小学生环保意识调查问卷分析

第一篇：小学生环保意识调查问卷分析

小学生环保意识调查问卷分析 小学生环保意识调查问卷分析（低、中年级）学校环保教育领导小组在低、中年级学生中间进行了环保知识问卷，现做 统计和分析。1.你知道很多自然资源是有限的吗？ A 知道（30%）B 知道一点（40%）C 不知道（30%）D 不关我事（0%）2.你是否了解“保护耕地，珍惜每一寸土地”是我国的一项基本国策？

A 了解（90%）B 了解一点（10%）C 根本不知道（0%）

3.你是否知道1998 年我国长江洪灾和长江上游人们盲目砍伐有关？ A 知道（90%）B 听说是这样的（10%）C 不知道（0%）4.你是否知道很多城市淡水资源缺乏？ A 听说过（60%）B 知道（30%）C 不知道（10%）D 我家不缺水（0%）5.你是否知道北京是全世界十大污染城市之一？ A.知道（70%）B 听说过（30%）C 不知道（0%）6．你认为环境保护的目的是什么？ A 爱惜每一个生命（90%）B 保护生物多样性（50%）C 与动植物和睦相处（85%）D 改善人类的生存环境满足人类发展的需要（90%）学生们的环保意识比较强烈，但也有个别学生对于环保的重要性了解得不透彻，需要学校加强环境教育！小学生环保意识调查问卷分析（高年级）学校环保教育领导小组在高年级学生中间进行了环保知识问卷，现做统计 和分析。

1、你对环保意识了解多少？ 很多（80%）较多（10%）很少（10%）没有（0%）

2、你认为环保对人类重要吗？ 重要（100%）

不重要（0%）不知道（0%）

3、你是如何处理垃圾的？ 将垃圾扔进垃圾桶（80%）乱扔（0%）其他（20%）

4、你认为吸烟会污染环境吗？ 会（90%）不会（0%）不知道（10%）

5、对于乱扔垃圾的人你会怎么样？ 上前阻止（50%）将垃圾拾起来扔进垃圾桶（45%）不理睬（5%）

6、“提倡环保意识”对人们有好处吗？ 有（100%）没有（0%）不知道（0%）

7、你认为一个良好的环境对人们的性格有影响吗？ 有（70%）没有（10%）不知道（20%）

8、你认为随地吐痰会污染环境吗 会（85%）不会（15%）

9、你认为植树造林对人们的生活环境有影响吗？ 有

（100%）没有（0%）

二、问答题

1、你认为环保对人们有什么用处？ 从问卷中看出，高年级的学生环境意识比较强烈，都能够认识到环保的重要性。在创建“绿色学校”的活动中，我们要让学生的环保意识发挥更大的效能。塘栖三小学生环保行为习惯调查与分析 环境保护是可持续发展的基础，在人类社会即将跨入 21 世纪之际，为了 加强环境保护，实现我国的可持续发展目标，我国政府已把环境保护列为一项基 本国策，而环保教育则是贯彻落实这一基本国策的基本工程。人所共知，儿童是 祖国的未来和希望，他们的环保意识和行为习惯将决定下个世纪我国环境状况的 好球和可持续发展的战略进程。同时，儿童环保意识的增强又会进一步促进当代 成人社会环保意识的提高，这对整个

社会形成良性循环具有极其重要的意义。随 着我校环保活动的开展，学生对环保的重要性有了进一步的了解，为了调查分析 小学生的环保行为习惯，本研究试图在抽样调查、分析小学生的环保意识和行为习惯，以达到更好地丰富小学生的环保知识，培养小学生环保意识，促进小学生 环保行为习惯的养成。

一、调查内容和方法

1、调查内容 根据环境教育的内容和环保行为习惯的要求，共设计了四类题型，每种题 型都从不同的角度，不同程度反映了学生的环境意识强弱，环保知识的水平和环 保行为习惯的自觉性。

2、调查对象 采用随机取样的办法，从横涧小学890 名学生中抽取了128 名学生，发放 问卷128 份，收回有效问卷128 份，试卷有效率100%。

3、调查方法 采用问卷调查。调查专门利用一节课的时间，以记名的形式答卷。调查前 讲明注意事项，要求严肃认真、实事求是地填写，以保证结果真实可靠。包括学 生环境知识掌握程度和环境保护行为。

