婺城区中小学招生报名条件（样例5）

第一篇：婺城区中小学招生报名条件

婺城区中小学招生报名条件

现代学堂和教育制度是西方传教士引入中国的。下面是小编分享的婺城区中小学招生报名条件，文章内容希望大家喜欢。

小学招生对象：金东区户籍和符合招生条件的金东区域内居住的外来务工人员子女，即2013年9月1日至2014年8月31日间出生，年满6周岁的.儿童（包括残疾儿童）；确因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，报区教育体育局核准。

初中招生对象：2020年小学毕业的具有金东区户籍和符合招生条件的金东区域内居住的外来务工人员子女。

报名办法

1、按照“最多跑一次”改革要求，今年开始我区义务教育阶段学校入学招生全面实行无纸化网上报名，招生入学信息登记、报名、录取、公布结果等整个流程均在全区统一的招生管理系统进行。民办学校不得另行组织招生报名，不得自行通过网上预约、信息登记等形式提前进行预报名。

2、符合入学及报名条件的适龄儿童少年，在家长的指导下报读义务教育学校，自愿选择公办学校或民办学校，不能兼报。选择民办义务教育学校的，每个报名阶段限报1所。报名时均应由其父母(或其他法定监护人)在规定时间登陆招生管理系统，登记入学信息。不符合入学及报名条件的平台不予登记。

3、每个家长只能选择一所符合报名条件的学校，输入相关信息，提交审核。未能在规定时间内进行报名的，视作未报名处理。

4、网上报名

（1）手机端“浙里办”APP报名

（2）浙江政务服务网电脑端http://www.xiexiebang.com/

第二篇：2015金华婺城区教师招聘考试报名时间_考试内容

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2015金华婺城区教师招聘考试报名时间_考试内容

2015金华婺城区教师招聘考试报名时间_考试内容

浙江教师资格证考试 浙江教师招聘考试

招聘程序与办法(一)报名

1.报名时间：2015年3月25日至3月27日，上午8：30-11：30，下午14：00-17：00，报名时间截止到2015年 3月27日下午17：00，逾期不予受理。

2.报名地点：金华市婺城区教育局人事监察科(金华市宾虹西路2666号婺城区行政中心北楼2301办公室，金华市区K9路公交车终点站)。本次招聘只接受应聘者本人现场报名。

3.报名方法：每人只能限报一个岗位，多报无效。报名时需提交以下材料：身份证、户口簿、学历证书、教师资格证书、荣誉证书，以上证件报名时核对原件和复印件。核对无误后，留复印件(学历和教师资格证书尚未取得的应届毕业生可先提供学校出具的相关证明)。应届生同时递交优秀毕业生证明、高等院校核发的《就业推荐表》原件及复印件、教育部制发的《全国普通高校毕业生就业协议书》原件及复印件。为了提高工作效率，请应聘者在现场报名前事先填写或打印好报名信息表(见附件四)一式二份、并粘贴好近期免冠照片。报考定向计划的，同时下载承诺书，签名后一并上交。报名成功者的信息表由婺城区教育局加盖公章后返还报名者一份，作为准考证使用。请报名者妥善保管本信息表，笔试、面试、体检、签约等环节都将用到本信息表。

4.报名人数未达到招聘计划数3倍的(招聘计划为8人及以上的、定向山区小学的为2倍)相应核减该岗位的招聘计划。初中核减的计划用于增加初中语文的招聘计划，除定向山区小学岗位外的其他小学岗位核减的计划用于增加小学语文的招聘计划，定向山区小学岗位核减的计划按核减岗位分别用于增加小学相应学科的招聘计划(文科用于小学语文、理科用于小学数学)。

5.报名时收取考务费80元/人。(二)资格初审

报名结束后5个工作日内，根据招聘岗位条件对报名人员进行资格初审，对不符合报名条件和资格的对象，通过电话联系方式反馈初审结果。考虑到本次招聘考试在应届普通高校

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毕业生正式毕业之前以及时间紧的实际情况，资格审查方式参照公务员招聘的办法，在笔试结束之后再进行资格复查，取消不符合条件者的面试、录用资格。

