说故事——走进绘本阅读

5月19日，台湾毛毛虫基金会资深讲师陈鸿铭老师走进桐乡市图书馆，和100多个喜爱阅读并愿意陪伴孩子快乐阅读的家庭，一起探讨和分享亲子共读说故事的美好经验。陈老师从绘本图书《晴朗的一天》开讲，与10余位小朋友进行互动共读，孩子们在陈老师的提问、提示下，慢慢的融入到故事当中去，当他一点一滴的发掘孩子们的世界，一篇文字不多的绘本读物就呈现出丰富多彩的内容。

4.设立“优秀少儿阅读书目推荐”专架

5月17日，桐乡市图书馆在少儿借阅区推出“优秀少儿阅读书目推荐”主题专架，展示中国新闻出版总署向全国青少年推荐的系列图书，包括品德类、教育

类、人物传纪类、科普类、知识类、文学类等近400本图书。专架图书品种丰富，按小学低、中、高、学段分别精选，其中既有《蝴蝶·豌豆花》、《千家诗》等一批文学名著，也有《中国神话故事》、《昆虫记》、《神奇校车》等一批人文和科普图书，满足了不同年龄段青少年的阅读需求。

5.“阅读成就梦想”征文活动

5月16日至6与15日，桐乡市图书馆以“阅读成就梦想”为主题，向全市青少年读者征文。要求征文内容围绕主题，表达自己在阅读中所收获的情感体验和精神成长。截止投稿日期，已收到稿件60于份，优秀稿件评选正在进行当中，届时，将对优秀作品颁发获奖证书及奖品。

6.“文化惠民助力百千万”流动阅览室走进龙翔、羔羊小学

5月30日、6月7日，桐乡市图书馆“文化惠民助力百千万”流动阅览室先后走进龙翔小学、羔羊学校，开展“文化惠民，快乐阅读”活动。《神笔马良》、《大自然的孩子》、《海边的早晨》、《三只小猪》、《法布尔昆虫记》等200余册优秀少儿图书，吸引着孩子们潜心阅读，100条彩色谜语则吸引了众多学生的积极参与，一份份精美的礼品让孩子们体验着活动的乐趣，寓教于乐，更为第八届未成年人读书节的孩子们送上一份节日的礼物。

第二篇：浙江省第八届未成年人读书节开幕仪式策划案

第八届浙江省未成年人读书节开幕式演出

策划方案

一、活动主题：

（一）文艺演出主题

点燃激情放飞梦想

（二）活动内容

本届未成年人读书节以“梦想激发阅读，阅读点燃梦想”为主题，倡导未成年人勇于追逐美好梦想，积极阅读求知，“好读书”、“读好书”。通过系列读书活动和社会实践活动，使未成年人的道德修养和综合素质得到提升，使其学有所获、学有所用、学有所创、学有所成、健康成长。

二、主办单位：浙江省文化厅

承办单位：浙江图书馆、温岭市人民政府

执行承办：温岭市文化广电新闻出版局

三、活动时间：5月16日时长约45分钟

四、活动地点：温岭市行政中心

五、活动形式：未成年人读书节开幕式

六、活动基调：隆重热烈、催人奋进

七、风格样式：思想教育性、文艺抒情性

八、晚会基本内容：

本届未成年人读书节文艺演出的创作主题是：以“一纵三横”的表演形式为来勾勒整台晚会的框架。一纵：由古至今，从《三字经》到孔子东游，由谷建芬作曲的《新唐诗》到现今未成年人热爱读书，愿意读书的情景故事；从诗词的艺术表现到人物的艺术表现来表现从古至今阅读的重要性和阅读带给我们心灵上的愉悦和帮助。三横：开幕式节目分为3个组成部分：

第一部分：古代（经典读物和代表性人物）

①音·诗·画《三字经》 时长：3分50秒

人数：

表演单位：锦园小学

《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。节目由3块演出内容组成，分别是：1.开场朗诵《三字经》2.歌曲《三字经》（舞蹈和歌曲的结合）3.LED视频中的三字经播出部分。由文字和学生的朗诵演唱来充分表现《三字经》的内涵。

