第一篇：队列比赛
队列比赛
今天上午，我们学校举办了1-4年级的一次队列比赛。为了在这次比赛中取得好成绩，我们班已经练习了两个多星期了。现在我们终于可以一显身手了。
上午，我们穿着统一的校服兴高采烈地来到学校。不一会儿，上课铃响了，全体学生都端着板凳坐在赛场四周，观看表演。
队列比赛开始了，首先上场的是一年级新生，别看他们年龄小，但走过的步伐却很整齐。他们一个个昂首挺胸、信心十足的样子，就像威风凛凛的小卫兵„„
接着上场的是二年级和三年级的学生。今天虽然天气不好，但他们在风雨中上场的时候个个精神抖擞走进了操场，给我们留下了非常深刻的印象。
终于轮到我们上场了，比赛开始前，老师再三强调说：“集中精神，听口令；抬头挺胸，手要伸直，腿要抬高！”我们按照老师的要求来到操场边等待入场。这时，体育委员陈梓瀚喊着响亮的口号：“立定！向右看齐„„”我们立刻按照他的口令去做，而且做得非常整齐。
我们班是四年级第一个入场的。当我们上场的时候，同学们个个精神抖擞、昂首挺胸，整齐地走进了操场，尤其是我们班在前进的过程中步伐一致、报数响亮，距离保持得非常好，受到了大家的一致好评。
队列比赛很快就结束了，四年级各个班级都表现得非常出
色，参加的每一个人都很认真。通过这次比赛我明白了像队列比赛这样的集体活动光靠一个人的努力是不够的，必须靠集体里的每一个人团结协作、同心协力，才能获得成功。
这次比赛给我的印象很深刻，还让我明白了一个道理：作为集体的一份子，每个人都要有高度的责任心，和其他伙伴步调一致，才能取得好成绩。
能把事情干好，也能在我们人生路上留下美好的回忆。
队列比赛
今天上午，老师告诉我们下午要举行队形队列比赛，要我们统一穿校服、白衬衫、白球鞋。同学们一听，高兴得一蹦三尺高。吃完午饭，大家一个个精神抖擞的来到学校。
不一会儿，上课铃响了，全体学生都端着板凳坐在教学楼前，观看表演。首先上场的是一年级新生，别看他们年龄小，但走过的步伐却很整齐。他们一个个昂首挺胸、信心十足的样子，就像威风凛凛的小卫兵„„
终于轮到我们班了。我的心情紧张得像一只被捕的兔子。我望了望周围的同学，他们一个个神情自若、庄严威武的样子，我就强压住激动的心情，逐渐平静下来。我们的校队员声音响亮地喊道：“齐步走。”霎时，四路纵队变成了两路纵队。在同学们嘹亮的口号声中，我们又表演了交叉队形、两路纵队变一路纵队、两路纵队变四路纵队，我们的队形变换既迅速又整齐，赢得了同学们一阵阵热烈的掌声。
不知不觉中，表演结束了，同学们端着板凳向教室走去。有的同学问：“我们能得第几？”有的满怀信心地说：“第一”。
这时，老师走过来，对同学们语重心长地说：“同学们，名次对我们来说，并不重要，重要的是自己努力了没有。如果你努力了，名次是多少都无所谓！”
是呀，老师说的话的确有道理。我们不管做什么事，最重要的是要积极参与，竭尽全力地去做，并用心去体验生活，这样才
能把事情干好，也能在我们人生路上留下美好的回忆。
队列比赛
今天，我们学校举行了一次队列比赛。比赛规则是这样的：同年级相比，评委通过观看同学们队列队形、整齐的步伐以及动作，评出名次。我们班比赛时穿着统一的新校服，戴着鲜艳的红领巾。
上午第一节课，队列队形比赛开始了!参赛的每个同学都穿上了统一的服装，排着队伍来到了操场上。先是一年级比赛，比赛完了才挨到了二年级、三年级，我们班在四年级里第一个出场。当时，同学们的心情真是既紧张又兴奋，到了赛场上，体育委员陈梓瀚喊着响亮的口号：“立定！向右看齐„„”我们立刻按照他的口令去做，而且做得非常整齐。同学们个个精神抖擞、昂首挺胸，整齐地走进了操场，尤其是我们班在前进的过程中步伐一致、报数响亮，距离保持的非常好，受到了大家的一致好评。
比赛结束了，当老师在教室宣布我们班和四（5）班并列获得了四年级第一名时，我们都高兴得跳了起来。
这次比赛给我的印象很深刻，还让我明白了一个道理：作为集体的一份子，每个人都要有高度的责任心，和其他伙伴步调一致，才能取得好成绩。
第二篇：队列队形比赛
队列队形比赛
老师宣布今天下午两点二十要在操场进行队列队形比赛。
下午，我们排着整齐的队伍，穿着统一的衣服，手里拿着板凳，来到操场。我们找到规定的地方坐了下来。比赛马上就要开始了，我们每个人心里都很紧张，不知道怎样才能赢得这次比赛。比赛紧张地进行着，不一会儿，轮到我们班上场了。在赵老师的指挥下，我们声音洪亮，干脆利索地喊着口号“扬帆把舵，奋勇拼博。勤学励志，从我做起。”我们精神抖擞地走进赛场，按照我们练习的样子认真地完成了比赛。最后我们班得了9.42分，我们班的分数超越了许多班。
我觉得今天举办的活动很好，让大家知道团结的力量很大。以后应该多举办点这类活动。
第三篇：队形队列比赛
队形队列比赛
今天，我感觉很失望，因为，我们输掉了队形队列比赛。
