六年级下册科学知识点总结和检测题

第一篇：六年级下册科学知识点总结和检测题

六年级科学下第三单元测试题

一、填空（每空3分，共30分）

1、地球的面纱是指罩在地球外的和为主。

2、在科学上把大气层分为五层，由近到远依次是、（））。臭氧层位于（）。

3、通过观察发现风是形成的。

4、降落伞是一种利用实现从高空缓慢下降的专用工具。

5、降落伞下降速度与伞面展开面积的（）有关，面积时，下降速度慢；反之，速度快。

6、帆船是利用的力量，克服水对船行驶所产生的阻力进行航行的一种水上交通工具。

二、选择（每题2分，共20分）

1、大气层包围着（）。

A、海洋和陆地B、飞机C、热气球

2、下列说法正确的是（）。

A、风对人类有益无害B、风对人类有害无益

C、风对人类既有有益的一面，也有有害的一面

3、下列是大气污染造成危害的是（）。

A、汽车尾气B、工业废气C、臭氧空洞、酸雨

4、下面（）现象是由风引起的。

A、沙尘暴B、冰冻C、干旱

5、由东南方向吹向西北方向的风，叫（）。

A、东南风B、西北风C、西南风

6、防止臭氧层被继续破坏的当务之急是（）。

A、使用清洁能源，减少工业废气和汽车尾气排放

B、尽量减少人体排出的二氧化碳

7、下列说法正确的是（）。

A、白天，风往往从海洋吹向陆地B、白天，风往往从陆地吹向海洋

8、降落伞下降的快慢（）。

A、与悬吊物的轻重有关B、与悬吊物的轻重无关

9、降落伞下降快慢（）

A、与伞绳的长短有关B、与伞绳的长短无关

10、其它条件都相同的降落伞，下降快点（）

A、伞面透气性好的B、伞面透气性差的C、与伞面没有关系

三、判断（每题2分，共20分）

1、大气层中距离地球最近的圈层是平流层。（）

2、大气层没有确切的外部边界。（）

3、引起大气污染的主要原因是人类的活动。（）

4、风只有方向，没有大小。（）

6、温度的差异是自然界中的风形成的原因。（）

7、空气会从高压区流向低压区。（）

8、臭氧层的破坏，会使阳光中的紫外线大量辐射到地面。（）

9、有了风，空气才会流动起来。（）

10、风没有力量。（）

四、问答（每题10分，共20分）

2、在研究自然界中的风是怎样形成的实验中，点燃蜡烛的目的是。用烟或纸条的目的是。

1、生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。

2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发现的。

3、草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。

4、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。

6、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡

7、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。

8、人大约在7岁时就开始换牙。

9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。

10、青春期：青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。

11、青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。

13、如何健康地渡过青春期？

（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理咨询

14、人的一生可以分为那几个阶段？

发育期（0—20岁）、成熟期（20—40岁）、渐衰期（40—60岁）、衰老期（60岁以上）

15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。

16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。