四、考试办法

按照笔试、面试、体检、政审、择优录用的程序进行。总成绩由笔试分、面试分二部分组成。笔试、面试各占总分的50%。

(一)笔试(卷面分 200分，计入总分时折合成100分)：

笔试内容：本次招聘的笔试环节采用“教育基础知识+文科综合、教育基础知识+理科综合、教育基础知识+艺术体育、教育基础知识+中职教育、财会岗位卷”五套试卷，中小学语文、社会、英语、定向山区学校的文科岗位考“教育基础知识+文科综合”卷，中小学数学、科学、信息技术、定向山区的理科岗位考“教育基础知识+理科综合”卷，音乐、体育、美术三门学科(含定向山区小学的音乐、体育、美术岗位)的岗位考“教育基础知识+艺术体育”卷。每套试卷具体分数构成情况如下，教育基础知识+文科综合卷：教育基础知识50分，语文、社会、英语各50分;教育基础知识+理科综合卷：教育基础知识50分，数学、科学、信息技术各50分;教育基础知识+艺术体育卷：教育基础知识50分，音乐、体育、美术各50分;教育基础知识+中职教育卷：教育基础知识100分，其他100分(主要包括：国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要的内容，职业教育法的内容，浙江省中等职业教育“十二五”规划的内容。);财会岗位卷：教育政策法规100分、会计基础知识100分。文科、理科、中职专业课教师、财会岗位及格分为80分，音乐、体育、美术三门学科岗位的及格分为45分，低于及格分的考生不能参加面试。

笔试时间：2015年 4月中下旬，具体考试时间、地点见婺城教育网、婺城区人力资源社会保障局网站公告。笔试时凭本人有效身份证、报名信息表进场考试。

(二)面试(总分100分)：根据笔试成绩，从高分到低分，分类别和岗位按招聘计划数1:3的比例(其中招聘岗位数为8人及以上的按1:2比例)确定面试人员。面试及格分为60分，低于及格分不能录用。

面试内容主要考察应聘者的课堂教育教学基本素质和能力(音乐、美术、体育岗位需进行相关专业素养技能测试)，定向山区小学招聘的文理科岗位、中职专业课教师岗位、财会岗位以结构化面试的方式进行。面试由婺城区人力资源和社会保障局、婺城区教育局统一组织，区纪委监察局实施监督。面试形式、时间、地点等具体事项在婺城教育网、婺城人力社保网站另行公布。

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(三)体检。根据考生总成绩(笔试占50%、面试占50%)，从高分到低分(若笔试和面试的两项总成绩相等，则以笔试成绩高的排位在前)，按招聘岗位1：2的比例确定体检对象(放弃体检的没有递补资格)。体检标准参照浙江省教师资格认定体检标准执行。

(四)政审。体检合格的人员，根据总成绩，按照招聘岗位1：1的比例确定政审考察对象，政审办法参照公务员录用考察标准执行。

有下列情况之一的不予聘用：

1.曾有严重违反党的路线、方针、政策和国家法律的行为，并经有关部门认定的;2.曾受到开除中国共产党党籍处分、开除中国共产主义青年团团籍处分的;3.曾受过劳动教养的或近两年内受到行政拘留、司法拘留的;4.曾以营利为目的，为赌博提供条件以及参与赌博赌资较大，被有关部门处罚的，或曾组织、利用迷信活动，扰乱社会秩序、损害他人身体健康，被有关部门处罚的;5.曾被有关部门认定参与邪教、吸毒、色情、盗窃、贪污、贿赂、诈骗等违法犯罪活动的;6.受行政警告处分未满一年、受行政记过及以上处分未满两年的，或受党、团内警告未满一年或受严重警告及以上处分未满两年的，或在高校学习期间受警告、严重警告处分未满一年或受记过以上处分未满两年的;7.不符合报考资格条件，或在应聘过程中有违纪舞弊、弄虚作假行为的;8.有不宜聘用为事业单位工作人员的其他情形。

(五)公示、录用。体检、政审均合格的人员，在网上公示7个工作日。公示期满，对拟聘人员没有异议或反映有问题经查实不影响聘用的，在规定时间办理进人和聘用手续。

聘用人员列入事业编制管理，与招聘单位签订事业单位聘用合同，并按规定约定试用期。原则上至少在婺城区中小学服务满6年后才能申请调动、辞职。试用期满后，考核合格者，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。

