夏天活动主持词[5篇范例]

第一篇：夏天活动主持词

夏天活动主持词（3 篇）

甲：尊敬的领导、老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！

甲：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

乙：纷纷红紫已成尘，布谷声中夏日新。

甲：时光曼舞，春去已渐远。

乙：绿树阴浓，夏来正俏然。

甲：夏天，小荷初长成，看绿遍山原。

乙：夏天，雨停星满天，听蛙声鸣蝉。

甲：走进夏天，我们欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。

乙：走进夏天，我们感受“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”的幽静。

合：三年一班综合实践活动课“走进夏天”成果展示汇报，现在开始！

甲：我国农历有二十四节气之说，夏天到底有哪些节气呢？有请“夏天的节气”小组进行展示汇报。

乙：从“夏天的节气”小组的汇报中我们知道了夏天的六大节气和气候特点。夏季酷暑炎炎，气候湿热，也是一些疾病多发的季节，我们又该如何保护自己预防疾病呢？有请“夏日养生小组”的同学为我们介绍养生小知识。

甲：感谢小组同学的夏日养生提示，希望大家科学饮食，规律作息，夏日健康！现在时令已过芒种，夏至即将到来。夏天的景色又有哪些与众不同的地方，让我们听听“夏天的美景”小组同学汇报他们的活动成果。

乙：夏山如碧、大雨倾盆、暑月蝉鸣、荷香阵阵，热情奔放是夏天带给我们的最大感受。古今诗人笔下的夏天又是怎样一番景象呢？让我们掌声有请“夏天的诗歌”小组。

甲：在炎炎夏日中再读这些夏天的古诗，我们不禁感叹诗人的独特思维和生花妙笔，诗人为我们留下了千古绝唱。在孩子们的眼里，夏天又是怎样的与众不同呢？有请“夏天的日记”小组进行活动成果的展示汇报。

乙：这些同学善于观察，用手中的笔记录下了自己夏天里独特的感受，真的很了不起。下面这个小组的同学把自己夏天的收获制成了手抄报，请大家欣赏他们带来的作品吧。

乙：这些手抄报真的是图文并茂，异彩纷呈，掌声感谢他们的辛苦付出。

甲：芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

乙：人皆苦炎夏，我爱夏日长。

甲：夏天的景色生机勃勃，乙：夏天的情怀热情奔放。

甲：它承载着春的生机，乙：它蕴涵着秋的希望，合：让我们尽情享受这美好的夏日时光。“走进夏天”活动成果展示汇报，到此结束！谢谢大家！

洁：各位可爱的大朋友小朋友们

刚：各位亲爱的男朋友女朋友们

喜：各位亲爱的"**公司伙伴们

合：大家好

洁：我叫，是

刚：我叫，来自

喜：我叫，是

洁：很高兴你们能来到这里参加**中心的“欢乐夏日，开心你我”的联欢活动，*公司迄今为止已经有*年的历史了，在中国市场风风雨雨走过*年的路程，有坎坷，有艰辛，有泪水，有感动，收获更多的是成功，成就更多的是辉煌，因为我们都知道现在是中国的直销腾飞年!

刚;这是我们自己的快乐聚会，也是大家彼此相识相知的开心快车。

喜：这次活动为大家准备了歌舞、游戏、有奖问答等等非常有意思的节目，希望大家能玩的尽兴。

洁;歌声为夏日唱响

刚：舞步让欢乐飞旋

喜：游戏让你流连忘返

洁;在这迷人的欢乐夏日里，我们有缘相聚在**地点

刚：在这柔美的音乐声中，我们真诚相约在爱的世界里

喜：在这信息飞速发展的时代，相信我们的事业会有意想不到的收获

刚：“欢乐夏日，开心你我”联欢会

合：正式开始

一、洁：接下来为大家带来一曲活力开场舞《我要飞》有请：

二、刚：是呀，我要飞这是我们每个人心中从小的梦想，但随着时光的流逝，我们心中起飞的梦在慢慢减小、破灭，接下来的游戏《进化论—鸡蛋变凤凰》会带领大家一起重温我们儿时的梦想，让梦想成为现实。

洁：接下来我说一下游戏规则，大家一定要仔细听我的讲解：

三、刚：游戏让我们感悟到许多，也让我们在这短短的时间里成长，但愿今

天我们有缘相识，有缘相知，将来能够有缘一起合作，走过未来事业的风雨人生，有请为我们带来《遇上你是我的缘》

四、喜：再次用掌声感谢宋女士激情的演唱，玩了、唱了、跳了，现在是有奖问答的时间，营业代表不能回答。(自由发挥)

五、刚：《兔子舞》(自由发挥)

六、洁：幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。真心的希望每个人都拥有自己的幸福!，感恩你身边的每一个人，你的心里就会溢满幸福。有请手语操《感恩的心》。

七、刚：是的，感恩一切，你会拥有更多。把这份感恩留在身边，把我们的热情拿出来，接下来是全场魅力时装秀场。(自由发挥)

八、洁：大家有没有发现，其实我们每个人都是天才，只是很多时候不够自信，再次掌声送给自己!周杰伦他的歌迷从老到小，今天让大家用另一个角度欣赏他的歌，有请舞蹈《青花瓷》。表演者：

九、喜：几个小伙子请留步，简单的采访一些(自由发挥)有奖猜谜

十、刚：蹦迪(自由发挥)

十一、喜：爱情是如春日的梦，时刻绽放如诗纯情;爱情如夏日的火，浪漫与激情同在。今天和朋友们一起感受一份天荒地老的爱，有请为大家深情演绎的歌曲《方便面》

十二、洁：又到了游戏环节了，这次和大家一起做个好玩的游戏《奇思妙想连词成句》有请纸和笔，六组(每组 4 人)1 对方成员名字 2 形容词(哭笑不得)3 动作(接吻)4 时间(十分钟)