②情景剧《孔子东游》

时长：5分30秒

人数：45人

表演单位：城南二小实验小学

这个节目主要演出内容由3部分组成：1.开场情景剧孔子周游列国，传播其思想，教学生们学习《论语》。2.朗诵和舞蹈《论语》中经典语句。3.通过LED视频的配合来呈现《论语》中的经典词句。第二部分：今天（梦想激发阅读，阅读点燃梦想）

③舞蹈《流动娃》 时长：6分钟

人数：40

表演单位：太平小学

梦想激发阅读，来自祖国大江南北的孩子都有着梦想，想要读书，想要阅读。据统计全国流动人口达2.3亿人口，相当于3个英国或者5个加拿大的人口，其中流动儿童的失学率高达9.3%。每个孩子都有梦想，每个孩子都渴望读书，渴望能在知识的海洋中畅游。

④情景小品《美丽的蜕变》 时长：5分

人数：40人

表演单位：方城小学

阅读点燃梦想。根据一则小故事改编的情景小品，故事内容介绍一位小姑娘在读书的时候由于不是特别优秀和突出，得不到老师和同学们的喜爱和认可。通过妈妈的鼓励和教导，小姑娘最终通过长期的阅读，读好书，使她的身心健康得到了非常良好的提高。最终从丑小鸭蜕变为白天鹅动人故事。

第三部分：未来（好读书 读好书我快乐 我智慧）

⑤情景朗诵《阅》 时长：5分钟 人数：40人

表演单位：太平小学

将“兑”（成功、收获）字加上偏旁来作为节目的主要线条来表演。节目由3块演出内容组成，分别是1.通过3个情景画面来分别变现“阅”“悦”“说”。体现阅读带给我们的众多好处。2.通过集体朗诵来表现“兑”（成功和收获）。3.通过LED视频来显现这个节目所要表达的具体内容。

尾声：祝福（寓意美好未来）

⑥歌舞《春晓》

时长：4分钟

人数：全体演员

表演单位：横湖小学三星小学

孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。全场演员上台一起表演这首由谷建芬老师作曲的《春晓》寓意着我们的祖国新一代的少年儿童将在祖国的培育下茁壮成长。

第三篇：第八届未成年人读书节活动方案

“智慧舟山，全城悦读季”暨“第八届舟山市未成年人读书节

活动方案

一、活动背景、目的

为进一步推进全民阅读活动的开展，积极营造全社会关心、支持、参与未成年人读书节的浓厚氛围，根据《浙江省文化厅关于举办第八届浙江省未成年人读书节的通知》文件精神，结合第17个世界读书日,舟山市文化广电新闻出版局、舟山市广播电视总台联合在全市开展“智慧舟山，全城悦读季”暨“第八届舟山市未成年人读书节”活动。

通过悦读季和未成年人读书节活动的开展，让全市未成年人都能积极参与到读书活动中来，培养从小就爱上书、爱阅读的好习惯，鼓励未成年人丰富阅读，形成自己的阅读圈子。并通过此项活动积极推动市民“爱读书、读好书”的好风气，营造良好的全民阅读氛围。

二、活动主题

（一）主题语

我读书、我快乐、我智慧

（二）主题内容

以世界读书日为契机，以“梦想激发阅读，阅读点燃梦想”为主题，倡导未成年人勇于追逐美好梦想，积极阅读求知，“好读书”、“读好书”。通过 “好书共享”、“悦读，阅精彩”、“好文好字”、“视听盛宴”等四个系列的十六项读书及实践活动，使未成年人的道德修养和综合素质得到进一步提升，让更多的市民参与到活动中，感受书香致

