第一篇:电大民主生活会总结
在电大校班子民主生活会上的总结
根据组织安排,今天召开民主生活会,开展批评与自我批评,认真开展批评和自我批评。首先我向组织汇报自己廉洁准则的自查自纠报告。
根据学校分工,我主要分管招生、远程教育、送教下乡工作。我始终坚持把贯彻党风廉政责任制贯串到工作的全过程,带头做到清正廉洁,而且严格要求所分管科室教师也要模范遵守学校的各项规章制度,遵守法制法规,树立良好的师德,廉洁从教,真正做到学高为人师,身正为人范。总结如下。
1认真贯彻落实党的十八大会议精神,坚持正确的电大办学思想、思路,在提高自身思想素质的同时,把电大的教学平台服务于当地人民群众、服务于当地的经济发展。
2加强电大教育教学管理工作,创新工作思路,竭尽全力促进各项工作的顺利开展。
3本人能够以大局为重,树立爱岗敬业的责任意识,在工作中勤勉努力,克服懈怠思想,为电大教育事业的长足发展发光发热,做出贡献。4存在问题
(1)在教育教学支持服务方面,还存在严重的不足。首先是责任意识弱化,认为电大学员均为成人,有一定的自主自立能力。在这种思想支配下,对学员的思想教育、教学引导没有下功夫,缺乏感情投入,导致学员对学校的认同感,对教师的尊重意识很有欠缺。师生之间的冲突,除去学员自身素质不高因素,从另一个侧面,也表达了对学校教学支持服务的不满。因此,我们要做的就是在提高教师整体素质的同时,还要积极倡导教师与学员的认真沟通,及时为学员最为有力,最为快捷的服务。思想对路,方法对头,我们的工作必将事半功倍。
(2)电大办学模式作为国家终身教育的广阔舞台,不仅仅担负着育人的工作,同时也非常有利于自身的学识修养。感觉自己投入学习的时间和精力太少。“事非经过不知难”。在过去的一年里,自己在学校管理、学员法制、德行教育、家长调解等方面经历了摩擦甚至冲突,遇到了一定的困难,有时处理起来还比较棘手,感觉能力不足,办法不多,经验不丰。因此,多学习、勤请教,才能再接再厉,稳步前行。
(3)与单位教职工的交心谈心不够,没能直接了解他们的工作态度、思想行为以及思想动态等。缺乏与群众情感上的交流直接导致向心力、凝聚力不够,对于建设一支高素质的教师队伍非常不利,损害极大。(4)享乐主义思想抬头。工作中,满足于现状,艰苦奋斗、勇于创新精神削弱,甚至于产生了左等右看的思想。自中央八项规定实施以来,对于不良之风制止不够坚决,本身也缺乏抵制观念,认为吃吃喝喝是联系感情的一种渠道。还是接受过学员的吃请,因此,必须严格自律,严格执行廉政规定。坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。
第二篇:电大总结
电大学习总结
王怡
我在2009年秋在江苏电大吴中分校进修本科学习,在这三年的学习中,我不仅学到了许多的专业知识,更使我的工作能力得到了进一步的提高。
我在学习上态度端正、积极、认真、刻苦。认证完成各科作业,遵守学校的规章制度,坚持到校参加学习。做到虚心好学,遇到不懂得专业知识主动向老师请教,与同学探讨,直到弄懂为止,经常上网听课,下载中央电大课件,查阅资料。学习成绩大有进步。
为了提高学习效率,每次上课前,我都认真预习相关的内容,做好充分的课前准备,带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中,我对重点和难点做好相应的比较,随着老师的思路积极的思考。当遇到听不懂的部分,我利用课后的时间,通过电话、电大在线网上答疑和发电子邮件的方式,向老师和其他同学请教。老师布置的平时作业,我能独立完成,因为只有通过独立完成,才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度,及时发现需要温习和欠缺的部分,同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系,作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学知识。我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能,最重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身的继续学习,创造了极好地条件和基础。虽然电大面授的时间并不长,但是最自主的学习要求提高了,通过这样的学习形式,提高了我的学习能力。