拟聘用人员的工作单位由区人力资源和社会保障局、区教育局根据下属学校教师缺编情况及学科教师需求情况统一安排。如出现体检、政审不合格、入围者放弃录用等情况，根据相应学科总成绩从高到低依次递补。没有可递补对象的岗位核减招聘计划，初中核减的计划用于增加初中数学的招聘计划，小学核减的计划用于增加小学数学的招聘计划。

五、本公告未尽事宜，由婺城区人力资源和社会保障局、婺城区教育局解释。

第三篇：招生报名宣传学习材料

一、什么是现代远程教育？

现代远程教育是指学生和教师，学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。它是随着现代信息技术的发展而发生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。

相对于传统的面授教育，远程教育有这样几个显著的特征：在整个学习期间，师生准永久性地分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向通信交流；在整个学习期间，准永久性地不设学习集体，学生主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要的会面。

通常认为，远程教育已经历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为“现代远程教育”。现代远程教育的突出特点是：真正不受空间和时间的限制；受教育对象扩展到全社会；有更丰富的教学资源供受教育者选用；教学形式由原来的以教为主变为以学为主。

二、现代远程教育有哪些优势？

传统学校授课方式中，真正能享受到最优秀老师服务的只能是少数人，现代远程教育使任何人都可以享受到优秀的教育资源！主要有如下特点：

1）、随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权

有因特网的地方就可以上网络课堂！时间、地点，随你安排！学习不再和其他活动冲突。

2）、个性化学习

教学内容按课时/小节划分，明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂。

3）、提供课程答疑，服务体贴周到

网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复。

4）、功能完善，操作简便

课程选择、进度控制、账户管理、在线作业、在线测试，在线讨论、功能完善，操作更简便。

5）、效率更高，费用更省

省下大量交通费、住宿费和宝贵时间，令学习效率更高。

6）、专业设置灵活，更加适应社会上各行各业对人才的需求

传统学校专业课程开设偏重于理论，与社会上各行各业对人才的实用性需求有一定的差距；而各高等学校的远程学历教育则根据社会经济的发展状况，适时推出热门专业，真正满足各行各业对专业人才的需求。

因此，远程教育是在职人员学习的最佳途

三、远程学习和学校学习有什么不同？

远程教育的最大特点就是学习者不受时空的限制，可以自主地选择学习地点和学习时间，为在职人员在本地边工作边业余学习提供了良好的学习机会和便利条件，因此它与传统学校面授为主的教育有很多不同，主要表现在如下几方面：

首先，办学单位的教师与学生在时间和空间上是相对分离的，求学者在教师指导下主要借助于多种媒体的教学资源和网络进行学习，这对学校提供的教学资源、学习过程的指导和服务提出更高要求，同时对学生运用教学的媒体资源和信息技术的能力也有一定的要求。

其次，由于这种学习方式缺少传统学校的校园环境，主要不是采用教师面授教学的形式，而是提供网络教学的环境和学习的指导，要求学生以自主学习为主。因而学习者要树立自主

学习和协作学习的观念，逐步提高自学能力和适应远程学习的方法和习惯，发挥自身个性化的学习特点。事实上，远程教育培养出来的优秀学生在自学能力上往往比传统课堂中培养的学生更强。

第三，远程学习虽然缺少学生与教师面对面的交流，但是必须建立教师与学生、学生与学生之间的交互环境。网络的发展已创造了这种实时或非实时的交流条件。通过EMAIL、BBS和小组讨论等方式进行交流已非常方便，学习者要主动利用这种交流方式得到帮助和解决学习中的各种问题，还可以开阔视野、增进与社会的联系。

四、全国首家“远程教育公共服务体系”为什么要依托电大系统来建设？

根据远程教育的发展规律和国内外的经验，开展远程教育必须建立比较完善的教学支持服务体系。教育部及时提出要建设现代远程教育公共服务体系，同时多次强调电大作为“国家资源”，在这方面要发挥现实和潜在的作用。

专家认为，建设公共服务体系建设有五个条件，一是要有遍布全国的组织体系。二是要有远程开放教育的经验。三是要有远程教育的基础设施。四是一定要有师资。五是要有社会信用度。在我国具备这五个条件的体系并不多，只有中央电大，它有遍布全国的体系，有远程开放教育的经验和远程教育的基础设施，有自己的师资，也有一定的社会信誉度。

