第一篇:抽样检查方法的分类
抽样检查方法的分类
作者:佚名来源:不详发布时间:2007-11-19 14:19:02发布人:duoduo
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这些抽样方法标准分别对企业的抽样检验与国家行业与地方的质量监督抽样检验方法作出明确的规定。
本节将以计数和计量抽样检查方法国家标准为主,介绍在质量检验中常用的几种抽样检查方法标准。
一、抽样检查方法的分类
目前,已经形成了很多具有不同特性的抽样检查方案和体系,大致可按下列几个方面进行分类。
1.按产品质量指标特性分类
衡量产品质量的特征量称为产品的质量指标。质量指标可以按其测量特性分为计量指标和计数指标两类。计量指标是指如材料的纯度、加工件的尺寸、钢的化学成分、产品的寿命等定量数据指标。计数指标又可分为计件指标和计点指标两种,前者以不合格品的件数来衡量,后者则指产品中的缺陷数,如一平方米布料上的外观疵点个数,一个铸件上的气泡和砂眼个数等等。
按质量指标分类,产品质量检验的抽样检查方法也分成计数抽检和计量抽检方法两类。
(1)计数抽检方法 是从批量产品中抽取一定数量的样品(样本),检验该样本中每个样品的质量,确定其合格或不合格,然后统计合格品数,与规定的“合格判定数”比较,决定该批产品是否合格的方法。
(2)计量抽检方法 是从批量产品中抽取一定数量的样品数(样本),检验该样本中每个样品的质量,然后与规定的标准值或技术要求进行比较,以决定该批产品是否合格的方法。有时,也可混合运用计数抽样检查方法和计量抽样检查方法。如选择产品某一个质量参数或较少的质量参数进行计量抽检,其余多数质量参数则实施计数抽检方法,以减少计算工作量,又能获取所需质量信息。
2.按抽样检查的次数分类
按抽样检查次数可分为一次、二次、多次和序贯抽样检查方法。
(1)一次抽检方法 该方法最简单,它只需要抽检一个样本就可以作出一批产品是否合格的判断。
(2)二次抽检方法 先抽第一个样本进行检验,若能据此作出该批产品合格与否的判断、检验则终止。如不能作出判断,就再抽取第二个样本,然后再次检验后作出是否合格的判断。
(3)多次抽检方法 其原理与二次抽检方法一样,每次抽样的样本大小相同,即n1=n2=n3„=n7,但抽检次数多,合格判定数和不合格判定数亦多。ISO2859标准提供了7次抽检方案。而我国GB2828、GB2829都实施5次抽检方案。
(4)序贯抽检方法 相当于多次抽检方法的极限,每次仅随机抽取一个单位产品进行检验,检验后即按判定规则作出合格、不合格或再抽下个单位产品的判断,一旦能作出该批合格或不合格的判定时,就终止检验。
3.按抽检方法型式分类
抽检方法首先可以分为调整型与非调整型两大类。
调整型是由几个不同的抽检方案与转移规则联系在一起,组成一个完整的抽检体系,然
后根据各批产品质量变化情况,按转移规则更换抽检方案即正常、加严或放宽抽检方案的转换,ISO2859、ISO3951和GB2828标准都属于这种类型,调整型抽检方法适用于各批质量有联系的连续批产品的质量检验。
非调整型的单个抽样检查方案不考虑产品批的质量历史,使用中也没有转移规则,因此它比较容易为质检人员所掌握,但只对孤立批的质量检验较为适宜。
无论哪种抽样方法,它们都具有以下三个共同的特点:
(1)产品必须以“检查批”(简称“批”)形式出现,检查批分连续批和孤立批,连续批是指批与批之间产品质量关系密切或连续生产并连续提交验收的批。如:
①产品设计、结构、工艺、材料无变化;
②制造场所无变化;
③中间停产时间不超过一个月。
单个提交检查批或待捡批不能利用最近已检批提供的质量信息的连续提交检查批,称为孤立批。
(2)批合格不等于批中每个产品都合格,批不合格也不等于批中每个产品都不合格。抽样检查只是保证产品整体的质量,而不是保证每个产品的质量。也就是说在抽样检查中,可能出现两种“错误”或“风险。
一种是把合格批误判为不合格批的错误,又称为“生产方风险”,常记作α,一般α值控制在1%、5%或10%。
另一种是把不合格批误判为合格批的错误,又称为“使用方风险”,常记作β,一般β控制在5%、10%。
(3)样本的不合格品率不等于提交批的不合格率。
样本是从提交检查批中随机抽取的。所谓随机抽取是指每次抽取时,批中所有单位产品被抽取可能性都均等,不受任何人的意志支配。样本抽取时间可以在批的形成过程中,也可以在批形成之后,随机抽样数可以按随机数表查取,也可以按GB10lll等标准确定。抽样检查中的基本术语
作者:佚名来源:不详发布时间:2007-11-19 14:21:35发布人:duoduo
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1.单位产品
为实施抽样检查的需要而划分的基本单位称为单位产品。例如一个齿轮,一台电视机,一双鞋,一个发电机组等。它与采购、销售、生产和装运所规定的单位产品可以一致,也可以不一致。
2.样本和样本单位
从检查批中抽取用于检查的单位产品称为样本单位。而样本单位的全体则称为样本。而样本大小则是指样本中所包含的样本单位数量。
3.合格质量水平(AQL)和不合格质量水平(RQL)
在抽样检查中,认为可以接受的连续提交检查批的过程平均上限值,称为合格质量水平。而过程平均是指一系列初次提交检查批的平均质量,它用每百单位产品不合格品数或每百单位产品不合格数表示。具体数值由产需双方协商确定,一般由AQL符号表示。