远，打造智慧城市。

三、活动时间

2012年4月22日——6月13日

四、主办单位：舟山市文化广电新闻出版局、舟山市广播电视总台

承办单位：舟山市图书馆、FM998舟山人民广播电台

五、活动内容

（一）“智慧舟山，全城悦读季”暨第八届舟山市未成年人读书节启动仪式

时间地点：4月22日 舟山市图书馆 参加代表：主办方代表 学生代表 图书馆读者 活动流程：

1、主持人介绍活动主题、内容、活动内容；

2、主办方领导致词；

3、现场赠送活动，向参加活动的读者赠送精美书签；

4、寻书活动。每组参赛者最先在少儿图书室中找到指定的图书，图书馆将赠予该读者与书籍相应的购书卡以奖励；

5、“汉字发展史”展览；

6、《舟山城市发展历史》讲座；

7、小书虫评比参赛报名。

启动仪式由FM998舟山人民广播电台记者全程连线及采访。

（二）好书共赏——图书分享活动

1.图书交换

读书节期间，在少儿阅览室开设图书交换专架，读者带来的个

人书籍由少儿室馆员评估、登记后上架，同时书籍提供者可获相应点数用以换取换书架上的其他图书。此活动旨在构建换书平台，供未成年读者之间分享、交换个人图书。2.春风送书

积极推进馆外图书流通站建设，组织人员到学校图书馆流通图书，同时赠送新书以丰富馆藏。3.新书点购

读书节期间，市图书馆每位持证读者，均可在借阅室窗口点购1-2册图书馆未采购的新书，由图书馆负责采购，点购读者有优先借阅权。4.好书推荐

读书节期间，在少儿阅览室开设“专题阅览桌”，摆放针对不同年龄层读者的优秀书籍，推荐给少儿读者阅读。

邀请作家协会作家为读者推荐好书，以录音形式在FM998舟山广播电台播放。

（二）悦读，阅精彩——趣味读书竞赛

1.读书知识竞猜

6.1节期间，少儿阅览室举行阅读知识竞猜，鼓励未成年人扩大阅读面，积累更多知识。以给出一本书的经典语段或书籍的相关信息来让参赛者猜书名、猜作者名等为主。内容范围在未成年人必读书目内，答题正确的读者获精美礼品一份。2.字字珠玑

在少儿阅览室的书籍封面上找到如“未、成、年、人、读、书、节”等规定字样，每组前3名找齐规定字样的同学获赠精美礼品一份。3.小书虫评比

凡是持有舟山市图书馆少儿借书证读者，都可以报名参加“小书虫” 评比活动。我们将通过查询借书证的借阅量，评出借阅总量最多者和月均借阅量最多者。并设相应奖状和奖品，以兹鼓励。

（三）“好文好字”有奖征集

1.“悦读之星”书法比赛

为加强未成年人思想道德教育，充分发挥传统国粹对青少年心智培养的积极作用，倡导未成年人传承中华艺术，陶冶情操、端正人格、提高审美、锐意创新，我市将举行以“翰墨飘香、播撒梦想”为主题的“悦读之星”书法大赛。以软笔书法技巧，书写与阅读相关的格言、诗词等作品，获奖选手推荐参加浙江省未成年人“悦读之星”书法大赛。(附“悦读之星”书法比赛方案)2.“阅读与梦想”主题征文比赛

开展“梦想激发阅读，阅读点燃梦想”主题征文比赛，可围绕“好书伴我成长”、“对我影响最深的一本书”、“我的图书馆情缘”等相关内容，畅谈“梦想”与“阅读”，获奖作品将在市图书馆刊物《图书馆工作》上发表并在FM998舟山新闻综合频率进行展播，获奖作者有机会被吸纳为图书馆小记者和小小管理员，图书馆为小记者和小小管理员提供相关培训和实践机会。（附“阅读与梦想”征文比赛方案）

（四）视听盛宴

1.“中国汉字发展史”展览

中国汉字，博大精深，源远流长，是世界上唯一从不间断使用的古老文字，记录了数千年灿烂辉煌的炎黄文化。2.海山听涛讲座

UFO一直是天文爱好者感兴趣的话题，它是外星人发给我们的讯号吗？地球不应该是唯一的适合高等生命居住的星球。现代天文学正在努力寻找另外一个地球，人类应该准备和外星人打交道。中国科学院老科学家科普演讲团为我们讲述“寻找另外一个地球和外星人”。3.快乐讲坛

快乐讲坛由舟山市图书馆文化志愿者和浙江海洋学院管理学院文化志愿者共同主办，是一个大学生对话中小学生的互动讲坛，未成年人读书节期间，快乐讲坛将开展“阅读与梦想”主题系列讲座。4.“共享工程”视频展播

