第一篇:职校领导在涉农专业检查工作会上的汇报材料
尊敬的市、县教育局领导:
在这秋高气爽、丹桂飘香的金秋十月,你们不顾旅途劳顿,莅临我校检查指导工作,在此,我代表xx县中等职业技术学校对你们的到来表示热烈的欢迎!向多年来一直关心支持我校教育事业发展的市、县领导表示衷心的感谢!
xx年9月,xx县中等职业技术学校由原县职业高中和教师进修学校合并组建。学校占地面积51500平方米,建筑面积43300平方米,在校学生xx余人,教职工177名。学校先后开设了农经类、机电类、电子类、计算机信息技术类及管理服务类五大专业群近20多个专业。多年来,学校始终坚持“办学形式适应市场,专业设置瞄准市场,培养目标满足市场,毕业生出路服务市场”的办学思路,坚持以“三个面向”为指针,以服务地方经济为宗旨,以市场需求为导向,以学生发展为目标,以培养素质为中心,立足实际,着眼农村,克难勇进,开拓创新,走出了一条具有xx特色的职业教育发展之路,培训并转移农村劳动力近万人,成为xx县“科教兴县”、“教育兴农”的主阵地。经过多年的努力,学校被评为“国家级重点中等职业技术学校”和 “xx市首批示范性中等职业技术学校”。
一、涉农专业是学校的传统专业
xx县是全山区县,辖11个乡镇,261个村,10.23万户,28.7万人,其中农业人口22.98万人。农用面积广,农村人口多,农村经济发展前景广阔,但由于农村经济管理人才匮乏,经验不足,致使很多可利用和可开发的资源没有充分发挥其应有的作用,严重制约了全县农村经济的发展,滞缓了全县致富奔小康的步伐。自1983年建校起,学校立足县情,本着“服务农村建设,促进地方经济”的指导思想,相继开办了农机、园林、林特、食用菌等专业,并逐步打造成我校的骨干专业,成为学校的一大特色。90年代后,学校围绕农村产业结构的调整,结合国家对中职学校专业设置要求,根据需要重点开设了果林、茶林、种植养殖、农学等专业,培养了一大批适应山区经济发展需要的毕业生。xx年,根据国家专业设置新的要求,结合我县实际需求,依据学生及家长的志愿选择,学校增开了农村经济综合管理专业。xx年秋季招收涉农专业学生144名,xx年秋季280名。
二、学校具备开办涉农专业的条件
1、师资力量。目前,我校有教职工177人,专任教师153人,学历达标率94%。涉农专业教师13人,其中本科学历11人,专科学历2人,均为中学一级以上教师,具有丰富的专业教学经验。近几年,学校根据专业设置需要,采取专兼职相结合的办法,从县农业局聘请了2名专业农技师兼职授课,缓解了实习指导教师欠缺问题。
2、课程设置。根据国家专业设置要求,结合我县经济、地域、气候特点,采取征订和自编教材相结合的办法确立课程科目。比如在农村经济综合管理专业开设上,我们严格按照国家课程设置要求,开齐开足德育课和文化课,有计划地选开部分专业技能课,并结合农村实际,自编了《农村政策与法规》《农业技术推广》等专业教材,这样,既保证学生学到文化知识,又掌握了切合实际的专业技能,使教学更富有本土化、更具有针对性。强化教学管理,在课程落实上实行“三表”(即课程表、教师任课表、作息时间表)监控制;在常规管理上,坚持教研组月查、教务处普查、学校领导抽查制度,确保教学高效。
3、实习基地。近几年,县委县政府立足县情,确立了“种植优质烟叶、‘绿生’茶叶,栽培天然木耳、香菇,大力发展生态经济”的发展战略,这为我校涉农专业的开设提供了广阔的天地。为开阔学生眼界,练就扎实的专业技能,学校积极争取,多方联系,在以往建立土门蔬菜大棚种植、茶叶等基地的基础上,又与xx集团、xx镇核桃产业基地等建立联系,使其成为学生实践、见习场所。今年,我们在县农业局的大力支持下,与xx种子有限责任公司签订了实习基地合同。这样,学生既有理论支撑,又有实践场地,学生实习、实践率达100%,真正达到了学有所长、学以致用的目的。
4、学制管理。建设新农村,更需要懂技术、高素质的人才。不少家庭生活困难,迫切希望孩子早日学成回家创业,尽早脱贫致富。面对实际,我们实行“2+ 1”模式。即学生入学的前两年完成必需的专业理论学习、基础技能训练、专业拓展意识和专业拓展能力的培养;后一年重点熟悉相关岗位技能要求、提高专业技能,达到现岗操作标准。“2+1”模式产生了三大效益:一是解决了特困生就学问题;二是强化了职业技能培训;三是培养了农业科技带头人。学生xx撰写的经验论文《边学习边脱贫,再学习再致富》在《教育与职业》刊物发表。
5、社会环境。我们重视鼓励引导学生扎根农村,回乡创业,成长为科技带头人,以良好的社会效益助推学校发展。林特专业的毕业生李知华,利用在学校学到的专业知识开办了食用菌加工厂,学校组织对口师资跟踪进厂指导,使其年产值达60万元,成为我县菌类生产的民营大户,在他的影响下,所在村组的乡亲纷纷调整产业结构,发展菌类生产,经济效益得到了大幅度提高。xx是98级农科专业毕业生,三年的职校生涯,勤奋好学的他夯实了专业基础知识,学到了农村基层工作管理方法。凭借过硬的综合素质,出色的管理才能,仅5年时间,他就走上了农村领导工作岗位,成长为xx村的党委副书记、湖北xx集团公司的总经理。这样的例子举不胜举。据统计,学校累计为村组培养科技致富带头人800余名。良好的社会效益营造了学校发展的大环境,上中职学校,读涉农专业,已成为社会的共识,家长的愿望,学生的选择。
三、思考和展望
我校立足“三农”发展,放眼农业市场,大力开办涉农专业,取得了预期效果。在前进途中,我们也遇到一些困难。如随着党的“三农”政策的不断深入,需要培养大批各方面的优秀专业人才。目前,我校专业师资水平、教育经费、教学设施、实训设备、实习基地等跟不上发展的步伐,一定程度上制约了涉农专业的全面开设与发展。
教育部副部长吴启迪指出:新农村建设的人才主体要靠职业教育培养。今年7月,《中国教育改革和发展规划纲要(xx——2020)》的颁布,更为我们中等职业教育快速迅猛发展注入了强劲的动力。我们将依此为契机,紧紧围绕我县经济发展大局,坚持办学思想不动摇,因地制宜,克难勇进,紧盯市场,趁势而上,积极探索服务“三农”的新途径,开好适合农村经济发展的新专业,为促进经济发展、构建和谐社会做出更大的贡献!
