暑假班计划作文（通用）（五篇范例）

第一篇：暑假班计划作文（通用）

暑假班计划作文（通用12篇）

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的暑假班计划作文（通用12篇），希望能够帮助到大家。

暑假班计划作文1

紧张的学习生活结束了，令我开心的暑假开始了。

自从期末考试成绩出来以后，我的心情一直不太好，因为考的实在不理想，以为爸妈肯定要狠狠修理我一顿，嘿嘿，居然他们特别文明，没动手，只动嘴。老爸提了几点要求，要制定暑期计划，要把每天要做的几件主要事情列进计划，居然还讲暑假表现好可以带我去庐山旅游，简直逆天了。好吧，一切按老爸指示做吧。首先我给自己制定了一个学习计划，老爸说，只要每天做好几件主要的事情就好了，我就把每天最重要的几件事情--朗读、书法、围棋、暑假作业列进了计划，还列了帮老妈做家务的计划--拖地、洗碗、折被子。老爸老妈看了我的计划，还表扬了我，说这个计划不错，关键要看如何坚持！嘻嘻，他们居然还很好哄。

计划制定出来了，我也要好好表现，因为关系到我的庐山旅游，不能马虎。早晨，起床后，折被子可花了我不少时间和脑筋，还好在老爸的帮助下，顺利搞定！接下来的朗读，我特别大声，为了让两位能听见。然后吃完早饭，我立即端好碗筷进厨房，开始了我的家务劳动，虽然动作不够熟练，洗的也不干净，尽力就好了。洗好碗筷之后，我开始做暑假作业，因为老妈会认真检查，所以我做的特别仔细。接下来的书法作业，真是一顿龙飞凤舞，好不自信！然后是围棋了，因为8月份要考级，所以这也是我的头等大事，我一会通过电脑和对手下，一会自己在棋盘练习思考，真是一刻也不停歇，棋艺大有长进。老爸看到我的表现，奖励我到楼下找小伙伴去玩，还可以阅读自己喜欢的课外书，天哪，难道地球倒过来转了吗！不过，经过一段时间之后，我深刻地发现计划的重要，让我做事更有条理，也更加自觉，更加懂得了老爸老妈的用心，感谢我的老爸老妈生我养我教育我，我只有通过好好学习来报答老师父母了，祝各位同学都有一个快乐、有益的暑假生活，别忘了制定暑假计划哦！

暑假班计划作文2

在令人兴奋的暑假生活中，同学们各有各的过法，有的同学整天坐在电视机前，怀里抱着一大包零食，边吃边看；有的同学天天泡在图书馆的书海里；有的同学则和爸爸妈妈到各地去旅游，欣赏不一样的风景；而有的同学一放假就拼命地写暑期作业，假期还没过半，就把所有的作业写完了！而我，制定了一个“假期表”。

我希望，七月中旬，妈妈能带我去外地玩玩，看看别样的风景，拍拍美美的照片，买些可爱的纪念品。

我还决定在七月份把其中一本暑期作业完成，有空的时候，看看课外书，更要在妈妈的提醒下，牢记：做作业不能分心、不做小动作。

我想到泰国的普吉岛去玩，虽然妈妈最近没这么长的假期，我仍盼望着，暑期能完成这个愿望，因为妈妈和叔叔都说，那里的天是湛蓝的，海水是碧绿清澈见底的，还有又细又软的白沙滩，我想到那里戏水、堆城堡、看星星……

我还想去北京，去瞻仰宏伟的天安门、故宫，去爬伟大的万里长城，去看肃穆的升旗仪式，在帝都的土地上多走走。

我还计划，在家的时间，每周游泳三次，把自己的体格锻炼的棒棒的，将来有机会，还要环游世界呢！因为我喜欢探险、喜欢一切美好而又奇特的事物。

暑期的生活是多姿多彩而又少些许压力的，我希望我的暑期过得很有意义，值得回味的。

暑假班计划作文3

我怀着激动的心情领完通知书，盼望已久的暑假生活就开始了。

我的暑假计划是：

一、与阅读同行。选出五本书精读，这些书是《鲁滨孙漂流记》、《三国演义》、《爱的教育》、《成语故事》等。在阅读中遇到好词好句划下来，遇到不认识的字，查字典或问爸妈，并把拼音写在书上。读完写读后感。

二、让假期飞舞。我渴望已久的舞蹈之梦开始了。妈妈在我的再三请求下，给我报了拉丁舞班，我可以穿上神采飞扬的拉丁舞服在音乐中旋转飞舞。

三、认真完成假期作业。每天做5页语文数学作业，遇到不会的题，多动脑筋想办法，尽量少问妈妈，妈妈很忙，也很辛苦。要坚持做口算题卡，因为这次期末考试我的数学97分，扣掉的3分全是计算之错。所以我要好好做口算题。

四、坚持每天练小提琴一个小时，上午半小时，下午半小时。以前学过的曲子练3遍，新曲子练5遍。你知道为什么吗?因为小提琴是我最喜欢的乐器，我想拉出美妙的琴声，感受小提琴音乐之柔美。

我会按计划坚持不懈做到底，度过一个快乐充实的暑假。

暑假班计划作文4

耶，终于放假了，终于可以美美地过一个暑假了，暑期我做主，暑期我这样过：

三分之一的时间用来玩：原来上学时，尤其是期末考试阶段，我都没有时间溜狗。现在放暑假了，我有时间了，一天溜三次狗，和我家的咪咪、毛毛一起玩耍，一起逛运河。还有我要陪邻家小妹妹一起玩游戏，上学时，妹妹来找我时，我都在做作业，现在有时间好好陪她，陪着她玩，回忆起我的童年，天真无邪的快乐时光。我还报了夏令营，外出和小伙伴们痛痛快快地做各项户外拓展运动，一定会玩得很开心哦！