十三、组织大家围成圆圈(洁：这次的活动能让大家玩的尽兴，首先要感谢在座朋友们的全力配合，谢谢大家!也要感谢全体幕后工作人员的付出，感谢我们的高级经销商

刚：活动总策划

喜：特别感谢我们的帅哥影像师

洁：感谢我们今天的主持人。我们全体营销人员也要借在座朋友们的贵手感谢带我们走近安利这个大家庭的大家长

全体大合唱《朋友》

洁：在过去的日子里，我们怀抱着坚定的信念

刚：在过去的日子里，我们事业之树枝繁叶茂

喜：在过去的日子里，我们超越自我勇往直前

洁：所有的一切，都因为有朋友一路相伴

刚：所有的一切，都因为有朋友风雨同舟

喜：所有的一切，都因为有朋友携手同行。

洁：大合唱《朋友》

间奏朗诵：

刚：用我们共同的愿望，书写我们共同的美丽。

洁：用我们共同的爱，筑起我们共同的家园。

刚：用我们共同的信念，织就一轮绚丽的彩虹

洁：用我们共同的努力，实现我们共同的梦想

结束语：

刚：“欢乐夏日，开心你我”联欢会

合：圆满结束

女：谢谢在座的每一位!谢谢大家!谢谢!

a：尊敬的各位领导、老师，b：亲爱的同学们，合：大家晚上好！

c：欢迎大家来到“盛夏的旋律”文艺晚会的演出现场,本次晚会由校团委文艺活动部倾情奉献。

d：首先请允许我为大家介绍今天到场的各位来宾,他们是***

b：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来！

a：如果说初春是新生命的伊始，那么盛夏就象征着我们的青春；

b：生如夏花般灿烂，鲜活、炙热、张扬，是属于我们的青春记忆。

c：如果说青春是一篇动人的乐章，那么每个音符就是我们个人独有的格调。

d：美妙的旋律凝聚着我们青春的点滴，展示着一处处醉人的盛夏景致。

合：让我们在最美的年华里，共同谱写最动听的青春乐章！

1.a：中国文化从古至今，积淀了浑厚的底蕴，只那一句“牡丹倾国色，茉莉胜幽芳”，便可让人感受无尽的芬芳弥漫心间。

b：是啊，悠悠五千年，孕育了博大精深、包罗万象的华夏文明。中国风、中国情，演绎着华夏之韵，民族之魂。

a：下面请欣赏歌伴舞《龙文》。

2.c：我国作为统一的多民族国家，若说华夏文明是炎黄子孙智慧的结晶，那么***个民族也自然有属于他们特有的文化符号。

d：民舞是人的肢体语言展示出来的文化的动态美，每次转身、每个回眸、每种舞姿，都是一种特有民族文化的传承。

c：请欣赏民舞

3.a：流行着的，是时代不懈的追求、回忆中的古典；

b：飞旋着的，是时代古韵的精髓、散发着的醇香；

a：琴声悠扬，古韵飘香，奏一曲高山流水，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。

b：请欣赏古筝独奏

4.c：青春亮丽，五彩缤纷，青春是一幅美丽的画卷；

d：青春灿烂，魅力诱人，青春是一曲动听的旋律；

c：请接着欣赏歌曲串烧

5.a：人生旅途走过春秋，走过冬夏，与季节有约。芳草碧色，遍江南。春风徐徐，桃红绿。等闲识得梅屏香，为只佳人，拨琴弦。从古，清歌也醉人。

b：生命的风帆历经四季，从南到北，从东到西，声声情味，浸染诗华。盈盈秋思，向梦里。更吹落，赋新词，歌到无声，月移西楼。

a：青春，是一首耐人寻味的诗，值得我们去读，去品。

b：让我们在现代舞《致青春》中去感受那份痴恋，感伤，珍惜！

6.c：季节是一首歌，春天是歌的曲谱，花海是歌的年华。

d：生命是一首歌，青春是歌的年轮，爱是歌的国度。

c：相逢在生命，相逢在季节，相逢在歌声里。

d：相逢在文理，相逢在星湖，相逢在今夜。

c：请欣赏《相逢是首歌》

7.ａ：远离故土的游子，在某个午夜时梦回故乡。在梦里，他听见母亲的呼唤；在梦里，他听见老友的倾吐。那一切都是那么熟悉，那一切都是那么亲切。

ｂ：无论我走多远，你都在我梦境；无论我飞多高．你都在我头顶；你呀，你就是——故乡的云，你永远牵动着，游子的心。

a：请欣赏三重唱《故乡的云》

结束语：

a：华美的交响绽放青春的激情，b：校园的纯真挥洒最美的真挚;

c：在这真诚与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地。

d：我们欢聚在一堂，共同度过了这个美好而难忘的夜晚。

a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

b：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

c：告别今天，我们将站在新的起点。

d：展望明天，我们将用奋斗塑造更加亮丽的青春风景线。

a：“盛夏的旋律”文艺晚会到此结束！

第二篇：夏天晚会主持词

夏天晚会主持词(精选多篇)

洁：各位可爱的大朋友小朋友们

刚：各位亲爱的男朋友女朋友们

喜：各位亲爱的xx公司伙伴们

合：大家好

洁：我叫，是

刚：我叫，来自

喜：我叫，是

洁：很高兴你们能来到这里参加xx中心的“欢乐夏日，开心你我”的联欢活动，x公司迄今为止已经有x年的历史了，在中国市场风风雨雨走过x年的路程，有坎坷，有艰辛，有泪水，有感动，收获更多的是成功，成就更多的是辉煌，因为我们都知道现在是中国的直销腾飞年!

刚;这是我们自己的快乐聚会，也是大家彼此相识相知的开心快车。

喜：这次活动为大家准备了歌舞、游戏、有奖问答等等非常有意思的节目，希望大家能玩的尽兴。

洁;歌声为夏日唱响

刚：舞步让欢乐飞旋

喜：游戏让你流连忘返

洁;在这迷人的欢乐夏日里，我们有缘相聚在xx地点

刚：在这柔美的音乐声中，我们真诚相约在爱的世界里

喜：在这信息飞速发展的时代，相信我们的事业会有意想不到的收获

刚：“欢乐夏日，开心你我”联欢会

合：正式开始

一、洁:接下来为大家带来一曲活力开场舞《我要飞》有请：

二、刚：是呀，我要飞这是我们每个人心中从小的梦想，但随着时光的流逝，我们心中起飞的梦在慢慢减小、破灭，接下来的游戏《进化论—鸡蛋变凤

凰》会带领大家一起重温我们儿时的梦想，让梦想成为现实。

洁：接下来我说一下游戏规则，大家一定要仔细听我的讲解：

三、刚：游戏让我们感悟到许多，也让我们在这短短的时间里成长，但愿今天我们有缘相识，有缘相知，将来能够有缘一起合作，走过未来事业的风雨人生，有请 为我们带来《遇上你是我的缘》

