第一篇：书,浇灌我们的梦想-课外阅读主题班会活动方案
书，浇灌我们的梦想
——课外阅读主题班会
◆◆活动目标：
1、加强学生对课外阅读的兴趣，提高学生课外阅读量。
2、介绍阅读的意义及方法，引导学生正确阅读。
3、结合新课程的背景，将语文教学与课外阅读的关系，发展学生的母语教育，提高学生的人文素养。
◆◆活动准备：
1、学生主持人熟悉台词，把握整个班会过程。
2、相声表演者积极排练。
3、全班同学加强名著的相关知识。
4、教师准备课件。
◆◆活动过程：
整个主题班会以戏剧表演的形式进行，全剧共分为三幕。
第一幕：落叶飘飞的一天在夏湾中学的校道上随风传来一阵清幽的朗诵声……
以配乐诗歌朗诵：《面朝大海，春暖花开》带出开展读书主题班会的信息。
第二幕：初二（4）班的教室里一项项读书活动在热烈地开展……
（这是主题班会的主体部分）
1、关于课外阅读方法的反面教材：自编相声《董文学和艾名著》。
2、名著阅读小竞赛（分抢答和必答两关），目的是检查平时学生阅读的效果。
3、它山之石：展示学生优秀的读书笔记，请部分学生介绍读书经验、交流方法。
4、教师对阅读意义和方法进行总结，并提供一定数量的选读篇目。
第三幕：自此，夏湾中学校园中经常可见同学们在一起换阅课外书籍，交流读书心得。梦想的种子已经发芽，终有一天，校园中绿树成荫，书墨飘香……
主题班会开展以后，对学校学生课外阅读情况的展望及美好愿望。
最后，主题班会在音乐声中结束。
班级：初二（4）班
组织者：卢兰花
初中老师之家搜集
第二篇：“放飞梦想”主题班会活动方案
“放飞梦想”主题班会活动方案
一、主题词：“ 放飞梦想”
二、班会活动宗旨：根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的教育活动，将大的道德目标化为一条条具体的可操作的好习惯，对这一年龄段的未成年人进行思想教育。希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动，通过放飞自己的梦想明白民族的精神，发扬优点，改正缺点，明确以后努力的方向，进而注重整个活动的过程教育以及后影响力。
三、主持人：男女主持人
四、具体安排思路：
①播放背景音乐《同一首歌》；
②主持人宣布主题班会开始；
③请学生畅谈自己的理想（6-8个）；
④签定理想之约；
⑤才艺展示；
⑥全班放飞自己美丽的梦想并将其贴到黑板上；
⑦班主任的希望；
⑧主持人致结尾词，集体朗诵《放飞梦想》并宣布主题班会结束。
五、主题班会活动方案：
“放飞梦想”
（男女）：尊敬的老师，亲爱的同学们：
（男女）：大家下午好！
（女）：今天我们三年级的全体同学欢聚一起，召开一次主题为“放飞梦想”的主题班会活动。
（男）：三年级对于我们每一个小学生来说，是一个“让心灵歌唱，让梦想放飞”的关键时期，社会关注着我们，家长期盼着我们，老师引导着我们，我们成了注视的“焦点”。
（女）：我们作为一名合格的小学生，应奋发图强，努力学习，报效父母，实梦想。静下心来回顾那些我们曾走过的足迹，想想父母的辛勤劳作、殷切的期盼和老师的谆谆教导。我们没有理由放任自我，弃父母、老师、朋友与不顾！
下面让我们一起来倾听一下我们自己的心声﹍﹍
（自由上台畅谈）
（男）：是啊，听了上面同学发自内心的话语，此刻我们是不是已经意气奋发了呢？那就放飞梦想吧，让心灵自由地翱翔。
（女）：放飞梦想吧，让成功与我们靠近！下面就让我们签定梦想之约吧！
（全体学生与老师签定梦想之约）
（男）：签定梦想之约之后，我们还应该怎么做呢？那我们就向以下几位同学学习吧！
（女）：下面有请几位同学为我们带来才艺展示。
（男）：让我们带着梦想 , 自由放飞吧！
（把集体的梦想贴在黑板上）
（女）：再来听听我们班主任对我们的寄语。
（班主任发言）
七、结尾词：
（主持人男）：人生有梦想，才能不断前进，一个民族也是需要我们这样有梦想的人才能成长的，让我们从现在开始，从这里出发吧！一起来朗诵这首《我们就从这里出发》！
我们就从这里出发
我们的学校在小山脚下，四周的树苗茁壮挺拔；
我们的教室宽敞明亮，窗外盛开着朵朵鲜花。
多少次解题运算，观察思考，多少回课后复习，课堂问答；
为了我们攀登科学技术高峰，老师啊，您把学校当成了自己的家。
党中央的号召，在这里有响亮的回答：
“向四个现代化进军，我们就从这里出发！”
我们要飞向蓝天，让卫星
对祖国的地下资源细细考察；
我们要奔向海湾，让钻井
把祖国的海底藏一一开发。
我们要驾驶高速舰艇，在万里海疆
掀起滚滚的浪花；
我们要操纵电子播种机，在千里平原
：感谢老师，感谢各位同学，本次主题班会到此结束！描绘丰收的图画。啊，我们的学校，正培育着建设祖国的千军万马； 向四个现代化进军，我们就从这里出发！（主持人女）
第三篇：“迎新年新梦想”主题班会活动方案
“庆元旦，迎新年”主题班会
六年级（6）班
一、活动目的：
在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，让孩子们总结一年来自己的收获，畅谈新的一年自己的梦想，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。
