第一篇：说明文例文鉴别
【例文鉴别】
（一）家里的窗是铝合金的那种——它是带颜色的，透明、空灵的湖蓝。这色彩只有在傍晚，天将暗未暗时才看得清。蓝色的窗映出蓝色的世界，一切在弥漫着的蓝色里存在着，梦幻一般。若是再晚些时候，窗子就成了宝石蓝的，厚重而安详。这时独倚窗前，顺着对面窗户透出的灯光望去，惊奇那也站着一位倚窗者„„这又会是种什么样的心情？
真的，从窗口望出去的感觉很不错。特别是刚开窗，新鲜空气扑面而来的时候，以笑脸对着蓝天，沐浴着轻风，定会很惬意。同时，阳光也会在你心中注入温暖。
每当学习累了，我就在窗边站上一会儿，想许多许多美丽的往事，心胸便开阔起来。觉得烦躁了，也会打开窗，向空气发发牢骚。窗，实际上已成为我心灵的慰藉。我总是有种感觉，有窗口就有阳光，有阳光就有希望。
其实，每个人心中都有一扇窗子。有的紧闭，有的开着。心窗关闭的人，把自己的真诚关了起来，也拒绝别人的关心；心窗敞开的人，把所有美好的东西迎进心中，同时，也向世界献出真情。请记住：我们有敞开的心窗，有灿烂的阳光。生活充满希望，我们热爱人生！
（赵怡星）
（二）窗的艺术性在中国园林中更是发挥到淋漓尽致。窗在园林中的妙用，主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。开在圆墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成。框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。不装窗扇的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象，只在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画，正如清代李渔在《闲情偶记》中所说：“同一物也，同一事也，此窗未设之前，仅作事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。”
窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地，于是，窗的设计就更加活泼，造型更加丰富，且流露出更多的真性情。然而现在，我们房屋窗户的造型几乎全部着眼于实用，窗的魅力在现代建筑中日益衰退。
……
【教师解疑】
通过比较，大家是否对说明文有了认识呢？很显然，例
（一）是记叙文，以叙述和描写为主，同时还有很多抒情的句子；而例
（二）就是很典型的说明文了。
说明文以解说或介绍事物的形状、性质、构造、功用、特点、演变等为主要内容。主要是通过对客观事物或事理的介绍说明，达到以知识教人的目的。说明文更强调科学性、客观
性，一般不表示作者的感情倾向。
写好一篇说明文应当解决好下面几个方面的问题：
１．要抓住说明对象的特征。
２．要合理地安排说明顺序。
３．要采用恰当的说明方法。
４．语言要准确、简洁、通俗。
这几点说起来容易，每一点都需要同学们在实际写作中运用好。这样才能写出好的说明文来。
下面是一篇以燕子为写作对象的说明文。大家仔细阅读后，也动笔试着写写自己喜欢的小动物。
燕 子
燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达１２０千米，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个１８０度大转弯，或者翼不掠、翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯成流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动２０次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞
行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为２０克，堪称是最轻量级的飞行员。
【作文训练】
认真观察身边的小动物，运用恰当的说明方法，写一写你熟悉的小动物。
要求：内容真实，科学准确；５００字左右。
第二篇：如何鉴别水电材料
如何辨别水电材料
很多装修小白对装修材料不是很懂，部分小白就有购买劣质水电材料的经历，购买到劣质水电材料的原因可能有很多，想要不被骗，首先就要自己心里明白其中的套路。今天，成都家和装饰小编带你们来看看什么的水电材料是好的材料，怎么样去鉴别水电材料。
水电材料：水电材料的概念比较笼统，从字面上来理解，就是有水材料和电材料。水材料主要包括进水管、出水管、弯头、水龙头等，电材料主要包括线路穿线管、电线、固定件和插座开关等。这里比较重要的即是开关、插座、电线和水管几种了，下面就来根据不同的情况进行详细的说明。
开关：开关的好坏主要是看它的面板材质和内部元件的材质了。一般来说内部构件为磷青铜材质的是比较优质的开关。开关的面板材质目前市面上使用比较多的是德国的ＰＣ拜耳材料，它有良好的阻燃性，安全系数比较高。在辨别开关好坏的时候除了要看它的制作材料和品牌、质检证明之外，最好用手多次的拨动开关，观察它的紧实程度，过松或者过紧都是不合适的。
插座：插座的选择和开关情况类似，除了材质和品牌上的讲究，优质的插座还要有超强的抗电流冲击能力。一般来讲，一款插座如果能满足以下几个条件，那就是一款比较不错的插座了。首先要有抗电流冲击能力的保护门，其次最好有电流防护器和防溅盒，最后是额定的电流应大于所有家用电器的负荷电流值。值得注意的是，在辨别地插的时候要多次验证它的隐蔽性，防止家里的小朋友不小心碰到。电线：根据家里的不同用电情况可以分为强电和弱电两种。一般强家用电线的是2平方单股铜芯线，对于电热水器、空调等大功率的电器要使用横截面积为4平方的铜线。铜导线的价格一般都比较贵，切记为了省钱去购买铝线或者劣质的铜导线。弱电主要是指在３６Ｖ电压以下的，家里的网线、电视信号线、电话线和音响线都可以用弱电电线。弱电电线可以使用多股的铜芯线，选购的时候也是要避免铝线，同时不同线路搭配最好搭配对应的开关（比如光电开关用来搭配网线）。不管是强电线还是弱电线，质量上乘的电线都有质量体系的认证证书，有合格证，并且在电线上有商标、规格和电压等。要辨别优质的电线可以采用弯折法，优质的电线经过反复弯折之后手感柔软，抗疲劳性强，外表的橡胶皮弹性较大。
水管和水龙头：水管的辨别主要是看材质，目前的水管一般都是用的ＰＰ－Ｒ水管，鉴别的时候可以拿一根水管对着光源看，正宗的ＰＰ－Ｒ水管是完全不透光的，而且它的手感非常的柔和，将ＰＰ－Ｒ管丢到地上，落地声沉闷。水龙的辨别主要是看材质了，通常来说全铜水龙头是质量比较好的水龙头了，对于它的鉴别，如果条件允许最好刮开水龙头表面的漆，看看是否是真正的全铜水龙头。
第三篇：班干部鉴别问题
北大附中河南分校焦作校区班干部鉴别问题提纲
1、自我介绍（班级、姓名、职务）
2、家庭简介（家庭成员介绍、评价你的家庭情况）
3、学习成绩介绍
4、目前工作存在的困难
5、自己的优点、缺点
6、是否违犯过学校的禁令
7、推荐你最崇拜的名人
8、评委提问环节
北大附中河南分校焦作校区班干部鉴别问题提纲
1、自我介绍（班级、姓名、职务）
2、家庭简介（家庭成员介绍、评价你的家庭情况）
3、学习成绩介绍
4、目前工作存在的困难
5、自己的优点、缺点
6、是否违犯过学校的禁令
7、推荐你最崇拜的名人
8、评委提问环节
北大附中河南分校焦作校区班干部鉴别问题提纲
1、自我介绍（班级、姓名、职务）
2、家庭简介（家庭成员介绍、评价你的家庭情况）
3、学习成绩介绍
4、目前工作存在的困难
5、自己的优点、缺点
6、是否违犯过学校的禁令
7、推荐你最崇拜的名人
8、评委提问环节
北大附中河南分校焦作校区班干部鉴别问题提纲
1、自我介绍（班级、姓名、职务）