四、喜：再次用掌声感谢宋女士激情的演唱，玩了、唱了、跳了，现在是有奖问答的时间，营业代表不能回答。

五、刚：《兔子舞》

六、洁：幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。真心的希望每个人都拥有自己的幸福!，感恩你身边的每一个人，你的心里就会溢满幸福。有请手语操《感恩的心》。

七、刚：是的，感恩一切，你会拥有更多。把这份感恩留在身边，把我们的热情拿出来，接下来是全场魅力时装

秀场。

八、洁：大家有没有发现，其实我们每个人都是天才，只是很多时候不够自信，再次掌声送给自己!周杰伦他的歌迷从老到小，今天让大家用另一个角度欣赏他的歌，有请舞蹈《青花瓷》。表演者：

九、喜：几个小伙子请留步，简单的采访一些有奖猜谜

十、刚：蹦迪

十一、喜：爱情是如春日的梦，时刻绽放如诗纯情;爱情如夏日的火，浪漫与激情同在。今天和朋友们一起感受一份天荒地老的爱，有请为大家深情演绎的歌曲《方便面》

十二、洁：又到了游戏环节了，这次和大家一起做个好玩的游戏《奇思妙想连词成句》有请纸和笔，六组1对方成员名字2形容词3动作4时间

十三、组织大家围成圆圈心改造工程切实改善职工生活条件，幼儿园增添大型户外玩具，矿区及生活社区铺设沥

青路面，如今柴里道路平坦，绿树成荫，鲜花似锦，鱼跃人欢，矿山家园和谐发展！

男：进入2014年柴里煤矿在上级的正确领导下，紧紧围绕“发展年”工作主题落实“融入有道，保障有力、协调有方、服务有为”的工作方针，小屯村庄顺利搬迁，精煤战略增创效益，技改工程保障发展，非煤发展转型升级，全矿上下团结一心、降本增效、自强自立，度危求进，不断营造人心思进、人心思上、人心思稳的干事创业氛围。女：近年来，柴里煤矿还被评为“省级卫生先进单位”，全国煤矿全民健身活动先进单位，《“双加”安全文化探索与实践》荣获第三届山东省企业管理创新成果奖，职工电子阅览室被全国总工会授予全国职工书屋示范点，“何伟劳模创新工作室”被评为全省煤炭系统唯一命名的劳模工作室。柴里煤矿矿长徐永被授予“枣庄市功勋企业家”荣誉称号。面对煤炭严峻形势柴里有自强不息的无畏勇气，奋力拼搏 的实干精神，超越发展引领柴里人永远走在创业的征程上。

1、男声独唱《欢聚一堂》

男：欢迎来自五湖四海的文人墨客走进鲁南明珠——柴里煤矿，女：此时此刻的柴里煤矿高朋满座，墨香四溢，欢聚一堂，请欣赏柴里煤矿自己的歌唱家赵士国带来的歌曲《欢聚一堂》

2、诗歌朗诵 《将进酒》

一、男：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

女：天生我材必有用，千金散尽还复来。

男：让我们举起欢乐的酒杯，祝福欢聚的日子

女：让我们珍惜美好的时光，共筑辉煌的明天，下面请欣赏《中国文学》杂志社明杰带来的诗歌朗诵《将进酒》。

二、女：中国诗词以唐诗宋词元曲明清小说闻名天下，唐代大诗人李白号称诗仙，是中国豪放派诗歌的代表人物，代表作《将进酒》气势豪迈，感情奔放，语言流畅，独具一格，成了李白流传于世的千古绝唱，下面请欣赏《中国文学》杂志社明杰带来的诗歌朗诵《将进酒》。

3、诗歌朗诵《亲亲矿工那黑黑的脸》

男：乌金滚滚天轮飞转，百米井下不辞辛劳，矿工深深弯下的脊背托起煤矿冉冉升起的太阳，矿工那黑黑的脸庞还是那样的亲切无比。

女：日新月异美丽矿山，搏击煤海无上荣耀，矿工黑黑的脸庞带着无私奉献的光芒，点点滴滴的思念汇聚成诗，字字句句诉说衷肠，请欣赏山东省莱芜市李延香带来的诗歌朗诵《亲亲矿工那黑黑的脸》

4、独舞《梅》 男：梅兰竹菊是中国的“花中四君子”。其中兰花幽静，竹子坚毅，菊花淡雅傲，而梅花的傲然挺立则是四君子之首，梅花自强不息，清华其外，澹泊其中，不娇柔，不造作，不媚俗，一直为世人所钟爱，古往今来

无数文人墨客赞美梅花——“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”，出自毛泽东的《卜算子 咏梅》，下面就请欣赏矿工会文体中心青年舞蹈演员崔静带来的独舞《梅》。

5、诗歌朗诵《下井的汉子》 男：长长的巷道日夜灯火通明，轰隆的煤机不停安全生产，下井的汉子你不曾停下沉重的脚步，厚厚的臂膀扛起工字钢，拼搏实干换来矿井和谐富美，长治久安。

女：鲜艳的花朵为你送来劳动的礼赞，矿山家园为你奏响生命的交响，请欣赏福建省漳州市芗城中学朱向青带来的诗歌朗诵《下井的汉子》

6、诗歌朗诵《矿工之歌》

女：百米巷道煤机轰隆，千里煤海矿灯闪烁，秀美矿山一派现代化景象，超越发展奏响和谐乐章，沸腾的煤海在舞蹈，巍峨的矿山来和声，煤矿工人尽情歌唱，请欣赏山东新泰市徐西军带来的诗歌朗诵《矿工之歌》。

7、歌伴舞《给心放个假》

男:今天我们以文会友，用笔传情，齐聚一堂赞美今日辉煌成就，谱写明天美好篇章。

女：您的辛勤努力成就非凡的事业，柴里人拼搏创新换来矿山生机盎然，在这“相约夏天〃走进柴里”的特殊日子里，希望大家能和柴里美丽的夏天一起放飞心情。

男：请欣赏矿工会文体中心带来的歌舞《给心放个假》

演唱：李森，舞蹈：吕洁等。

结束语：

女：相约夏天，我们以文会友，以笔传情，心与心相知，男：走进柴里，我们聚首今朝，畅想未来，手与手相牵。女：欢乐的时光总是转瞬即逝，相聚的日子来去匆忙，男：珍贵的记忆永远铭刻在心，真挚的友谊地久天长！

