衡阳县职业中专13财二班 想唱就唱 放飞梦想 活动策划方案

第一篇：衡阳县职业中专13财二班 想唱就唱 放飞梦想 活动策划方案

国家级的有哪个

CN论文发表10:05:12

国家级的 新财经、财经界、经济生活文摘、管理学家、商品与质量等等 清风10:06:04

新财经多少钱一版

CN论文发表10:06:48

新财经 代发一版面700，代写代发一版面1000

清风10:08:39

一版是多小个字

CN论文发表10:09:26

新财经一版面是2200字符内，不同刊物一版面安排的字符数不太一样 清风10:09:38

哦

好

我写好发给你

CN论文发表10:10:14

好的清风10:10:19

省级的多少钱一版

CN论文发表10:11:13

时代金融 代发一版面2800字符内600元

清风10:11:35

自己写稿呢？

CN论文发表10:11:51

这个价就是您自己的稿子呀

新财经算比较便宜的清风10:12:13

哦

管用了，职称？

管不管用？

CN论文发表10:12:42

可以的，都是正规刊物，新闻出版总署可以查

清风10:12:51

好

可不可以发表会计教学方面的论文？

CN论文发表10:13:35

可以的清风10:13:42

好

CN论文发表10:13:42

教育类的刊物也可以发

清风10:13:55

有哪些

我们这有好几个老师

分开发好点

CN论文发表10:15:00

成功教育、学园、教育界、时代教育、青年文学家、时代教育、青春岁月、学周刊等等都可以

清风10:15:13

行

谢谢你



第二篇：“想唱就唱,梦想绽放”校园歌手大赛主持稿

n “想唱就唱，梦想绽放”勒流职业技术学校校园歌手大赛主持稿

（音乐）“想唱就唱，梦想绽放”勒流职业技术学校校园歌手大赛现在开始有请大赛司仪

A：尊敬的各位领导，各位来宾

B：现场热情的嘉宾领导老师们、同学们，大家下午好 A：回首往昔，我们经历了多少个的日新月异

B：再看今朝，我们迎来了勒流职校校园歌手大赛崭新的一页 A：这里是一个竞技场，是我们校园歌手展现自我的一个平台 B：这里是一个训练营，是放飞梦想，实现自我突破的一个舞台 A：在过去，我们涌现出来了一大批优秀的校园歌手

B：今天，又将有15位选手登上这个舞台，去实现自己的梦想 A：在此，我们预祝他们能在这个舞台上取得可喜的成绩 B：接下来，我将为大家介绍出席比赛的各位领导，他们是：

勒流职业技术学校梁友勤校长

勒流职业技术学校李权康副校长 勒流职业技术学校杨月桥副校长 勒流职业技术学校廖耀成副校长 以及学校各处室的主任领导欢迎你们！

A：今天我们有幸邀请了重量级的专业评委他们是：

广东传美唱片有限公司总经理，中国金牌经纪人，著名音乐制作人 张一成先生。

南国新晋音乐人，创作歌手，2011年发行个人EP《痴蚕》韦明华先生。广东知名歌手，传美唱片签约艺人2011年全球网络发行个人首张EP《至少还有爱》易秀明珠小姐。（详细介绍）

评分标准

大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。各项评分标准具体说明如下：（以10分为总分）

1、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等。

2、艺术表现：2分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

3、现场感染力：2分。即参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

4、参赛态度：2分。即参赛选手的化妆与服装反映出选手对待比赛的态度。

5、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

奖项设置：

冠军奖杯、奖状、奖金300元 亚军奖杯、奖状、奖金200元 季军奖杯、奖状、奖金100元 其余进入决赛选手奖状、奖金50元

宣读比赛规则

第一轮：自选歌曲分组淘汰赛

入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲，每组唱完由评委整体点评，评选出晋级2人，淘汰2人，待定1人，每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大众评委贴标签形式，评出晋级两人，淘汰一人（标签最多的两位选手晋级）8强产生。

第二轮：一对一劲歌热舞PK赛

现场抽签决定PK对手，进行一对一PK赛。每组唱完，由专业评委评出晋级一人，淘汰一人，（评委不做点评）4人进入第三轮冠军争夺战。

第三轮：经典歌曲冠军争夺战

4强选手按序号每人唱一首歌曲（必须怀旧经典歌曲），由专业评委评分评出冠亚季军，（出结果之前，表演嘉宾表演3首歌曲。有请张一成先生为为本次大赛点评）

下面掌声有请15位决赛选手闪亮登场（选手出场音乐）

（15位选手按照序号依次从体育馆正门小跑进来和同学们热情的打招呼，分两边上舞台一排站好，等主持人简短说完，全部选手退场，准备比赛）第一轮：自选歌曲分组淘汰赛 有请第一组选手演唱（连续演唱）