二、调查结果分析：

1、学生环保意识情况： 中年级 五年级 六年级 优秀（强）（%）： 72 81 88 良（一般）（%）： 23 17 11 中（弱）（%）： 4 1 1 差（无）（%）： 1 1 0 从上表可以看出：总得说来学生的环保意识比以前有了进一步的增强，由于年龄 的差别，三年级与六年级相比较，学生的环保意识是由低年级到高年级的逐年提 高的，这是与学生对外界的了解的增加而提高的。

2、学生环保知识情况

中年级 五年级 六年级 优秀（%）： 48 57 62 良（%）： 36 34 36 中（%）： 11 6 1 差（%）： 5 3 1 学生的环保知识教育，我们从他们踏进校门的那一刻起就开始了，我们用了几年 时间所进行的环保知识教育，似乎效果还可以。如学生对于“环境污染的来源”、“工业三废”等方面，了解的还不错，正确率相对来说较高。但对于食用色素方 面的知识还有所欠缺，我想这些与整个生活环境还是比较有关连的，生长在农村，跟爷爷奶奶过，平时饮食方面又不注意，这都是农村孩子的生活习惯。孩子的环 保知识的获取还仅仅限于学校，要想真正落实到行动上，还须社会与教师的共同 努力。

3、学生环保行为习惯情况 中年级 五年级 六年级 优秀（强）（%）： 57 62 68 良（一般）（%）： 32 31 28 中（弱）（%）： 8 6 3 差（无）（%）： 3 1 1 值得注意的是，“节约用水和节约用纸”的养成教育，从孩子入队的那一 刻起就开始了，我们用了几年时间所进行的行为规范教育，似乎效果并不是很好。而对于“白色污染”方面，学生好象不以为然，我想这些由于种种原因，社会上 忽视环保教育的现象较为普遍，有些家长自身环保知识欠缺，没有环保意识和环 保行为习惯；有的知道怎么做，但实际行动确是我行我素，这些现象直接影响小 学生环保知识、意识（情感）和行为习惯的培养。孩子的环保习惯还仅仅限于学 校，要想真正落实到行动上，还须社会与教师的共同努力。

三、对策： 要提高学生环境教育的成效，笔者认为当前应主要抓好以下工作：

（一）、重视师资培养是环境教育的生命力所在。教师对环境保护的认识，直接影响着环境教育的开展和质量。学校领导和教师应 带头学习环保知识，了解有关环境保护的法律、法规，深刻认识开展环境教育的 重要性和紧迫性，使广大教师提高思想认识，达成环保共识，同时应不断更新知 识，掌握和跟踪环境教育的最新进展，并及传授给学生。

（二）、加强学科渗透是小学环境教育的主要方法。学校素质教育的主阵地是课堂。小学的科学与社会、语文、数学、美术、英语等 学科中，蕴涵着丰富的环境教育因素。因此这些学科必须共同承担起环境教育的 任务，将环境保护知识渗透在各科教学中。学校领导应注意协调各学科之间的协 作分工，指导教师努力发掘学科教材中环境教育的思想内涵，准确、贴切地进行 环境的渗透教育，使之落实到实处。

（三）、课外实践是增强环境教育实效的重要手段。环境教育不仅要使学生掌握有关的基础知识，更重要的是要使学生确立环境可持 续发展的观念，能参与解决实际的环境问题。因此既要重视学生环保知识，又要 重视开展课外实践活动，使小学生从小就培养积极的“参与意识”。具体途径包 括组织参加公益活动、环境宣传活动，开展主题班队活动、社会调查监督等。

第二篇：小学生环保意识调查问卷分析报告

小学生环保意识调查问卷分析报告

三年级组

一、调查人员

二、调查的时间和对象

2012年6月4日上午，阳光明媚，天气不错。我对三年级学生进行了实践调查。调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。

三.调查的发现：

在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：

(一)、校园里的垃圾仍然无人主动捡起，影响校园的环境及卫生状况。同时也冲淡了学生的环保意识。

(二)、由于人们环保意识薄弱，经常是垃圾到处乱扔。学生懂得其中道理但是实际不见行动。

四、调查后的建议：

通过调查，我发现了许多的问题，我想提出以下的几个建议：

有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识，教育大家不要随意乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾一定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。并自觉维护社会的公德。学习和宣传有关环保的法律，积极向环保部门举报破坏环境的行为。学校积极培养学生的环保习惯。只有这样，我们才能保持原来的美丽环境，创造更舒适的环境。我们真的希望能在校园内看不见垃圾乱扔的现象。看见我们灿烂的笑脸。

相信通过我们大家的共同努力，我们的家园会变得越来越美好。让我们以这次活动活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!

