5月实践活动策划书(精选5篇)

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第一篇:5月实践活动策划书

月实践活动策划书

1.活动主题

体验生活,感悟人生,学习做人

2.活动内容

活动时间共8小时,每位同学在餐厅经理帮助下轮流做餐厅副经理。

3.活动目标及目的对于一个大学生来讲,参加社会实践无疑是个很好的锻炼机会。此次活

动针对管理能力不强的同学是个好机会。这次同坐餐厅的副经理来增强自己的责任心和明白与人打交道的道理。

此次活动让同学们不是做了领导就可以凌驾与他人之上,相反的反而的必须谦虚,要付出更多的努力去管理和应对客人,并让客人们满意。

4.具体计划

基地:海曙区云滋源过桥米线店

活动时间:本次活动时间为5月13号早上8点至下午4点。

出发时间:于校后门集合,并由负责人带领前往实践基地。

其他:午饭和晚饭由基地提供。

5.要注意的问题

(1).我们要保证活动过程中的绝对安全。

(2).活动过程中保证谦、和、忍、让。

6.团队组成活动负责人

活动策划人:

安全负责人:

活动成员:

7.经费

此次活动所有费用均由成员自己支出。

第二篇:雷锋月主题实践活动策划书

山东**学院

雷锋月主题实践活动

山东**学院**学院 团委 2012年3月

一、活动背景:每年一度的三月五日是纪念雷锋的专门节日,全国的民众都争相学雷锋做好事,以此纪念这位生命短暂却永远活在人民心中的为人民服务的模范。雷锋精神是中华民族的优秀儿女热爱劳动、勤俭节约、乐于助人、无私奉献的民族精神的体现,传承雷锋精神是对雷锋的最好纪念,也是作为中国人的神圣责任。但是随着中国市场经济的发展,人们逐渐对学雷锋有些淡化了,因此按团委老师要求,借助本次雷锋月开展“弘扬雷锋精神,丰富校园文化,倡导精神文明”的主题实践活动,希望能号召并带动全体同学学习雷锋。

二、活动主题:

弘扬雷锋精神,丰富校园文化,倡导精神文明

三、活动目的:

衷心希望通过此次活动的展开,能够增强同学们学习雷锋的意识,激发中小学生学习雷锋精神的热情,提升广大少年儿童的道德品质,重新唤起雷锋的爱心和简朴,重塑中国的优秀节俭的淳朴风范,尽最大的努力激发孩子们心底的那份爱心。

四、活动意义:

唱响雷锋精神,弘扬奉献的时代精神,培养广大少年儿童广博的爱心,做一个“永不生锈的螺丝钉”的高尚情操,教育学生从现在做起,从一点一滴的小事做起,从周围的人和事做起,让雷锋精神永放光芒。

五、活动对象:

六、活动时间:2012年3月

七、活动地点:*****小学

八、活动步骤:

(一)进行联谊会初步活动主题介绍;

(二)进行志愿者与孩子们的互动联谊;

九、活动内容:

1、爱心传递你和我;

2、志愿者给孩子讲述雷锋的故事;

3、孩子讲述身边感恩和节俭的亲身感受;

4、志愿者和孩子互动环节;

5、与可爱的孩子照相;

6、唱响《学习雷锋好榜样》,让雷锋精神永驻心田

十、活动预算:

第三篇:“雷锋月”活动策划书

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一)、活动目的为了加强大学生和入党积极分子的思想品德教育,让在校大学生学习雷锋精神,了解雷锋精神的的真谛所体现和倡导的“奉献·友爱·互助·进步”的精神。这些都是中华民族助人为乐、扶贫济穷的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我院全体成员应本着“温馨家园,奉献爱心”的宗旨,开展一系列的爱心活动,也为富有爱心的同学创造机会。

二、活动内容

1.开展“清洁环境,美化校园”志愿服务公益活动。组织广大团员青年和入党积极分子,清洁校园内、办公楼、教学楼、宿舍楼图书馆的卫生,为建设文明、整洁、优美、有序的校园环境作出贡献。

活动地点:打扫教室、校园卫生。

2.以“学雷锋活动月”为契机,号召大学生多为别人做好事,营造和-谐融洽的校园氛围。

3.提高大学生的公民-意识和社会责任感,促进和-谐社会的发展。

三、活动前期准备

1、活动申请,得到校、系领导的支持。

2、设计宣传板、海报及宣传单(由全体同学手抄,分配每位同学几份)。

3、在学校校园网上进行宣传(如果有条件)。

4、各活动进行分组,选负责人(队长)。

5、大力开展校内宣传,通知各负责人务必在校园内作好宣传工作,让他们将此次活动的精神和意义详实的传达给学校。

四、招募志愿者

(一)、报名对象:全体师生。

(二)、报名的形式:采取电话。

五、活动总结

1、整理有关“学雷锋精神”、“爱心活动”活动资料(图片、节目、事迹等)。

4、弘扬爱心精神,为社会上需要帮助的人贡献一份力量。

5、向全校范围内宣传“爱心”及其爱心活动、意义等。

第四篇:“雷锋月”活动策划书

“三·五学雷锋月”活动策划书

一活动背景

1963年3月5日,以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此,雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。48年来,雷锋这个平凡的名字家喻户晓、熠熠生辉,现今时代已发生巨大变化,但雷锋依然活在我们的心里,雷锋精神始终放射着夺目的光芒。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范,它的核心是公而忘私,全心全意为人民服务的奉献精神。雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模,已经为全国人民所公认和接受,并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。为响应校团委号召,新闻中心特开展“三·五学雷锋月”活动。