2001年年底，高教司批准“中央电大现代远程教育校外教学支持服务体系建设试点项目”立项，在电大系统率先进行试点，逐步建立现代远程教育公共服务体系。“中央电大远程教育公共服务体系建设试点”项目于2002年12月正式启动。

为了更好的运作公共服务体系，中央电大和具有远程教育技术优势的电大在线合作，组建了“奥鹏远程教育中心”。奥鹏远程教育中心负责公共服务体系的建设、运行及管理等具体工作，中央电大对奥鹏远程教育中心进行监督、管理。03年2月在北京举行了奥鹏远程教育中心成立暨首批学习中心授牌仪式。到目前为止，奥鹏远程教育中心已与15所试点高校建立了合作关系，并在全国建立了300多个学习中心。

五、奥鹏学习中心是什么？

学习中心是奥鹏远程教育中心和合作高校在各地设立的提供招生、教学服务及教学管理机构。涉及到以合作高校的名义开展的工作由合作高校决定；涉及到以学习中心名义开展工作的由学习中心报奥鹏远程教育中心审批后进行。学习中心在业务上接受奥鹏远程教育中心领导，并按奥鹏远程教育中心与学习中心设立单位签订的协议执行。学习中心各项工作均应遵守教育部《关于现代远程教育校外学习中心（点）建设和管理的原则意见》（试行）的规定与设立要求，接受所在地教育行政部门的指导和监督。

学习中心根据与奥鹏远程中心签订的协议，开展非学历教育（培训）项目。

六、学习中心职能是什么？

学习中心为合作高校开展现代远程教育提供了地面网络支持，根据教育部关于《现代远程教育校外学习中心（点）建设和管理办法》的精神，按照奥鹏远程教育学习中心的基本要求以及为满足管理、支持与协调的需要，建立覆盖全国的具备良好市场形象和高效率、高教学质量的学习中心。

七、远程教育学历承认吗？

根据教育部有关文件规定，经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利，自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试，颁发何种毕业文凭也由高校自主决定，所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认，并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。

教育部网站上也有对于远程学历证书承认的原文“网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发何种形式的毕业证书，由学校慎重研究后自行决定；学历证书由学校自行印制，并实行电子注册制度，注册办法另行规定；电子注册后，国家予以承认。”

八、报考高校学历远程教育，如何进行入学考试？

在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。

九、我校远程教育合作的高校和专业

中国人民大学、大连理工大学、东北大学、北京师范大学、北京理工大学、中南大学、东北农业大学。招生专业详见九江电大奥鹏远程教育学习中心《招生简章》。

十、报名程序

报名时请携带毕业证原件、身份证原件、两寸蓝底照片四张。大连理工大学、东北大学交报名费120元，照片信息采集费15元。中国人大、北京师范大学免交报名费，交照片信息采集费15元。所有高校均预交教材费200元。报名时填写报名表，确认报名信息的正确性。

第四篇：中小学招生工作总结

中小学招生工作总结

感动----招生工作心得体会

时光荏苒，转眼的瞬间我已经是一名应届毕业生，暮然回首，当初的自己还只是一个稚嫩的少年，如今随着时光的流逝随着经历的丰富，自己俨然已经蜕变成一个相对成熟的人，我不知道对于别人而言成熟这个词意味着什么，但是对于我而言就是少了份冲动，多了份深思，少了份狂妄，多了份责任，这种质的进步和我选择的第一份工作密不可分，记得刚刚来到XX学校，从事招生工作的我对于人生对于工作充满着太多的未知和期待，从陌生到熟悉，从熟悉到热爱，XX教会了我太多的东西，如果现在有人问我在XX感受最深的一件事是什么，我会毫不犹豫的回答，是招生。是的，那段刻骨铭心的招生经历对于我平凡的人生有着不同寻常的意义，我想我将终生难忘。

对于一个初出茅庐的毕业生来说，一份可以给你更多成长的工作才之最难得可贵的。一个锻炼自我的平台，一个充分发挥自我能力的空间，从而获得一段不同寻常的经历。这里之所以用不同寻常来形容招生，主要是因为我觉得招生工作本身就是一件不同寻常的事，一个看似简单的事，只有你亲自去做了去实践了才会发现它究竟有多复杂多困难。听到的事情，你会忘记，看到的事情，你会记得，而只有你亲自去做的事情，你才真正的懂得，对于招生的真正意义，我想只有真正参与过并一路坚持到底的人才能真正明白。