（评委点评 第一位进入八强的是（晋级音乐）（评委宣布）第二位晋级的是（晋级音乐）（评委宣布），待定的是（评委宣布）两位选手淘汰（音乐）请晋级的选手入座。

有请第二组选手演唱（连续演唱）

（评委点评 第三位进入八强的是（评委宣布）（晋级音乐）第四位晋级的是（评委宣布），（晋级音乐）待定的是（评委宣布）两位选手淘汰（音乐）请晋级的选手入座。（大众评委排队）

有请第三组选手演唱（连续演唱）

（评委点评 第五位进入八强的是（晋级音乐）（评委宣布）第六位晋级的是（晋级音乐）（评委宣布），待定的是（评委宣布）两位选手淘汰（音乐）请晋级的选手入座。

请出三位待定选手由大众评委

第二轮：一对一劲歌热舞PK赛

请出上轮晋级的选手按照序号依次抽签1对2,3对4,5对6,7对8，进行两两PK，每组两位选手唱完PK歌曲之后，由专业评委直接宣布一位晋级选手，一位选手淘汰，晋级选手入座（在舞台右边摆放4张椅子）淘汰选手退场。

第三轮：经典歌曲冠军争夺战

按照第一轮的抽签编号从小到大依次演唱经典歌曲一首，选手退场等待结果。有请表演嘉宾韦明华演唱歌曲一首《痴蚕》，邀请易秀明珠合唱第二首歌曲《定格幸福》，易秀明珠演唱《至少还有爱》，全部选手上场，之前淘汰的选手站在后面，四位选手站在前面，宣布最具潜力歌手（第四名），宣布季军得主，宣布冠军（主持人悬念性话语）宣布亚军。

颁奖：有请三位部长给优秀奖的选手颁奖，有请勒流职业技术学校廖耀成副校长给最具潜力歌手获奖者颁奖，有请勒流职业技术学校杨月桥副校长为季军颁奖，有请勒流职业技术学校李权康副校长为亚军颁奖，有请勒流职业技术学校梁友勤校长为冠军颁奖。（礼包4支）换音乐（大赛比赛结束音乐），主持人结束语（主持人说话时音乐小声，说完音乐大声）。

A：想唱就唱，B：梦想绽放

A：优美的歌声还在我们耳边回响。B：欢乐的气氛还在我们心中荡漾。A：在愉快的歌声和开心的笑声中。

勒流职业技术学校校园歌手大赛即将落下帷幕.A：亲爱的老师、同学们，让我们铭记今天的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌！B：勒流职业技术学校“想唱就唱，梦想绽放”歌手大赛到此结束,祝大家五一节快乐！

合：朋友们，再见！

第三篇：放飞梦想活动策划

放飞梦想活动策划

活动主题：放飞气球，放飞梦想

活动目的：

在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，全面提高我院大学生的心理素质，培养大学生良好的个性心理品质，促进学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，解除郁闷烦忧的心情，走出自我的世界，对未来充满希冀。

活动主办方：团委，心理咨询站，心理健康协会协助 活动邀请嘉宾：团委领导，心理咨询站扎老师 活动时间：3月底

活动地点：6号楼和7号楼之间

活动对象：全校师生

活动流程：

前期工作：

（1）宣传部在活动前做好4至5宣传海报，并粘贴在食堂，学生宿舍等显眼部地点

（2）活动部负责活动现场的布置，其他部门协助

（3）心理调研部部购买活动所需物资，拉赞助

（4）鲁园，王娟（暂定）负责主持

（5）在活动前在活动地点用粉笔画一个大大的爱心

（6）在活动现场挂起大大的横幅，上面写着心理健康协会的口号

主要流程：

（1）心理调研部提前在现场发放问卷，参加问卷者才可

以参加此次活动

（2）心理调研部在活动地点附近放置两张桌子专门回收

调查表

（3）才艺部在桌子旁边负责为填写过调查表的同学老师

发放氢气球和便利贴

（4）等氢气球发放完之后，由主持人宣布活动开始

（5）每个人在便利贴上写下自己的梦想和对未来的期望

（6）大家把自己的便利贴贴在气球上，并站在事先准备

好的爱心图案里

（7）由主持人和现场所有人集体开始大声倒数“3,2,1”