2、家庭简介（家庭成员介绍、评价你的家庭情况）
3、学习成绩介绍
4、目前工作存在的困难
5、自己的优点、缺点
6、是否违犯过学校的禁令
7、推荐你最崇拜的名人
8、评委提问环节
第四篇：初中化学鉴别例题
初中化学鉴别例题
1用来鉴别CO2的是澄清石灰水Ca（OH）2
2用来鉴别H2O的是用无水硫酸铜（变蓝为有水）CuSO4
3用来鉴别H2和CO是通入灼热的氧化铜，会生成水蒸气和CO2 再用上两步鉴别 4用来鉴别集气瓶内O2是否收集满，应把带火星的木条放到瓶口，如果复燃，则收满 5产生蓝色絮状沉淀为Cu（OH）2
6产生红色絮状沉淀为Fe（OH)3
7有刺激性气味的气体有氨气（NH3)、二氧化硫气体（SO2）
8不溶于稀硝酸的只有Agcl、BaSO
4八大沉淀及其颜色
红褐色絮状沉淀--------Fe(OH)3
浅绿色沉淀------------Fe(OH)2
蓝色絮状沉淀----------Cu(OH)2
白色沉淀--------------CaCO3,BaCO3,AgCl,BaSO4,Mg(OH)2.（其中BaSO4、AgCl是不溶于 HNO3的白色沉淀,CaCO3 BaCO3是溶于HNO3 的白色沉淀)
例一：分别选用一种试剂鉴别以下各组溶液：
ANaOH、NaCl溶液、稀HCl（）
BNa2CO3、AgNO3溶液、KNO3溶液（）
CK2CO3、BaCl2溶液、NaCl溶液（）
DNaOH、Ca(OH)2溶液、稀HCl（）
ENH4NO3、(NH4)2SO4、Na2CO3、NaCl溶液（）
思路点拨：
鉴别题的原则是：抓住不同物质的主要特征，用最简单的方法，最少的试剂，以最明显的现象，达到鉴别的目的。所谓最简单的方法是指能用物理方法鉴别的就不要用化学方法鉴别；能一次鉴别的就不用多次鉴别。所谓最少试剂，就是能用一种试剂鉴别开来的就不要用多种试剂。所谓最明显的现象，就是通过实验使各鉴别物质有明显不同的现象。如：产生变色、放出气体、生成沉淀等。
解析：A、通过物质分类，显然依次符合碱性、中性、酸性，当然加石蕊试液鉴别。
B、通过观察发现：Na2CO3遇酸（H+）产生气体，而AgNO3遇Cl-产生沉淀，而KNO3遇盐酸无现象，故加盐酸来鉴别。
C、由上可知：K2CO3遇酸（H+）产生气体，BaCl2溶液遇SO42-有沉淀，而NaCl溶液遇稀硫酸无现象，故加稀硫酸来鉴别。
D、Ca(OH)2溶液遇CO32-有沉淀，稀HCl 遇CO32-有气体，而NaOH 遇CO32-无明显现象，故加Na2CO3或K2CO3鉴别。
E、观察可知：NH4+遇OH-产生氨气，而Ba2+遇CO32-、SO42-均有沉淀产生，取样后分
别滴加Ba（OH）2溶液，只有气体产生的是NH4NO3，同时有气体和沉淀产生的是(NH4)2SO4，只有沉淀产生的是Na2CO3，无现象的是NaCl。
例二：选用合适的方法除去下列物质中的少量杂质
（1）除去生石灰中的碳酸钙
（2）除去氯化钾晶体中的碳酸钾
（3）除去碳酸钙固体中的碳酸钠
（4）除去一氧化碳中的二氧化碳
（5）除去氯化钠溶液中的硫酸铜
（6）除去Cu粉中的Fe粉
思路点拨：
除杂的原则是：不增（不增加新杂质）、不减（不减少原物质的量）、不变（不改变原物质状态）、易分（除杂后易于分离）、先物后化（物理方法优先，其次化学方法）。应用中有转化法、沉淀法、吸收法、过滤法、溶解法等多种除杂方法。
解析：（1）通过高温加热或灼烧的方法，既能除去碳酸钙，又能得到更多生石灰。
（2）可加入适量稀盐酸充分反应后，再蒸发。
（3）可采用先加适量水溶解，再过滤的方法。
（4）可采用通过炽热的碳层或通过烧碱溶液的方法。但显然通过烧碱溶液的方法具有吸收杂质彻底、操作简单快捷等优点。
（5）由于含有Cu2+、SO42-两种杂质离子，故可采用同时沉淀法。加入适量氢氧化钡溶液后，过滤即可得氯化钠溶液。