三分之一的时间用来学习：每天写三页暑假作业、每周写一遍作文，学校里布置的业一定要做完成。其实学习时间里我安排最多的还是阅读：二个星期去一次图书馆借书还书，还有妈妈奖励我的一套共15本的《吴姐姐讲历史》这个暑期也要看完的，放心吧，我已经看完了三本了，非常好看的一套书哦！

三分之一的时间上用来上兴趣班：我的兴趣课都是我自愿、自主报名的，非补习班哦。一个是跆拳道，二四六下午上课，还要考级呢，另外一个古筝，每星期六上课，当然每天我也会“抚摸”古筝。呵呵，一动一静的两个兴趣班，也是我个性的体现——动如脱兔，静若止水。

我的暑假，我做主，学习、实践两不误。

暑假班计划作文5

考试结束，同学们都开心的喊到：“解放了！解放了！”“回家吃鸡去了！”等等。我呢？我的暑期已经被作业和补习班排满了，只有8月份才有了一点可以安排的时间了。

这是我的暑期计划表（基本都是妈妈帮我排满了）。

1、补习班。

为了提高成绩暑期补习班是不可缺少的。星期一到星期五，从早上8点读到下午4点多。早上是复习英语和课外英语的学习，下午是数学的奥数和语文的作文。中午吃完饭是我最快乐的时间，因为有半小时的时间可以看电视。我觉得快乐的时间太短了。

睡完午觉，下午就是我最喜欢的奥数课了。一但开始做奥数题，脑袋就像放电影一样，全是公式。

2、暑假作业。

妈妈每天规定要做完四面暑假作业本里的作业，然后每天练一面以上的字。每天读语文和英语各半小时，还有就是看课外书，每天都被排得满满的，说句实话，连看电视的时间都没有。

3、体育运动。

妈妈还想让我去打篮球。说跟我差不多大小的小朋友都会打篮球了，就我不会。还想让我去学游泳，虽然游泳的基本动作和要领都已经学会，但是还要加强练习。可是我的时间都被排满了，哪里还有时间，感觉时间都不够用。

为什么要上那么多补习班呢？其实我也知道主要原因就是我的成绩一般般，我也想玩我也想看电视，但是我没时间。

暑假班计划作文6

每个人的生活中都有一些必不可少的物品，对于学生而言，书就是其中的一个。读了书，我们就可以了解作者的奇思妙想；我们就拥有了无限的想象；我们就获得了知识和力量；我们的头脑也可以变得更加聪明和灵活。

一想到读书我就想起了班主任杨老师的话“：一天不读书，无人看得出；一周不读书，开始变爆粗；一月不读书，智商输给猪。”我可不能成为这样的人。记得有一次，我在做语文试卷，上面的作文题目把我给难住了，冥思苦想，绞尽脑汁也毫无头绪，只好瞎编了。结果可想而知，作文分数太低，我被要求重写。我非常懊恼，如果平时多读书，也不至于写的这么差。哎！书到用时方恨少啊！我必须改变现状，亡羊补牢，为时不晚。暑假开始了，我要好好的制定读书计划！完成老师布置的'任务：每天读书一小时。一个月至少去三次图书馆读书或去书店买书。每天看报纸、杂志，关注国内外新闻，收看科普类电视节目。遇到读不懂的语句多想，多查阅词典，直到弄懂为止。遇到好词、好句记下来或划下来，不认识的字及时查字典。

以上的这些计划我已开始执行，我喜欢小动物，所以我喜欢看《野性的呼唤》，《小狼，小狼》。我不太喜欢历史类的书籍，可偶然一次在电视上看到关于慈禧的内容，我立刻就入了迷，我也要多了解一些历史故事……各种各样的书等着我去阅读。

就让我在书的海洋里畅游吧。

暑假班计划作文7

紧张的学习结束，长长的假期已经走来，我不仅要玩好，也要学好，做到学习娱乐两不误，让自己度过一个充实而愉快的假期。为此我制订了一个暑期计划：

在学习方面

1、首先，认真完成暑假作业，改掉做题马马虎虎，漏题的坏毛病，坚持每天做五道计算题，提高计算能力。坚持隔一天写一篇日记。

2、参加有意义的培训班。我最喜欢跳舞，希望妈妈给我报一个暑期拉丁舞培训班，既能矫正站姿，又能学到许多新的舞步，还能满足我的学习兴趣，更能锻炼身体；我还希望再报个游泳班，最好能天天泡在游泳池里，让我尽情在水中游戏，不用受炎炎夏日的蒸烤；我还希望再报个钢琴班，让我的假期在指间弹奏的一曲曲悦耳的旋律中渡过；我还希望报个英语班，不仅提高口语，备战剑桥三级的考试，更能提高自己的英语水平，在新学期有一个更好的表现。我最害怕妈妈给我报奥数班，里面的行程问题、火车追击问题就像一朵漂浮的云，怎么抓也抓不住，更像蒙在我眼睛上的一片雾，总也模模糊糊。