在抽样检查中,认为不可接受的批质量下限值,称为不合格质量水平,用RQL符号表示。
4.检查和检查水平(IL)
用测量、试验或其它方法,把单位产品与技术要求对比的过程称为检查。检查有正常检查、加严检查和放宽检查等。
当过程平均接近合格质量水平时所进行的检查,称为正常检查。
当过程平均显著劣于合格质量水平时所进行的检查,称为加严检查。
当过程平均显著优于合格质量水平时所进行的检查,称为放宽检查。
由放宽检查判为不合格的批,重新进行判断时所进行的检查称为特宽检查。
5.抽样检查方案
样本大小或样本大小系列和判定数组结合在一起,称为抽样方案。而判定数组是指由合格判定数系列和不合格判定数或合格判定数系列和不合格判定数系列结合在一起。
抽样方案有一次、二次和五次抽样方案。人次抽样方案是指由样本大小n和判定数组(Ac、Re)结合在一起组成的抽样方案。
Ac为合格判定数。判定批合格时,样本中所含不合格品(d)的最大数称为合格判定数,又称接收数(d≤Ac)。
Re为不合格判定数,是判定批不合格时,样本中所含不合格品的最小数,又称拒收数(d≥Re)。
二次抽样方案是指由第一样本大小n1,第二样本大小n2,„和判定数组(Ac1;Ac2,Re1;Re2)结合在一起组成的抽样方案。
五次抽样方案则是指由第一样本大小n1,第二样本大小n2,„第五样本大小n5和判定数组(A1,A2,A3,A4,A5,R1,R2,R3,R4,R5)结合在一起组成的抽样方案。计数抽样方法
作者:佚名来源:不详发布时间:2007-11-19 14:24:52发布人:duoduo
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1.计数抽样方法概述
按抽样次数,分为一次、二次和多次计数抽样检查方法。
(1)计数一次抽样检查方法 这是一种最基本和最简单的抽样检查方法,它对总体N中抽取n个样品进行检验,根据n中的不合格品数d和预先规定的允许不合格品数C对比,从而判断该批产品是否合格。下图表示了其基本内容。
(2)计数二次抽样检查方法 这种抽检方法是在一次抽检方法的基础上发展起来的。它是对交验批抽取两个样本n1,n2(GB2828中规定n1=n2)对应也有二个合格判定数c1和c2,不合格判定数为γ1,γ2,两次样本中的不合格数分别为d1和d2,其抽检和判断过程如下:
①先抽取第一个样本n1,检验后如不合格品数是d1≤c1,判为合格,如d1≥γ1,判为不合格,当c1≤d1≤γ1,则需由第二个样本来判定。
②n2中的不合格品数d2,由d2和d1加在一起与c2的γ2进行比较,如d1+d2≤c2,判为合格,当d1+d2≥γ2判为不合格。如下图所示:
(3)计数多次抽样检查
计数多次抽样检查的程序与计数二次抽检相似,但抽检次数多,合格判定数和不合格判定数亦多,因每次抽取样本大小相同,因此抽检次数多的样本小。我国 GB 2828 和GB 2829 规定是五次抽检方案,而MIL-STD-105D和ISO2859标准原规定的却是七次。但到1987年9月通过了中国提案后,也改为五次。
第二篇:烟花爆竹抽样检查规则
烟花爆竹抽样检查规则 GB/T 10632---2004
l范围
本标准规定了以控制和验收烟花爆竹安全与质量性能为目的的抽样检查规则。
本标准适用于孤立批,亦适用于连续批的烟花爆竹的检查与验收。本标准主要用于烟花爆竹成品性能的检查与验收,也可用于半成品包装的性能检查。2规范性引用文件
下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。
GB 10631--2004烟花爆竹安全与质量 GB 19593烟花爆竹组合烟花 3术语和定义
下列术语和定义适用于本标准。3.1 单位产品
为了实施抽样检查,而将烟花爆竹产品划分的基本单位。单位产品可以是单个产品、单件产品,基本单位可以为箱、盒、包、挂、卷、根、个、发、粒等,它与生产、出售和运输所规定的单位产品可以一致,也可以不一致。3.2 检查批(简称批)实施抽样检查的批由相同原材料采用相同生产工艺生产出的同一规格型号的产品。3.3 批量
批中所含单位产品的总数,记作“N”。3.4 样品
从批中随机抽取用于检查的单位产品。3.5 样本 样品的全体。3.6 样本量
样本中的样品量,记作“n”。3.7 随机抽样
批中每一个单位产品抽到的可能性都相等的一种抽样方法。3.8 分层随机抽样
把自然分层堆码的批,在不同层中随机抽取样本的一种抽样方法。3.9 分群随机抽取
把批分成若干群,在不同群中随机抽取样品的一种抽样方法。3.10 缺陷
单位产品任一安全与质量检查项目不符合规定的要求,即构成缺陷。
按照缺陷的严重程度,本标准规定了以下三类缺陷。3.10.1 致命缺陷
对产品的生产、燃放、运输、贮存等有关人员会造成危害或不安全的缺陷,记作a。这种缺陷不允许存在。
致命缺陷可以分为以下两种:
a)不可修复的致命缺陷,记作“al”。如烟花爆竹的装药量超过规定值,则属不可修复的致命缺陷;
b)可修复的致命缺陷,记作“a2”。如烟花爆竹的无标志、无燃放说明,则属可修复的致命缺陷。3.10.2 重缺陷
不构成致命缺陷,但很可能造成故障或严重降低烟花爆竹性能的缺陷,记作b。