二、活动准备：
诗朗诵《新年感悟》、自我总结并畅谈梦想、了解新年习俗。
三、活动时间：2016年12月30日下午第二节课
四、活动地点：六（6）班教室
五、活动过程：
男1：敬爱的老师！女1：亲爱的同学们！合：大家下午好！
男2: 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2017年元旦如约而至。
女2：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们汉丰一校的春天，这是我们六年级（6）班这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
男3：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
女3：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
男1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。女1：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
合：现在我们宣布：六年级（6）班庆元旦，迎新年主题班会正式开始！男1：首先请听（）同学为大家带来诗朗诵《新年感悟》
节目一：诗歌朗诵《新年感悟》
女1：在即将过去的2016年，同学们有哪些收获呢？
男2：下面请同学们小组讨论。然后小组请一个代表发言，畅谈2016年的收获。
节目二：小组讨论交流后，抽小组同学总结过去一年的收获。
男3：我们一岁一岁的长大,迎接着一次又一次的新年。你知道有关新年的知识吗?（抽生说新年知识）
女2：当然，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。
女3：大家都知道我们中国是个文明古国，在我国每一个节日背后都有一段悠久的历史，下面这个环节就是以知识竞赛的形式，来让我们了解即将到来的元旦的历史文化。
节目三：元旦知识竞猜
男1：游戏规则： 把全班同学按照座位分成三大组，进行竞赛。比赛形式为抢答，在主持人读完题目，并说开始之后才能够抢答，最先举手的小组拥有回答权。提早抢答或者破坏游戏纪律者，相对应的小组将失去该次的抢答机会。答对一题加10分，答错一题扣10分。最后得分最低的小组需派出一名代表接受惩罚。
女1：下面我宣布元旦知识抢答现在开始： 1.元旦的原始含义是（C）
（a）一日的开始（b）一月的开始（c）一年的开始
男2：2.“元旦”一词最早出现于（A）
（a）《晋书》（b）《汉书》（c）《介雅》 女2：3.汉武帝太初元年时，司马迁创立了“太初历”，才以（C）为元旦。
（a）十月初一（b）十二月初一（c）正月初一
男3：4.在元旦前夜，（C）人全家团聚，到12点时，以教堂钟声为号，连着吃下12颗葡萄，表示来年一帆风顺。
(a)印度（b）葡萄牙（c）西班牙
女3：5.在（A）的一些地区，元旦时人们不但不庆祝，反而抱头痛哭。
（a）印度（b）法国（c）意大利
男1：元旦不仅仅是我国的节日，也是世界上许多国家共同的节日，接下来的这组题目是关于外国元旦节的题目。
女1：1.元旦最早来源于（B）。
（a）古罗马（b）古埃及（c）古希腊
男2：2.中国的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有（A）的历史。
（a）3000多年（b）4000多年（c）5000多年
女2：3.(B)，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”，将农历正月初一称“春节”，将公历1月1日定为“元旦”。
（a）1949年10月1日（b）1949年9月27日（c）1949年9月30日
男3：4.在元旦前夜，（C）人把杯盘碎片送给朋友，碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。
（a）阿拉伯（b）意大利（c）丹麦
女3：5.在（C）的一些地方，元旦前夜午夜时分，人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。
（a）阿拉伯（b）葡萄牙（c）意大利
男1：感谢同学的精彩表现。尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
女1：尽管,我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男2：在这里，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐！
女2：新年新气象，在新的一年你又有什么新的打算呢？请大家说说新年的新目标，新愿望。
节目四：【同学们畅谈新年愿望】
男3：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
女3：让我们以最大的激情，甩动双臂，舞起来吧。全班齐唱《新年好》