3、每天坚持看一小时的课外读物，读名家经典小散文，并摘抄好词、好句。背诵《古诗文诵读汇编集》中五年级部分，理解诗文含义。

4、提前预习下学期的功课。复习、巩固以往学过的知识。

在生活方面

1、爸爸、妈妈假期要加班，我要帮家里做些力所能及的家务，比如：扫地、拖地、抹桌子、整理房间、买馍、买菜、择菜、洗菜等，让爸爸、妈妈在家多休息。

2、我想让妈妈教我炒菜，不仅能多学一门手艺，还能为妈妈分忧。

娱乐方面

1、每隔两三天，约上好朋友出去玩。

2、每天玩半小时的电脑游戏。

3、跟着夏令营团队或家长出去旅游。

怎么样，我的假期安排的还算充实吧！

暑假班计划作文8

20xx，对我来说是极不平凡的一年，在这一年里我收获到了人生当中第一个奥数奖项——“希望杯”省三等奖（虽然奖项不是很高，但我很开心）和第一个校讯通“书香班级”的“阅读之星”，这两项第一开启了我人生新的目标。这不，今天刚刚结束期末考试，我就迫不及待的要将自己的暑假生活进行规划，俗话说得好“凡事预则立不预则废”，我可不想让我的假期就这样白白浪费，我要让她过得有意义，丰富多彩！

那么，就请大家与我一起来看看我的暑假计划如何吧！

一、我的暑期学习计划

1.认真完成老师布置的各项暑假作业，每天保证有两个小时的学习时间。

2.暑假两个月的时间里最少坚持看四本以上的课外书籍，每天抽出一个小时的时间来看这些书，并且还要把书中的好词好句画出并进行摘抄，来增长更多的知识，储备更多的能量，从而拓宽自己的知识面。

3.在假期里坚持写博，把自己在假期里看到、想到、遇到的一些趣事和见闻记录下来，作为自己写博的素材，让它们成为自己的成长记忆。同时，也要经常去校讯通其他博友的博客里串个门，多多学习，争取写出更多更好的博文来。

4.假期里的课外辅导班肯定是少不了的，现在我知道的就有三个了。它们是游泳、奥数和英语，我都挺喜欢，它们可以充实自己的假期生活，使自己找到更多的乐趣。

二、我的暑期生活和娱乐计划

假期里，我准备帮妈妈做一些力所能及的家务活，如：洗碗、扫地、拖地、擦桌子、洗内衣，我要从干家务中得到快乐，还要感受一下妈妈平时做家务时有多么辛苦。

另个，假期里我还打算约上几个好朋友一起去电影院痛痛快快地看几场电影，从电影中一起获得快乐。

三、我的旅游暑期计划

暑假，我们全家依然选择出门旅行，亲近大自然呼吸新鲜空气，彻底放松心情，在旅行的过程中汲取更多的知识，开阔自己的眼界，更重要的是，可以有更多的写作素材，呵呵！这个假期，我们打算还去东北爷爷家，一想到爷爷家的果园，我就开心得合不拢嘴，还有那一望无际的草原、美丽壮观的湿地，是多么得令人向往呀！

四、我的暑期锻炼计划

这个假期除了学习和干家务外，我还要坚持锻炼身体，一有时间我就要骑车、跑步、跳绳、游泳、滑滑板，让自己的身体更加健康，来迎接新学期的挑战！

这就是我的详细我的暑期计划，我一定会努力认真完成以上内容，让自己过一个充实而又愉快的暑假假期。

最后，预祝各位同学在即将到来的暑假假期里过得精彩而有意义，新学期开学再见吧！

暑假班计划作文9

这是我成为小学生后的第一个暑假，在长达两个月的假期里，我要合理安排，配合第六届书香班级活动，争取过一个充实快乐，书香飘满我的家的假期。下面是我和爸爸妈妈商量后确定的暑假计划。

7月：

一、特长学习方面

1、跟随高老师初步体验关于朗诵和语言表达能力的学习锻炼。能学上一两段小品相声最好了，以后表演节目有的展示了，呵呵。学习时间每周二、四、六上午8：20—10：202、继续跟余老师进行经典诵读