二 活动意义

1.响应团中央关于“向雷锋同志学习”的号召,纪念雷锋,弘扬雷锋精神,使雷锋精神代代相传;

2.以“三五学雷锋活月”系列活动为契机,号召为社会做好事,营造和谐融洽的校园氛围;

3.提高学生的公民意识和社会责任感,促进和谐社会的发展;

4.展现新闻中心全体成员风采,履行志愿者义务,更好得为他人提供帮助;

前言:

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,为抓住契机,进一步营造和谐的社会环境,我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心, 推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于 3月31日在XXX 孤儿院开展一次慰问活动。

预期效果:

通过这次活动,共同呼吁更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活——离开

父母但被社会关爱的孤儿!最终通过各界人士的关注和关爱,送温暖、送真情、送关怀,共建和谐美好的长春。

活动目的:

大手牵小手走进孤儿院,一起营造和谐校园的新风尚,以培养爱心为宗旨,在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下,了解一个特殊群体,走进孩子们的内心世界,力所能及地帮助他们。让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台。

活动主题: “ 延伸爱心舞台,携手温情世界”

承办单位: 大学生新闻中心

活动时间: 2012年3月31日 上午8:00-11:00

活动地点: XXX孤儿院

活动开展:

(一)前期准备

1.联系XXX孤儿院院长或负责人,达成活动协议;

2.准备好要赠送的学习用品、食品或玩具;

3.提前做好车辆的联系工作,确保志愿者安全往返;

4.准备照相机记录活动过程;

(二)具体工作

1.去前做好充分准备,到达孤儿院后,全体同学向全体小朋友们问好;

2.向孩子们分发学习用品、玩具等;

3.志愿者自行解散,融入小朋友当中,跟他们聊天、游戏(如丢手绢)、学习„可以个人、也可以找伴或小朋友表演。男生们和男孩子们做游戏,打球。女生则可以和孩子们进行谈心,会绘画的孩子可以教他们一些绘画基础;

4.给小朋友们发放便签纸,让他们在上面写自己的烦恼和愿望,然后收集起来将他们的烦恼转告给老师,并尽可能实现他们的愿望;

5.到了快结束的时候,我们可以开一个小会,和小朋友一起分享我门的感受,还可以选出最佳搭配组;

6.合影留念:给小朋友,也给我们彼此一个美好的回忆。让这激动人心的一刻永远保留;

(三)注意事项

1.参与活动人员必须准时在指定地点集合,必须服从安排,因特殊原因无法参加者,请及时转告该活动的负责人员;

2.在去儿童福利院的路上要注意人身安全;

3.着装要整洁、干净,佩戴好会牌,不管男生还是女生,尽量穿着朴素;

4.在活动当中建议大家应该更多的注意到孩子的情绪,多采取主动的鼓励性的沟通方式,例如真诚面带微笑的注视,拉手,拥抱,拍肩,击掌等,与孩子有不同意见时候的表达尽量委婉,比如:“要不我们试试这样呢?”“你觉得这样好不好呢?”等,并且在接触期间严格自己的礼貌用语;

5.在这些过程中千万不能有不耐烦的表情,搞活动的时一定要主动,不能自己和自己人一边,孤儿都是很敏感的。特别要注意孩子们的安全问题;

(四)活动后期

1.整理拍摄的照片,寄回孤儿院让孩子们留下自己开心的剪影;

2.可以建立一对一服务,定期的去看望他们,做一些自己力所能及的事;

3.整理活动记录,制作通讯稿,在校报、手机报上刊登;

4.整理本次活动相关资料,作为保留以纪念;

大学生新闻中心

2012年3月21日

第五篇:实践活动策划书

实践活动策划书

一、活动背景:最近发生的钓鱼岛事件,日本妄想强行行使日本国

内法,非法侵占中国的神圣领土钓鱼岛。引起无数中国人的强烈反对。

二、活动意义:有的人为了爱国,砸毁日产汽车,抵制日货。国民的爱国热情是可敬的,只是方式需要改变。我们要理性爱国。

三、实践主题:对于抵制日货,砸日本车事件,你怎么看?

四、实践目的:理是理,非是非。失去理性的行为,吓不走嚣张的恶犬,泄愤式的“爱国”表达,只能让贼人偷笑,外交被动,我们要理性爱国。

五、实践对象:店主,学生,商人,农民。

六、实践步骤:组织小组成员,去调查一些有代表性的人,然后记

录他们的观点。

七、注意事项:1.访问别人时,要有礼貌。2要在别人空闲的时侯去

访问。

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