三年的电大学习,使我获益良多。学校的严格管理,严明的纪律,良好校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师悉心的指导线,我刻苦学习,遵守校规,通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大的学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。
三年的电大学习生活,使我在合作学习方面的能力有了明显的加强,同时我把这方面的能力带到了工作当中。在平常备课时,起初我们都是各自备课,交流甚少,利用合作的方式,我们几个同科的老师互相学习,共同探讨,共同备课,我们都从各自的身上学到了不同的教育教学的方法,通过这种方式,我们取长补短,在课堂上取得了不同程度的效果,在今后的学习中工作中,我充分利用我所学到的知识和技能,发挥到极致。我很感谢电大,感谢电大里的老师,是他们使我又进步了一个台阶。
第三篇:2009电大总结
2009电大教学总结
伍丽雪
这一学期,我担任了学前教育专业一个班的心理学的教学工作,回顾自己一学期的教学工作,我有很多的体会。
一、本专业学生的情况。
这个专业的学生在中专阶段,大多都有接触过教育心理学,心理学对他们是更崭新的课程。因为心理学范围广,即使学过,大多也有兴趣,也因为学过,故一开始并不都觉得很难学,提到心理学的一些基本概念时,他们觉得并不很抽象,不过,唯了让学生理解透彻,一开始我必须放慢进度,先让他们对自己的心理现象有所认识和了解,进一步激发他们的学习兴趣,进而培养他们对旅游心理学的兴趣。
就这个班的班风来看,这个班课堂学习气氛较为浓厚,他们上课注意力集中,课堂纪律好,学生能积极配合老师思考问题,课后作业完成的情况也很好,交作业迅速,人数齐,准确率高。
总之,他们因为是中专起点,组织性、纪律性和自控力明显较强,只有个别人需要加强教育。
学习心理学只有和自己的专业经验结合起来,只有和当今的教学结合起来,才能使得学生认识到学习本课的重要意义,才能使得学生爱学习,才能学有所得。以上是本人在电大授课教学总结。
连南电大
2009年6月22日
第四篇:专题民主生活会总结
会 议 总 结
各位同志们:
按照市党委的安排部署,在第二督导组的细心帮助和现场指导下,今天召开了这次专题民主生活会。从刚才完成的各项议程来看,督导组对会议的前期准备和现场会议质量表示充分肯定,指出整个专题民主生活会紧扣主题、突出主线、把握主旨,开的比较坦诚、比较务实。下面,我对今天的专题民主会做一个总结。
一、坚决克服会前“闯关思想”,会后“过关”心态。
总书记在党的专题民主生活会上指出,“要防止产生开了民主生活会就等于“闯关”成功可以万事大吉了错误思想。”在此,我希望班子成员也不要有这种想法,那种把群众路线教育实践活动看成是一个阶段性的政治任务的模糊认识一定要改正过来。要深刻理解和充分认识群众路线教育实践活动的必要性、紧迫性、长期性和艰巨性,教育实践活动越往后,标准会越来越高,要求将会越来越严。
二、带头整改,严格做到“四个不放过”。
通过这次会议的召开,我们麻阳领导班子聚焦主题,查找出了在遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律方面;贯彻执行民主集中制方面,落实中央八项规定、坚决反对“四风”方面,履职尽责、攻坚克难方面的主要问题。针对这些问题,领导班子成员相继深刻剖析了问题产生的根源,虚心接受其他班子成员提出的批评意见,这些过程和环节都不是目的,真正的目的只有一个,就是要扎扎实实,认认真真的整改,通过整改解决当前“四风”中存在的突出问题。对查摆出来的问题,要逐项研究,细化解决方案,深化专项治理。严格按照中央“思想认识上不去不放过,查摆问题不聚焦不放过,自我剖析不深刻不放过,整改措施不到位不放过”的要求,以整风的精神进行整改,用具体而实在的整改成效得到员工群众的认可。在此,我表个态,由我牵头落实;我个人问题的整改,我先带头,请大家对我进行监督。
三、切实改进作风,提升工作成效。
我们认为,本次会议增进了班子的和谐,凝聚了共识,形成了合力,促进了作风建设,达到了“团结-批评-团结”目的。今后,我们领导班子成员要守纪律,讲规矩,切实以这次专题民主生活会为新起点,继续加强党性修养,坚持理论武装,严守党的纪律,强化宗旨意识,切实为员工群众办实事。要对这次民主生活会上查摆出来的问题,全力抓好整改落实。要持续推进作风建设,以夙夜在公、敢于担当、奋发有为的精神状态,扎实抓好公司各项工作,确保2015年麻阳县分公司各项工作目标高标准完成。
最后,感谢第二督导组李总、胡远早和董晖对麻阳分公司党支部党员干部专题组织生活会的关心和现场指导。谢谢大家!