第二篇:职校在涉农检查工作会的汇报
职校在涉农检查工作会的汇报
职校在涉农检查工作会的汇报
尊敬的市、县教育局领导:
在这秋高气爽、丹桂飘香的金秋十月,你们不顾旅途劳顿,莅临我校检查指导工作,在此,我代表县中等职业技术学校对你们的到来表示热烈的欢迎!向多年来一直关心支持我校教育事业发展的市、县领导表示衷心的感谢!
9月,县中等职业技术学校由原县职业高中和教师进修学校合并组建。学校占地面积51500平方米,建筑面积43300平方米,在校学生余人,教职工177名。学校先后开设了农经类、机电类、电子类、计算机信息技术类及管理服务类五大专业群近20多个专业。多年来,学校始终坚持“办学形式适应市场,专业
设置瞄准市场,培养目标满足市场,毕业生出路服务市场”的办学思路,坚持以“三个面向”为指针,以服务地方经济为宗旨,以市场需求为导向,以学生发展为目标,以培养素质为中心,立足实际,着眼农村,克难勇进,开拓创新,走出了一条具有特色的职业教育发展之路,培训并转移农村劳动力近万人,成为县“科教兴县”、“教育兴农”的主阵地。经过多年的努力,学校被评为“国家级重点中等职业技术学校”和“市首批示范性中等职业技术学校”。
一、涉农专业是学校的传统专业
县是全山区县,辖11个乡镇,261个村,万户,万人,其中农业人口万人。农用面积广,农村人口多,农村经济发展前景广阔,但由于农村经济管理人才匮乏,经验不足,致使很多可利用和可开发的资源没有充分发挥其应有的作用,严重制约了全县农村经济的发展,滞缓了全县致富奔小康的步伐。自1983年建校起,学校立足县情,本着“服务农
村建设,促进地方经济”的指导思想,相继开办了农机、园林、林特、食用菌等专业,并逐步打造成我校的骨干专业,成为学校的一大特色。90年代后,学校围绕农村产业结构的调整,结合国家对中职学校专业设置要求,根据需要重点开设了果林、茶林、种植养殖、农学等专业,培养了一大批适应山区经济发展需要的毕业生。,根据国家专业设置新的要求,结合我县实际需求,依据学生及家长的志愿选择,学校增开了农村经济综合管理专业。秋季招收涉农专业学生144名,2010年秋季280名。
二、学校具备开办涉农专业的条件
1、师资力量。目前,我校有教职工177人,专任教师153人,学历达标率94%。涉农专业教师13人,其中本科学历11人,专科学历2人,均为中学一级以上教师,具有丰富的专业教学经验。近几年,学校根据专业设置需要,采取专兼职相结合的办法,从县农业局聘请了2名专业农技师兼职授课,缓解了实
习指导教师欠缺问题。
2、课程设置。根据国家专业设置要求,结合我县经济、地域、气候特点,采取征订和自编教材相结合的办法确立课程科目。比如在农村经济综合管理专业开设上,我们严格按照国家课程设置要求,开齐开足德育课和文化课,有计划地选开部分专业技能课,并结合农村实际,自编了《农村政策与法规》《农业技术推广》等专业教材,这样,既保证学生学到文化知识,又掌握了切合实际的专业技能,使教学更富有本土化、更具有针对性。强化教学管理,在课程落实上实行“三表”监控制;在常规管理上,坚持教研组月查、教务处普查、学校领导抽查制度,确保教学高效。
3、实习基地。近几年,县委县政府立足县情,确立了“种植优质烟叶、‘绿生’茶叶,栽培天然木耳、香菇,大力发展生态经济”的发展战略,这为我校涉农专业的开设提供了广阔的天地。为开阔学生眼界,练就扎实的专业技能,学
校积极争取,多方联系,在以往建立土门蔬菜大棚种植、茶叶等基地的基础上,又与集团、镇核桃产业基地等建立联系,使其成为学生实践、见习场所。今年,我们在县农业局的大力支持下,与种子有限责任公司签订了实习基地合同。这样,学生既有理论支撑,又有实践场地,学生实习、实践率达100%,真正达到了学有所长、学以致用的目的。那一世范文网
4、学制管理。建设新农村,更需要懂技术、高素质的人才。不少家庭生活困难,迫切希望孩子早日学成回家创业,尽早脱贫致富。面对实际,我们实行“2+1”模式。即学生入学的前两年完成必需的专业理论学习、基础技能训练、专业拓展意识和专业拓展能力的培养;后一年重点熟悉相关岗位技能要求、提高专业技能,达到现岗操作标准。“2+1”模式产生了三大效益:一是解决了特困生就学问题;二是强化了职业技能培训;三是培养了农业科技带头人。学生撰写 的经验论文《边学习边脱贫,再学习再致富》在《教育与职业》刊物发表。
5、社会环境。我们重视鼓励引导学生扎根农村,回乡创业,成长为科技带头人,以良好的社会效益助推学校发展。林特专业的毕业生李知华,利用在学校学到的专业知识开办了食用菌加工厂,学校组织对口师资跟踪进厂指导,使其年产值达60万元,成为我县菌类生产的民营大户,在他的影响下,所在村组的乡亲纷纷调整产业结构,发展菌类生产,经济效益得到了大幅度提高。是98级农科专业毕业生,三年的职校生涯,勤奋好学的他夯实了专业基础知识,学到了农村基层工作管理方法。凭借过硬的综合素质,出色的管理才能,仅5年时间,他就走上了农村领导工作岗位,成长为村的党委副书记、湖北集团公司的总经理。这样的例子举不胜举。据统计,学校累计为村组培养科技致富带头人800余名。良好的社会效益营造了学校发展的大环境,上中职学校,读涉农
专业,已成为社会的共识,家长的愿望,学生的选择。
三、思考和展望
我校立足“三农”发展,放眼农业市场,大力开办涉农专业,取得了预期效果。在前进途中,我们也遇到一些困难。如随着党的“三农”政策的不断深入,需要培养大批各方面的优秀专业人才。目前,我校专业师资水平、教育经费、教学设施、实训设备、实习基地等跟不上发展的步伐,一定程度上制约了涉农专业的全面开设与发展。
教育部副部长吴启迪指出:新农村建设的人才主体要靠职业教育培养。今年7月,《中国教育改革和发展规划纲要》的颁布,更为我们中等职业教育快速迅猛发展注入了强劲的动力。我们将依此为契机,紧紧围绕我县经济发展大局,坚持办学思想不动摇,因地制宜,克难勇进,紧盯市场,趁势而上,积极探索服务“三农”的新途径,开好适合农村经济发展的新专业,为促进经济发展、构
建和谐社会做出更大的贡献!