一、中小学招生之外出派单法

1、概述：在中小学招生重要时期，对准潜在目标对象广泛大量派发宣传单。要点：对幼儿园、小学放学时，在门口派发。或在小区门口、商量门口、十字路口流动式发宣传单。

2.点评：派单法，是最直接有效面对潜在客户进行宣传的方法，缺点是成本高，易产生浪费和重复，且需较多人力或需要长期坚持。

二、中小学招生之街头表演法

1、概述：在中小学招生中把钢琴（或其他乐器）搬到街头，让老师现场表演，吸引走过路过的行人驻足观看，其他工作人员，趁机派发宣传单或介绍，起到最良好的视觉、听觉的冲击效果。

2、点评：需要把钢琴搬到室外，增加一定的搬运工作，或风险，需要老师轮流弹奏，需要较多人力。

三、中小学招生之摆咨询台法

1、概述：在外面人流较旺地点，设咨询台，方便客户咨询了解情况，2、点评：把前台延申到室外，能更广泛接触到目标客户群，但咨询台相对静态，因此不能单用此法，可配合前面两法同时使用，才能起到互动效果。

四、中小学招生之顺藤摸瓜法

1、概述：通过家长介绍学员，成功率高，但不能被动等待，应该主动向家长了解是否有认识的小朋友有意向学习艺术类课程，通过家长的人脉关系，摸到更多的目标客户。

2、点评：此法的关键是要主动出击，不能依赖家长介绍，而要主动了解或适当给予优惠政策吸引新生和鼓励家长介绍。

五、中小学招生之联合招生法

1、概述：同行而无冲突的培训机构，如英、数、语、美术等培训中心或健身中心，可以联合招生，搞好互助关系，互相介绍推荐学员，互惠互利。

2、点评：主动维护好相关培训机构关系，礼尚往来，和谐共处。成本低，效果一般。可作为辅助招生手法。

六、中小学招生之借鸡生蛋法

1、概述：借其他媒体广告平台，如夹报把宣传单送到小区内的家家户户，进行广告宣传。

2、点评：成本高，双重成本，宣传单、派送成本。目标散，广种薄收。

七、中小学招生之赠送礼品法

1、概述：利用节假日或庆典日，大量派送小礼品或汽球，又吸引人眼球，特别是深得小朋友的喜爱。

2、点评：成本高，但效果直接，目标对象相对年龄较小。此法适合节假日时使用。

八、中小学招生之大型演出法

1、概述：与大型商业机构合作演出，如商场周年庆、促销活动等，由商家提供一场设施场地，由我们提供表演节目支持。各取所需，互助互利。

2、点评：需要有大胆的外交才能，以及强大的支持力量和组织能力。

九、中小学招生之形象展示法

1、概述：在小区内部进行平面广告和图像展示，吸引目标客户注意，树立良好的品牌形象。

2、点评：成本低，可重复使用，效果明显，易控制，人力成本低。可配合派单法加深宣传效果。

十、中小学招生之广告轰炸法

1、概述：利用各种宣传方法，在短时间内对指定范围的目标客户进行密集广告宣传。

2、点评：成本较高，但效果明显，可以选择合适时机利用此方法招生宣传。

第五篇：2016年松山湖中小学招生

2016年松山湖中小学、幼儿园入学

入学对象

（一）幼儿园小班学童：要求2013年8月31日（含）之前出生；

（二）小学一年级学童：2009年9月1日-2010年8月31日出生；

（三）初中一年级学童：小学应届毕业生；

（四）非起始年级学童：小学三年级至五年级学生（要求达到相应入学年龄）、初中二年级学生。不接受已在园区公费就读学生转学。网上报名和现场确认结合方式。

报名时间

网上申请：2016年4月25日-5月10日，地址：东莞市松山湖教育云管理服务平台（http://112.93.252.180/ssledu/）；

现场确认：2016年5月10-12日，地点：松山湖居委会（松山湖行政办事中心一楼），咨询电话：22895777。

所需材料

1、《2016年松山湖户籍适龄学童入学申请表》（此表通过网上报名系统生成）；

2、家长及子女的户口簿；

3、子女在读证明；

4、企业员工子女属于集体户籍的，家长需提交《参保人险种缴费明细表》。

注：松山湖（生态园）企事业单位的户籍人员可自行或由单位在网上平台申报，所需资料参照户籍人员提供。其中B类又分以下几种情况

B1：机关、事业单位在编在职工作人员子女。

B2：国企（含水、电、气、交通、通讯、金融、研究院等服务和科研机构）管理人员子女。