17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。世界上没有完全一样的人。

18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的都是生物界中的遗传现象。

19、“一母生九子，九子各不同”讲的是生物界中的变异现象。

第二单元 无处不在的能量知识点

20、生命离不开能量，能量是维系生命的核心因素。

我们需要的能量主要来源于食物。

23、让身体热起来最常用的方法是：运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。

其中运动是使身体快速热起来的有效方法。

25、摆是由摆线和摆锤组成的。

像荡秋千这样的运动叫做摆动。

摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。

摆出去或摆回来叫摆半次。

26、大约在400多年前，意大利科学家伽利略发现了摆的秘密：

⑴对于同一个摆，摆动的快慢是一定的；

⑵摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤的轻重无关；

⑶摆线越长，摆摆动的越慢，摆线越短，摆摆动的越快。

27、生活中类似摆的现象：

（1）荡秋千；（2）钟摆；（3）荡船；（4）摇篮。

在钻木取火的过程中将机械能转化成热能。

生活中机械能能转化成热能的现象

12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。

（1）钻木取火；（2）擦燃火柴；（3）双手互相摩擦会发热；（4）流星下落过程发光发热。

33、能量转化现象有时会给我们的生活带来不利影响。

34、摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响，例如：

（1）高速行驶的汽车容易爆胎；（2）手钻工作时，钻头会很热。

35、利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。

36、电磁铁由铁芯和线圈两部分构成，电磁铁是将电能转化成电磁能的装置。

37、电铃、马达、听筒、电磁起重机等都是利用电磁铁来工作的。

38、电磁铁能吸铁，隔着物体也能吸铁，有南极和北极

39、电磁铁的特性：

（1）电磁铁的磁极方向与电池的正负极和线圈的缠绕方向有关；

（2）电磁铁的磁力大小与电池的节数和线圈的匝数有关。

（3）电磁铁在通电情况下有磁性，在断电的情况下没有磁性。

40、降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具

41、降落伞的作用：

（1）应急救生；（2）稳定作用；（3）减速作用；（4）回收作用；（5）空降空投；

（6）航天运动

42、影响降落伞下降快慢的因素：

（1）悬挂物的重量；（2）伞面大小；（3）伞面的材料；（4）伞绳的长短。风对人类的影响：

（1）风对人类的益处：吹动帆船，推动帆船前进；发电；净化空气；风可以帮助植物繁殖；

（2）风对人类的害处：台风能造成灾难；沙尘暴能卷起尘土，对人类的生活造成生命危害。

六年级科学第四单元测试卷

• 一 填空(每空1分)

1、树木的年轮可以用来计算树木的年龄，还可以了解树木生长所经历的环境

条件。如、及的供应等。

• ２、蚂蚁是靠、传递信息

• ３、是世界上最大的计算机网络。

• ４、人类用、等方式传递信息。

• ５、植物能告诉我们许多信息，如能告诉我们地下蕴藏的。• ６、从古至今，人类传递信息的方式有、、、•、。

• 二判断（每题1分）

• １、通过观察年轮可以发现：木质部增长得多，年轮较宽的树木生长的好。

（√）

• ２、动物种类不同，但他们与同伴之间交换信息的方式是相同的。（×）• ３、网略游戏可以开发我们的智力，长时间玩对我们没有坏处。（×）• ４、现在已经实现了第三代通信网略。（√）