每周一，五上午8：00—10点继续《中庸》

每周二晚7：00—8：30

周日上午8点—10：00继续亲自共学《老子》

每周坚持力行读经班要求的《弟子规》德行语

3、继续跟金老师学习围棋，为八月下旬的升段赛作准备

每周三上午8：30—11：00，周三、四晚6：00—8：30，周五下午：2：30—5：00。

4、继续跟lucy老师学习英语

每周二、四、六下午4：00—6：00。

二、阅读：

1、每天6：30起床。在影剧院文化广场晨练，晨练后背诵1首 《日有所诵》和1首古诗，第二天早上温故。知新：再背诵一首新的。

2、每天上午自我阅读半小时，下午阅读半小时，目前正在阅读《笨狼的故事》。预计7天读完。

3、中午睡觉前共读一本绘本。

4、每晚9：00—9：30，5分钟儿子给妈妈朗读《一年级同步文库》，20分钟共读绘本，妈妈念5分钟不带图画的睡前故事，或哲理或童话。

5、每周口述日记或看图写话2篇。

三、每天练字贴10分钟，数学小练笔5页。

四、晚上就是游泳！游泳！还是游泳！或者玩耍！玩耍！接着玩耍。

8月：

除了围棋要延续到八月上旬之外，其他的都结束了，可以好好放松玩耍了。

一、阅读计划要继续，把阅读当成呼吸一样自然和需要。

二、外出旅游一次。

三、继续每天练字帖和数学小练笔

四、爸爸八月份放假回来和爸爸一起做做校信通里推荐的小实验。

五、体育锻炼方面,争取把滑板和跳绳练好。

六、游泳，游泳，还要游泳！玩耍！玩耍！接着玩耍。

暑假班计划作文10

熬过了一个个白天黑夜，终于迎来了一个激情又痛快的暑期，玩归玩，做归做，到了暑期也应该有一个“万事俱备”的计划，要“平衡调理”吗！

日程如下：

早晨6：00起床，锻炼30分钟（跑步，仰卧起坐等）

早晨6：40分，吃早饭。

（活动完，吃晚饭，当然要放松放松喽）

早晨7：00 看CCTV 早间新闻

早晨7：30分 看课外书30分

早晨8：00——11：30 做所有作业

（中午吃完饭后）

12：10——1：10分 use a computer

1：10——2：00 练琴

2：00——4：00 照常上课！

（学了一天了，也该伸个懒腰了 吃完晚饭后）

7：00 “参观”书店

8：30稍稍看一会儿电视

之后呢？get up 了呗！

暑假班计划作文11

随着疫情的来临，作为宅家党，对于这么好的弯道超车时间，可不能就这样白白荒废掉了。

面临马上要升初二这个关键阶段，可是不能掉链子，初二是个承上启下的重要学期，如果学不好，将会当我们的初衷，下半个学期初一已经过去了，我不会再延续上个学期听之任之的不良学习习惯，我要在初二逆袭学霸做一个崭新的自己。

一日之计在于晨，我必须抓住早晨这段人记忆力最好的黄金阶段，在早上6：30，准时起床——7：30，准时吃早饭，一个小时的时间里，我要背单词，将语文必背的课文，古诗文言文背会，那样在下个学期就可以减轻负担，省下更多的时间用来学其他的短板

在上午我要背英语单词，课文做摘抄，珍惜每一份光阴，如果有其他的安排，也要在上午的时间里完成，等父母下班回家，主动分担家务，做事不偷懒，不撒谎，不耍小聪明。

午觉是必要的，如果不睡午觉，则会导致下午的学业中发困，注意力不集中，数学是七科中我最要命的.，为此，我专门省下了一下午时间补习，我的短板数学，多给自己一点压力，才能在高压下更好更快地完成，俗话说得好“：没有压力就没有动力嘛”

数学初一上册，知下册补齐，补完再预习效果往往更快更好，做练习题已必不可少18：00——21：00，是我的锻炼与检查功课时间，来看看一天的成果做，业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随，鲁迅先生说过“：时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的”所以我们一定要珍惜时间，大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，作为丫丫学子，我们就是初升的朝阳。

暑假班计划作文12

暑假到了，因为我们已经毕业了，所以就没有留作业。于是，我就制定一个暑期“大”计划。

计划一：玩

原因：暑假，暑假，既然是假期，就少不了玩。每天就应该比上学时多玩一会，上午，玩两个小时，具体就是和我们院子里的小朋友玩一些小孩子游戏，找找我一二岁时完的感觉，就是玩一些老土的游戏，比如：过家家、捉迷藏、泥。下午也玩两个小时，主要就是户外活动，目的就是：发展体育运动，增强“我的”体质吗！就比如玩放风筝、打口袋之类的。晚上玩一个小时，目的是休闲娱乐，但我可不是指去网吧、游艺厅，而是下棋、跳皮筋，做到不打仗，当一名乖孩子。

计划二：学

原因：虽说要玩，但是也地学呀！不学习可是不行地。每天上午学习三个小时，这三个小时里，一个小时学习英语，一个小时学习数学，还有一个小时就是练习写字。下午学习时间就减少一个小时，这回主要就是语文和阅读了，语文学习初一课本，阅读一些好书。晚上学习时间再次减少，晚上学习一个小时了，这次就是学一些杂东西，总不确定。

计划三：玩电脑和看电视

原因：既然学也学了，玩也玩了，就又该轻松了。电脑只要有空就要玩，否则，这电脑就会被俺老爸抢去了，所以，我就得有时间就玩，至于电视吗！就无所谓了，想什么时候看就什么时候看，随心所欲，但也得有一道坎就是俺老娘，这实际上并不要紧，因为我妈妈十分通情达理，基本上每次都会通过，即使不通过，但只要我使用一些花言巧语，就会通过了。

怎么样？看着羡慕吗？但如果出去旅游的话这计划吗。嘿嘿！但是只要我在家，这计划我一定会实行的。

第二篇：暑假班宣传计划

暑假班宣传初步计划

1、传统的传单发放（新思维口袋加宣传资料发放小升初考试 期末考试中考）（街道，小区发放）

在人流密集或学校附近摆桌子，扯条幅，支帐篷（各个学校拿通

知书时）

2、电话营销：通过回访以及新名单的回访达到回访效果（5月中旬开始了解每一个补课孩子的情况，然后主动与家长交流，了解每个孩子的情况，然后进行暑假提前续班做准备。5月中旬开始每个带班老师每堂课留10到20分钟时间和家长以及孩子交流，交流生活，交流孩子的学习情况，交流孩子的变化等，赢得孩子以及家长的信任，和高一级老师到低一级班级进行宣讲。为后续的续班以及转介绍做准备）

3、暑假课程包装以及传单设计的独特性（注重推广免费公开课）

4、两到三场人体广告队伍、穿公司的文化衫做影响力宣传

5、针对暑假等集中招生的旺季，做车身语音广告进行影响力以及品牌推广

6、五月开始做学校贴吧 QQ群微信 陌陌的前期预热宣传(网络宣传)