通过这次综合实践活动，增强学生的环保意识，自主培养学生的环保卫生习惯，锻炼学生的社会实践的能力。

我相信，只要大家以身作则，都来争做环保小公民，就一定能使我们的校园变得更美丽。

第三篇：环保意识调查问卷

关于金华市大学生环保意识的调查

您好！

我们是金华职业技术学院制药学院环保专业的学生，在世界环境问题面临严峻考验的今天，环境问题越来越多地被人们关注，提及和了解。而当代大学生作为国家后续知识和力量的储备，是我国环保事业的主力。因此，了解大学生环保意识的现状，对于解决我国现存的环境问题具有现实意义的。

因此我们学院对金华市在校大学生的环保意识进行调查，所有回答只用于统计分析，各种答案没有正确、错误之分。请您在百忙之中抽出一点时间填写这份调查表。衷心感谢您的支持和协助！

填表说明：

① 请在每一个问题后您所要选择的选项上划圈或打钩，或者在（）处填上适当的内容。② 若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。

③ 填写问卷时，请不要与他人商量。

1.您的所在的学校？

2.您的年级段？性别？

3.请问世界环境日是哪一天？（）

A．3月18日B.3月22日C.6月5日D.12月22日

4.“自2008年6月1日起，在所有超市，商场，集贸市场等商品零售场所将实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得提供免费塑料袋”。对于国家为遏制“白色污染”而实施的“限塑令”，请问您有什么看法？（）

A 十分赞成B 不太赞成C 反对D 无所谓

5.请问您是否关心与环保相关的新闻或主动查阅相关知识？（）

A时常B有时C较少D 几乎不会

6.对于有些大学食堂不提供一次性餐具的做法，您的看法是？（）

A 赞成B 不赞成，但希望食堂通过收费等方式限制一次性餐具的使用。C 不赞成D 无所谓

7.当不需要用灯光/电脑时您会很习惯地去关吗？（）

A时常B有时C较少D 几乎不会

8.您不会随便丢弃废电池？（）

A时常B有时C较少D 几乎不会

9.您认为现大学生的环保意识如何？（）

A 很好B 较好C 一般D 较差E很差

10.针对现部分大学生环保意识有所增强的现象，请问您认为其原因是什么？（多选）

()