（6）由于Fe、Cu分别排在金属活动顺序表中H的前后，所以可采用加入足量稀盐酸或稀硫酸溶解并过滤的方法来实现。也可采用加足量硫酸铜溶液并过滤的方法。
例
三、有一固体混合物，可能含有K2CO3、K2SO4、CuSO4、CaCl2、KNO3等物质中的一种或几种，将混合物溶于水，得无色溶液，当滴入硝酸钡溶液时，有白色沉淀产生，再加足量的稀硝酸沉淀部分溶解，则该混合物中一定含有____________一定不含有_______________可能含有_____________.思路点拨：
推断题所用到的知识储备有如下几点：
（1）物质的特殊色态、溶解性（包括物质在水或酸中的溶解性）。如：铜离子溶液为蓝色，铁离子溶液为黄色等，常见白色沉淀有碳酸钙、碳酸钡、碳酸银、氯化银、硫酸钡、氢氧化镁等。蓝色沉淀有氢氧化铜，红褐色沉淀有氢氧化铁。初中不溶于酸的沉淀有氯化银、硫酸钡。
（2）会判断物质之间能否发生反应。
（3）三种离子（硫酸根、碳酸根、氯离子）鉴定的正逆推理。
（4）对于重点词语的理解能力。如：“全部溶”、“部分溶”、“全不溶”等词的理解。一道好的推断题正是对于以上知识点掌握程度的综合性考察。
解析：推断题的解答依据是物质的特征反应和典型的实验现象。此题由溶于水得到“无色溶液”可知：CuSO4（蓝色溶液）一定不存在；同时K2CO3、CaCl2由于相遇会产生沉淀，所以K2CO3、CaCl2或存其一或均不存在。由“滴加硝酸钡溶液时，有白色沉淀产生”可知：沉淀有可能来自硝酸钡与K2CO3或K2SO4反应生成的碳酸钡、硫酸钡沉淀中的一者或两者。由“加足量的稀硝酸沉淀部分溶解”可知：碳酸钡、硫酸钡均存在，进而推出K2CO3、K2SO4均存在。因为K2CO3存在，所以CaCl2一定不存在。而KNO3由于存在与否，均不会对以上鉴别推断造成影响，所以KNO3可能存在，也可以说可能不存在。
此题，在练习过程中，完全可以略加改动。如：若“沉淀全部溶解”推断结果怎样？若“沉淀全不溶”推断结果又会怎样？……。同学们一旦掌握了这种一题多变、一题多做的学习方法，对于提高复习效果必然可以起到以点带面的辐射作用。
第五篇：初三化学。物质鉴别
物质鉴别
鉴别物质，主要还是以鉴别离子为主，（一）水也可以用来鉴别物质。用水鉴别时出生地现象一般为溶于水和不溶于水，溶于水的再看水溶液的颜色；
（二）水溶液颜色：常见包括：含Cu2+的溶液呈蓝色（CuSO4CuCl2Cu(NO3)2）；
含Fe3+呈黄色：Fe2(SO4)3FeCl3Fe(NO3)3；Fe2+呈浅绿色：FeSO4FeCl2Fe(NO3)2其他的一些水溶液一般呈无色；
（三）检验H+离子一般用紫色石蕊；有CO32——存在时鉴别常用酸溶液；
（四）如果遇到酸碱盐三类物质的鉴别用紫色石蕊（盐不是碳酸钠）
1、下列各组物质，只用水不能鉴别的是（）A、碳酸钠和碳酸钙B、硝酸钾和氯化钾C、硫酸铜和氯化铁 D、硫酸钠和硫酸钡
2、区别稀盐酸和稀硫酸最好用（）A、紫色石蕊B、无色酚酞C、硝酸银D、氯化钡
3、检验碳酸盐最简单的方法是（）A、加入氯化钡溶液，产生白色沉淀B、加入石灰水，无气体产生
C、加入稀盐酸，产生了使石灰水变浑浊的气体D、放入水中，不溶解的是碳酸盐
4、不能把稀硫酸和蒸馏水区分开来的物质是（）A、NaOHB、BaCl2C、CuOD、Fe5、能一次区别AgNO3Na2CO3NaCl三种无色溶液的试剂是（）A、稀盐酸B、NaOH溶液C、BaCl2 溶液D、KNO3溶液
6、可一次性将AgNO3Na2CO3MgCl2三种无色溶液区别开来的试剂是（）
A、HNO3 溶液B、NaCl 溶液C、Na2SO4溶液D、HCl溶液
7、只有一种试剂一次就能区别硫酸钠、硝酸银和碳酸钠三种溶液，这种试剂是（）
A、氯化钡溶液B、稀盐酸C、稀硝酸D、氢氧化钾
8、要将HClCa(OH)2NaCl 三种无色溶液鉴别开来，仅用一种试剂，可选用（）
A、盐酸B、稀硫酸C、氢氧化钠D、石蕊试液