7、灯箱广告、小区路灯广告（可选）

8、都市瞭望，蒲江在线等蒲江软媒体做3到5期软广告宣传

物料以及初步预算

传单10000份（主体）特色课传单除外（0.1——0.15元一份）横幅帐篷便携桌子两套

LOGOT恤50件（12到15元一件）

发传单人员（30——50元一下午）

车身广告（150——200元一天）两到三场

蒲江培训机构小书童托管中心（驭虹桥路55号中国邮政斜对面2楼）成都戴氏蒲江精品课堂学校（蒲江教育局内，原老职中）启越教育中心飞虎路上

小英才托管中心（蒲江教育局内，原老职中）

学校分布蒲江县城蒲江北街小学广定校区（广定路上）3到6年级*（重点）蒲江北街小学北大街校区（北大街）1到2年级（重点）蒲江南街实验小学1到6年级（重点）蒲江中心实验初中（重点）

鹤山初中（重点）

周边市场朝阳湖小学（次重点）

寿安小学（次重点）

寿安初中（次重点）

高桥小学（看时间）

复兴小学（看时间）

西来小学（看时间）

第三篇：幼儿园暑假班计划

一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”，幼儿园暑假班计划。

一、方案简介：

此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

二、课程安排：

除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。

游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。

科学探索活动：按照2003年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。

水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。

汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。

三、时间安排：

游泳课程：每周二次，每次1小时 科学探索：每周二次，每次1小时

水墨画：每周二次，每次1小时 汉语拼音：每周二次，每次1小时

怎么样，您对我们的活动计划感兴趣吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！（活动时间：7月1-31日）

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一、班级情况分析

我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女，不知道谦让，合作，在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。

二、具体目标、措施

（一）保育工作

目标：

1、逐步适应幼儿园环境，情绪稳定。

2、在老师的指导下，学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等。

3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫生习惯。

4、引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。

措施：

1、能高高兴兴上幼儿园，自己走进活动室。

2、学习盥洗，穿、脱衣服的顺序和基本技能。

3、认识自己的日常用品，知道物品的固定摆放位置。

4、认识安全标志，明确行为规范。

（二）健康领域

目标：

1、愿意参加户外游戏活动和体育锻炼，动作比较协调，对外界的适应能力逐步增强，对参加体育活动感到愉快。

2、在有趣的活动中，组织幼儿学习队列]队形和基本体操，增强体质，促进幼儿身体、机能的全面协调发展。

3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣，培养幼儿不怕寒冷的意志品质，提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。

4、在体育活动中，培养幼儿遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、爱护器械等良好品质。

措施：

1、通过有趣味的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。

2、采用幼儿喜闻乐见的游戏，发展走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。

3、学习各类体育器械的玩法，了解保护方法，有基本的安全保护意识。

4、每天保证两小时户外活动。

（三）社会领域

目标：

1、愿意参加各项有益的游戏和活动，并感到快乐。

2、喜欢与亲人、老师、同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。

3、逐步学会使用一些文明礼貌用语：“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等。

4、知道遵守游戏规则和集体规则：不扰乱别人或集体的活动；分清自己和别人的东西，不乱拿别人的物品；学习谦让，不独占和争夺玩具；爱惜粮食、图书、玩具，用完会放回原处。

5、在成人和老师的鼓励下，愿意做一些力所能及的事。

措施：

1、通过“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦节”等节日，进行相关教育，培养幼儿关心他人、热爱祖国的情感，规划方案《幼儿园暑假班计划》。

2、让幼儿参与环境创设，体验劳动带来的快乐，感受与人合作的快乐。

3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我服务能力。

4、通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。

（四）语言领域

目标：

1、乐意、并自然和大方地与自己的亲人、老师和同伴说话。

2、愿意倾听成人和同伴讲话，听懂讲话的主要内容。

3、能听懂简单的语言指令，并按语言指令行动。

4、乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。

5、乐意模仿成人和教师的发音，学习感到困难的发音，愿意学说普通话，逐步能听懂普通话。

措施：

1、与幼儿一起阅读幼儿书刊，培养良好的阅读习惯。

2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。

3、通过学诗歌、听故事、讲述、倾听等语言活动，培养幼儿爱动口，发展幼儿口语表达能力。

（五）科学领域

目标：

1、在成人的带动和引导下，对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。

2、愿意尝试用视、听、闻、触等各种感官发现和认识常见事物和现象。

3、愉快地参加一些有简单、有趣的数学游戏和操作活动，并能进行简单的分类、比较。

4、喜欢到户外接触大自然，在成人的带动、引导下对自然现象产生兴趣，认识一些常见的动物、植物的名称和明显特征，知道要爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。

措施：

1、在认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿探索，发展幼儿思维能力。

2、在日常生活中学习数数、找图形等，并能进行简单的分类、比较。

3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发现和认识常见事物和现象。

（六）艺术领域

目标：

1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

2、愿意参加唱歌、舞蹈、美术等艺术活动，在活动中大胆地表现自己的情感，并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。

3、认识三种以上颜色和常用的美术工具、材料，并学习表现、塑造简单的物体形象。

4、愿意和同伴一起娱乐、表演。

措施：

1、设置“表演角”，提供打击乐器等材料，发展幼儿感受力。

2、美工区投放纸、颜色笔、各种废旧材料等，培养幼儿创造力、动手能力和对美的感受力。

3、经常给幼儿提供表演的机会，培养幼儿表演欲和胆量。

4、通过观看影碟、唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。

（七）家长工作

目标：

1、出版好“家长园地”，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。

2、做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解，与家长沟通，帮助家长明确自己所应承担的义务，并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