A学校管理得当B周围文化氛围好C 学生自身素质高D 政府对环保的支持和宣传E 其他

11.请问您认为中国今年发生的一些自然灾害与环境被破坏有联系吗？（）

A 联系很大B有一定联系C 没有联系D 不清楚

12.请问您认为“三废”（废水，废气，废渣）对我们有什么影响？（）

A 对生态环境和人类影响很小。B 对人类健康有危害，但无大碍 C 对人类有较大危害，且破坏环境D 是人类发展的必然产物，无法解决。

13.对于低碳生活，请问您有哪些行动？（多选）（）

A 少坐私家车，多坐公交车，骑自行车或者步行B 尽量不使用一次性用具 C 尽量少用高功率，高能耗电器D 其他响应低碳的行动E 没什么行动

14.对于只使用了一次的塑料袋，请问您通常会怎样处理？（）

A 循环利用B 直接丢弃C 质量较好的留下再度利用D 其他做法

15.请问您处理废弃物时有分类吗？（）

A 经常B 视情况而定C 很少D 几乎没有E 从不

16.到超市，商场等地方购物时，您的习惯是？（）

A 自备购物袋B 索要或购买塑料袋C 有意识准备购物袋，但有时会忘记D 其他习惯

17.如果您看到一个人（陌生人或者认识的人）随手丢掉了手中的垃圾，您会怎么做？（）

A 劝导他/她捡起来B 自己捡起来C 认识的人会劝导，陌生人则不理D 不理

18.您经常会参加环保的志愿活动吗？（）

A经常B偶尔C从不

第四篇：大学生环保意识调查问卷及结果分析

大学生环保意识调查报告

学院：*********

专业班级：*********

组员：**********

调查目的：了解大学生的环保意识如何，分析我校学生环保意识所存在的不良现象及形成和影响。

调查意义：针对我校大学生一些不良现象，环保意识低下，提出合理建议，从而改善校园环境，提高我校学生环保意识。

调查步骤：1.确定研究课题，2.小组讨论，3.进行调查问卷，4.资料及有关数据整理，5.分析原因并讨论.6.调查报告总结

调查报告总结

1、数据统计

大学生环境意识问卷调查表

1.你觉得自己的环保意识如何？是否关心有关于环境保护方面的问题？（）

A很强.很关心B.一般比较关心C.几乎没有 不关心D.有点 一般般 A10%、B2%、C44%、D44%

2.当看见水流不止或是空的教室或寝室还开着灯，你将:（）

A、立即关掉 B、没有注意过这个问题 C、与我无关，不多管闲事

A75%、B20%、C41%

3.你喜欢参加环保活动吗？如果给您提供机会，您会参加植树吗？（）Ａ、喜欢会去；Ｂ、关注下就好如自付费用的话不会；

Ｃ、看情况如付给劳务费的话会去；Ｄ、与我无关不会去

A65%、B25%、C15%、D5%

4.您认为个人在环境保护的过程中能起到怎样的作用？（）

A.非常大的作用B.比较大的作用C.没什么用D.不知道

A56%、B0%、C20%、D15 %

5.是否对环境的污染与破坏环境的行为表示反感？

A、没有感觉 B、一般反感 C、非常反感

A5%、B55%、C45%、D0%

6.（1）你是否经常向他人宣传环保，达到教育他人，教育自己的目的（）

A、从没有过 B、偶尔C、经常

A25%、B60%、C15%、D0%

（2）如果有，你是通过什么方式教育他人的（）

A、自己的环保行为B、说教为主C、向别人介绍环保图片或资料A45%、B55%、C0%、D0%

７.请问你对国家实施”禁塑令”的态度如

何?（）A 非常赞成B支持,但觉得很不方便C反对D无所谓

A30%、B65%、C0%、D5%

８.你平时有关注环境保护方面的新闻吗（）

A经常B有时会C从来不

A20%、B65%、C15%、D0%

９.对日常生活中的污染物你能否明确区分并注意尽量少制造()A)不能区分对是否制造污染物没有概念B）能大概区分但并不注意是否制造C）能区分并注意尽量少制造A5%、B55%、C35%、D5%

１０.,关于人与自然的关系,人们有着不同的观点,这里列出了三种,请问您最赞成哪种观点()

A)人应顺应自然来谋求幸福 B)人应利用自然来谋求幸福 C)人应征服自然来谋求幸福 D)说不清

A70%、B25、%C5%、D0 %

１１.科学技术总会有办法解决所有的环境问题,您对这种观点的看法如何()

A)非常同意 B)大体同意 C)不太同意 D)非常不同意 E)不知道

A5%、B20%、C60%、D5%

１２假如在某个公共场所,您把用过得废纸,饮料瓶,一次性饭盒之类的东西要扔掉,但您去一时找不到垃圾箱,请问您通常会怎么做()

A)随手扔掉B)趁没人注意时扔掉C)放在一个不显眼的地

方D)带回家E)暂时拿 到垃圾箱再扔

A0%、B15%、C10%、D5%、E70%

１３.您在购物时会注意到商品上有环保标志吗？（）

Ａ、会，因为平时关注环保；Ｂ、会，因为环保标志是时尚潮流的象征；Ｃ、不会，因为不相信厂商的宣传；Ｄ不会，因为我的选择不足以改变世界的环境状况；

A30%、B5%、C50%、D15%

１４.您对现在环境保护宣传的看法是：（）

Ａ、宣传力度不够；Ｂ、脱离实际国情；Ｃ、无用之功；Ｄ、还凑合A65%、B10%、C5%、D20%

１５.若发现有污染现象你会（）

A找有关部门反映B想参与但由于身单力薄而放弃 C直接拨环境问题免费举报电话12369Ｄ.无所谓

A20%、B50%、C10%、D20%

2、调查结果分析并提出建议

在２１世纪经济高度发展的今天，随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。比如生态环保等问题。环保突然成为了一个普遍人们关心的热门的问题，也更成为了一个沉重的话题。而作为当代青年当中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！

６月５日是世界环境日。今年的世界环境日中国的主题为：“生态安全与环境友好型社会”。

为了广泛动员和参与保护环境的行列中，作为一名大学生，更做为这社会的一员，为了纪念和宣传世界环境日，更深的了解和研究掌握大学生的环保意识，我们做了这次关于大学生环保意识的调查。

这次我们向大学生发出去调查问卷５０份，收回５０份.有效率１００％.调查的覆盖面为*******大一大学生。

通过此次调查我们发现了在大学生中间存在的关于环保意识的很多问题。由于我们的能力有限。我们的调查问卷可能不是很全面，不可能完全客观的反映出我校大学生的环保意识的强弱。但也可以在一定程度上反映出我校大学生的环保意识概况。