第三篇:汽车职校汽车专业创重汇报材料
成都汽车职业技术学校申报省级重点专业评估资料
四川省中等职业学校重点专业评估
汽车运用与维修专业专业建设
汇报材料
成都汽车职业技术学校
2012年5月
成都汽车职业技术学校 成都汽车职业技术学校申报省级重点专业评估资料
成都汽车职业技术学校
汽车运用与维修专业建设情况汇报
一、专业基本情况概述
二、专业建设理念和做法
1、专业建设理念及定位
2、专业建设的做法
(1)注重师资队伍建设
(2)注重教学管理和改革
(3)注重实训实习管理
三、专业特色概述
1、把企业文化引进校园
2、汽车标兵制—引入军队培训机制
3、深度的校企合作、校校合作
4、中高融通和国际化
四、专业教学成果显著
1、学生技能等级鉴定合格率高
2、技能竞赛硕果累累
3、搭建公共实训平台成效显著
五、专业发展展望
1、品牌建设
2、从优建设汽车实训基地
成都汽车职业技术学校 成都汽车职业技术学校申报省级重点专业评估资料
成都汽车职业技术学校 汽车运用与维修专业专业建设
汇报材料
尊敬的各位领导、专家:
首先,请允许我代表成都汽车职业技术学校汽车运用与维修专业的全体师生,向各位领导和专家莅临指导致以热烈欢迎和衷心感谢。现将我校汽车运用与维修专业的建设与发展情况向各位专家和领导作汇报,敬请批评、指正。
一、专业基本情况
我校“汽车运用与维修专业”始办于2006年9月,是成都龙泉最早开办该专业的学校.经过七年的艰苦奋斗,在国家、省、市、区教育局领导关心支持下,和在兄弟学校热心帮助下,本专业获得了巨大的发展。本专业已成为“成都金蓝领高技能人才培训基地”、“农村劳动力转移培训基地”、“龙泉驿区普高综合课程教育基地”、“成都汽车专业职教集团常务副理事单位”。2009年9月成功创建为成都市重点专业。
本专业学生现有在籍学生人数达946人,规模一直呈上升趋势。本专业现有37名专业课教师。其中专任专业教师30人,具有高级职称8名占26.7 %,本科29人,本科率达到96.7%;理论课教师30人,其中“双师型”教师26人,占86.7%;外聘教师6人,主要从事实训指导和实训室管理工作,占专业教师的16.2%。
学校现有校内专业实训室16间,面积1700平方米,设备总值554.18万元,在校生平均7049元,可同时容纳400名学生实训;有移动多媒体8台,专业教室两间,微机室4间;有纸质图书资料3132册,生均3.3册,电子图书10多万册。学校拥有一汽大众、川汽野马,四川长征、龙泉四联等校外实训基地和三和汽车、天星山田、建国汽车、银河汽车、中国重汽、南车集团、云内动力等知名企业作为顶岗实习基地。
学校办学定位准确,时刻牢记为区域经济发展服务的宗旨;专业办学定位精准,紧紧围绕主导经济和产业服务,毕业学生供不应求。就业率逐渐从90%上升为100%,对口就业率逐渐从70%上升为85%。2008年在一汽大众参加顶岗实习的学生现在平均工资已经达到了7万多元,一批学生年薪过10万元。2010级100多名学生被一汽大众送达长春进行工学交替培训、月补助3000元左右。
我校的汽车运用与维修专业正在为龙泉驿区农村劳动力转移、企业员工培训、其他职业学校实训、成都市汽车运用与维修专业师资队伍建设、普高综合实践课程实训的基地。2009——2011年培训1035人,2012年已经培训274人。
成都汽车职业技术学校 成都汽车职业技术学校申报省级重点专业评估资料
二、专业建设理念与做法
1、专业建设理念及定位
学校把“一切为学生着想,一切为就业服务”作为学校的办学宗旨,遵循“德育为先,技能为重,就业为本”办学理念,把“训练职业素养,提升就业能力”作为我们对学生的培养目标,“让每一个学生能生存、可发展、高素质、有特长”。在专业性设臵、开发和建设上立足为地方经济发展服务,为天府新区建设服务。
按照龙泉驿区提出的“职业教育全国知名”的奋斗目标,围绕汽车产业对技能型人才的要求,立足和突出以专业技能培养为核心,全面提高学生就业能力,加强专业建设与地方经济和社会发展的实际需要紧密结合,为我区经济建设和社会发展提供实用型技能人才。
(1)、以龙泉驿区乃至成都市汽车产业发展为导向,确定汽车运用与维修专业建设发展方向 ;
(2)、以汽车运用与维修专业对人才素质和能力的要求为主线,设计有特色人才培养方案;
(3)、紧跟时代要求,注重教育思想观念的更新。服务地方经济,建立与自身定位目标相吻合,具有时代和社会特征的质量观及质量标准。
(4)、以现代化的教学设施和雄厚的师资队伍优质的教学为基础,保证汽车运用与维修专业建设与改革的成功。
2、专业建设的做法
学校成立了汽车运用与维修专业建设委员会,聘请一汽大众、一汽丰田、丰田启阳、四联汽车等汽车行业专家担任专业建设委员会委员。学校专业建设委员会制定了《2006——2011发展规划》、《2012-2017专业发展规划》。
(1)注重师资队伍建设
学校认为师资队伍建设是专业发展的基石,工作做到有规划,有计划,有制度,有经费,有落实。从转变教育观念入手,以学科带头人、骨干教师培养为重点,以点带面,以打造“双师型”师资队伍为突破口。在校园中营造教师学业务、钻业务的学术氛围,帮助教师树立“与学生一同成长”、与时俱进、不断更新的观念。教师业务进修、学科带头人及骨干教师培养、青年教师培养等都做到有计划、有措施、有经费、有落实。重视传、帮、带和双师型队伍建设,效果好。注重“双师型”教师队伍建设,近三年,本专业专业课老师张兴华、周殿友、贺德友、徐利强等先后参加省市汽车运用与维修专