今天早上我早早地就到了学校，我把比赛要背的口号背了一遍，同学们也陆陆续续的来到了教室里，差不多到了下去下面排队的时候了，我们排好队，走到了我们的“观赛地点”坐了下来，观看着别班同学的比赛结果，周老师几次问我紧不紧张，我都是平平淡淡地说：“一点都不紧张！”
有很多班级都因为一点小失误而失败了，我吸取了他们失败的原因，保证不犯，眼看就要到我们班了，周老师再一次问有没有问题，我胸有成竹的说：“没问题！”上场了，随着校医一声：“请五年级3号队伍入场！”我立刻大叫一声：“立正”，全班同学都站直了起来，然后我又大叫着：“向右看齐，向前看，向前看齐，向前看。”然后就齐步走进场，我们随着我们班的口号走进了场地里。“立正！向右转！”我停顿了一下，因为我喊错了，本来是向左转的，我竟然喊成了向右转。那个胸有成竹的我，不知“到哪去了”！现在我慌了，一直在发抖，但是，我知道错了就错了，绝对不能在中途停下。于是我将错就错，向后转，向右看齐，向前看，报数。1。2。3。4„„然后报告主席台，左转，右转之后就出场了。
我是我们班这次比赛的队长，这次比赛最重要的人，我竟然在关键时刻出错，我辜负了老师和同学们的期望，我„„我对我自己感到很失望。
海南海口龙华区海口市第二十六小学五年级:黄春宇
第四篇：队列比赛总结
称勾镇中学举行队列队形比赛
为了激发学生参与体育运动的热情、强健学生体魄、增强队列意识、培养学生拼搏向上的团队精神，4月20日下午,称勾镇中学在学校操场举行队列队形比赛。
比赛采用现场评分的办法进行评比，全体学校领导担任评委，本着“公平、公正、公开”的原则从入场式、精神面貌、动作节奏、队列队形四面转法、指挥员和退场几个等方面对各班进行考评。比赛中，各班级同学精神饱满、着装统一，迈着整齐的步伐有序地进入会场，一句句激动人心的口号喊出了各班的风采与目标。在整个比赛的过程中，每一位学生都能认真的完成每一个动作，紧跟班集体的步伐，以班荣为我荣，充分地展示出了称勾镇中学子团结、拼搏、向上的风采。经过激烈的角逐，八(4)班获得了这次比赛第一名;七（4）班、八（1）班获得二等奖；八（3）班、九（2班）获得三等奖。最后活动在全场合唱《打靶归来》的歌声中圆满结束。
第五篇：队形队列比赛
新民小学“队形队列及广播操”比赛方案
一、活动目的
为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形队列、广播操比赛。
二、参加对象：1-6年级全体学生。
三、比赛时间：5月17日、5月18日间操课
四、比赛地点： 学校操场。
五、比赛内容：队形队列、广播操
六、参赛要求
1.利用体育课时间，体育老师要按流程组织学生认真训练。
2.各班主任老师在体育老师指导的基础上，自行组织训练。
3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。
4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。
七、比赛顺序方法
1.比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。
2.比赛程序：
（1）入场：（三列纵队）齐步走——左右转弯——立定，并呼口号。
要求：整齐、正确、口号洪亮。
（2）队列：体育委员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，体育委员要向评委台报告人数,原地左右转法，最后成体操队形散开。
要求：
① 学生进场必须安静，队伍、着装整齐,体育委员整理队伍，口令顺序为：立正——向前看齐-----向前看----------以XX为基准，两臂间隔成体操队型散开——立正——向前看齐——向前看------开始做操
② 完操后体育委员整理队伍，口令顺序为：以XX为基准成密集队形集合—立正——向右看齐——向前看——向右转——带队离开。
③评分从学生进场开始到学生散场才结束。整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。
3、广播体操（七彩阳光）
要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。各班可有1人做领操员。
4、出场：广播操做完后由体育委员喊口令，向中看齐，整队出场。按原路返回退场。
八、计分及奖励办法
按年级段评比；1—3年级取前两名，4—6年级取前两名，颁发团体奖。
九、评比标准(满分100分）
1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）
2.体育班长带队表现。（10分）
3.进退场做到快静齐。（5分）
4.服装统一、学生精神面貌好。（10分）
5.队形队列整齐。（30分）
6.广播操动作规范。（40分）
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