重缺陷可以分为以下两种:
a)涉及安全性能的重缺陷,记作“b1”。如手持线香烟花的爆燃,则属安全重缺陷。
b)涉及质量性能的重缺陷,记作“b2”。如大炮的爆响率不符合规定要求,则属质量重缺陷。3.10.3 轻缺陷
不构成致命缺陷和重缺陷,只对烟花爆竹的安全与质量性能有轻微影响或几乎没有影响的缺陷,记作“c”o 轻缺陷分为以下两种。
a)涉及安全的轻缺陷,记作”cl”; b)涉及质量的轻缺陷,记作“c2”。3.11 不合格品
有一个或一个以上缺陷的单位产品。
不合格品一般可划分为:致命不合格品、严重不合格品、轻不合格品等。3.11.1 致命不合格品
有一个或一个以上致命缺陷,也可能还有严重缺陷和(或)轻缺陷的单位产品。3.11.2 严重不合格品
有一个或一个以上严重缺陷,可能还有轻缺陷,但没有致命缺陷的单位产品。3.11.3 轻不合格品
有一个或一个以上轻缺陷,但没有致命缺陷和严重缺陷的单位产品。3.12 计数检查
按照检查结果,将单位产品分为合格品或不合格品或者只计算单位产品缺陷数的一种检查方法。3.13 接收判定数Ac 该批产品可接收的不合格品数或缺陷数最大值。3.14 拒收判定数Re 该批产品拒收的不合格品数或缺陷数最小值。3.15 质量指标
描述批质量性能的数值。4 抽样检查的实施程序 4.1 确定抽样样本量
根据产品批量查表l确定样本量。
批量范围N
≤IOO
10l一500 50l一1 ooo ≥l001 样本量n 5 5+N×l% 10+N×O.5% 15+N×0.1%
4·1·1 表l中批量范围及样本量以该产品实际燃放时的最小单位为单位。摩擦类的产品以最小包装盒为单位,最大样本量为32。小型火箭最大样本量为50,最大批量为5 000箱。
4·1·2 3号~6号礼花弹按表l规定的样本量的60%抽取样品,7号以上礼花弹按表l规定的样本量的30%抽取样品,但最小样本量不得少于3个。
4.1.3组合烟花抽样样本量按GBl9593规定执行。
4·1·4表
1、表2规定为燃放性能及药种、药量、药物酸值检验所需最小样本量,如需留样备查,按表
1、表2规定加倍抽样。表2鞭炮抽样样本量规定
批量范围 样本量n/挂或卷 N/挂或卷 ≤50响/挂 5l响/挂一500响/挂 501响/挂一2 ooo响/挂 ≥2 001响/挂
≤100 lO 8 5 3 10l一500 12 8 6 3 501一l 000 15 10 8 5 ≥l 001 18 13 lO 7 4.1.5产品型式试验按检验实际所需样本量抽样。
4·1·6摩擦感度检验、撞击感度检验、跌落试验和殉爆试验按需要量另取样品。4.2抽样规则
4·2·1成箱产品,按表l中规定的样本量数的50%以上确定开箱检查数,再在所开检查箱中随机抽取样本。4.2.2散装产品按分群随机抽样方法抽样。4.2.3抽取样本应尽最大可能分散抽取。4.3检查 按照GBl0631中的规定执行。4.3.1外包装检验:检查整批产品。
4.3.2内包装及产品外观检验:检查开箱产品。
4.3.3规格尺寸、引火线及燃放效果检验:检查产品不得少于3个,50发以上组合烟花不得少于2个,鞭炮不得少于2挂(或卷)。4.4判定规则
4.4.1判定规则按表3规定。表3批量与判定数
缺陷类别
批量范围N a bl b C1 C2 Ac Re Ac Re Ac Re Ac Re Ac Re ≤100 O l O 1 l 2 l 2 10l一500 O l O 1 1 2 2 3 3 4 501一l 000 l 2 2 3 3 4 5 6 ≥1 001 2 3 3 4 5 6 7 8 4.4.2检查中发现的缺陷查附录A确定缺陷类别。
4.4.3检查中发现的缺陷数或不合格品的数小于或等于接收判定数,且烧成率符合GB 10631规定要求,则接收该批;不合格数或缺陷数大于或等于拒收判定数,或烧成率不符合GB 10631规定要求,则拒收该批。4.5特殊规定 4.5.1对致命缺陷的特殊规定
a)为了排除致命缺陷,负责部门可以对提交批进行逐个检查,也可以采取抽样检查方式进行验证检查,一旦发现致命缺陷,则拒收该批。
b)已发现有致命缺陷的烟花爆竹,不管它是不是样本的一部分,也不管整批是否接收,都应剔除。并拒收该批。
注:负责部门系指下列部门之一:--供方或需方内部的质检部门;--第三方检验机构;--供需双方协商同意的部门。4.5.2不合格品的处理
一旦发现有重缺陷或轻缺陷的烟花爆竹,不管它是不是样本的一部分,也不管批是否接收,都应剔除。4.5.3不合格批的处理
a)因含有不可修致命缺陷而拒收的不合格批,一旦拒收,决不允许再提交。
b)除第a条不合格批外,拒收的木合格批经过返修或返检,剔除不合格品后,允许再提交。
c)再次提交批采取正常或加严检查,检查范围是全部类别的缺陷,还是仅仅导致批拒收的特写类别缺陷,应由负责部门确定。4.5.4样本量大于或等于批量的规定
当采用的抽样方案的样本量大于或等于批量时,进行百分之百检查。
5连续批抽样方案调整规定 5.1 除负责部门另有规定外,检查开始时执行正常检查,正常检查方案安表
1、表2规定。
5.2生产稳定情况下,正常检查连续五批被接受,则转入放宽检查,放宽检查抽样方案为样本量抽取按表1规定减半。
5.3正常检查被拒收,立即转入加严检查,加严检查抽样样本量按表1规定加一倍。
5.4加严检查被拒收,则从下一批开始执行正常检查。