3、请家长配合主题，有目的的带孩子参加社会实践活动。

措施：

1、每月准时更换“家长园地”的内容，定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。

2、通过家访、交谈、电话联系等方式，对幼儿家庭情况进行了解，与家长互相交流育儿心得。

3、请家长配合主题，有目的地带孩子参加社会实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴分享。

4、通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动，让家长进一步了解幼儿园的教育。

三、月份工作安排八、九月份

1、认真制定好各项工作计划，切实做好开学的各项准备工作，并做好环境清洁卫生和环境布置，出好家长园地。

2、积极参加“幼儿园生日了”园庆活动；“教师节”（夸夸我们的好老师、教师文明礼仪知识比赛）；“国庆节”（“我爱祖国”幼儿诗歌朗诵比赛），使幼儿乐意参加园里的各项活动。

3、收集新生“儿童接种证”。

4、积极配合幼儿园召开年级家长会。

5、开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，积极做好幼儿体育运动会的准备。

6、认真开展“快乐幼儿园”主题教育教学活动,并根据幼儿收集的资料和兴趣布置相应的活动展示。

7、稳定新生来园情绪，培养幼儿的一日活动常规。

8、认识各跨班性活动区的名称，知道其不同的特点，激发幼儿进区活动的欲望。

9、教会幼儿用普通话讲简单的日常用语，会使用礼貌语言与人交往。积极组织幼儿做好语言活动的比赛准备。

十月份

1、开展“珍惜粮食”和“夸夸我的好朋友”的相关教育活动。

2、做好幼儿运动会的各种准备工作，积极组织幼儿参加幼儿体育趣味运动会。

3、积极配合幼儿园做好一年一度的幼儿体检、驱虫工作。

4、认真做好活动区观摩的准备和评比工作。

5、认真开展“我的老师”主题教育教学活动，萌发幼儿爱老师、关心老师的情感。

6、继续学习活动区域的玩法、规则，并完善已有的活动区域，教育幼儿爱护玩具。

十一月份

1、认真组织具特色的家长开放日活动。

2、配合教育局积极开展“创设活动区现场观摩活动”工作，培养幼儿良好的活动常规。

3、认真开展“能干的孩子” 主题教育教学活动，加强幼儿的生活自理能力。

4、积极组织幼儿仿编诗歌朗诵比赛培养，提高幼儿的语言表达水平。

5、继续完善各活动区，投放新的材料，与别班交换部分玩具。

6、加强秋季保育工作、健康工作的检查和指导。

十二月份

1、参加“我长大一岁了”幼儿迎新年活动及教职工元旦庆祝活动。

2、积极开展以“美丽容县”主题的环保教育活动。

3、认真组织幼儿进行“我会讲文明故事”比赛，加强幼儿讲故事的能力。

4、认真开展“新朋友” 主题教育教学活动，培养幼儿的交往能力。

5、收集家长对我园各项工作的意见及对班级教师的建议。

6、认真做好幼儿的冬季保健保育工作。

一月份

1、积极组织幼儿参加幼儿园举行的“我爱唱文明礼仪歌”竞赛活动，提高幼儿的文明礼仪和交往能力。

3、认真做好幼儿的期末复习工作。

4、做好冬季的防寒保暖工作和疾病预防工作。

5、评选好孩子，填写发放幼儿发展报告单。

6、认真做好各项工作总结和学期结束工作，并做好下一年的幼儿园工作计划及各项工作计划。

第四篇：五年级暑假班辅导计划范文

五年级暑假班辅导计划

一、教学目标

以培优辅差为目的，通过暑假班巩固原有的知识，适当延伸掌握新的知识，采用灵活有趣的方式激发学生学习的兴趣，树立学习的信心，为下一学期的学习打下良好的铺垫。

二、具体要求

1、摸清学生的学习基础，帮他们把近期学习目标定在只要他们努力一下就可以达到的水平上。正确评价学生的进步，鼓励为主。同时对学生的进步要提出更高的要求。

2、课堂教学时尽量把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。

3、注意知识的合理搭配，课内掌握与课外积累并重。

三、教学内容

1、暑假作业

指导学生认真、工整、正确地完成暑假作业。

2、课外阅读

（1）引导学生阅读有关暑假做人教育作业单上要求阅读积累的书目。

（2）进一步巩固小学必背古诗七十首的篇目，并要求能默写。

（3）上学期未完成的课外阅读书目继续加强积累。

3、指导书写：在书写姿势、整洁规范方面进一步提高要求。

4、指导阅读与写作。进一步加强学生阅读能力的训练和指导写读后感。

5、开展一系列提高学生语文综合素养的竞赛。如讲故事比赛、演讲比赛、辩论大赛、记忆力大赛、奇思妙想大赛等。

2009.6

第五篇：暑假班

（4）办学前的准备工作：