要求管理人员本科以上学历（或中级以上职称，下同）且在该单位连续工作满2年（计算至当年8月31日，下同），或大专以上学历且在该单位连续工作满5年。

B3：企业或其他单位中层以上管理或研发人员子女（个体经营者仅限法人子女）。

要求企业或单位2016正常营业且2015在松山湖（生态园）实际纳税满30万元人民币，购地企业亩产税收满30万元人民币，且没有任何违法违纪行为。其中：法定代表人或单位负责人要求工商登记的变更时间截止到2015年12月31日，其他人员要求本科以上学历且在该企业连续工作满2年，园区2015产值超过30亿或纳税满1000万元人民币的非房地产企业高层次人员可放宽至大专学历且在该企业连续工作满5年。

B4：企业人才子女，符合以下条件之一即可：

B4.1不符合B2、B3条件的人员但符合《东莞市企业人才子女入学实施办法》中第三条的高层次人才和第四条所列企业人才；

B4.2 副高级以上职称者或博士学位以上者；

B4.3本科或以上学历的市三重项目的主要管理人员、园区创新团队及省级以上孵化器核心管理团队主要成员；

B4.4 园区认定的特色人才和高层次研发人员，以及2015发明专利申请量达到5项或以上的个人；

B4.5 2015发明专利申请量达到100项或以上的企业，提供3个入学指标；2015发明专利申请量为50-99项的企业，提供2个入学指标；2015发明专利申请量为10-49项的企业，提供1个入学指标。

对于《东莞市企业人才子女入学实施办法》第四条和B4.5所列入学指标，要求申请人在该企业缴纳社保满2年，且该企业该年如通过B2、B3条件申请人数达到或者超过分配指标则不能再申请。

B类人员要求截至报名时在园区工作满半年。

申请方式

网上报名和现场确认结合方式。

报名时间

网上报名：2016年4月25日-5月13日，地址：东莞市松山湖教育云管理服务平台（http://112.93.252.180/ssledu/）。

现场确认：2016年5月17-20日；地点：松山湖行政办事中心一楼（科技服务公司所在窗口），咨询电话：22891212。

所需材料

1、B1在编人员：

（1）《2016年松山湖企业适龄学童入学申请表（个人）》（此表通过网上报名系统生成）；

（2）家长及子女的户口簿和子女的出生证；

（3）子女在读证明；

（4）家长任职证明。

2、B2国企人员：

（1）《2016年松山湖企业适龄学童入学申请表（个人）》（此表通过网上报名系统生成）；

（2）家长及子女的户口簿和子女的出生证；

（3）子女在读证明；

（4）家长学历证书及验证证明，或中级以上职称证书；

（5）家长《参保人险种缴费明细表》；

（6）家长《广东省地方税务局个人所得税完税证明》和《广东省地方税务局个人所得税纳税清单》。

3、B3管理人员：

（1）《2016年松山湖企业适龄学童入学申请表（个人）》（此表通过网上报名系统生成）；

（2）家长及子女的户口簿和子女的出生证；

（3）子女在读证明；

（4）家长学历证书及验证证明，或中级以上职称证书；

（5）家长《参保人险种缴费明细表》；

（6）家长《广东省地方税务局个人所得税完税证明》和《广东省地方税务局个人所得税纳税清单》。

4、B4企业人才：

符合《东莞市企业人才子女入学实施办法》第三条的高层次人才：

（1）《东莞市特色人才子女入学申请表（个人）》（点击“阅读原文”可自行下载）；

（2）家长及子女的身份证、户口簿和子女出生证；

（3）家长特色人才证明；

（4）子女在读证明。

符合《东莞市企业人才子女入学实施办法》第四条和第五条的企业人才：

（1）《东莞市企业人才子女入学申请表（企业）》（点击“阅读原文”可自行下载）；

（2）家长及子女的身份证、户口簿和子女出生证；

（3）家长《参保人险种缴费明细表》；

（4）子女在读证明；

（5）家长自有房产证明（符合第五条申请跨镇入读时需提交）。

其他人员参照B3人员提交资料。

父母一方服务地在松山湖（生态园）或父母在松山湖（生态园）拥有产权清晰的自有居所的进城务工人员随迁子女，按照《2016年东莞市义务教育阶段进城务工人员随迁子女积分制入学积分方案》申请。（注：按积分高低顺序安排入读，今年计划安排小学一年级50人，初中一年级30人，小学三、四、五年级以及初中二年级各5人。）