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业骨干教师培训,秦正义、向阳、兰国龙先后参加国家级汽车运用与维修专业骨干教师培训,另外,向阳老师、兰国龙老师先后被市教育局、国家教育部派到德国进行汽车机电一体化专业培训。现在仍然有9位老师在参加市上组织的“马力可”项目培训。学校每年用于本专业教师培训费用约10万元。其中国家级培训约2万元,省级培训约2万元、市级培训约1万元,企业实践培训约3万元,校本培训约2万元。
我校教师队伍建设的做法主要有三种:A、引进:有计划地引进高学历,高职称职业教育师资。B、聘请:常年聘请具备教师条件的行业、企业生产第一线有丰富实践经验和操作技能的专业技术人员,充实到兼职教师队伍中。C、培训:每年选择中青年教师进行重点培养,选送表现突出的中青年教师学习深造,选派专业老师到企业实践进修。
(2)注重教学管理和改革 A、建立完善的课程体系
我校将根据自身教学设施、师资结构和学生状况制定一系列的教学行政管理措施,实现规范化管理和规范化办学。在课程体系建立、教学计划确定、实训课题设臵上将充分把握专业发展的新动态和新方向及企业对汽车类技能型人才的要求,着重培养学生的综合素质、创新精神、创业意识和实践能力。培训方案突出基础性、综合性强、专业口径宽。整个课程分为文化素质课、专业理论课、专业技能训练三大类。突出专业技能的培养,一切教学围绕专业技能提高开展。并要求学生顶岗实习前技能达到中级技工要求并通过技能鉴定。
B、重视教学内容改革及实施性教学计划的编写
我们在课程内容和要求上坚持理论课为实训教学服务、实训教学为岗位能力奠基,理论课以“够用”为度,实训课以“实用”为准。
文化素质课改革:语文→应用文写作
数学→应用数学
英语→汽车专业英语、日常会话 体育→体能训练、肢体协调 计算机→办公自动化
在计划编写上,我们坚持以教育部颁布的专业培养方案为蓝本,根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》,听取企业行业专家意见,在充分调研和职业能力分析的基础上,立足区域经济发展需要编写实施性教学计划。
C、重视教材建设
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学校提出了“企业需要什么,我们就教什么”的思路,按照“行动导向”理念开发精品课程。在教育部颁布的《关于中等职业学校重点建设专业教学指导方案》的总框架下,根据成都市制定的指导性计划,结合本地区对汽车类技术人才的要求,以“课程与岗位对接”为指导制定课程体系。对现行教材内容及大纲进行了大胆的调整,使专业课程设臵更为科学和合理,使我们培养的人才更能适应社会的需要。今年学校正主编《汽车构造》、《汽车维修与保养》等教材,预计2012年6月出版。
(3)、注重实训实习教学
为了保障实训教学的正常进行,制定了《成都汽车职校汽车专业部实训教学流程》、《成都汽车职校汽车专业部学生实训安全操作规程》、《成都汽车职校汽车专业部学生实训常规》、《成都汽车职校汽车专业部实训设备、设施保养制度》等一系列制度,对实训设备设施的管理和学生实训操作及行为等作了全面的要求
学校还制定了《工学交替管理办法》、《顶岗实习管理办法》等制度,规范了工学交替和顶岗实习行为。
三、专业特色概述
1、把企业文化引进校园
我校在校园文化建设上提出了“把企业文化引进校园,按企业要求培养学学生”新思路。一是管理文化进校园。不管是学生进出车间还是下班前工位的清理清洁,不论是设备操作,还是工具量具的使用维护都严格按企业要求进行。二是职场文化进校园。汽车实训中心就是一个4S店。在学生日常操行考评中更是采用“0”分和“10”的方法,与企业的“合格”和“不合格”对接。实践证明,这样培养的学生技能和素质是过硬的、是受企业欢迎的。三是环境文化进校园。学校还在绿化美化上做文章,将学校建设成为具有汽车文化气息的校园。学校道路有川汽野马路,大众路,宝马路等,在教学楼走廊布臵了汽车企业历史和产品介绍,按照主打企业布臵实训室和专业教室,让学生随时随地处于汽车文化熏陶之中。让企业文化陶冶学生的学习生活。
2、汽车标兵制—引入军队培训机制
为了解决师资不足和实训安全,促进学生进步,我校借鉴引用军队培训中的”郭兴福教学法“,实行了汽车标兵制。汽车标兵有以下角色:班主任的得力助手、专业技能的标兵、实训老师的小助手、校园行为规范的楷模、技能大赛的储备力量。标兵有以下优势:与学生同龄,易沟通;有自豪感,工作积极;精力充沛,管理细致。
3、深度的校企合作、校校合作
学校大胆探索,使校企合作有了新的含义。一是聘请行业企业专家参与专业建设工
成都汽车职业技术学校 成都汽车职业技术学校申报省级重点专业评估资料
作,企业人力资源负责人和技术专家参与教学全过程。二是通过探索实践,校企合作已经具有“顶岗实习”、“工学交替”、“订单培训”、“跟单实训”、“引厂进校”、“办校进厂”等多种形式。
4、中高融通和国际化
我校积极开展中高融通工作,与成都航空职业学院签订了联合办学协议,共同建设成都国家级经济技术开发区汽车职业技术学院,与龙泉驿区汽车局、航空职业技术学院、四川师范大学职业技术学院、成都大学、西华大学、省内部分中职学校一起组建了汽车产学研职教联盟。同时,学校还与新加坡、美国等国家和台湾地区学校签订了联合办学协议,走上了国际化发展道路。