一、进行当地市场调查2009年05月29日涉及创办青少年暑假美术培训班策划书简述： 美术对于我们的生活是十分重要的，它是构成人文环境的一个重要部分，美术创作能换取小童早期的精神活动而我们是一群有自信，有活力的年轻人，是一个敢于创新有责任心的团体办培训班班对于我们来说，是一个很大的挑战和考验，也是一次时机我们将尽本身的最大努力做好!（1）当前形势分析：随着教育改革的不断深化，美术对造就全方面发展的素质人才的作用越发重要美术是建设社会主义物质文明和精神文明的需要，也是人的周全发展的需要，具有开发智力，熏陶情操，造就美感美术教育正以它特有的教学模式在素质教育过程当中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用美术教育不仅使学生的创造力得到发挥，而且使学生的身心健康成长它作为实施素质教育的切入点，除开自身的重要性以外，同时还与很多学科相辅相成，并对其他各科教育起增进作用谈到美术，它有利于对艺术鉴赏能力的造就和文化艺术素质的提高；有利于丰富想象力，提高表现力和创造力；有利于提高视觉形象的阅读能力；更有利于周全素质教育的落实尤其是漫长的暑假即未来临，就等于是学校把学生推向社会，而社会上的一些大众场所根本满足不了市场的需要尤其是小城镇社区活动对学生开放的场所又未几，一些学生放假时期无处可去，一些学生对美术有兴趣喜好，一些家长也想让本身的孩子充实暑假生活，造就孩子对美术的兴趣，学一技之长，或是学生放假，家长上班没时间办理小孩等等，摆在我们面前的就是大力发展校外培训兴趣班这是一个很大的市场!（2）办学宗旨：通过各种美术活动和美术讲堂的开展，造就学生的绘画兴趣，育才

加育人的办学宗旨起步要稳，教学要实，方法要新，办理要严（3）市场定位：各阶层兼顾

1、当地的人口（幼儿园，小学，中学）

2、当地有几个如许的培训班，市场竞争力大不大，危害怎样

3、本地居民的经济收入情况等等

二、广告宣传宣传很重要，是招生的重要条件宣传的方式可以是发传单，贴海报，现场招生等

三、租房租房最好要考虑有居民区的处所，或者小区，要特别注意采光和通风问题靠近一所学校或幼儿园，房子周围要有孩子们的活动场所房子的大小最好在100平方左右，价格合理的租房地点也可以是利用条件比较好的幼儿园或小学校也是一个不错的选择，如许本身就能有一部分生源同时还可以节省一些教学设备开支

四、购置教学设备:桌椅，黑板，安插画室的各类材料凳根据制定的教学内容而定

五、制定学费收费在150~250之间，看情况而定

6、制定开课课程：根据当地的实际情况开设单元课程，比如：蜡笔画，水粉（彩）笔画，线描，国画，剪贴画，写生画，手工课等中学生还可以针对应考教育多开一些静物素描和静物水粉制定教学大纲，教学计划、单元教学进程度选用教材，教材如果有能力可自编或者到书店选一些现成的八、招生对象：主要面对中小学生九，开课方式：分阶段授课，西席巡视教导

十、授课时间：计划在七月中旬开始，授课一个月，双休日不上课，星期一至星期五的上课时间为上午8：30-10:30 下午14：30-16:30.（5）具体的教学方法和方案与具体课程预设：整个教学时期的重点：造就学生绘画兴趣，让孩子收获学习成果，开心学习，快乐收获；让家长满意；我们可以从中学习到宝贵的经验重点中的重点是学生的学习：

1、造就学生欣赏美体验美创造美的绝对是能力

2、造型能力

3、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及本身的情感体验难点：

1、学生的年龄阶段不太一样，需分阶段教学

2、与孩子多沟通，多了解

4、学生绘画及工艺作品的可看性及传染力

3、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步造就和提高教学对象分析：因学生在学校所受教育不同，家长管教不同，产生了不同素质的学生，有的学生是愿意学，而有的学生是家长压抑，~~~~~~~~教学措施：

1、用开导式，兴趣式导入新内容，多给学生欣赏优异美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的不同阶段的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技术渗透，以提高学生作品的表现力，对本身美术能力充满信心

2、学习时，要修业生在绘画创作时直接作画，不再施用黄色构图，以提高绘画进程度，造就学生大胆作画的能力和敢画、敢做的刻意

3、结合不同阶段的学生与学生各自不同表现，多让学生采纳本身喜欢的方式抒发美术带给他们的觉得，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，引发丰富的想象力与创造愿望创新的教学方法：

1、以故事创设情景

2、以猜谜创设情境

3、以儿歌创设情境

4、以音乐创设情境

5、以表演创设情境

一、造就小童的兴趣点在低年级美术教学中，你并不需要给孩子们灌输多少美术知识，而是让孩子们对美术产生更稠密的兴趣另外，游戏是小童生活中不可缺少的部分，游戏与美术结合，可调动学生的学习兴趣

二、提高小童的观察力地质学家李四光说：“观察是取得知识的重要步聚”而低年级小童的观察往往很不细致，东看看、西瞧瞧，走马观花而绘画的本身来源于生活，这就要求孩子要学会观察生

活在教学活动中，我通过指导学生从不同的角度，找出相同点和不同点来进行发散思维、联想造型

三、引发小童的想象力爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”孩子想象发展的趋势是：由无意想象发展到成心想象，由再造想象到创造想象低年级孩子的想象异常活跃、大胆，令人惊叹不已而孩子的家长，往往因为孩子的一些大胆的想法，而约束他们，对他们的想法，常常没有理由地加以改正久而久之，孩子们感到爸爸、妈妈不理解他们，从而，抑制了孩子对事物的兴趣，抑制了想象力的发展因而，我们应该在教学中注意指导学生进行大胆、合理的想象，充分发挥小学生富于幻想的个性，用小童的语言，无邪、灿漫地表现他们的内心世界只管每个人最后得出的结果不同，作品表现的气势派头不同，表现手法不同，西席也应给予充分的肯定，以提高学生的自信心