9、下列能把KOH溶液、H2SO4、CaCl2溶液一次鉴别出来的是（）A、氯化钾溶液B、碳酸钾溶液C、硝酸钠溶液D、稀盐酸
10、下列试剂中，能将食盐溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸鉴别出来的是（）A、稀盐酸B、酚酞试液C、石蕊试液D、石灰水
11、现有a MgSO4b NaOHc CuSO4d NaCl四种溶液，不用外加试剂，用简单的方法鉴别区分的正确顺序是（）
A、abcdB、bcdaC、cbadD、cadb
现有四种白色固体①氯化钠 ②氯化钡 ③无水硫酸铜 ④硫酸钠，不使用除水外的其他试剂可以把他们区分开，区分出的先后顺序是（）A②③④①B②④③①C③①④②D③②④①
12、某物质具有如下性质：滴入无色酚酞试液变红，滴入氯化铜溶液产生蓝色沉淀，加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，则该物质可能是（）
A、KOHB、Mg(OH)2C、CuSO4 溶液D、Ca(OH)2 溶液
13、在下列盐的水溶液中，滴入氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀，滴入硝酸银溶液观察不到明显现象，则这种盐可能是（）
A、FeCl3B、KNO3C、Cu(NO3)2D、CuCl214、在某无色溶液中加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液可能是（）
A、AgNO3 溶液B、H2SO4 或硫酸盐溶液C、AgNO3、H2SO4 或硫酸盐溶液D、无法确定
15、（杜佳维）下列各组溶液中，只用酚酞试液和同组溶液间的相互反应就能鉴别的是（）
A、硝酸钾氯化钠氢氧化钠B、氢氧化钠氢氧化钾稀盐酸
C、稀硫酸稀盐酸氢氧化钠D、氢氧化钠稀硫酸氯化钡
1、有一包白色固体粉末，可能由氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钡中的一种或几种，做实验得出以下结果
（1）将此固体粉末加入水中，得到白色沉淀，上层清夜为无色
（2）该白色沉淀部分溶与稀硝酸
从实验结果可判断出，该粉末一定含有_____________；一定不含有_______；可能含有___________。
2、有A、B、C三种失去标签的无色溶液，他们是稀硫酸、稀盐酸和稀硝酸。分别取少量三种溶液各加入几滴氯化钡溶液，只有C出现白色沉淀，另取A、B两种溶液各加入几滴硝酸银溶液，只有B产生白色沉淀，由此可得：A是__________B是__________C是__________
3、有一包白色粉末可能含有CaCO3Na2CO3Na2SO4CuSO4NaNO3 中的一种或者几种物质，某学生为了确定其组成，做了如下实验：
请根据实验现象进行推断：（1）在试管中加入少量粉末，注入足量的蒸馏水，充分振荡，溶液无色透明（2）取少量上述溶液滴入稀盐酸，有气泡产生，（3）另取（1）中少量的溶液滴入氯化钡溶液，有白色沉淀产生，且白色沉淀部分溶于稀硝酸，并产生气泡。该白色粉末中一定含有__________一定没有__________可能含有__________（填化学式）
4、有一包白色粉末，可能由BaCl2FeCl3KClNa2CO3Na2SO4中的一种或者几种，为证实其组成，做了以下实验：
（1）将这包固体粉末加入水中，充分搅拌过滤，得到白色沉淀，上层清液为无色
（2）向（1）的白色沉淀加入盐酸，沉淀全部溶解，并放出无色气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊
根据上述实验判断，该粉末中一定含有______________，一定不含有______________
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