女：让我们翘首以待中国文化艺术灿烂辉煌的明天，男：让我们共同祝福柴里煤矿和谐富美！祝福伟大祖国

合：繁荣富强！

女：观众朋友们再见

男：再见！

美 丽 的 夏 天

词语积累：

烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓酷暑难耐烈日当空万木葱茏枝繁叶茂

范文一：

丰富多彩的夏天

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里跳动着走来了。夏天是一个炎热的季节。蔚蓝的天空悬挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也躲得无影无踪。知了在树上“知——知——”地叫着，有时声音低沉而缓慢，像在述说一个古老的故事；有时又高昂而迅速，像是在演奏一曲优美动听的歌。树林中的小鸟，都懒懒地歇在树上，似乎正在做着“丰收”的梦。夏天又是个欢乐的季节。波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在清凉的河水

中尽情玩耍。各种新鲜的水果也纷纷上市。一个个圆滚滚的西瓜，一串串晶莹的葡萄，令人馋涎欲滴。

夏天更是个美好的季节。温柔的月光洒满大地，一切都像披上了一层银纱。那显得深远的竹林里发出“沙沙”的响声，草地里，不时响起小虫的叫声，池塘边，不时传来青蛙“呱呱”的叫声。人们有的谈古论今，有的低吟浅唱，欢声笑语在小院里飘荡。这一切都溶合在这美丽的在夏夜里。

我会创： 夏天是范文二：

夏天

夏天，是一个炎热而又欢乐的季节。

早上，晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都镀上了层黄金。一群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌。空气清鲜凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。

下午，天空一片青灰色，暴烈的太

阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上“知——了”“知——了”地叫着，声音低沉而缓慢，像在述说着一个古老的传说。那些林中的小鸟，都赖洋洋地歇在树上，似乎正在做“丰收”的梦。

傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的被劳，一身的炎热，使人感到轻松的爽快。

夜晚，人们都不约而同地到公园散步。漫步在公园，一阵阵凉风迎面拂来，好清爽啊！人们在公园里谈天说地，讲古论今。这种多声部的大合唱，在河边飘荡，传得很远，很远??夏天，是炎热的，但也是欢乐的，充满活力的??

范文三：

夏天的早晨

我喜欢夏天的早晨，刚刚升起的太阳照在脸上和草坪上，露珠在闪闪发光，清凉的微风在身边抚过，有时还带着一些淡淡的花香，好美啊。清晨的阳光是宁静的，没有吵闹，让人感到心里很平和。

夏天的清晨，到处鸟语花香，景色宜人。这时，一只淡蓝色的蝴蝶从身边飞过去，停在前面的一朵花上。我轻轻地走过去，本以为它会轻轻地飞走。可当我走过去，它却依然静静地停在上面，翅膀一张一合的，一点儿也不惧怕从它身边走过的任何一个人。

我又站起来，向前去嗅了嗅那淡紫色的丁香花。那香味让我有一种甜蜜蜜的感觉。我忽然看到有许多许多的蜜蜂，我吓得向后跳了一下。原来不仅我喜欢丁香花的香味，蜜蜂也很喜欢。啊！我喜欢夏天的清晨！

精彩开头：

1、我喜欢鸟语花香的春天，还喜欢硕果累累的秋天，也喜欢冰天雪地的冬天，但我更喜欢骄阳似火的夏天。

2、夏天，它不像春天那样生机勃

勃；也不像秋天那样凉风习习；更不像冬天那样冰天雪地。它有着自己独特的风味。

3、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里跳动着走来了。

4、夏天是一个充满欢乐、炎热、富有诗情画意的欢乐海洋。

5、在一年四季中，我最喜欢的是夏天，因为夏天景色怡人。

精彩结尾：

1、夏天是一个多姿多彩的季节，我喜欢夏天！

2、夏天是生机勃勃的，也是多彩的，是孩子们喜欢的季节。走过夏天，便是成熟、丰收的秋天。

3、多么有趣，又充满快乐的夏天啊！

4、夏天是一个多姿多彩的季节，它给我们小朋友带来无比的欢乐。

夏天的文章

有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬

天。我却独爱多姿多彩的夏天。

夏天是炎热的。天公好像发烧了，气温竟达35度以上！太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛；鱼儿急忙露出水面，吐着气泡；水牛也“蹬蹬”跑到水里，赖在水里死也不肯出来；知了使足了劲，“知了，知了！”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的娇花几分钟便蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空调的则开空调，没空调的有的直吹电风扇，有的一个劲地摇着大蒲扇。

夏天是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。憋不住的孩子们已经三个一群，两个一伙，像火箭般奔向游泳池。他们迅速地换好衣服，“扑通！”一声，已经接而连三地冲进池里了。游泳

圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！游泳池永远是我们心中的伊甸园。孩子们笑啊，叫啊，喊啊，“太爽了”、“酷毙了”的声音不绝于耳。大人们再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戏起来，仿佛回到了天真美好的童年。他们玩得可真开心啊！

夏天是美丽的。人民子弟兵战斗在抗洪第一线，披星戴月地护卫着大堤，保护着人民财产的安全。夏天，骄阳似火，地面温度在50度以上。一出门，热浪滚滚，马路如赤道一般，交通民警笔直地站在烈日下，一丝不苟地维持着交通。他们的每一动作都是那么潇洒、规范，在交通民警的正确指挥下，马路上秩序井然，没有一起交通事故。交通民警如一座丰碑，是何等的神圣！令我肃然起敬。虽然他们的身影在马路上显得很小，但他们在我心中却是最高大的人。

城市建设者为建设美好家园挥汗如雨、加紧施工。烈日下，他们在铺路、架桥、盖高楼??钢筋达到60度，手摸上去都会烫起水泡。他们的皮肤被晒成古铜色。太阳越烈，他们干得越欢。保洁员、邮递员??他们为了我们美好的生活，无怨无悔地在烈日下干着。他们是夏天里最亮丽的风景。

夏天是炎热、欢乐、美丽、多姿多彩的，我赞美你，夏天??