四、训练小童的表现力美是从生活中提炼的，那么又如何把美在生活中表现出来呢？我鼓励学生大胆表现，用本身的独特的视点，将事物放在别人想不到但又

合理的环境里写生课教学：

一、低年级开展写生教学的意义

1、学会深入观察通过写生教学，可以在绝对是的程度上使学生的观察更加深入，让孩子们在外貌和直观观察的基础上，观察的范围更大，更有深度比如当让学生去校园里找那棵圆圆的树的时候，他们回来告诉我：学校里没有一棵树是那个样子的，只有被剪过的树才会那样通过进一步的观察，他们明白了树的造型千差万别

2、学会改变角度观察一说到画汽车，低年级的孩子画的角度基本是侧面的，而且几乎是清一色的头朝左边这种习气性的记忆型思维，是孩子在表现作品时很大的障碍

3、学会比较观察区分和比较观察是一种重要的观察能力自小让孩子

们学会用独特的眼光去比较和分析，从而区分事物不同的造型、色彩、质地肌理等独特的地方，使他们观察事物更加精确和敏感在低年级的写生教学中，通过让孩子观察和表现对象的高低、大小、前后、轻重等独特的地方，让他们逐步学会主动地观察，比较地观察，使观察更有效，更深入，更具有剖析性

4、学会“成心义观察”对孩子来说，似乎很多观察都是“无意义”的，因为他们在看过之后很快就会忘记，或者抓不住事物的本质通过写生观察，不仅提高了孩子们学习和思考的兴趣，还拓展了学习的空间与范围，使他们能综合地思考问题，从而为养成杰出的学习习气奠基基础

二、低年级写生教学的几个常用方法

1、写生方式从写生的方式来看，可以运用以什物写生为主，加上适量的图片写生和写生添画的方法“图片写生”，事实上是面对照片进行绘画的一种“准写生”方式因为条件限制而不能实地或什物写生，运用多媒体或大图片进行“图片写生”是什物写生的一种很好补充图片写生的方法还能在同一时间同一地点展示大量不同的对象，并能对写生对象进行详细的分析讲解，使学生更周全地了解和抒发写生对象图片写生也有缺点，因为只有一个角度，很多学生画出来的成效多是比较一致的，有的时候甚或觉得像在摹仿作品，所以只能作为一种匡助的方法而不能经常采用写生添画至涉及一种介于写生和创作之间的方法，在低年级的写生课不仅是允许的，有时候甚或是应该倡导的2、写生内容从写生的内容上来看，可以安排人物写生、植物写生、风景（包括场景）写生、建筑物写生、静物写生、动物写生等写生内容广泛，西席应根据学生的年龄独特的地方尽可能安排静态（或者偶有动静结合）的内容进行写生，而且内容的安排要根

据合适的条件进行比如，学校进行大型活动，校园的盆栽鲜花就是很好的写生对象一般情况下，我们把比较难画的写生内容放在后面，比较简单的写生内容放在前面

3、从时间上来看，我们可以把写生分为短时写生、较长时间的写生等

四、低年级写生教学中两个要特别注意的问题

1、不单单为作品而写生写生作品仅仅是孩子完成作品的一部分，他们在写生的过程当中，观察、抒发、交流已经成为他们作品重要的组成部分这些可能被表此刻画纸上，也可能没有被表现出来所以，不要等闲去批评孩子的作品，我们能做的是赞扬和鼓励只要认真地参与了写生的过程，他们画出来的绝对是是件好作品为了鼓励孩子们认真的观察和努力的表现，我发给孩子们每人一大块展板，让他们安插本身的展览他们本身挑作品，认真张贴、安插，内心的兴奋之情难以掩饰

2、不

能“借孩子的手表现老师的画”具体课程安排流程: 课程安排流程1-2年级：第一阶段：（造型表现--平面造型）材料运用，线描1，线描2，简单肌理体验，蜡笔画1，蜡笔画2，写生体验第二阶段：（预设应用--平面造型）材料运用，色彩基本知识，色彩运用，水粉1，水粉2，写生体验第三阶段：（造型手工制作--立体半立体造型）材料运用与收集，拼贴画，剪贴画，遮挡面部的东西，立体手工制作，手工创作第四阶段：（欣赏综合课）欣赏，创作（运用各种材料）表演，游戏活动3-4年级：第一阶段：（曲直短长造型表现--平面）线描基础，曲直短长画，线描写生练习1，线描写生2(人物)，日志画，线描创作第二阶段：（色彩造型表现--平面）色彩基本知识，材料运用，色彩表现1，色彩表现2，写生练习，漫画与卡通第三阶段：（预设应用--立体半立体造型）色

彩塑造，脸谱，运用各种材料平面拼贴1，拼贴2，立体造型制作第四阶段：（欣赏与综合）欣赏了解，欣赏民间艺术，中外优异作品欣赏，画展·活动5~6年级：第一阶段：（造型表现--综合表现）线描，素描基础知识，人物造型，（构图，透视，比例），曲直短长画创作第二阶段：（色彩表现）色彩基本知识，（色调，冷暖，相比较）色彩表现，色彩静物，漫画和卡通欣赏与绘制第三阶段：（预设应用--立体半立体造型）图案绘制，各种材料收集，材料合理运用，手工制作，剪拼贴，预设运用第四阶段：（综合课）作品欣赏，神州画欣赏，美术创作，展示活动