第三篇:环境监测分类方法
环境监测的分类方法有很多,一般按监测目的的不同来分类,也有按监测对象的不同或专业部门来分类的。
1.按照监测目的分类(1)例行监测例行监测又称常规监测或监视性监测,是对指定的项目进行长期、连续的监测,以确定环境质量和污染源状况、评价环境标准的实施情况和环境保护工作的进展等,是环境监测部门的日常工作,其工作的质量是环境监测水平的标志。例行监测包括环境质量监测和污染源监督监测。环境质量监测基本上是采用各种监测网(如水质监测网、大气监测网等)在设置的测点上长期收集数据,用以评价环境污染的现状、污染程度及变化的趋势,以及环境改善所取得的进展等,从而确定一个区域、国家或全球的环境质量状况。污染源监督监测是为掌握污染源,监视和检测主要污染源在时间和空间的变化所采取的定期、定点的常规性监督监测,包括主要生产、生活设施排放的“三废”监测,机动车辆尾气监测,噪声、热、电磁波、放射性污染的监测等。(2)应急性监测应急监测又称特定目的监测,监测的内容和形式很多,除一般地面固定监测外,还有流动监测、低空航测、卫星遥测等。按照其特定的目的,主要指:①污染事故监测:在污染事故发生时进行应急监测,以确定污染物的扩散方向、速度和可能波及的范围,为污染的有效控制提供依据。例如,监测核动力事故发生时放射性物质危害的空间、油船石油溢出污染的范围、工业污染源意外事故造成的影响。②仲裁监测:当发生环境污染事故纠纷或在环境执法过程中发生矛盾时,进行仲裁监测,为执法部门、司法部门提供具有法律效力的数据。仲裁监测只能由国家指定的权威部门进行。例如,目前我国的排污收费中进行的监测,处理污染事故中进行的监测。③考核验证监测:包括人员、实验室的考核,方法的验证和污染治理工程竣工时的验收监测等。④咨询服务监测:为政府部门、生产部门和科研部门等提供的咨询性监测。如对新建企业进行环境评价时所进行的监测。⑤可再生资源的监测:如对土壤、植被草原和森林等自然资源的监测,监测土壤退化的趋势,热带雨林的变化,牧地的变化等。⑥健康监测:了解污染对人们健康的危害。这是一种非常重要的监测。西方国家多因掌握了这种监测数据和所发生的污染事件才使得政府采取严格的控制污染的措施。(3)科研监测科研监测又叫研究性监测,是针对特定目的的科学研究所进行的高层次监测。科研监测主要是通过监测找出污染物在环境中的迁移转化规律,研制监测环境标准物质,专项调查监测某环境的原始背景值,或参加某个项目的环境评价等。当收集到的数据表明存在环境问题时,还必须研究确定污染物对人体、生物体等各种受体的危害程度。这类监测系统比较复杂,需要多学科的技术人员参加操作,并对监测结果作系统周密地分析,密切配合、相互协作才能完成。2.按污染物存在的介质分类(1)水质污染监测对地表水、地下水和底泥中的物理指标(色度、电导率、温度、悬浮物等)、化学指标(重金属、无机盐类、化学需氧量、生化需氧量、农药、挥发酚等)和生物学指标(细菌总数、大肠杆菌数)等进行监测。(2)大气污染监测对大气中的悬浮颗粒、二氧化硫、一氧化碳、汞等一次污染物和光化学烟雾等二次污染物进行定性和定量测定。(3)土壤污染监测对土壤中的重金属、农药残留量及其它有毒有害物质进行监测。(4)固体废弃物监测对工业有害固体废物和生活垃圾的毒性、易燃性、腐蚀性、重金属等指标进行监测。(5)生物污染监测当生物从环境中摄取营养时,水、空气、土壤中的污染物质随之进入生物体内。植物的监测项目大体与土壤监测项目类似,水生生物的监测项目依水体污染情况而定。(6)噪声污染监测现代工农业生产、交通运输业和生活噪声产生的污染日益严重,噪声污染的监测和噪声控制越来越受到人们的重视。(7)放射性污染监测随着核武器实验、核电站的发展及原子能和平应用的日益增多,环境中的放射性物质与日俱增,它对人类的潜在威胁受到了人们的广泛关注。因而对放射性的监测是十分必要的。3.按照监测部门分类按专业部门分类,环境监测可分为卫生监测、气象监测和资源监测等。
环境监测方法与技术
1、大气样品的采集(1)采样点的布设
(a)网格法网格法是将监测范围的地面划分为网状方格,采样点设在网格的点或方格内的中心位置上,网格的大小及采样点的多少视污染情况、监测要求及人力物力等因素而定。
(b)放射式布点法。这种方法是以污染源或污染物深度最大点为圆心,在地面上划若干个同心圆,再从圆心向四周引出若干条射线,射线与圆的交点就是采样点的布设位置
(2)采样时间和频率 自动连续监测系统可在较长一段地间内连续自动采样、测定,并按一定时间间隔输出测定结果,从而计算出时、日、月或年的平均值或极值等。人工手动监测一般采用间歇性采样方法,即每隔一定时间采样并测定,而将多次测定结果的平均值作为代表值。
采样频率是指在一个监测周期内采样的次数,它的数值的大小是决定测定所得数据代表性好坏的重要因素之一,采样频率越高,所得数据代表性越强。(3)样品的采集方法(a)直接采样法(b)富集采样法
2、水体样品的采集与保存
(1)地面水采样点的布设。地面水采样通常是以先设置采样断面,再在采样断面上设采样点的方法进行的。
采样点的设置其数目和位置的确定应视水面(采样断面)宽度、水深和水质均匀程度及监测目的等因素而定。以水面宽窄来考虑确定河流采样点多少,对于湖泊和水库一般以2Km2布设一个采样点的比例设点采样监测
(2)采样时间和频率