从调查问卷反映出来的问题来看，我们发现我校大学生的环保意识总体来说不是很强。造成这种原因是多方面的。１.大学生自身的环保素养不够，很多环保知识非常匮乏。２.尽管我们学校绿树成阴，但在对大学生环保意识的教育方面力度还是不够。组织大学生环保的活动缺乏。３.社会媒体对环保的宣传不透彻。存在很多问题。

在这次调查中发现我校学生虽有一定环保意识，但比较薄弱，环保意识还需加强

1题结果：44%几乎没有 不关心 44%有点 一般般，反映出大学生环保应不太强，12题结果：15%趁没人注意时扔掉70%暂时拿 到垃圾箱再扔，说明大部分大学生行为习惯还是很不错的，但也有一些人存在乱扔垃圾现象。

14题结果：65%宣传力度不够，说明我校环保宣传力度还不够，需要多做一些环保方面宣传

通过调查反映出来的问题我们总结了几个提高大学生环保意识的建议： 通过学校加强学生环保教育，多开展环保宣传活动。

我校应大力提倡绿色环保的良好作风，努力营造这种氛围，提高大家的环保意识

学生应该形成一种环保意识，环保应从身边小事做起，担起社会主人公责任。

.提高大学生的环保意识，学校要大力支持，高度重视，做宣传教育活动。并增加相关关于环保的选修课程等手段来增加大学生的环保知识。为提高大学生环保意识打下坚实基础。

大学生应该注意培养和提高自身的环保素养，提高对保护环境的热情。多参加一些环保义务活动，从身边的小事做起。

大学生是一个很特殊的群体，他们有着高涨的活力和贡献精神。所以要宣传和开展环保志愿者等活动，到环保最需要的地方去。

这次调查给我们的感触很深。环保看似一个很大的社会问题，其实“环保”就在我们每一个人的身边，在我们每一个大学生的身边。只要我们从不折一花到加入环保志愿大军的洪流，也算是我们每一个大学生为创造山更清，水更蓝的美丽世界做一份自己的贡献吧。而这一切的前提就是首先在思想觉悟上提高自己，提高自己的环保意识，才能更好的“环保”。

真的真心的希望我们的世界更美丽盎然！远离污染！

第五篇：城镇居民环保意识调查问卷

陸豐市城镇居民环保意识调查问卷

您好！希望您能抽空来协助我完成此次调查问卷，您的回答将是我们分析而重要的依据。

请您认真填写，谢谢您的合作。

调查对象基本信息：

姓名：性别：年龄：工作：联系号码：

1.您是否有收集废旧电池的习惯？A.是B.否

2.您对生活垃圾是如何处理的？A.分类回收B.全扔垃圾袋C.随手扔掉

3.在炎热的夏天，您在家里休息时，一般将空调调到几度？A.26度以上B.20~25

度C.16到20度

4.您平时习惯用什么交通工具？A.步行B.自行车C.私人交通工具D.公

共交通工具

5.您房间在无人时是否及时熄灯？A.熄灯B.偶尔C.不熄灯

6.您家的电器在晚上（指睡眠时间）不用时，是否会拔下插头？A.是B.有时C.否

7.您家经常使用塑料袋吗？A.每天都用B.经常使用C.很少使用D.一般

不使用

8.您家是否使用节能灯泡？A.是B.有部分是C.不是

9.您使用一次性筷子和饭盒的频率如何？A.从来不用B.偶尔用C.经常用

10.您家庭用过的水会不会再利用，如用于拖地，冲厕所等？A.会B.有时会

C.几乎不会D.不会

11.您家装修时选用材料会考虑它的环保性能吗？A.只选环保的B.只选用经济实惠的C.没有注意

12.您去超市是否首先考虑绿色食品？A.是B.否C.偶尔会D.无所谓

13.当您在生活中发现有人破坏计划环境时，您的态度是？A.制止B.观望C.无所谓

14.您认为节能环保形势堪忧的原因是什么呢？A.宣传教育不够B.法律法规不健

全C.个人意识单薄D.没有良好的社会氛围

15.您所在的社区是否有宣传环境保护的专栏呢？A.有一些B.很少C.没有

D.没注意

16.您认为有没有必要在学校在社区开设环保教育课或讲座？A.有必要B.无所谓

C.没有必要

17.您在看到或听到环保方面的报道时，您会？A.认真听或看B.大体听或看一下

C.只是听或看一下D.跳过去

18.您怎么看待当下的明星公益环保事件？A.起到良好的带头作用B.一种作秀活动

C.不关心

19.您发现我们周围都有哪些环境问题呢？

20.您对环保有什么建议？请留下宝贵的意见。