在“海山听涛”报告厅，举办少儿优秀视频展播，播放青少年喜爱的热门影片。

第四篇：第八届大学生读书节活动总结

郑州大学西亚斯国际学院

第八届大学生读书节活动总结

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：

大家晚上好！

书香润泽校园，阅读传承经典，郑州大学西亚斯国际学院第八届大学生读书节今晚即将拉上帷幕。在为期四周的读书节活动中，广大师生积极参与，同学们与名著交友，与经典为伴，与大师对话，与高尚同行，深秋的校园里弥漫着桂花的芳香，更洋溢着“读书好，读好书，好读书”的热情；本届大学生读书节以“怡情、博采、长才”为宗旨，以“阅读文化经典，建设书香校园”为主题，通过设计积极可行的读书活动，让大学生在活动中体验读书的乐趣，取得了显著效果。现总结如下：

一、加强领导，确保活动顺利开展

为确保第八届大学生读书节活动有效、规范、深入、有效开展，学校成立了读书节领导小组和相关工作机构，并根据活动方案，层层落实责任、分解任务，形成了有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动；读书节活动在校领导的领导和关心下，各部门通力合作，各项活动顺利实施。

二、深入宣传，营造良好读书氛围

根据学校开展第八届大学生读书节的通知要求，读书节组委会拟定了活动的具体方案，采取各种方式，迅速在全校开展读书节活动的宣传、动员工作，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，活动期间共悬挂横幅21条、张贴海报190张、印发宣传材料600份、在图书馆网站发布公告9次、在OA信息流转平台发布通知公告6次、在学校网站发新闻4篇。2012年10月10日下午，读书节组委会在图书馆东门广场举行了盛大热烈的开幕式；开幕式上，校领导热情洋溢的讲话、学生代表蓬勃向上的决心，现场进行的图书漂流活动、读书签名活动，营造了浓厚的校园文化氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实的基础。

三、精心组织，开展各项读书活动

第八届大学生读书节着眼于提高学生人文素养和促进学生全面发展，以形成“人人好读书，人人读好书”为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动。

1、经典推介专业导读

书中有智常翻起，学无境际更求精。为了让大学生体验真正的读书就是读经典，让经典名著贴近大学生的专业知识和学习生活，读书节期间精心挑选300种中外文史哲经典名著，集中展示推介，努力培养大学生成为“真正读书”的读书人。

开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。有25人参加的“读书沙龙”，师生共聚一堂，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品，增强了学生的文化素养，拓宽了学生的知识面。

2、融入图书馆建设图书馆

“印象〃图书馆”摄影比赛鼓励广大师生拿起相机，把身边的图书馆，把在图书馆见到的人和事拍下来。比赛共收到参赛作品100多件，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖8名，通过比赛，拉近了图书与学生的距离，增加了彼此的亲近感。

新图书馆建设在即，“我心目中理想的图书馆”内部设计比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，参赛作品中对图书馆内部设置、标识标牌、设施设备、色彩空间等的描述和说明，体现了广大师生对图书馆的期待和要求，对我校图书馆新馆的建设提供了有益的思路与启发。

在读书节书展现场，广大师生通过“我的图书馆我做主”主题选书活动，近距离接触、挑选精品图书，达到了“选书人高兴，选的书有用”的目的；活动中共选购精品适用图书2800种14000册。主题选书活动吸引读者参与图书馆文献资源建设，提高了广大师生建设图书馆、利用图书馆的主人翁意识。

3、好书共知经验共享

读书不在多而在于思考。在“读万卷书行万里路”主题演讲活动中，参赛选手从自己的读书经验和亲身经历出发，把读书历程、读书心得、读书效果，通过演讲的形式与同学们分享。共有近百名学生参加演讲比赛，最终有1人获一等奖、2人获二等奖、3人获三等奖、5人获优秀奖。

读书之乐何处寻，在“阅读〃成长”主题征文活动中，同学们开启心扉，放飞思想，把读书所感、读书所爱、读书所乐，凝聚在笔尖，流淌在字里行间。活动共收到400余篇参赛征文，评出入围作品45篇，最终评出一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖3篇、优秀奖10篇。