对于人工手动采样监测,地面水至少要在每年的丰水期、枯水期和平水期各采样两次,对重点监测水域应每月采样一次,也可根据具体情况再适当增加采样次数
(3)采样的方法
容器容器不能带有易锈蚀的金属帽盖,玻璃瓶多用磨口玻璃塞,但装强碱性溶液时要用橡皮塞,而带橡皮塞的容器不适于装含有有机溶剂的水样。
(4)采样数量所取水样的体积决定于分析项目和精度要求,做一般分析化验有2~3L即可,对单项分析水样可减至0.1~1.0L,而对某些特殊项目需适当增大取样量。
(5)现场采样方法采样时如果取样深度较浅,可将取样瓶直接浸入水面以下既定深度将水样装入瓶中,当取样深度较大时,要使用采样器采样。
3、土壤样品的采集与制备(1)采样点的布设
多个采样点的布设方式有①对角线布点法,在田块的对角线上布点3个以上,并力求能够代表采样田块的封情况,这种方法适用于污水灌溉田块土壤取样;②梅花形布点法,适于面积较小,地势平坦,土壤比较均匀地块,一般采样点在10个以上;③棋盘式布点,于面积大小中等,地势平坦但土壤不够均匀地块,一般采样点在10个以上;④蛇形布点法,适合于面积较大,地势不平坦,土壤也不够均匀的地块,采样点要在10个以上。
(2)采样时间和采样频率
采样时间随采样、监测目的而定,一般说来任何采样都是可以的,但在监测土壤的同时往往要了解生长在土壤之上的植物的污染情况,所以又多选择在植物(作物)的收获季节,以便在采集土壤样品的同时采集植物样品。
(3)采样深度和采样方法对于常规土壤监测,只需取0~15cm左右的表层(耕层)和表层以下15~30cm左右土层两个层次的土壤样品即可。
(4)土壤样品的制备除了测定不稳定的游离挥发酚等成分需用新鲜土样外,大多数项目的测定均需用经过处理的风干土样。风干后的土样用有机玻璃或木棒碾碎,过2mm筛(最好为塑料、尼龙制品),进一步除去植物根等粗大有机体和大于2mm的砂砾,若砂砾较多则应称重并计算其百分含量。然后以四分法反复弃取,取够分析用的土样,再用到瑙研钵或有机玻璃棒研磨,过60目筛,混匀装瓶备用。
(5)植物样品的采集与制备
(a)样品的采集一般说来,植物采样点多与土壤采样点相对应,以便揭示土壤一植物之间的关系。
与土壤采样一样,需在采样区内用梅花形、棋盘形、蛇形布点或按随机的方式采集5~10个点的植株体,然后均匀作为一个样品。
(b)样品的制备
1)新鲜样品的制备新鲜植物样品制备的方法是样品采回后立即用水冲洗干净,再用无离子水洗2~3次,并用干净纱布拭干、切碎、混合均匀。然后称取100g左右入入捣碎机中,约加等重量的水使之成成为均匀奖状。对于含纤维多而不能用捣碎机打碎的植物样品,可用不锈钢刀或剪刀剪成小碎块,混合均匀后供分析用
2)烘干样品的制备样品洗净后,尽快放入60~65℃鼓风干燥箱内烘干。取出冷却后,用玛瑙研钵等用具粉碎,使之通过40筛,亦可根据测定项目的要求决定所过筛孔的大小。
常规污染物检测方法
检测指标
检测方法
检测所用常规仪器
备注 BOD5稀释与接种法 溶解氧测定仪,冰箱,冷藏箱(0℃-4 ℃)国家标准 DO电化学探头法 溶解氧测定仪,磁力搅拌器,温度计,电 导率仪 国家标准COD 快速消解分光光度法微波消解仪,分光光 度计,消解罐国家标准氨氮 蒸馏中和滴定法(工业废水氨氮测定仪)氨氮蒸馏装置,凯管滴定管 国家标准(仪器检 测)总磷钼酸铵分光光度法分光光度计,烘箱国家标准
总氮碱性过硫酸钾消解紫 外分光光度法 紫外分光度计国家标准钙硬度(以Ca2+计)仪器检测钙硬度测定仪 应用于冷却系统,渗 透系统。镁硬度(以Mg2+ 计)仪器检测镁硬度测定仪 应用于冷却系统,渗透系统。总硬度(以CaCO3计)仪器检测总硬度测定仪 应用水的加热系统和冷却系统、反渗透系统,脱盐工厂中的管 道结垢 总碱度(以CaCO3计)仪器检测钙硬度测定仪应用于冷却系统,渗 透系统。氯离子(Cl-)仪器检测 氯离子含量检测仪器
硫酸根(以SO42-计)仪器检测离心机,离心管 可用于镀铬生产车间的现场快速分析,准确控制镀铬槽中的硫 酸含量 PH仪器检测 精密台式常规水PH/电导率/TDS/盐度测量仪常规水质检测 盐度仪器检测精密台式常规水PH/电导率/TDS/盐度测量仪常规水质检测 电导率仪器检测精密台式常规水PH/电导率/TDS/盐度测量仪 常规水质检测 SS 水质 悬浮物的测定重量法(实验法)真空泵,全玻璃微孔滤膜过滤器国家标准GB11901-89 大肠杆菌稀释平皿法冰箱,恒温培养箱 国家标准(常规实验 检测办法)浊度仪器检测实验室浊度测定仪 在工业检测。实验分析,科学领域内广泛应用 空气总悬浮物测定 重量法 空气总悬浮物采样器国家标准 二氧化硫仪器检测二氧化硫测定仪 应用于环境检测,现 场监测 硫化氢仪器检测在线硫化氢测定仪应用于大气取样 PM10(可吸入颗粒物)仪器检测空气取样器 应用于大气取样(NOx 实验方法 空气采样器,滤纸采样器,分光光度计 常规实验方法 大气环境测定
噪声测定仪器检测噪声测定仪 环境噪声、做噪音工程、品质控制以及健 康防治 声环境检测
第四篇:学校档案分类方法
学校档案分类方案
一、文书档案
(一)党群工作类
1、上级党委下发的对本单位党务工作的批示、规定、意见和本单位党组织的请示、上级批复
永久
2、党支部(党委、总支)工作计划、总结,支委会、支部大会的会议材料
永久
3、党员名册、年报表、党内干部任免文件
永久
4、组织史资料