• ５、１９５８年９月１２日，世界上第一块微电子芯片诞生。（√）• ６、雌孔雀开屏是为了吸引雄孔雀。（×）

• ７、通信电话的发展速度很慢。（×）

• ８、蜜蜂发现蜜源会用触角向同伴传递信息。（×）• 三选择（每题2分）

• １、３Ｇ网络诞生于（D）

• Ａ、１８７６年Ｂ、１９７３年Ｃ、１９９８年Ｄ、２００９年 • ２、最初的移动电话的主要特征是（C）

• Ａ、文本数据Ｂ、模拟语音Ｃ、无线电磁波Ｄ、有线连接 • ３、蚂蚁依靠（C）传递信息。

• Ａ、声音Ｂ、动作Ｃ、气味Ｄ、颜色

• ４、通常在北半球，（B）的一面的树木年轮较宽。

• Ａ、朝北Ｂ、朝南Ｃ、朝西Ｄ、朝东

• ５、（C）不是因特网的显著特征。

• A、覆盖面大B、规范统一C、价格昂贵

6、(A)发明了电话。

• A、贝尔B、爱迪生C、爱因斯坦

7、当蜜蜂跳（A），就表示蜜源离蜂巢较远。• A、8字舞B、圆圈舞

8、树木年轮的数量表示（B）

• A、树木的长势B、树木的年龄

• 四 问答题（每题4分）

1、举例说明大自然告诉我们哪些信息？

2、人类信息传递的发展经历了哪五个阶段？

第二篇：小学六年级科学下册检测题

小学六年级科学下册检测题

一、填空

1、放大镜能把纸上的字。

2、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的。

3、透镜的凸度越大，越大。

4、生活垃圾的分类有垃圾、垃圾、垃圾。

5、家乡水的污染主要有、。

6、距离地球最近的星球是。

7、月球的引力是地球的分之。

8、月球地形最大的特征是分布着许多大大小小的。

9、当月球绕到地球背对着的一面时，、、大致成一条直线，挡住了照在上的阳光，就叫月食。

10、大熊座的明显标志就是由颗亮星组成的。

11、天空中这些被人们分成的许多区域称为。

12、光传播的速度是每秒万千米。

13、我们太阳系所处的恒星集团叫系，直径有万光年。

二、判断

1、太阳系中有九大行星。（）

2、宇宙中的恒星是永恒的，不会消亡。（）

3、生活中产生的垃圾都是无用的。（）

4、汽车排放的尾气对人体是无害的。（）

5、北极星是小熊星座的标志。（）

三、画月相（初一到十五）

四：回答

1、酸雨形成的主要原因及危害性？

答：未被污染的雨雪是中性的，当它们被大气中的酸性气体（如二氧化碳、二氧化硫）污染后，形成的雨水，叫酸雨。

危害性：危害环境，使森林退化、水质酸化、鱼类死亡、土壤酸化、粮食减产等。

2、地球上缺水逐年严重的主要原因？

答：①人口迅速增长；②环境污染；③全球气候变暖。

3、说出塑料袋五种重新使用的方法？

第三篇：六年级科学下册第一单元检测题

六年级科学下册第一单元检测题

姓名成绩

一、选择题

1、验证猜想是否与事实相符的途经是（）

A找事实B找证据C找理论依据D以上都对

2、研究人类祖先可根据（）

A化石B文物C资料D以上都对

3、科学家研究发现，人类与（）有着密切的亲缘关系。A古代类人猿B现代类人猿C猴子D猩猩

4、传说中（）造了人类

A女娲B后羿C精卫D刑天

5、（）猿人遗址发现了猿人用火的遗迹。

A西安蓝田B宿迁草湾C北京周口店D云南元谋

6、距今约（）年前，人类的祖先已经从天然火过渡到人工取火。A30万-5万B30万-10万C20万-5万D20万-5万

7、黑种人主要集中在（）

A亚洲B美洲C非洲D澳洲 8美洲的印第安人是（）

A黄种人B白种人C黑种人D以上都对 9白种人主要居住在（）

A亚洲B欧洲C美洲D非洲 10认为人类的祖先可能起源于中国的证据是

A猿人的特征B“北京人”的考古发现C原始森林的古猿D中华曙猿化石

11、达尔文的进化论学说认为现代生物有（）的祖先。A不同B相同C差别很大D各种各样12、1984年7月我国古生物学家所发现的（）生物化石群，证明了寒武纪时代生物物种出现了爆炸性增长。

A北京周口店B陕西蓝田C云南澄江D云南元谋13、1831年达尔文登上了（）舰，开始了他渴望多年的自然考察。

A“贝格尔号”B“中山号”C“泰坦尼克号”D“维多利亚号”