将手中的气球松开，让气球随我们的梦想一起起飞

（8）由领导致辞，进行对未来和梦想的短暂演讲

（9）由主持人呼吁，全体在场人员随音乐唱“我的未来

不是梦”

（10）文艺部成员在爱心前表演手语，爱心里的人围成拱

形和所有的嘉宾领导进行合影

（11）演唱结束之后给所有人员发放小礼品，并由主持人

宣布此次活动圆满完成，结束散场

后期流程：

（1），心理健康协会成员清洁场地，拆除横幅等现场布置

（2）心理协会办公室负责活动总结

活动注意：

（1）风大下雨时，活动改期；

（2）参与人员稀少时，成员捧场补缺；

（3）无人回应主持人的言行时，协会内部的人积极响应

（4）领导变更应急方案：如若临场有突发事件，未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。

（5）设备应急方案：如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进

活动预算：

宣传方面：

（1），前期海报5张5×3=15

（2）调查表160张0.5×160=80

（3）横幅1条借用学校的（4）便利贴160张0.3×160=48

活动方面：

（1）嘉宾应用水20

（2）音响，麦克风，打气筒等器材借用学校的（3）5张桌子 12支黑笔 10个板凳

（4）150个氢气球150×=

（5）小奖品（小挂件）150×0.7=105

（6）备用资金：200

活动效果：

（1）师生们积极参加，使得活动变的十分热闹

（2）放飞气球时，所有气球和在一起成爱心形状上升

（3）在大合唱时，全体人员大声欢唱，呈现师生们对于

梦想和未来的渴望

（4）活动之后不少人讨论此次活动，证明此次活动的成功

(5)引起大家对于心理健康的关注及意识，全方位地

加强对我院学生的心理健康教育

(6)充分培养心理健康人才，提供一个广阔的平台来供

大家展示 自我，宣传心理健康事业

心理健康协会

2013年3月16日

第四篇：“放飞梦想 青春起航”活动策划

《“放飞梦想 青春起航”风筝作品DIY手工大赛》活动策划

一、活动主题：放飞梦想青春起航

二、活动目的：丰富学生课余生活，感受春天的气息，在活动中培养锻炼学生的动手

能力、创新能力及团队协作能力等。

三、活动时间：2011年4月

四、活动地点：电子学院操场、电子学院小广场

五、参与对象：电子学院各系10届学生

六、主办方：电子学院信息管理系社会实践部

七、活动安排：

1、宣传阶段：（1）4月4日——4月5日，将活动文件下发至各系，通知各系开始

准备材料并着手制作。

（2）张贴海报，各系教学楼各贴一张，食堂门口一张，校宣传栏两张，共计九张；制作条幅，用于比赛现场。

2、实施阶段：（1）活动要求每班至少交两份参赛作品，每个才赛团队由3~5人组成。

（2）活动制作时间为4月6日——4月20日，为期两周，制作期间，信息管理系社会实践部会协助有需要的班级进行准备材料等工

作。

（3）4月20日，各系将参赛作品交至本系进行参审，由主办方组织

邀请评审团评出“最佳创意设计奖”。

（4）4月25日，将参赛作品返还于各系，从当日起根据天气情况顺

次安排比赛；按规格将风筝进行分组，通过抽签决定比赛次序。

3、评审阶段：本次活动共评出两个奖项：最佳创意设计奖和最佳团队制作奖

（1）最佳创意设计奖：该奖项评出的是最具有创意的参赛团队，包括

作品的设计、绘画、剪裁、所用材料及精美度等。

评审环节分三阶段：专业评审团：由各系的领导老师组成，每系2人，共8人。大众评审团：由各系学生会选出10人组成，共计40人。

场外评审团：由活动现场的流动性观众组成，自愿投票，规

定时间内不限人数。

最后评审结果=专业评审团（50%）+大众评审团（30%）+场外评审团（20%）

最终产生冠军一名、亚军二名、季军三名。

（2）最佳团队制作奖：该奖项评出的是团队合作最默契的参赛队，这

不仅是对现场比赛时各团队间配合默契程度的考验，也是验证这

两周来凝聚着参赛者辛劳与汗水的各作品的关键时刻。在同等条

件下，第一个将风筝成功放飞至极限的团队为冠军，以此类推。

此环节冠、亚、季军各一名。

八、组织机构：评审团

信息管理系社会实践部（主办方）

信息管理系体育部、纪检部（现场秩序）

九、活动所需用具：音响、话筒、系旗、条幅、投票箱、红纸、长绳或铁丝、记号笔、大头针、奖状、奖品

十、经费预算：红纸5张：10元、铁丝40米：20元、记号笔10支：20元、大头针一盒：4元、奖状九张：10元、奖品400元。共计464元

十一、其他事项：

1、本次活动参赛者均可获得相应的学分奖励，冠军每人加四分、亚军每人加 三

分、季军每人加两分、其余每人加一分。望各班重视此次活动，积极参与，认真对待，违纪或拒不参加者将取消班级的各项评奖评优资格。

2、本次比赛活动的参赛作品必须是DIY手工制作，严禁使用成品，违反规定者取消比赛资格。

3、本次比赛活动本着“公平、公开、公正”的原则，全程参赛及评选均由老师同学共同参与，随时欢迎并接受外界的监督和指导。

活动负责人：连锁091班兰慧

联系电话：***

本策划尚有不足之处，经部门商论随时补充完善。

策划人：信息管理系社会实践部

2011-4-3

“放飞梦想 青春起航”

——风筝作品DIY手工大赛活动策划

策划人：信息管理系社会实践部

2011-4-3

第五篇：毕业典礼策划方案参考与毕业典礼策划方案：放飞梦想

毕业典礼策划方案参考

主题：放飞梦想

主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》

节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。

节目安排：梦想起航—厚重之感—大气之歌—时代韵味—高远之志—放飞希望

前期准备：

1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。(详见后，五一前确定)

2、制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上“我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。