4、沟通交流读以致用

了解读者需求、掌握读者情况是提高图书馆服务质量的前提。读书节期间，图书馆共发放纸质《读者调查问卷》1000份，收回有效问卷800份，有260人参与网上调查，收集到读者对图书馆、馆藏、服务、管理等方面的意见和建议，为图书馆今后的业务重组和服务升级提供了科学依据；读书节期间，图书馆还进行了“大学生信息素养测评”，共发放纸质测评试卷200份，收回196份，有150人次参与了网上测评，测评统计结果比较真实地反映了我校大学生在信息需求、信息来源、信息获取、信息评析、信息利用等五个方面的信息素养水平，表明读书节正在从感性走向理性。

读书节期间，根据2011-2012学年的读书数量和效果，评选出24名“读者之星”；同时还利用图书馆网站，设置“读书趣吧”阅读交流专栏，内容包括精品图书推介、阅读指导、新书展示、好书荐购、读者排行榜、图书排行榜以及读者论坛等，为读者与图书馆之间的交流、读者与读者之间的交流搭建了一个平台。

为提高图书馆电子资源的使用效益，发挥电子资源在广大师生的学习、工作中的作用，读书节期间还组织图书馆工作人员和数据库商，开展了5场电子资源培训讲座，重点介绍了7种电子资源的使用方法，培训师生近400人次。

5、拓宽视野爱国爱党

读书节之“名家讲坛”活动，邀请知名国际关系学者李葆珍博士，做了题为《南海问题的激化与中国的应对策略》的学术报告，使学生了解了南海问题的缘起、现状、激化、对策等方面的知识，拓宽了学生的视野，激发了大学生的爱国热情和为国家富强、民族尊严而努力学习的决心。

电影是书籍在视觉、听觉上的展示。为了更好地服务读书节爱党爱国的主题，以寓教于乐的形式在大学生中培养爱党爱国的情怀，读书节组委会精心挑选一批爱国主义主旋律影片，在肯尼迪报告厅免费放映7场9部，有3500人次到场观看。

为迎接党的十八大召开，在大学生中普及党的知识，读书节期间还举行了“迎十八大〃红色记忆”党史知识竞赛，竞赛内容全部是改革开放30年来党领导全国各族人民在建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明、生态文明中取得的各项成就。通过比赛，选手与观众既学到了知识，又提高了爱国爱党的热情，全校共有16名选手进入决赛，最后决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。

同学们，通过连续八届读书节活动的开展，校园的文化氛围更加浓郁，书香气息更加芬芳，学生的文化底蕴和文化自觉进一步提高，但读书绝不仅仅是读书节之事，“读书之节将止，读书之日方长”，读书还是一年365天之事，更是伴随人一生之事；我们希望同学们始终保持高涨的读书热情，让读书成为习惯，我们也相信，与书相伴的人生，一定有质量、有生机，书香飘溢的校园，一定有内涵、有发展！

谢谢！

第五篇：第十届浙江省未成年人读书节活动总结--桐乡市图书馆

第十届浙江省未成年人读书节活动总结

进一步营造关心和帮助青少年成长的良好社会氛围，积极引导未成年人自觉践行社会主义核心价值观。根据浙文公共〔2014〕4号文件，桐乡市图书馆在5月14日至6月18日期间开展“第八届浙江省未成年人读书节活动”，并取得了良好的社会影响。现将本届未成年人读书节的具体活动总结如下：

一、精心策划，大力宣传

1.依据本馆实际精心策划“第十届浙江省未成年人读书节”系列活动，制定详尽的活动方案并认真实施，灵活调整活动具体内容，充分发挥其社会影响。2．图书馆通过悬挂条幅、LED显示屏滚动播放、展架、展板、网站推送等方式，大力宣传“第十届浙江省未成年人读书节”活动，营造良好的活动氛围。