第五篇:2011民主生活会总结
羊曲工程项目部关于召开党组领导班子2011
民主生活会的实施方案
根据《关于召开2011领导班子民主生活会的通知》(分局党发〔2011〕26号)文件要求,为了进一步巩固“创先争优”活动取得的成果,继续抓好学习实践活动整改落实工作,切实提高我分局党支部建设的科学化水平,激发广大党员的积极性和创造性,更好地围绕中心、服务大局、加快水电四局第一分局现代化进程,促进经济又快又好发展。结合项目部工作实际,制订工作实施方案如下:
一、明确生活会主题、制定实施方案(10月12日——10月14日)。
这次民主生活会的主题是:继续深入贯彻落实科学发展观,努力克服精神懈怠情绪、增强开拓创新意识、提高自身能力,加快分局转型升级步伐,为建设具有较强核心竞争力的质量效益型标杆企业而努力奋斗。
二、民主生活会时间
暂定2011年10月28日下午。
三、民主生活会地点
羊曲工程项目部会议室。
四、民主生活会参加人员
(一)项目部导班子全体成员;
(二)项目部所属党支部书记,委员;
(三)邀请分局领导班子成员。
五、方法步骤
(一)组织学习(10月15日——10月16日)。民主生活会前,组织班子成员学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,学习胡锦涛同志在十七大中央纪委第六次全会上的重要讲话及全会工作报告,学习胡锦涛同志关于向杨善洲同志学习的重要指示,学习中央关于党员领导干部在思想修养、作风修养、能力建设等方面的重要论述,结合分局年初工作会对领导班子和领导干部提出的工作要求、任务目标;结合分局今年党建和反腐倡廉建设工作会议和建设学习型党组织、深入推进创先争优活动提出的要求,找准个人存在的突出问题,提出今后努力方向,撰写好自查自纠报告,自觉加强党性修养和作风养成,为开好民主生活会奠定坚实的思想基础。
(二)征求意见(10月17日——10月20日)。在组织学习的基础上,广泛征求干部职工的意见。对职工提出的意见和建议进行整理汇总,由党组主要负责人向班子集体和班子成员进行反馈。
(三)自我剖析(10月21—10月23 日)。班子成员围绕民主生活主题,根据学习心得和群众所提意见,从思想作风、工作作风、领导作风方面进行对照检查,拟写民主生活会发言提纲。
(四)交流谈心(10月24—10月27日)。班子成员之间、班子成员和分管部门主要负责人之间分别开展谈心活动,虚心听取各方面的意见和建议。
(五)召开领导班子民主生活会(10月28日)。拟定于10月28日召开领导班子专题民主生活会。民主生活会重在分析问题,重在总结经验,重在明确方向,重在推动工作。通过民主生活会,切实达到提高思想认识、增进团结协作、解决突出问题、促进共同进步的目的。
1、研究讨论领导班子分析检查集体发言材料。客观分析贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,对存在问题的主客观原因进行深刻分析,在今后贯彻落实和加强领导干部作风建设的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施等方面形成共识。
2、班子成员进行个人发言。紧密联系思想和工作实际,深刻剖析个人在贯彻落实廉政准则方面、党性党风党纪方面存在的突出问题,深刻分析原因,吸取经验教训,明确努力方向,提出改进意见和建议。
3、认真开展批评与自我批评。领导班子成员要紧扣民主生活会主题,认真开展批评与自我批评。领导班子成员要敢于查找和正视问题,注意防止和避免空泛议论、避重就轻、避实就虚,只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人等现象。要防止把民主生活会开成总结汇报或研究部署工作的会议。
4、正确对待批评、意见和建议。领导班子成员要本着“有则改之,无则加勉”的精神,正确对待别人的批评、意见和建议。对正确的意见,要诚恳接受,并认真剖析根源;对意见较集中或重大的问题,要做出负责任的说明;对不符合事实或不完全符合事实的意见,要实事求是地做出解释。
六、民主生活会整改落实
(一)认真撰写民主生活会分析检查报告。根据班子、个人发言材料,完善、修订分析检查报告,并组织职工进行评议,广泛征求各部门对分析检查报告的意见和建议。
(二)对民主生活会中班子、个人存在的问题,以及意见、建议进行汇总、梳理,进一步明确整改重点,制定整改措施。
七、民主生活会情况及相关材料的存档、上报
(一)民主生活会后,必须将民主生活会的材料进行认真梳理,立卷归档。归档的材料包括:会议通知、实施方案、征求的意见、班子个人发言提纲、会议原始记录、整改方案、民主生活会分析检查报告等。
(二)按要求将民主生活会的分析检查报告、原始记录、经过梳理的委员意见、整改方案等有关资料,上报分局党政办。
羊曲工程项目部
二0一一年十月十六日
项目部所属各单位、机关各部门:
为开好2011分局领导班子专题民主生活会,现征求对分局领导班子和班子成员的具体意见和建议。请重点围绕“继续深入贯彻落实科学发展观,努力克服精神懈怠情绪、增强开拓创新意识、提高自身能力,加快分局转型升级步伐,为建设具有较强核心竞争力的质量效益型标杆企业而努力奋斗。”的主题,从思想作风、工作作风、领导作风等方面存在的问题提出意见和建议。意见表在10月22日前反馈综合管理办公室。
二0一一年十月十六日
《党组领导班子2011专题民主生活会》征求意见表 填表单位:填表时间:
说明:此表可另附纸。