四、专业教学成果显著
1、学生技能等级鉴定合格率高
技能等级鉴定合格率是反映学生掌握专业技能的一个重要方面,各届学生技能鉴定合格率平均达到98%以上,大部分同学还考取了两项技能等级证书,既具备了上岗资格又拓宽了就业渠道,毕业学生双证率100%。
2、技能竞赛硕果累累
学校在学生中营造“爱专业、学技能、爱学校、敬老师”的和谐健康的氛围,积极参加认真组织各级技能竞赛、。2007年获得钳工团体二等奖(总分第二名),两名队员分获个人第一名、第三名;2009年汽车团体一等奖、汽车维修基本技能一等奖、二级维护二等奖;2010年汽车二保二等奖、维修基本技能二等奖;2011年空调项目(教师)二等奖、四轮定位(教师)三等奖、二保(学生)二等奖、配气正时(学生)二等奖、诊断(学生)三等奖。2011年冬,我校汽车运用与维修专业学生参加成都市抽考型技能大赛获得总成绩第一名,全部参考学生都为优秀级,我校的赛场组织工作得到各界一致好评。2011,我校被汽车职教集团评为优秀单位。2012年,我校参加成都市汽车运用与维修专业技能大赛,大赛两个项目,其中我们一个项目获得第一、二名,一个专业获得第二、三名,总成绩全市第一。
3、搭建公共实训平台成效显著
学校在实训中心的建设上,致力于打造一个不同层次的、具有辐射作用的公共实训平台,现我校已成为“成都金蓝领高技能人才培训基础”。除满足我校学生技能培训外,还先后为龙泉驿区农民工培训、以及兄弟学校学生和实训指导教师的培训提供服务,如11年为邛崃职中市级技能大赛赛前提供强化培训,2012年为成都经济学校学生提供中级工培训,本期成都市技能大赛前期,我们还为为双流职教中心、崇州职中等五所学校
成都汽车职业技术学校 成都汽车职业技术学校申报省级重点专业评估资料
培训大赛选手。
六.专业发展展望
1、品牌建设
筹建成都(经开区)汽车产教联盟,成员包括政府、企业、行业、高校、中职学校。做到资源共享,生源共有、专业共建,课程互通。
积极建设汽车文化主题校园.积极筹备“第四届中国职业教育与汽车行业发展对话活动”。进一步扩大教育影响力,全面提升学校专业形象、队伍素质和学校声誉。更好地实现专业倍速发展。
努力打造与“世界级、万亿级西部国际汽车城”相适应的“西部一流,全国知名,国际合作”的汽车职业技术学校。
2、从优建设汽车实训基地
实训基地建设是专业建设的突破口,也是专业建设的物质基础。未来五年拟投入6000万元建成:
面积8000平米的汽车实训中心一个;
多功能室一个(多媒体教学设备、容纳学生约700人左右); 理实一体教室10间;
专业计算机房4间(办公自动化、CAD、仿真教学); 功能室(模型、电动演示挂图)4间; 一个汽车美容中心; 汽车制造车间一个; 汽车改装中心一个;
汽车教育教学研究中心一个; 汽车展示室一个;
校企合作联办一个汽车维修厂; 建成省级汽车公共实训中心。
尊敬的各位专家、各位领导,当前机遇和挑战并存。我们相信,在国家、省、市区、领导的关心和支持和各位专家、领导的具体指导帮助下,我们一定能建成一个能够为天府新区建设输送更多汽车人才的高度发达的优秀的汽车运用与维修专业!
谢谢!
成都汽车职业技术学校 成都汽车职业技术学校申报省级重点专业评估资料
2012年5月3日
成都汽车职业技术学校
第四篇:在新领导视察会上的汇报材料
在新领导视察会上的汇报材料
今天,窦县长一行来我乡进行视察。在此,我代表乡党委、乡政府向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面,就全乡的基本情况、近期各项工作、民生建设推进情况及“十二五”规划中我乡新班子的打算作简要汇报。
一、全乡基本情况
木尔宗乡位于马尔康县城以西87公里处,东与白湾、脚木足两乡连界,北与康山乡毗邻,南临杜柯河与金川县交界。乡政府驻地木尔多,海拔3040米。
木尔宗乡辖5个行政村,9个村小组,19个自然村寨,272户,总人口1436人(机关39人、板德龙村249人、木尔多村315人、斯米村339人、斯鸟村296人、腾古村198人),其中农业人口1397人,全乡享受计划生育奖励扶助共13名,“少生快富”共计15户。目前人口自然增长率控制4‰。现有耕地面积1910亩,各类牲畜7169头,主要有牦牛、犏牛、马、羊、猪;全乡幅员面积217.53平方公里,森林面积91670亩,草场面积144693.25亩,可利用面积57877.3亩,辖区内虫草、羌活、贝母等中药材,野生菌类资源相当丰富。全乡共有中心校1所,教职工16人、教学班5个、在校生134人;全乡卫生院1所,医疗人员2人,村级卫生保健站4个;派出所干警3人;信用社1人。现拥有小型电站1座,总装机容量为320个千瓦;全乡实现通信全覆盖;“村村通”工程覆盖率达100%,全乡现有6个党支部,共有97名正式党员,5名预备党员,23名入党积极分子。全乡共有低保户50户192人,Ⅰ-Ⅱ度大骨节病人257人,Ⅲ度大骨节病人8人,五保户11户。新农保方面,全乡共有930农民符合参保条件,实际参保人数835人,其中60岁以上182人,16至60岁以下653人。
2010年全乡各项经济总收入达到681万元,其中农业218万元,林业15万元,牧业276万元,运输业13万元、商饮业15万元、其它收入130万元;农民人均纯收入实现4165元,比上年人均增加470元。粮食产量达到541吨。