3、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿（六、九年级各一名)，同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。

4、在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，小学组各年级各出一名代表参与部分环节。

5、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。

6、播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。

7、毕业班班主任联系好致辞的家长代表。

8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，最好是学生或家长亲手制作。

9、毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。

具体节目流程：

环节一(序幕)：梦想起航

1、主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。

2、歌曲《启程》响起，播放学生成长短片

3、诗朗诵《相信未来》(三人合作—小学组、六年级和九年级代表)

环节二：厚重之感

1、书法表演(三个人各写两个字：“感恩”、“自信”、“好学”)

2、乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味)

3、知识竞答(结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙)

环节三：大气之歌

1、少数名族的舞蹈表演

2、歌唱表演(师和学生分别演唱一首经典励志歌曲)

3、亲子默契动员会(以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物)

环节四：时代韵味

1、特殊才艺表演(魔术、模仿、双簧等)

2、欢快动感的舞曲

环节五：高远之志

1、班级代表齐唱《明天会更好》(两名老师和两名学生，共两男两)

2、毕业班代表发言（六、九年级各一名)

3、初一，高一代表送祝福词，小学组代表送礼物。

环节六：放飞希望

1、傅老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。

2、傅老师致辞，班主任谈希望。

3、老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。

环节七：

音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。

毕业典礼策划方案：放飞梦想

前期准备：

1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。(详见后，五一前确定)

2、制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上“我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。

3、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿（六、九年级各一名)，同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。

4、在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，小学组各年级各出一名代表参与部分环节。

5、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。

6、播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。

7、毕业班班主任联系好致辞的家长代表。

8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，最好是学生或家长亲手制作。

9、毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。

具体节目流程：

环节一(序幕)：梦想起航

1、主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。

2、歌曲《启程》响起，播放学生成长短片

3、诗朗诵《相信未来》(三人合作—小学组、六年级和九年级代表)

环节二：厚重之感

1、书法表演(三个人各写两个字：“感恩”、“自信”、“好学”)

2、乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味)

3、知识竞答(结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙)

环节三：大气之歌

1、少数名族的舞蹈表演

2、歌唱表演(师和学生分别演唱一首经典励志歌曲)

3、亲子默契动员会(以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物)

环节四：时代韵味

1、特殊才艺表演(魔术、模仿、双簧等)

2、欢快动感的舞曲

环节五：高远之志

1、班级代表齐唱《明天会更好》(两名老师和两名学生，共两男两)

2、毕业班代表发言（六、九年级各一名)

3、初一，高一代表送祝福词，小学组代表送礼物。

环节六：放飞希望

1、傅老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。

2、傅老师致辞，班主任谈希望。

3、老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。

环节七：

音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。