永久
5、党员党内奖励材料:获省级以上奖励材料 永久 其他奖励材料
长期
6、党员党内处分材料
永久
7、一般处分材料
长期
8、组织关系介绍信
长期
9、离休干部工作材料
离休干部更改任龄身份及上级机关的批复 永久
10、纪检工作的计划、总结、意见、规定等材料 长期
11、信访材料:省市级领导批示的重要信件 永久 一般的有保存参考价值的信件 长期
12、民主党派成员名册
长期
13、工会工作材料:工会会员名册
永久 工会工作计划、总结及有关活动材料 长期
14、教代会材料 长期
15上级团委下发的关于本校团组织工作的批示、意见、规定等材料
长期
16、团组织工作计划、总结、发展工作及有关活动材料 长期
17、团员名册、报表
长期
18、少先队员名册、工作计划、总结及有关活动材料 长期
19、上级党委召开的需要贯彻执行的会议的主要文件材料 短期
20、上级党委普发的、非本单位主管业务但需要贯彻执行的法规性文件
短期
21、学校行风、教风建设材料
短期
22、教工政治学习材料、政治思想工作计划、总结 短期
23、上级团委召开的需要贯彻执行的会议的主要文件材料 短期
24、上级团委普发的、非本单位主管业务但需要贯彻执行的法规性文件材料
短期
(二)行政管理类
1、上级行政部门下发的对本校政务工作的指示、规定、制度、意见和本校的请求、上级批复
永久
2、学校行政会议记录
永久
3、校史、大事记及学校发展规划
永久
4、学校工作计划、总结、行事历
永久
5、学校内部机构设置、撤并、名称更改等文件材料 永久
6、干部任免材料、学校领导、教职工名册、统计报表 永久
7、干部职工调资、晋级、定级材料
永久
8、学校荣誉记载材料:获省级以上奖励材料 永久 其他奖励材料 长期
9、政府、社会对学校的综合评价材料、重要的通讯报道 永久
10、一般有参考价值的通讯报道
长期
11、学校目标管理材料
长期
12、学校各项规章制度
长期
13、干部职工录用、调整、离退休、死亡等材料 长期
14、教职工职称评定、考核、专业技术职务聘任材料
长期
15、教职工调动行政介绍信、工资介绍信
长期
16、财务管理办法、意见、规定、措施、财务工作计划、预算 长期
17、上级行政部门召开的需要贯彻执行的会议的主要文件材料 短期
18、上级行政部门普发的、非本单位主管业务但需要贯彻执行的法规性文件
短期
19、安全保卫、依法治校的材料
短期 20、计划生育材料
短期
21、学校医疗、卫生工作方面的材料
短期
二、教学档案
(三)教学管理类
1、上级教育行政机关下达的关于本校教育工作的方针、政策、规定、办法
永久
2、各学科教育工作获奖材料:省级以上奖励或表彰材料 永久 其他获奖材料
长期
3、学校体育工作有关材料,获省级以上奖、破纪录奖材料 永久 其他获奖材料
长期
4、学校制定的教学常规、计划、总结
长期
5、学校的各科教学制度、办法、规定、条例、守则 长期
6、教学统计报表、教师任课表
长期
7、校刊(一般简讯短期)
长期
8、图书新增表、图书工作计划
长期
9、上级教育行政机关召开的需要贯彻执行的会议的主要文件材料 短期
10、上级教育行机关普发的、非本单位主管业务但需要贯彻执行的法规性文件
短期
11、教研工作计划、总结、教改计划、教学经验材料 短期
12、学校德育、艺术、科技、劳技等各学科教育的工作计划、总结及有关活动材料
短期
13、学生各科考试成绩
短期
14、课程表、作息时间表、课外活动安排表 短期
15、班主任工作手册、计划、总结有有关活动材料 短期
16、试卷、参考答案、计分标准、试卷分析 短期
17、学校各类高中、高校招生、考生花名册、上线名单等材料 短期
18、医疗保健卫生教学计划
短期
(四)教师业务类
1、教师教学基本情况登记表、教学鉴定、教学成绩、业务考核成绩、业务进修材料
长期
2、教学业务交流、观摩课、公开课、研究课等材料 长期
3、教研成果、学术论文、个人奖励等材料
长期
4、省级以上获奖材料
永久
5、各学科兴趣小组活动获奖记载,省级以上获奖材料 永久
其他材料
长期
6、教案评议记录、教研手册、教研活动有关材料 短期
7、教师在教育改革方面的成绩、经验、总结材料 短期
(五)学籍管理
1、学生学籍卡、学生学籍变更情况的材料
永久
2、学生成绩册
长期
3、学生奖惩材料
4、省级以上获奖材料
其他获奖材料
5、学生名册、转学、毕业材料
6、学生体质测试达标材料
7、行为规范达标材料
8、学生社会实践活动有关材料
三、科技档案
(六)设备类
1、学校教学仪器、使用说明书
2、装修单、保修卡、安装使用调试记录
3、报废设备申请、批复有关材料
4、固定资产明细表
5、设备维修计划、记录材料
(七)基建类
1、基建项目前期形成的文字、图纸、计算材料
2、预、决算书
3、竣工验收材料
4、建筑设计图、施工图、竣工图
5、优秀工程申报材料、验收材料
6、维修计划、方案、记录材料
说明:教育用房与辅用房分别立卷
四、会计档案
(八)会计凭证类
长期
永久 长期 长期
长期
短期 短期
永久 长期
长期 长期
短期 永久
永久
永久 永久 长期 长期
1、原始凭证
15年
2、记帐凭证
15年
3、汇总凭证
15年
(九)会计帐簿类
1、总帐(包括日记总帐)
15年
2、明细帐
15年
3、日记帐(现金和银行存款日记帐25年)154、固定资产卡片(固定资产报废清理后保管5年)