在增收渠道方面,一是加大种植业结构调整,逐年扩大经济作物、豆类种植面积,增加粮食产量,有效确保农业增收。新调整种植洋芋新品种350亩、青稞新品种280亩、豆类新品种230亩、各类中药材127亩,结构调整面达到95%,实现老品种更新换代达100%的目标;二是发展畜牧业,有计划的做好牲畜的品种改良,切实做到优胜劣汰,增加出栏率、商品率和总增率;三是积极引导农牧民合理科学采挖中药材、野生菌菜来增加农牧民收入;四是加大农民工技术培训,并积极引导剩余劳动力外出务工来增加收入;五是积极争取国家的扶贫政策、民生工程等方面增加社会性收入。六是强化产业结构调整,积极栽种示范推广日本三岛柴胡、赤芍等中药材260余亩、金银花30亩,引进良种花椒树苗10万株。
二、近期各项工作及民生建设推进情况。
(一)灾后重建工作。根据《马尔康县“5.12”汶川地震损坏农房维修加固实施方案》,结合本乡实际,成立领导小组,统筹规划、落实责任、增添措施,实施好农房维修加固工作。全面完成了全乡29户,涉及人口145人,灾后重建和234户,涉及人口1212人,并对乡机关32户进行了维修加固,完善各类档案,及时兑现各类补助灾后重建补助资金165.9万元(其中重建59.8万元、维修加固106.1万元)和中央下拨特殊党费13.6万元及时全部兑现。
(二)城乡环境卫生综合治理。积极采取各项有效措施,深入宣传发动,以“除陋习、树新风”专项行动、“持续治五乱,整洁迎五一”攻坚月活动等活动为载体,利用悬挂横幅,张贴宣传标语等形式进行宣传。对及木尔多村、板德龙村、腾古村、太阳河河口和乡道河口共180余户农牧民住房进行了风貌改造,使我乡人居环境进一步得到了改观。今年,新建垃圾处理池4处,充实公益性岗位卫生保洁员10人,其中9个村民小组1组1人,乡机关1人。施行卫生保障金制度,由保洁员负责公共区域卫生并监督农户房前屋后卫生,形成了环境卫生综合治理长效机制。通过努力,农牧民思想意识得到质的改变,彻底改变了农村脏、乱、差的落后面貌。
(三)维稳工作。全乡共有3个寺庙,1个重点寺庙,均属于宁玛教派,现有正式僧尼82人(瓦若寺53人、恩色寺20人、板德龙寺9人),**1人(恩色寺)。僧人管理形成了长效机制,随时掌控外出僧人去向。现僧人长期在家有50人,18人在色达喇荣寺五明佛学院学经,3人在青海白玉寺学经,2人在马尔康昌列寺学经,深山闭关修行3人,外出内地医病办事4人。现今正在开展的深化法制宣传教育活动,我乡已于9月24日召开了宣传动员活动,成立了领导小组,制定了实施方案,在3个寺庙分别开展了宣传动员讲座,并于10月11日与县宣讲组集中开展了宣传活动。
形成维稳应急机制,在维稳进入戒备防范的时段,随时掌握村级情况,发现各类不稳定苗头,及时预警防范,牢牢掌握主动权,严密防控草山、药山纠纷事件发生,在发生后妥善处理纠纷。
(四)幸福美丽家园建设。今年我乡幸福美丽家园建设有木尔多和板德龙两村。作为年内民生工程的重中之重,我乡党委、政府班子高度重视,成立以书记牵头的领导小组,并落实领导包村,班子成员、村干部包户责任制,从年初开始宣传动员到正式实施,经过确定示范户、统一“四改两建”标准、确定倒排工期,各户按步骤有序推进。现两村基本已完成公建部分建设,各户“四改两建”工程已接近尾声。
(五)农村基础设施建设及其它民生工程。领导班子开拓创新、多办实事、建设和谐新农村,积极争取资金,强化农村基础设施建设,解决群众的生产生活困难。一是2008年完成了河口至乡政府9.2公里通乡油路工程;二是木尔多村、板凳龙村新村扶贫、整村推进工程,完成了四改两建、村级道路硬化等;三是板凳龙村、腾古村牧民定居工程,其中已完成板凳龙村村级活动中心,帐篷新生活,村级道路硬化;腾古村38户房屋提升改造已完成,19户入户路建设和其它公建部分也实施完毕;四是通村公路建设:斯米村1.2公里、板德龙村8.5公里、木尔多村9.2公里通村公路已全面完成,斯鸟村通村公路总长12.9公里;腾古村通村公路总长19.2公里,目前已基本完工;五是完成五个村太阳能227户安装工程;六是完善农村通讯设施,完成板德龙村、木尔多村、腾古村三个点的移动通讯基站电线架设工程;七是 “乡综合文化站”建设工程;八是全面完成腾古村医疗站建设,总投资为10万元;九是易地移民搬迁板德龙村19户、木尔多村15户已全面完成。斯鸟村41户、斯米村36户搬迁户搬迁点已经确定,正在等待地质灾害评估报告。同时正在准备以“通水、通电、通路、平整场地”为主要内容的“三通一平”前期工作。实施户已经着手准备石料、木料等;十是维修乡电站引水渠、更换水渠盖板150米,投入资金2万元;十一是草场围栏8万亩,现正在实施中;十二是大骨节易地育人搬迁工程全乡已全面完成;十三是完成320千瓦水电站一座的修建已投入使用,全乡农网改造工程正在实施中;十四是实施安全饮水改造265户,惠及农牧民1355人,乡机关37人;十五是投入资金120万余元,进一步加强了基层政权建设;
三、“十二五”规划期间的打算
(一)牧民定居行动。
遵循“三靠近”原则,严格按照规划,突出民族特色,尊重民族、生活和宗教习惯,抓好定居点配套设施建设,完善公共设施,及时跟进定居点的增收配套和产业支撑,在2012年争取斯鸟村整村推进项目;在2012——2015年期间争取实施斯米村整村推进项目。
(二)全力以赴抓好项目建设,加快经济社会建设步伐。坚持把项目建设作为乡域经济发展的支撑点和增长点,实行大、中、小型项目齐发展,劳力、资金、技术密集型相结合,以项目为载体,扩张优势,配臵资源,聚集资金,推动经济跨越式发展和社会全面进步。