上高实验小学六年级：肖玉

主持词

开头

红红火火的舞蹈，舞出了浓浓的喜庆；

欢快动听的音符，编织着美好的祝福

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们

大家晚上好！

今天，我们的心在这里汇聚，一起庆祝中国共产党建党90周年 今天，我

们在这里隆重集会，一起祝福xx医院建院五十周年。90年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立

从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹

50年前的今天，这里诞生了第一个医疗机构——xx医院 从此，开始了一场追逐梦想的火炬接力

50年风雨沧桑，筚路蓝缕的相医人一路蹒跚，从容走过； 50年岁月如歌，大医精诚的相医人义无返顾，担起重托！五十年光阴，五十年积累；今天的相院人描绘宏伟蓝图，铸就青春的理想。

五十年奋斗，五十年辉煌。今天的xx医院，已经成为名相故里的一颗璀璨的明珠。

庆祝中国共产党建党90周年暨xx庄镇卫生院建院五十周年文艺汇演现在开始。

结尾

这里是歌的天空，这里是舞的海洋。

今天，我们有太多的喜悦与激动。

今天，我们有太多的祝福与期待。

让我们共同祝愿我们的党永远年轻，永葆活力，愿我们的祖国永远昌盛，繁荣富强！

让我们在各级政府的领导下，团结一心，扬帆搏击，行进在大发展、快发展的大道上

春华秋实五十载，放眼东方看未来。

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱朋友们：庆祝中国共产党建党90周年暨xx庄镇卫生院建院五十周年文艺汇演到此结束。朋友们，再见！

第三篇：夏天联欢晚会主持词

洁：各位可爱的大朋友小朋友们

刚：各位亲爱的男朋友女朋友们

喜：各位亲爱的xx公司伙伴们

合：大家好

洁：我叫，是

刚：我叫，来自

喜：我叫，是

洁：很高兴你们能来到这里参加xx中心的“欢乐夏日，开心你我”的联欢活动，x公司迄今为止已经有x年的历史了，在中国市场风风雨雨走过x年的路程，有坎坷，有艰辛，有泪水，有感动，收获更多的是成功，成就更多的是辉煌，因为我们都知道现在是中国的直销腾飞年!

刚;这是我们自己的快乐聚会，也是大家彼此相识相知的开心快车。

喜：这次活动为大家准备了歌舞、游戏、有奖问答等等非常有意思的节目，希望大家能玩的尽兴。

洁;歌声为夏日唱响

刚：舞步让欢乐飞旋

喜：游戏让你流连忘返

洁;在这迷人的欢乐夏日里，我们有缘相聚在xx地点

刚：在这柔美的音乐声中，我们真诚相约在爱的世界里

喜：在这信息飞速发展的时代，相信我们的事业会有意想不到的收获

刚：“欢乐夏日，开心你我”联欢会

合：正式开始

一、洁:接下来为大家带来一曲活力开场舞《我要飞》有请：

二、刚：是呀，我要飞这是我们每个人心中从小的梦想，但随着时光的流逝，我们心中起飞的梦在慢慢减小、破灭，接下来的游戏《进化论—鸡蛋变凤凰》会带领大家一起重温我们儿时的梦想，让梦想成为现实。

洁：接下来我说一下游戏规则，大家一定要仔细听我的讲解：

三、刚：游戏让我们感悟到许多，也让我们在这短短的时间里成长，但愿今天我们有缘相识，有缘相知，将来能够有缘一起合作，走过未来事业的风雨人生，有请 为我们带来《遇上你是我的缘》

四、喜：再次用掌声感谢宋女士激情的演唱，玩了、唱了、跳了，现在是有奖问答的时间，营业代表不能回答。(自由发挥)

五、刚：《兔子舞》(自由发挥)

六、洁：幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。真心的希望每个人都拥有自己的幸福!，感恩你身边的每一个人，你的心里就会溢满幸福。有请手语操《感恩的心》。

七、刚：是的，感恩一切，你会拥有更多。把这份感恩留在身边，把我们的热情拿出来，接下来是全场魅力时装秀场。(自由发挥)

八、洁：大家有没有发现，其实我们每个人都是天才，只是很多时候不够自信，再次掌声送给自己!周杰伦他的歌迷从老到小，今天让大家用另一个角度欣赏他的歌，有请舞蹈《青花瓷》。表演者：

九、喜：几个小伙子请留步，简单的采访一些(自由发挥)有奖猜谜

十、刚：蹦迪(自由发挥)

十一、喜：爱情是如春日的梦，时刻绽放如诗纯情;爱情如夏日的火，浪漫与激情同在。今天和朋友们一起感受一份天荒地老的爱，有请为大家深情演绎的歌曲《方便面》

十二、洁：又到了游戏环节了，这次和大家一起做个好玩的游戏《奇思妙想连词成句》有请纸和笔，六组(每组4人)1对方成员名字()2形容词(哭笑不得)3动作(接吻)4时间(十分钟)

十三、组织大家围成圆圈(洁：这次的活动能让大家玩的尽兴，首先要感谢在座朋友们的全力配合，谢谢大家!也要感谢全体幕后工作人员的付出，感谢我们的高级经销商

刚：活动总策划

喜：特别感谢我们的帅哥影像师

洁：感谢我们今天的主持人。我们全体营销人员也要借在座朋友们的贵手感谢带我们走近安利这个大家庭的大家长

全体大合唱《朋友》

洁：在过去的日子里，我们怀抱着坚定的信念

刚：在过去的日子里，我们事业之树枝繁叶茂

喜：在过去的日子里，我们超越自我勇往直前

洁：所有的一切，都因为有朋友一路相伴

刚：所有的一切，都因为有朋友风雨同舟

喜：所有的一切，都因为有朋友携手同行。

洁：大合唱《朋友》

间奏朗诵：

刚：用我们共同的愿望，书写我们共同的美丽。

洁：用我们共同的爱，筑起我们共同的家园。

刚：用我们共同的信念，织就一轮绚丽的彩虹

洁：用我们共同的努力，实现我们共同的梦想

结束语 ：

刚：“欢乐夏日，开心你我”联欢会

合：圆满结束

女：谢谢在座的每一位!谢谢大家!谢谢!

第四篇：夏天联欢晚会主持词

夏天联欢晚会主持词(精选多篇)

洁：各位可爱的大朋友小朋友们

刚：各位亲爱的男朋友女朋友们

喜：各位亲爱的xx公司伙伴们

合：大家好

洁：我叫，是

刚：我叫，来自

喜：我叫，是

洁：很高兴你们能来到这里参加xx中心的“欢乐夏日，开心你我”的联欢活动，x公司迄今为止已经有x年的历史了，在中国市场风风雨雨走过x年的路程，有坎坷，有艰辛，有泪水，有感动，收获更多的是成功，成就更多的是辉煌，因为我们都知道现在是中国的直销腾飞年!