申请时间

2016年4月-6月

（具体以全市统一时间为准）

参照《2016年东莞市义务教育阶段进城务工人员随迁子女积分制入学积分方案》

受理地点

松山湖人才工作局

（松山湖行政办事中心一楼）

咨询电话

22892069

23076768

所需材料

所需资料根据《2016年东莞市义务教育阶段进城务工人员随迁子女积分制入学积分方案》提供，详见东莞市教育局网站（http://www.dgjy.net/moreInfo.aspx?menuId=1616）。

D类：企业骨干人员

限进城务工人员随迁子女申请小学一年级或初中一年级学位。

要求所在企业2015纳税20万元以上，购地企业亩产税收20万元以上，且截至报名时在园区工作满半年。符合以下条件之一即可：

D1：本科学历或以上学历，在该企业连续工作满2年；

D2：大专学历，在该企业连续工作满5年；

D3：高中学历，在该企业连续工作满8年。

申请方式

网上报名和现场确认结合方式。

报名时间

网上报名：2016年4月25日-5月13日，地址：东莞市松山湖教育云管理服务平台（http://112.93.252.180/ssledu/）。

现场确认：2016年5月17-20日；地点：松山湖行政办事中心一楼（科技服务公司所在窗口），咨询电话：22891212。

所需材料

1、《2016年松山湖企业适龄学童入学申请表（个人）》（此表通过网上报名系统生成）；

2、家长及子女的户口簿和子女的出生证；

3、子女在读证明；

4、家长学历证书及验证证明；

5、家长《参保人险种缴费明细表》；

6、家长《广东省地方税务局个人所得税完税证明》和《广东省地方税务局个人所得税纳税清单》。

ABCD四大类

家长们都分清楚了吗

最后就是

特别留意

注意事项

A、B、C类人员享受免费义务教育，A、B类人员享受学前教育补贴。幼儿园学位不足时，将以抽签等方式安排入读。D类人员申请入读园区或周边镇（街）民办学校，享受学杂费补贴（计划提供200名，补贴金额以《东莞市政府购买义务教育阶段民办学校学位暂行办法》为准）。当符合条件人数超过提供学位数时，将以抽签等方式安排入读。

要求事项

1、由单位统一提交的资料有：《2016年松山湖企业适龄学童入学申请表（企业）》（点击“阅读原文”可自行下载）、《2016年松山湖中小学、幼儿园入学信息表》（此表通过网上报名系统生成）、有效期内的营业执照、企业组织架构图、2015涉税证明。

2、除C类人员外，A、B、D类人员现场确认时提交所有资料，其中户口簿、学历证书及验证证明、职称证、人才证明、调动证明等提供原件和复印件，其他资料提供原件。网上需上传除《2016年松山湖适龄学童入学申请表》外所有资料。

其他事项

1、为保障户籍和企业员工子女的入学权利，请务必如实提交资料。若发现虚报者，取消其所在单位所有工作人员子女的报读资格，并对其单位进行通报批评，且三年内不得提出申请。

2、管委会将对已在读非户籍学生的就读资格进行审核，如家长已经离职，该学生不能继续在园区享受免费义务教育。

3、管委会需要进一步核实报读人员资料时，各单位和个人必须予以配合支持。

4、企业人员申请入读幼儿园为绿荷幼儿园，招生数量为小班50人；户籍人员可申请绿荷幼儿园或幸福花园幼儿园（在建）。此次幼儿园招生工作只接受申请，具体学位安排待申请结束后根据申请人数和幼儿园建设情况再另行通知。

5、本次招生报名工作截止时间为2016年5月20日（除C类人员），逾期网上平台自动关闭，不再受理报名。

咨询电话

教育问题：22891212

入户问题：22895777

计生问题：22891031

积分入学：22892069/23076768