1、农田水利 坚持建设与管理、防汛与抗旱、开发与利用并重,加强水利设施建设,增强农业抗灾和综合生产能力。继续抓好坡改梯田及水利灌溉的配套设施建设,提高抗旱保灌能力
2、交通道路 坚持“大办交通、办大交通”的工作方针,形成内畅外联、四通八达、方便快捷的公路交通运输网络。到2015年完成全乡五个行政村通村公路改造加宽。构建我乡综合交通体系,彻底打破制约我乡经济发展的交通“瓶颈”,有效发挥交通的“经济引擎”作用。
3、人畜饮水 重视和加强人畜饮水工作,到2015年争取完成各村、乡机关供水处理设施建设,彻底解决全乡人畜饮水困难问题。
4、电力能源 以农网改造为重点,不断优化能源供应体系,调整电力结构,全面完成5个村农网改造工作任务。进一步优化乡电站网架结构,力争到2015年实现与外界大网联网,形成双电源供电,提高供电可靠性,为经济社会发展提供充裕的电力能源。
(三)大力发展畜牧产业,巩固壮大生产基地规模。
今后五年,要继续抓好畜牧业生产基地建设,进一步做大做强支柱产业,加快农业产业化进程.1、稳步推进畜牧产业发展。经过多年的发展,畜牧业已成为我乡农业发展的支柱产业,畜牧业产值占全乡农业总产值的33%,农牧民人均纯收入的30%以上也来自畜牧业。2011——2016年期间,要把畜牧业作为农村经济的主导产业,加强扶持引导,推行“公司+协会+农户”和“公司+基地+农户”方式,走龙头牵头,规模膨胀,产、加、销并举的发展路子,加快畜牧业产业化发展步伐。力争到2016年,人均牧业纯收入占农牧民人均纯收入的比重达到45%以上。
2、积极培育饲草产业。重视天然草原的综合保护和改良工作,充分利用境内天然草场和农作物秸杆,大力发展饲草产业,引进种植饲用玉米、蛋白草、氨基酸草、香槟草等优质牧草,大力推广秸秆青贮氨化技术,重点进行青干草的调制加工和肉羊、奶牛、肉牛补充料的开发,解决畜牧养殖饲料问题。到2015年,秸秆科学利用率达到 50%以上。
3、搞好疫病防治工作。建成完善的乡、村、组、户四级动物防疫网络体系,加强动物及其产品检疫、运输检疫、市场检疫和屠宰检疫,严格控制重大疫病发生扩散或从外地传入;加强畜产品质量安全监管,建立健全畜产品质量监测体系,加快推进畜牧业标准化生产。
4、加强销售网络体系建设。积极引进畜产品加工企业和名优品牌,从根本上解决我乡畜产品的销售难题。
(四)开拓培育劳务输出基地,想方设法增加群众收入。
我乡劳动力资源比较丰富,现有农村劳动力781人,其中剩余劳动力约352人,目前年均输出量在110人(次)左右,占农村劳动力的14.22%。2011——2016年期间要继续把劳务输转工作作为增加群众收入的一项重要举措来抓,培育壮大劳务产业。
1、抓好组织引导工作。要采取“政府引导,市场推进,能人带动”的方式方法,进一步拓宽农牧民外出务工增收渠道,促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,以工促农,实现城乡互动,协调发展。
2、建立劳务输转基地。切实建好农牧民跨地区就业服务体系项目,大力推进“订单输出”,提高劳务输出的组织化程度。联系和发展一批劳务输转基地。
3、搞好人员培训工作。组建劳务培训中心,组织实施农村剩余劳动力培训和农牧民跨地区就业综合服务工程,提高输出就业率,力争到2016年,每年40人接受文化技术培训。
(五)合理调整产业发展布局,充分发挥区域资源优势。继续强化农业基础地位,加快农业内部结构调整,逐步改善粮食、经济、其它作物种植结构,促使种植结构进一步趋向合理。适当调减普通玉米等作物种植面积,增加优质中药材、青稞、胡豆、豌豆、洋芋、油菜等优质高效品种和经济作物的生产,建成500亩优质中药材和500亩洋芋种植基地及500亩优质油菜基地。按照优质、高产、高效、生态、安全的要求,继续抓好林业、畜牧业等生产基地建设。
四、存在的问题的困难
(一)2008年修建完成的通乡油路,由于持续大雨,导致堡坎垮塌,路基下陷,路面受损严重,现迫切需要进行全面修复;
(二)由于我乡是全县唯一一个在高半山的乡镇,条件艰苦,办公综合楼由于年久失修,部分房间漏雨严重,干部职工办公条件与住宿条件差,为改善干部职工办公、生活条件,急需维修办公综合楼,并对办公室进行装修,经财政局测算,共需要资金12.3万;
(三)我乡中、下两个电站由于年年维修,导致发电员工作长期欠款,现共计拖欠5.2万元,我乡财力无法支付拖欠款;
(四)由于我乡前几届拖欠县财政局办公经费4.8万元,我乡经多方努力,已偿还部分拖欠款,现仍有3.6万元缺口无力自行偿还;
(五)为实施好我乡木尔多村幸福美丽家园建设工程,需建设综合健身休闲中心一座,经我方多方协调,已征得1.1亩耕地作为健身场地,但由于修建健身场地资金量大,幸福美丽家园建设中无配套资金,经核算,共需资金5万元;
(六)10月6日,我乡与观音镇牧民发生草场、林山纠纷,经协调已将事态暂时平息。但是矛盾并未消解,为了彻底把矛盾消除,请求县政府出面与金川县政府形成工作组进行协调处理,以林权制度改革和草原生态补偿为契机,彻底把矛盾消除在萌芽状态。
尊敬的窦县长,我们坚信,木尔宗乡会在县委县政府的领导下,开拓创新,积极进取,努力为木尔宗人民办好事,办实事,解难事,为木尔宗农牧民增收找路子,想办法,切实增加农牧民收入,一定会让木尔宗人民的幸福指数和木尔宗的海拔一样,成为马尔康最高的乡镇!