节目五：【放《新年好》(中文、英文)，全班齐唱】
男1：现在由我们的班主任致新年祝词!女1：感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!男2：尊敬的老师！女2：亲爱的同学们!男3：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂。
女3：在不知不觉中，我们将难忘的2016送走，迎面走来的是崭新的2017年。在此，我衷心祝愿老师和同学们新年快乐！
合：汉丰一校六年级（6）班“庆元旦迎新年”主题班会到此结束。
第四篇：主题班会方案书
爱，从感恩开始
——青春期感恩教育主题班会
设计背景：
九零后的学子，如初升的太阳，正在茁壮成长。九零后的他们个性奔放，思想叛逆，任性自我，崇尚自由！他们是家长心中的宝，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了!可是，养尊处优的他们却很少懂得感恩！他们中的很多人把索取当成了理所当然，甚至对于父母老师的付出不屑一顾！不少人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道索取的‘冷漠一代’”。教育目的：
步入青春期的大门，七年级的学生面对着许多的困惑，他们的人生观与价值观处于摇摆不定的阶段，通过一次以“青春期感恩教育”为主题的班会活动，让学生更好的认识自己，正视自我，努力唤醒学生们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。活动前准备：
1.全班预告，班级总动员；
2.确定主题，讨论实施的方案及人员的安排； 3.收集材料，编排节目，讨论活动的细则；
4.主持人的筛选及排练，活动过程中节目的串联等。活动流程：
1.班会主题：爱，从感恩开始 2.活动地点：七年（1）班教室 3.参加对象：七年（1）班全体学生 4.班主任：邱泽鑫
5.主持人：林乔兰、赖秋莲
6.活动时间：第八周 星期三 第五节 活动步骤：
1.开场全体同学齐唱班歌《红蜻蜓》
2.主持人出场，引出本次班会主题，班主任致辞 3.小品《父亲的泪，儿子的悔》 4.歌曲《烛光》
5.6.7.8.9.朗诵《父母爱，诗两首》
爱心小天使关注社会，寻找身边的感动 认识自我，正视自我，学会感恩 班主任总结
《感恩的心》手语操表演，结束班会课
第五篇：主题班会活动总结书
主 题 班 会 总 结 书
——10英语班团支部
学习两会精神，践行时代使命
——主题班会活动总结书
一、活动内容
1.11日晚点名之后把教室布置好。
2.先让主持人把两会的视频播放出来，让同学们对两会的问题进行探讨。
3.把两会的热点问题通过PPT展示出来，以及对两会语录进行展示。
4.知识问答环节，把事先准备好的题目展示出来，让同学们对此进行作答。
5.进行几轮的比赛后最后决出胜负，分出一二三等奖。
二、活动意义
活动虽然小，却含义深远，反响良好。由10英语团支部举办的这次活动，更好的促进了和谐关系，使团结协作气氛更加浓厚。由于在以前的活动中取得捷径，吸取前车之鉴，才能从各方面完善，力求活动举办到最好。通过本次活动大家学习了两会的主要内容及两会精神，使大家对祖国有了更进一步的了解和认识，大家的心也更近一步贴近了祖国。同时通过大家的相互交流相互学习，促进了同学们之间的友谊及团结。
三、活动亮点
由于前期的合理，仔细安排让我们的这次主题班会举办的十分成功。从人员安排到节目出场，我们每一个环节都找专人负责，大家尽心尽力共同使活动完美谢幕。
以责任教室为场地，以知识竞赛为主要形式，辅以抢答器、答题板、计分板等器材，给大家焕然一新的感觉，充分调动每位成员的积极性。使大家在良好的环境中，在活跃的氛围中，了解2012年“两会”热点，领悟“两会”精神。
四、活动中出现的问题及解决方法
1.问题:抢答的时候秩序会比较混乱。
解决方法：由班干一起维持秩序。
2.问题：设备出现故障。
解决方法：请了班长这位电脑高手随时待命。
五、总结语
这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成大学生自主的良好局面，并且使我们大学生通过主题班会，了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，这次活动紧紧围绕“学习两会精神”的口号，进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员，在校园全面贯彻党中央思想的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的主题班会.通过学习两会的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
人文系10英语班团支部
二〇一二年三月十二日
附：活动精彩瞬间
同学们正在认真学习两会呢！
主持人在进行中
正通过PPT认真回答问题
火热抢答中
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