刚;这是我们自己的快乐聚会，也是大家彼此相识相知的开心快车。

喜：这次活动为大家准备了歌舞、游戏、有奖问答等等非常有意思的节目，希望大家能玩的尽兴。

洁;歌声为夏日唱响

刚：舞步让欢乐飞旋

喜：游戏让你流连忘返

洁;在这迷人的欢乐夏日里，我们有缘相聚在xx地点

刚：在这柔美的音乐声中，我们真诚相约在爱的世界里

喜：在这信息飞速发展的时代，相信我们的事业会有意想不到的收获

刚：“欢乐夏日，开心你我”联欢会

合：正式开始

一、洁:接下来为大家带来一曲活力开场舞《我要飞》有请：

二、刚：是呀，我要飞这是我们每个人心中从小的梦想，但随着时光的流逝，我们心中起飞的梦在慢慢减小、破灭，接下来的游戏《进化论—鸡蛋变凤

凰》会带领大家一起重温我们儿时的梦想，让梦想成为现实。

洁：接下来我说一下游戏规则，大家一定要仔细听我的讲解：

三、刚：游戏让我们感悟到许多，也让我们在这短短的时间里成长，但愿今天我们有缘相识，有缘相知，将来能够有缘一起合作，走过未来事业的风雨人生，有请 为我们带来《遇上你是我的缘》

四、喜：再次用掌声感谢宋女士激情的演唱，玩了、唱了、跳了，现在是有奖问答的时间，营业代表不能回答。

五、刚：《兔子舞》

六、洁：幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。真心的希望每个人都拥有自己的幸福!，感恩你身边的每一个人，你的心里就会溢满幸福。有请手语操《感恩的心》。

七、刚：是的，感恩一切，你会拥有更多。把这份感恩留在身边，把我们的热情拿出来，接下来是全场魅力时装

秀场。

八、洁：大家有没有发现，其实我们每个人都是天才，只是很多时候不够自信，再次掌声送给自己!周杰伦他的歌迷从老到小，今天让大家用另一个角度欣赏他的歌，有请舞蹈《青花瓷》。表演者：

九、喜：几个小伙子请留步，简单的采访一些有奖猜谜

十、刚：蹦迪

十一、喜：爱情是如春日的梦，时刻绽放如诗纯情;爱情如夏日的火，浪漫与激情同在。今天和朋友们一起感受一份天荒地老的爱，有请为大家深情演绎的歌曲《方便面》

十二、洁：又到了游戏环节了，这次和大家一起做个好玩的游戏《奇思妙想连词成句》有请纸和笔，六组1对方成员名字2形容词3动作4时间

十三、组织大家围成圆圈 夹气球比赛

6自由活动时间----工作人员给每

人发放一个粽子。

男：一眨眼，走过了十年，女：一眨眼，便是三千六百天，男：一眨眼十个寒暑逝去，女：一眨眼，十个春秋兑现。

男：由....和....带来的一首《十年》献给大家。

男：她们如春天的雨露滋润患者久旱的心田，如夏天的微风吹走燥热的空气，带走患者心灵的创痛

女：她们如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸，如冬天的阳光温暖着患者，蒸发他们的忧伤。

男：有请.....带来有关护士的《三句半》)本文来自献祝福网

男：一直寻，因为一直在遗失，夜夜花千树的浮世，曾经许诺恪守一生的东西，总是流离散尽，那时叹惋，也懒得再寻。

女：纵然千百度，只顾悟一时一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到归路。有多少人还在人群中寻找那个他，又能

有多少人在灯火阑珊处寻到了他。

男：请欣赏...为我们带来的歌曲《千百度》)

男：众里寻他千百度，蓦然回首，它却在意想不到处，没错，魔术就是有这样的能力。今天胜利同学给我们准备了一个小魔术，究竟有多么神奇呢?现在就是我们见证奇迹的时刻!有请)

7猜人游戏朋友们的名字，一个是惩罚措施。为了公平起见，抽取编号这件事我们就交给阿姨，被抽中的六个朋友按次序站好，分成2个小组，每一组的第一位朋友抽取一个朋友的名字，然后描述给组员听，要求不准说出朋友的职位，宿舍号，家乡，可以说同学比较突出的特点，爱好等，在十分钟内哪一组猜出的人多获胜。为了能够让观众了解比赛情况，两个组分批上台，抽取的名字由...展示给大家看，也让大家看看我们同学与同学之间的了解度--输了的小组中每人抽取一个惩罚措施，并实行。)赛龙舟 结束语：

男：我们的活动到此画上一个圆满的句号，女：感谢朋友们的精彩演出，感谢朋友们的积极参加，感谢...的到来，男：在此我祝愿大家在这个节日里能够更加快乐，事业迈上一个新的台阶，预祝朋友们在接下来的工作中，能顺顺利利。

女：祝愿我们的....节日快乐，同时跟你们道一声---合：”你们辛苦了!”

男：岁岁年年花相似，年年岁岁花不同。

女：让我们一起期待着明年的这个时候，再让我们一起汇聚于此，一起去凭吊，一起去释放我们的激情!

合：谢谢大家!

开场白：

男：亲爱的相识欢乐园的朋友们，我是xx。

女：亲爱的新朋友老朋友们，我是xx。

合：大家晚上好!

男：我们是光棍，鄙视平庸的光棍;我们是光棍，热爱生活的光棍。

女：我们是光棍，向往爱情的光棍;我们是光棍，想洗心革面的光棍。

男：凭栏处，唯我一人品尝着孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流的苍茫。

女：孤独中，唯我一人感受着“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的雄壮。

男：我们时常想高呼：我再不要做光棍—

女：我们时常想呐喊，我命中的他，请你快点出现吧!

男：11加一个拳头再加11，就等于今天---一个一年中仅有的四个一的日子。就组成了今天这个另类的节日11月11日光棍节。

女：是啊，四根油条中间一个鸡蛋就是今天这个光棍节，唉?建军，据我了解这个光棍节不只一个，由1衍生出的层出不穷还挺多，你看啊，1月1日叫小光棍节，1月11日和11月1日叫中光棍

节，而今天11月11日叫大光棍节。你知道咱们今天过的这个光棍节的由来吗?