第五篇:在全市农民专业合作社现场会上的汇报材料
在全市农民专业合作社现场会上的汇报
材料
尊敬的各位参会领导、各位代表:
我是xx市xx果业合作社苹果专业合作社的代表,根据会议安排,现就我们合作社的发展情况向大会作一汇报,不妥之处,敬请各位领导,各位代表批评指正。
xx市xx果业合作社是在东彭果业协会发展的基础上应运产生的,其名称“共裕”,喻意合作社以组织生产营销绿色、有机苹果·社员共同致富为宗旨。合作社于XX年7月1日成立的,注册资金10万元,现有社员163人,分布在东彭、西彭、杜堡、英山、张堡8村,股金总额20.万元,社员经营果园面积3276亩,年总产值1965万元。合作社社员平均年增收2130元。每股分红200元,合作社以专业从事苹果生产的农民为主体,采用聘请专家定期培训、组织社员赴外交流学习、技术人员常年驻点指导、依托各类组织合作销售的办法,开展“规范化管理·标准化生产、品牌化营销”,取得了在较好的成绩。
XX年,合作社先后被农业局、渭南市果业局授予“优秀农民合作经济组织”、科技局“科普惠农兴村先进单位”。“xx市农民专业合作社示范社”荣誉称号。建立无公害认证基地3000亩,成功实现了“农超对接”。在北京、上海、杭州、成都等国内大中城市与超市建立了稳定的供货关系。合作社理事长于XX年3月,被xx市人民政府先进个人。
合作社成立两年来,坚持把生产好果子和卖好果子有机的联系起来,常年工作围绕这两点去做,在生产技术方面坚持每月集中培训、实地指导、参观交流,及时引进推广果业新技术;在销售方面利用多种渠道联系客商,推介产品,积极参加中国苹果年会、杨凌农高会、苹果产业论坛、农超对接洽谈会等活动,通过网络与北京、成都、上海等城市寻求直销代理合作商;在宣传方面,坚持自主创新发展,把办好两刊三网作为宣传‘共裕苹果‘的有效阵地,在市委、政府及农业局、科协、经管站的大力支持,取得了较好的工作成绩。
总结我们的工作,有以下四方面的特点:
一是发展规模大,对果业发展带动性强。合作社在原果业协会会员130人中吸纳104人为社员,其中有32人是各村的果园大户、技术能手,这一组织形式在客观上为推广果业新技术、推动全县果业跨越发展奠定了基础,社会效益明显。
二是推广技术新,对引导农民观念转变效应突出。合作社把引进推广先进技术作为自身创新发展的原动力,坚持了协会在新技术推广方面的做法与理念,聘请究xx市园艺站副站长农艺师王社学并多次邀请西北农林科技大学教授、中农乐讲师来我社举办大小培训会319场次,培训果农4.9万人(次),组织会员到外地参观学习。所有这些,对于开阔果农视野、转变果农观念、提高果农技术水平发挥了很大的作用。可以肯定地说,由合作社引进、组装、推广的苹果高光效综合栽培技术是国内最先进的、适合我们实际的、已经造福广大果农的技术,合作社近年来在推广这一技术中的影响也是无可比拟的。
三是基地建设实,合作社规范发展后劲足。借鉴国内外合作经济组织的成功经验,我们把“规范化·标准化、品牌化”作为合作社的基础性工作来抓,以培养乡土技术人员、建立标准示范园为重心,先后在全社指导统一改形果园1000多亩,带动改形3000多亩,全面推广标准化生产技术。XX年11月有3000亩通过国家权威机构无公害产品认证。‘共裕牌’在国家工商局已成功登记商标,卓小虎·李冯玉等社员建成了有影响的示范园,吸引各地果农不断前来参观。我们在市内每年组织会员南北交流、互相学习、促进提高。
四是果品营销超前,突显品牌效应。新技术推广的意义在于实现销售收入的增长。合作社瞄准我市苹果迅猛发展的势头,依托陕西省果品流通协会、农博网、中国水果直销网开拓国内外市场,注册了共裕牌商标,率先使用苹果交易QQ群,聘请专业策划公司,推出了系列专用包装,在xx电视台播出品牌广告,利用多种媒体为社员提供技术信息、产品销售服务。社网站日浏览量达5000人次,与合作社联系的客户在XX人次,直接合作的已有32家,全国各地300多名消费者通过这一渠道购买到了共裕牌苹果,有效地拉动了产地价格,合作社今年苹果交售价格一直坚挺,每斤高出其他0·5—0·2元销售。一个共同的现象是,哪里有合作社的社员,哪里的苹果商品性就高,卖得快、卖得贵。社员与非社员销售价前后相差5角,亩收入相差在3000元左右。更主要的是,由于食品安全得到广泛关注,合作社提倡推行的有机栽培已受到采购商的兴趣,品牌效应在09年的销售中发挥了突出的作用,完成“农超对接”订单1500吨,目前我社苹果已远销北京、贵阳·重庆广东·城乡商场等30多家超市销售260多吨。
各位领导,国家政策倡导的,就是我们努力在做的,能在我社召开这次现场会,特别是刚才听了----的重要讲话,我感受最深的一点是,有各级领导的关怀,我市农民专业合作社工作的春天就要到来了,我们将组织社员认真学习这次会议精神,以先进典型为榜样,抓住有利时机,把我们合作社的工作做得更好,力争实现共裕牌苹果在省内超市的扩量销售,期待各位领导、各位同仁到我们东彭常常来,巡视指导我们的工作。