5、辅助帐簿
(十)财务报告类(包括各级主管部门汇总财务报告)
1、月、季度财务报告(包括文字分析)
32、财务报告(决算)(包括文字分析)
(十一)其他类
1、会计移交清册
2、会计档案保管清册
3、会计档案销毁清册
4、银行余额调节表
5、银行对帐单
五、特种载体档案
(十二)照片类
1、学校各项重大活动、工作成果的照片、底片
2、每届毕业生照片、底片
(十三)实物类
各类证书、领导题词、奖励、锦旗
(十四)声像类
学校各项重大活动的录音、录像带
(十五)电子文件类
1、重要活动的光盘
2、计算机软盘(有关教学教育工作)年 永久 15年 年 永久 年 永久 永久 5年 年 永久 永久 永久 永久 永久 长期
第五篇:学校档案分类方法
各位领导,同志们:为迎接我县星级学校验收,根据殷校长的会议要求,需要各处、室做好本学期档案整理工作:
从总务处领取档案盒,按照要求建立案宗,打印案宗名称及编号,分类整理并逐步充实;一旦档案体系建立,下学期的档案整理工作就很顺利了。
12月31日晚,各处、室需要把整理完善的文字档案汇总到接待室(图片、音像资料打包复制到办公室吴光旺主任的移动硬盘上),接受领导的检阅。
一、文书档案
(一)党群工作类(邵校长)A101、上级党委下发的文件 永久
A102、党支部工作计划、总结,支委会、支部大会的会议材料 永久
A103、党员名册、党内干部任免文件
永久 A104、组织史资料
永久 A105、党员党内奖励材料:获省级以上奖励材料
永久
其他奖励材料
长期 A106、党员党内处分材料
永久 A107、组织关系介绍信
长期 A108、离休干部工作材料
离休干部更改任龄身份及上级机关的批复
永久 A109、纪检工作的计划、总结、意见、规定等材料
长期 A110、信访材料:省市级领导批示的重要信件
永久
一般的有保存参考价值的信件
长期
A111、民主党派成员名册
长期 A112、学校行风、廉政建设材料
短期 …….以此类推。
各位领导,同志们:为迎接我县星级学校验收,根据殷校长的会议要求,需要各处、室做好本学期档案整理工作:
从总务处领取档案盒,按照要求建立案宗,打印案宗名称及编号,分类整理并逐步充实;一旦档案体系建立,下学期的档案整理工作就很顺利了。
12月31日晚,各处、室需要把整理完善的文字档案汇总到接待室(图片、音像资料打包复制到办公室吴光旺主任的移动硬盘上),接受领导的检阅。
孙校长:
A113、工会工作材料:工会会员名册
永久
工会工作计划、总结及有关活动材料
长期 A114、教代会材料
长期 A115、教工政治学习材料、政治思想工作计划、总结
短期
。。。
以此类推。
各位领导,同志们:为迎接我县星级学校验收,根据殷校长的会议要求,需要各处、室做好本学期档案整理工作:
从总务处领取档案盒,按照要求建立案宗,打印案宗名称及编号,分类整理并逐步充实;一旦档案体系建立,下学期的档案整理工作就很顺利了。
12月31日晚,各处、室需要把整理完善的文字档案汇总到接待室(图片、音像资料打包复制到办公室吴光旺主任的移动硬盘上),接受领导的检阅。
(二)行政管理类(吴威健主任)
A201、上级行政部门下发的文件
永久 A202、学校行政会议记录
永久 A203、校史、大事记及学校发展规划
永久 A204、学校工作计划、总结、行事历
永久 A205、学校内部机构设置、撤并、名称更改等文件材料
永久 A206、干部任免材料、学校领导、教职工名册、统计报表 永久 A207、干部职工调资、晋级、定级材料
永久 A208、学校荣誉记载材料:获省级以上奖励材料
永久
其他奖励材料 长期
A209、政府、社会对学校的综合评价材料、重要的通讯报道
永久 A210、一般有参考价值的通讯报道
长期 A211、学校目标管理材料
长期 A212、学校各项规章制度
长期 A213、干部职工录用、调整、离退休、死亡等材料
长期 A214、教职工职称评定、考核、专业技术职务聘任材料 长期 A215、教职工调动行政介绍信、工资介绍信
长期
A216、财务管理办法、意见、规定、措施、财务工作计划、预算
长期 A219、安全保卫、依法治校的材料
短期 A220、计划生育材料
短期
A221、学校医疗、卫生工作方面的材料
短期
六、特种载体档案
(一)照片类
F101、学校各项重大活动、工作成果的照片、底片 永久 F102、每届毕业生照片、底片
永久
(二)实物类
各类证书、领导题词、奖励、锦旗
(三)声像类
学校各项重大活动的录音、录像带
(四)电子文件类
F401、重要活动的光盘 F402、计算机软件(有关教学教育工作)。。。以此类推。
永久
永久
永久 长期 各位领导,同志们:为迎接我县星级学校验收,根据殷校长的会议要求,需要各处、室做好本学期档案整理工作:
从总务处领取档案盒,按照要求建立案宗,打印案宗名称及编号,分类整理并逐步充实;一旦档案体系建立,下学期的档案整理工作就很顺利了。
12月31日晚,各处、室需要把整理完善的文字档案汇总到接待室(图片、音像资料打包复制到办公室吴光旺主任的移动硬盘上),接受领导的检阅。
二、教学档案
(一)教学管理类
B101、上级教育行政机关文件 原件 永久 B102、各学科教育工作获奖材料:省级以上奖励或表彰材料
永久
其他获奖材料
长期
B103、体育工作材料: 获省级以上奖、破纪录奖材料