14、鸵鸟是（）动物。

A哺乳B卵生C胎生D池塘

15、早期猿人（）

A脑容量达680-800毫升B能直立行走C会制造砾石工具D以上都对

16、（）已从用天然火过渡到人工取火。

A早期猿人B晚期猿人C早期智人D晚期智人

17、世界最早用火的人类是（）

A云南元谋人B北京周口店人C陕西蓝田人D以上都对

二、填空题

1、现存的非洲的以及我国南方的的四种类人猿，与人类有许多相似之处，比如都有和、和。

2有时会把灌木丛点燃，于是他们开始摸索并逐渐学会用物。

3、北京西南郊的周口店镇，有一座十万年前，著名的“”就生活在这个地方。

4、19世纪英国科学家提出了生物进化论，他曾经引用大量、三方面的证据，现被认为是生物进化的经典证据。

5、古老的地质年代地层里的生物化石结构且种类；年轻的地质

年代里的生物化石结构、，且类型。

6、每种生物都 有一个的过程，古生物学揭示了生物由到、结构由到、由到的进化顺序和规律。

7、近年来，古人类化石不断被发现，据此把人类发展划分为、和四个阶段。

8、达尔文进化学说的核心是学说的启发，达尔文认为人工选择包括、和选择三个要素。

9、自然选择的基本要素是

10、古人类学家指出，人类和现代类人猿的共同祖先是生活距今3000万-2000万年前的它们个体大小类似于，依靠。

11、南方古猿能

三、简答题

1、古猿是在什么情况下开始直立行走的？

2、你认为人类祖先的老家在哪里？

3、现在的黑猩猩能变成人吗？

4、你认为黑种换个地方生活能变成白种人或黄种人吗？

5、人与其它动物的不同特点是什么？

6、请根据达尔文进化理论简要绘制出人类不同进化阶段的样子，注意画出各个阶段的标志性特征。

第四篇：六年级科学下册复习知识点总结

六年级科学下册复习知识点总结

1.（生物体）都是由（细胞）构成的。（细胞）是构成生物体的基本单位。

2.细胞是由（英国科学家罗伯特·虎克）最早发现的。

3.草履虫是由（一个）细胞构成的，是（单细胞原始生物）。

4.生物体的生长发育过程中细胞不断（生长，繁殖，衰老，死亡）。

5.我们每个人的生命都是由（细胞）开始的。人大约在（7岁）时就开始换牙。

6.（生长，发育，衰老，死亡）是人必然经历的过程。

7.青春期 青少年在（10-20）岁时身高.体重增长（较快）这个阶段称为（青春期）

8.青春期的开始因人而异，一般女孩比男孩早（两年）。

9.青春期是由（儿童）发育到（成人）的过渡时期，是人（身心）发展的关键阶段

10.如何健康的渡过青春期？

《（1）加强锻炼（2）合理饮食（3）保证睡眠（4）心理咨询》

11.人的一生可以分为几个阶段？

《发育期（0-20岁）成熟期（20-40岁）渐衰期（40-60岁）衰老期（60岁以上）》。

12.遗传：（生物将自身形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传）。

13.变异：（生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征上或生理特征上的差异叫做变异）。

14.（遗传）和（变异）是生物界普遍存在的现象 世界上（没有）完全一样的人。

15.“龙生龙，凤生凤”，“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的都是生物界中的遗传（现象）。

16.“一母生九子，九子各不同”讲的是生物界中的（变异）现象。

第五篇：六年级下册知识点总结

六年级下册数学知识点

第一单元：负数

1、负数：负数是数学术语，指小于0的实数，如-3。

任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记，如-2，-5.33，-45，-0.6等。

2、正数：大于0的数叫正数（不包括0）。

若一个数大于零（>0），则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有无数个，其中分正整数，正分数和正无理数。

3、正数的几何意义：数轴上0右边的数叫做正数。4、0既不是整数，也不是负数。

5、数轴：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴。

所有的实数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个实数的大小

数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。第二单元：百分数

（二）1、折扣：商品按原定价格的百分之几出售，叫做折扣。通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。

2、成数：农业收成，经常用“成数”来表示。现广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。一成是十分之一，也就是10%。三成五就是十分之三点五，也就是35%。

3、税率

（1）纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

（2）纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。（3）应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。（4）税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

（5）应纳税额的计算方法：应纳税额 = 总收入 × 税率

4、利率

（1）存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。

（2）储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。

（3）本金：存入银行的钱叫做本金。（4）利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。（5）利率：利息与本金的比值叫做利率。（6）利息的计算公式：利息＝本金×利率×存期（7）注意：如要上利息税（国债和教育储藏的利息不纳税），则： 税后利息=利息－利息的应纳税额

或: 税后利息=利息－利息×利息税率 或: 税后利息=利息×（1－利息税率）

第三单元 圆柱和圆锥

1、圆柱：以矩形的一边为轴，旋转一周所围成的立体图形，叫圆柱。如蜡烛、石柱、易拉罐等。圆柱由3个面围成。圆柱的上、下两个面叫做底面；圆柱周围的面（上下底面除外），叫做侧面；圆柱的两个底面之间的距离叫做高。

2、圆柱的表面积：

圆柱的表面积＝圆柱的侧面积＋两个底面的面积 S表＝S侧＋2S底＝2πr(h＋r)圆柱的侧面积＝底面的周长×高，S侧＝Ch（注：c为πd）

3、圆柱的体积：圆柱所占空间的大小，叫做这个圆柱体的体积。圆柱的体积＝底面积×高 V=Sh 或V=πr²h；

4、圆锥：以直角三角形边为轴，旋转一周所围成的立体图形，叫圆锥。生活中经常出现的圆锥有：沙堆、漏斗、帽子等。

5、圆锥的体积：一个圆锥所占空间的大小，叫做这个圆锥的体积。一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的三分之一