男：据我所知“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年“光棍节”的气氛，竟然渐渐向社会弥散，如今，也已经成为南京年轻人的一个特别日子。网络社区上，有关“光棍节”聚会的消息渐渐增多，虽然主体活动依旧是饭局，但强调“aa制”似乎成为这个节日个性独立、彼此尊重的一个标志。

女：xx，当你说到这，我忽然想来个就近采访，我问你--你害怕孤独吗?

男：------

女：从你的一席话中我总结了两点：一，人们都害怕孤独。二，人们大部分都不喜欢单身。

男：是啊，光棍节”的热闹聚会是都市年轻人渴望爱情的一种炽烈表达。

女：好。那首先咱们第一个节目就

让我们一起请出由xxx为我们带来的群口搞怪诗歌秀《一个光棍的自白》。看他们到底能不能说出我们光棍的真实感受!有请!

男：我们是不是再用热烈的掌声来感谢他们带给我们的共鸣呢?

女：哈哈，看来xx颇有同感啊!

男：是啊，有的人是从光棍走向非光棍，又从非光棍走向了光棍。

女：而有的人年年月月花相似，岁岁年年……人相同——还是一个人……，反正都还是光棍啦!

男：光棍不可怕，光棍不可耻，因为我们走在追求伟大爱情的道路上。

女：或许对于我们今后人生中漫长的婚姻生活，光棍生活还是颇值得回忆的。

男：此刻，我提议在座各位从左开始简短介绍自己并发表光棍感言

女：通过一场简短的介绍和光棍感言，我看大家都熟络了不少，我看说的不如唱的好，music，让我们一起走上台

来唱响今天光棍节联欢晚会的主题曲---《单身情歌》

男：偌然，我看大家唱的都很起劲，看来音乐底子都不错啊。

女：是啊，你这个发现还真说着了，下面我们就安排了这样一个游戏，叫做—单身男女对歌大pk!

男：是吗?那太好了，我想大家憋着劲，还没唱够呢，游戏规则是什么?

女：为了今天所到的单身男女增加交流的机会，促进了解，在这场游戏之中，我们邀请在场的全体男女都来参与这个游戏。首先，我们要分成两组，男方一组，女方一组。站成两排，由我来起一首歌，接着由男生来接我的最后一个字，下一个女生由第一个字起头开唱，每个人给五秒钟时间，唱不出来淘汰出局，由下一个人接，这样下来，最后留下来的只有一个人，是男士，就表示男方胜出，是女士就表示女方胜出。最后留下的这个人我们会颁发给他男女对歌pk大奖。输的一方我们男方要派代表亲

吻桌子腿，女方派代表亲吻留下的最后胜出的男士。

男女主持自由发表一下刚才对游戏过程的评论后

男：我这里有一些关于以光棍节为题编辑的短信：光棍节明明是给mm们一次好的选婿的机会嘛!想想，优秀男人平时都忙着工作，直到光棍节这天才感到郁闷，跑出来坐坐。这对mm们来说是个好机会啊!一年只有一次啊!走过路过不能错过啊!

女：一听这条短信就是一个单身汉在做自我推销嘛，看看我这条：光棍乐，光棍乐，一个人吃饱，全家不饿。光棍苦，光棍苦，已是二十五，衣服破了没人补。

看来做个光棍还真挺苦的，我想今天到场的所有单身男女都是为了摆脱光棍而来。都想在这个特殊的日子来一场意外而温馨的邂逅。

男：那就让我们一起行动起来，为自己心目中的白马王子和白雪公主而奋

斗，为脱光而奋斗吧!

女：为了给大家提供这个机会，下面又是一个非常有趣的游戏，名字叫做--鸳鸯组合大pk，这次可到了大家展示自我的时候了。大家看到我手中拿的苹果了吗?一会儿我交给最左边这个人，大家从左到右用胳膊肘，下巴颏，等一些能夹住它的东西来传递，注意不能用手接，这样谁那接不上苹果掉落者，出列-作为一个表演候选人，直到选出4男4女为止。

我们用抽签的形式分成四对，抽到相同的为一组。表演的题目我给大家一个框架，就是男方向女方求婚的一幕。这可到了发挥创意真枪实干的时候了，表演之后由其余的人投票选出最佳胜出者。

自由活动，跳舞。

男：我相信从今晚开始，或者我们这里面就会出现几对天仙配。

女：是啊，大家对彼此了解了很多，君对卿有情，卿对君有意，可能早已心

中有数。

男：俗话说得好，有缘千里来相会，无缘对面不相逢。其实大家天南海北的今天能够在这个特别的夜晚欢聚在这里，真是一种缘分。

女：是啊，提到这个缘字让我想到了很多。亲人是缘分，从小一块玩到大的朋友是缘分，一个屋檐下读书的同窗是缘分，工作上结交的朋友是缘分，旅途上相识的朋友也是缘分。那么下面我们这个游戏要靠抽签来配对，这当然也是缘分。