二、活动丰富，气氛热烈

1.活动名称：桐乡市图书馆精品少儿栏目：“贝贝总动员”正式开园 活动时间：5月11日—12月31日 活动内容：

贝贝总动员下面开设“贝贝英语角”、“贝贝欢乐谷”、“贝贝影视园”、“贝贝梦工场”，一周一场，精彩不断。

此次活动是由桐乡市图书馆策划主办，并跟浙江传媒学院桐乡校区的慈善义工队合作一项青少年阅读推广活动。4月22日，桐乡市图书馆作为慈善实践义工服务基地，积极与传媒学院慈善义工队打造桐乡市图书馆精品少儿栏目—“贝贝总动员”，5月11日正式开园。2.活动名称：旧城记忆—嘉兴老照片展 活动时间：5月4日—5月30日 活动内容：

5月4日至5月26日，嘉兴老照片图片展在市图书馆二楼大厅展出，此次共展出杜镜宣先生老照片90余幅，这些老照片记录了嘉兴从一个江南小城逐渐发展壮大起来的历史印痕。

自古以来，嘉兴之地，风光灵秀，人文昌盛，民风淳朴，民俗斑斓，越韵吴凤流淌千年，水乡绿城闻名遐迩，是国家级历史文化名城。此次展览分嘉禾风光、知青岁月、履痕处处三个板块，分别向市民展示了历史悠久、文化璀璨、风景秀丽的嘉兴风光，知识青年到农村去，广阔天地炼红心的知青岁月，和作者在工作中、生活中和旅途中的随意抓拍等等。通过此次展览，人们将感受到历史的变迁，社会的变化，永远铭记记忆中老嘉兴的美好回忆。3.活动名称：设立“精品少儿图书”专架 活动时间：5月12日 活动内容：

为引导青少年健康阅读、营造有利于青少年健康成长的社会文化氛围，根据国家新闻出版广电总局下发的《关于开展2014年向全国青少年推荐百种优秀图书活动的通知》，5月12日，桐乡市图书馆少儿室设立“精品少儿图书”专架，推荐给青少年读者们。

4.活动名称：“欢乐阅读 七彩童年”美文朗诵比赛 活动时间：6月1日 活动内容：

为了欢庆“六一国际儿童节”，丰富校园文化生活，发展和提高学生的诵读能力，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。6月1日，桐乡市图书馆在四楼报告厅举办“欢乐阅读 七彩童年”美文朗诵比赛。

比赛中，既有欢乐的童话故事“小白兔和小灰兔”、又有优美的散文诗歌“找春天”、“木兰诗”，孩子们声情并茂的朗诵，饱满真挚的感情，与众不同的诠释方式给人耳目一新的感觉。来自中山路小学的金岩带来的“迷路的小鸭子”和振东小学姚姝妤的“木兰诗”分别荣获此次朗诵比赛的低年级和高年级第一名。

5.活动名称：2014年名人文化巡讲活动 活动时间：5月28—12月31日 活动内容：

桐乡历史上文人辈出，为了对传统文化的进一步挖掘、研究、弘扬、继承，也为了让广大学生和市民更加了解我们所生活的这座城市的文化底蕴和文脉传承。6月4日，由桐乡市图书馆主办的“2014年名人文化巡讲活动”首站来到了石门镇中心小学，此次活动特邀中国茅盾研究学会会员、中国阅读研究会会员、桐乡高级中学教师严僮伦老师来给我们详细的介绍桐乡的现代历史文化名人。

严老师从五四运动开始讲起，分别向同学们将茅盾、丰子恺、钱君匋、金仲华、徐肖冰、太虚法师、木心、陆费逵等桐乡八大名人生平事迹、历史贡献逐一讲解，最后严老师将目光定格在石门镇当地文化名人丰子恺、张琴秋身上，让石门镇的同学们更加了解了本土的历史文化名人，填补了对当地名人文化知识的欠缺。

此次活动受到了老师和学生的肯定，随后，我们将凭借地方特色的文化资源，深度挖掘历史名人文化，通过“2014年名人文化巡讲活动”陆续走进河山、梧桐、崇福、凤鸣、乌镇、大麻、龙翔等12个乡镇街道，进一步延续优良的文化传统，为桐乡市民呈上一道名人文化盛宴。6.活动名称：免图书逾期费 活动时间：5月17日—6月18日 活动内容：

为了更好的推广阅读，不让逾期费禁锢您继续阅读的脚步，鼓励广大市民再次走进图书馆，我们将在5月17日至6月18日期间，免收市民借书卡中的逾期费。