6、圆锥的表面积：一个圆锥表面的面积叫做这个圆锥的表面积。圆锥的表面积由侧面积和底面积两部分组成。

7、圆柱与圆锥的关系：与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。体积和高相等的圆锥与圆柱（等低等高）之间，圆锥的底面积是圆柱的三倍。

体积和底面积相等的圆锥与圆柱（等低等高）之间，圆锥的高是圆柱的三倍。底面积和高不相等的圆柱圆锥不相等。第四单元：比例

1、比的意义：

（1）像2.4：1.6＝60：40这样表示两个比相等的式子叫做比例。

（2）两个数相除又叫做两个数的比。“：”是比号，读作“比”。

（3）组成比例的四个数，叫做比例的项。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。

（4）同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。（5）比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。

（6）比的后项不能是零。

（7）根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值。

2、比的性质：比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。

3、求比值和化简比：求比值的方法：用比的前项除以后项，它的结果是一个数值可以是整数，也可以是小数或分数。

根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比，即前、后项是互质的数。

4、比例尺：图上距离：实际距离=比例尺

①要求会求比例尺；已知图上距离和比例尺求实际距离；已知实际距离和比例尺求图上距离。

②线段比例尺：在图上附有一条注有数目的线段，用来表示和地面上相对应的实际距离。

5、按比例分配：

①在农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。

②方法：首先求出各部分占总量的几分之几，然后求出总数的几分之几是多少。

6、比例的意义：比例的意义 表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。

7、比例的性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。

8、解比例：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。

9、成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。

10、成反比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。第五单元：数学广角——鸽巢问题

1、鸽巣原理是一个重要而又基本的组合原理, 在解决数学问题时有非常重要的作用。①什么是鸽巣原理？先从一个简单的例子入手, 把3个苹果放在2个盒子里, 共有四种不同的放法, 如下表：

2、无论哪一种放法, 都可以说“必有一个盒子放了两个或两个以上的苹果”。这个结论是在“任意放法”的情况下, 得出的一个“必然结果”。

3、类似的, 如果有5只鸽子飞进四个鸽笼里, 那么一定有一个鸽笼飞进了2只或2只以上的鸽子。如果有6封信, 任意投入5个信箱里, 那么一定有一个信箱至少有2封信。

4、我们把这些例子中的“苹果”、“鸽子”、“信”看作一种物体，把“盒子”、“鸽笼”、“信箱”看作鸽巣, 可以得到鸽巣原理最简单的表达形式②利用公式进行解题

5、物体个数÷鸽巣个数=商„„余数 至少个数=商+1

2、摸2个同色球计算方法：

6、①要保证摸出两个同色的球，摸出的球的数量至少要比颜色数多1。物体数＝颜色数×（至少数－1）＋1②极端思想： 用最不利的摸法先摸出两个不同颜色的球，再无论摸出一个什么颜色的球，7、都能保证一定有两个球是同色的。

8、两种颜色：2＋1＝3（个）三种颜色：3＋1＝4（个）四种颜色：4＋1＝5（个）„„

鸽巢原理也叫抽屉原理。

9、抽屉原理：把八个苹果任意地放进七个抽屉里，不论怎样放，至少有一个抽屉放有两个或两个以上的苹果。这种现象叫着抽屉原理。第六单元 整理和复习

10、比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识。能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算，能进行整数、小数加、减、乘、除的估算，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算；会解学过的方程；养成检查和验算的习惯。11、12、巩固常用计量单位的表象，掌握所学单位间的进率，能够进行简单的改写。掌握所学几何形体的特征；能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，并能应用；巩固所学的简单的画图、测量等技能；巩固轴对称图形的认识，会画一个图形的对称轴，巩固图形的平移、旋转的认识；能用数对或根据方向和距离确定物体的位置，掌握有关比例尺的知识，并能应用。

13、掌握所学的统计初步知识，能够看和绘制简单的统计图表，能够根据数据做出简单的判断与预测，会求一些简单事件的可能性，能够解决一些计算平均数的实际问题。

14、进一步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；掌握所学的常见数量关系和解决问题的思考方法，能够比较灵活地运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。