永久
其他获奖材料
长期
B104、教学常规、计划、总结
长期 B105、各科教学制度、办法、规定、条例、守则
长期 B106、教学统计报表、教师任课表
长期 B107、校刊(一般简讯短期)
长期 B108、图书新增表、图书工作计划
长期 B109、教研工作计划、总结、教改计划、教学经验材料 短期 B110、学生各科考试成绩
短期 B111、课程表、作息时间表、课外活动安排表
短期 B112、班主任工作手册、计划、总结及有关活动材料 短期 B113、试卷、参考答案、计分标准、试卷分析
短期 B114、学校各类高中、高校招生、考生花名册、上线名单等材料 短期 B115、医疗保健卫生教学计划
短期。。。以此类推。
(二)教师业务类
B201、教师教学基本情况登记表、教学鉴定、教学成绩、业务考核成绩、业务进修材
料 长期 B202、教学业务交流、观摩课、公开课、研究课等材料 长期 B203、教研成果、学术论文、个人奖励等材料
长期 B204、省级以上获奖材料
B205、各学科兴趣小组活动获奖记载,省级以上获奖材料其他材料
B206、教案评议记录、教研手册、教研活动有关材料 B207、教师在教育改革方面的成绩、经验、总结材料。。。以此类推。
永久 永久
长期
短期
短期
各位领导,同志们:为迎接我县星级学校验收,根据殷校长的会议要求,需要各处、室做好本学期档案整理工作:
从总务处领取档案盒,按照要求建立案宗,打印案宗名称及编号,分类整理并逐步充实;一旦档案体系建立,下学期的档案整理工作就很顺利了。
12月31日晚,各处、室需要把整理完善的文字档案汇总到接待室(图片、音像资料打包复制到办公室吴光旺主任的移动硬盘上),接受领导的检阅。
三.学生管理档案
(一)德育教育(含团队建设)C101、上级上级教育行政机关文件 长期 C102、。。C103、。。以此类推。
因各学校整理德育档案的出发点不同,形式、名称也不一样;从我校实际出发,整理出来就很好。
(二)安全教育
C201、各种安全文件 永久 C202、安全组织机构及责任分工(含护校队名单)永久 C 203、安全工作计划(含安全预案)和总结 永久
C 204、教师安全责任书(含班主任安全责任书)
C 205、学生安全类(含有安全因素的意见征求表)30年
C 206、行政、职工值班安排表 30年
C 207、安全教育、培训资料 永久 C 208、各类安全设施、器材定期检查记录,维修保养的记录 30年 C209、各类安全隐患及其整改情况的记录 30年 C
210、各类安全检查、巡查记录及专项整治资料 30年 C
211、各类安全事故处理记录 30年 C
212、各类应急疏散预案的演练记录 30年 C213、食品卫生管理档案 30年
(三)学籍管理
C301、学生学籍卡、学生学籍变更情况的材料 C302、学生成绩册
C303、学生奖惩材料
C304、学生名册、转学、毕业材料 C305、学生体质测试达标材料 C306、行为规范达标材料 C307、学生社会实践活动有关材料
永久 长期 长期 长期 长期 短期 短期
各位领导,同志们:为迎接我县星级学校验收,根据殷校长的会议要求,需要各处、室做好本学期档案整理工作:
从总务处领取档案盒,按照要求建立案宗,打印案宗名称及编号,分类整理并逐步充实;一旦档案体系建立,下学期的档案整理工作就很顺利了。
12月31日晚,各处、室需要把整理完善的文字档案汇总到接待室(图片、音像资料打包复制到办公室吴光旺主任的移动硬盘上),接受领导的检阅。
四、科技档案(戴主任)
(一)设备类
D101、学校教学仪器、使用说明书
永久 D102、装修单、保修卡、安装使用调试记录
长期 D103、报废设备申请、批复有关材料
长期 D104、固定资产明细表
长期 D105、设备维修计划、记录材料
短期
(二)基建类
D201、基建项目前期形成的文字、图纸、计算材料
永久 D202、预、决算书
永久 D203、竣工验收材料
永久 D204、建筑设计图、施工图、竣工图
永久 D205、优秀工程申报材料、验收材料
长期 D206、维修计划、方案、记录材料
长期
说明:教育用房与辅用房分别立卷
各位领导,同志们:为迎接我县星级学校验收,根据殷校长的会议要求,需要各处、室做好本学期档案整理工作:
从总务处领取档案盒,按照要求建立案宗,打印案宗名称及编号,分类整理并逐步充实;一旦档案体系建立,下学期的档案整理工作就很顺利了。
12月31日晚,各处、室需要把整理完善的文字档案汇总到接待室(图片、音像资料打包复制到办公室吴光旺主任的移动硬盘上),接受领导的检阅。
五、会计档案
(一)会计凭证类
E101、原始凭证 15年 E102、记帐凭证 15年 E103、汇总凭证
15年
(二)会计帐簿类
E201、总帐(包括日记总帐)15年 E202、明细帐 15年 E203、日记帐(现金和银行存款日记帐25年)15年 E204、固定资产卡片(固定资产报废清理后保管5年)永久 E205、辅助帐簿 15年
(三)财务报告类(包括各级主管部门汇总财务报告)
E301、月、季度财务报告(包括文字分析)3年 E302、财务报告(决算)(包括文字分析)永久
(四)其他类
E401、会计移交清册
15年 E402、会计档案保管清册
永久 E403、会计档案销毁清册
永久 E404、计算机软盘(有关教学教育工作)
长期