女：11月11日光棍节，我们不在窝在自己的世界看着天空数星星，我们要找一个人陪我们一起数星星。

男：现在有很多立志单身、乐于单身的光棍们宣扬着个性的光棍生活。但有更多的人还是在执着的寻找着心目中的爱情。

女：我们对三毛笔下流浪的爱情充满了向往，我们看着琼瑶的言情小说哭的稀里哗啦。我们内心柔软的深处在向

你倾诉：我想有个伴。

男：我为爱而忘情

我为爱受折磨

不论忘情还是折磨

我全都勇敢地接过

女：欢乐的爱

那样欢乐

哪怕往往少了点思索

痛苦的爱

尽管痛苦

却常常多了些收获

男：爱情永远是人类生命旋律的主题曲。

女：爱情永远是历史长河中永不枯竭的话题。

男：让我们一起为爱而奔跑，为爱而奋斗。

女：我们今天的光棍节联欢晚会到此就要结束了，希望从此您的爱情之帆流向长江流向大海，希望这个难忘的夜能在大家的生命中留下美好回忆。

男：谢谢大家的参与。再见

女：再见。

第五篇：夏天的活动方案

夏天的活动方案

夏天的活动方案1

一、活动背景

阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。

二、活动主题及宗旨

1、宗旨：公益时尚、公益生活。

2、主题：许美好愿望、献绿色爱心。

三、活动目的

美化环境，保持生态环境，提高大家爱护花草，珍惜绿色的责任心，让广大学生知道怎样保护树木。

四、活动时间

xx月xx日中午xx：xx-xx：xx

五、活动地点

一、二食堂前

六、活动宣传

利用学校宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来，海报，横幅。

七、行动口号

植树造林，利在当今，锻炼自我，造福后代。

八、活动过程

1、由宣传部到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口；

2、又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好；

3、由外联部联系学生会各部门，给予支持和配合；

4、活动内容

让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人，那样也就等于为植树做出了贡献，效果显著。

5、注意事项

a)宣传时和大家讲明捐书的目的；

b)要登记清楚共捐出多少本书。

九、其他

xx月xx日中午xx：xx-xx：xx以班级为单位，打扫自己的包干区。

十、活动经费

50元

夏天的活动方案2

一、设计意图

1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是

小朋友却有完全不同的感觉！对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！夏天真是一个热闹的季节。

2、我们班就在操场边上，一下课孩子老爱往操场上、草地里去，抓蟋蟀、抓蝈蝈、躺在草地上看天空，在操场上迎风奔跑，看着孩子那么喜欢夏天，于是就生成了此活动。

二、活动目标

1、观察夏日天空的变化，学习用比喻的手法来表达自己的感受。

2、在游戏中增加动作的敏捷性，体验迎风飞跑的感觉。

3、学习创意地运用材料制作天空中的云。

三、活动准备

长条皱纹纸、胶带；吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等；剪刀、浆糊、笔。

四、活动过程

（一）寻找夏天

1、集体演唱《知了》。

2、谈话引出活动：夏天到了，知了来了，有谁知道夏天除了知了先生来做客了，还有些什么变化？今天，我们就一起去外面找找夏天。

3、带幼儿来到户外草地上，请幼儿自由结伴找找夏天。

师：请你和好朋友一起仔细地找一找夏天，然后告诉我们你在哪里找到了夏天。（引导幼儿用多种感官找寻）。

4、集中交流自己的观察所得。

（二）观察夏日天空的变化

1、让幼儿躺下来观看天空中云的变化。

师：刚才我们找夏天找累了，躺下来休息一下吧。你躺下来后，看到了什么？

师：噢，我也看到了，我看到了一条像大鲸鱼的云。你看到的云是什么样子的？

师：请你再仔细地看看，天空中的云还有什么变化？

2、感觉夏天的气味和声音。

师：现在请你们闭上眼睛，用你的鼻子闻一闻，告诉我夏天有什么味道？

师：那夏天有什么声音呢？

（三）和风娃娃做游戏

1、师：又有一位小客人来了，正在和你们玩游戏呢，把你们的衣服、头发吹起来，他是谁呀？你们想和风娃娃一起游戏吗？

2、为幼儿在身体各部位固定上皱纸条，让幼儿在空地上不停地跑动，感受皱纸随风飞起来的变化。

（四）制作天空

1、讨论、分享观察天空时的感受，鼓励幼儿讨论如何将教室布置成天空。

师：夏天真好，有蟋蟀、蝈蝈、青蛙这些好朋友，也有风娃娃这么调皮的小客人，小草、小花也都展开了笑脸，舒展了身体，就连天空也和平时不一样了，不一样在哪儿呢？师：我想把教室也布置成天空，可是要怎么做呢？

2、和幼儿讨论做云的方法。

A、展示材料。

B、用这些材料如何做云呢？

3、幼儿自由结伴用材料做云，鼓励幼儿做各种形状的云。

4、将制作好的云放在地上，使其成为辽阔的天空。

五、反思

1、内容整合，和谐发展

本活动内容涉及了语言、艺术、健康等多个领域，并注意了内容的有效整合，为促进幼儿整体性发展提供了可能。活动通过看、听、闻、谈话、制作等多种途径，旨在充分利用各种感知手段，使幼儿的语言表达力、观察力、想象力、动手能力得到综合的发展，更重要的是幼儿在学到知识，培养能力的同时，自觉萌生了保护小动物和热爱大自然的情感。

2、创设了玩中学，学中乐的活动氛围

《纲要》中指出“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”游戏是幼儿最喜爱的活动方式。在本次活动中，教师为幼儿创设了一个宽松、自由的活动空间，提供了充足的操作材料；而教师始终是以参与者、引导者、支持者的身份参与活动，符合幼儿的兴趣与年龄特点。

3、以幼儿为本，强调主动性

任何一种教育活动如果没有幼儿的主动参与，那么就谈不上是真正的教育。只有幼儿积极参与活动，才是有效的活动。因此，本活动中十分注重发挥幼儿的主体性。在每个环节的安排上，幼儿是主体，教师是引导者，让幼儿想说就说，想做就做，并能得到积极应答。活动中幼儿体会了成功的喜悦，增强了自信心。

夏天的活动方案3

活动目的：

1、更好加强并稳定会员顾客群，通过每档的会员专享商品及一定的会员抽奖等形式拉拢并稳定好周遍顾客群。

2、通过夏季商品的品类促销，并做出一定的关联性促销，充分挖掘市场份额，在迅速提升一大类别商品销售的同时，提升门店整体销售额。

活动时间：年8月3日——年8月30日

活动地点：

活动内容：

主题促销：冰爽底价吓一跳

活动时间：xx年年8月4日——xx年年8月12日

主旨：拉动并稳定周遍顾客群，以一定的惊爆价商品做为主流商品，吸引一定的家庭主妇、中低档消费群，并迅速锁定周遍目标顾客群，提升客流量，最终实现销售的回升。

促销商品品类选择：此品类促销主要以hr（高清晰度、高敏感度）类商品（价格弹性比比较高的商品为主，顾客购买率较高的商品），如鸡蛋、大米、肉类、油类等。

具体数量分配：

生鲜类：10支左右。

蔬果类：（2—3支）如：西瓜、绿豆、大米、应季蔬菜。要求在尽量不做负毛利的情况下，可采取平进平出的形式。

肉类：（1—2支）如：前腿肉（肉类现今市场比较火热，价格有明显的上涨，可允许做1支惊爆价商品）。

熟食类：（2—3支）熟食类商品多属于毛利较高、价格弹性比较低的商品，那么可以列出1支左右的惊爆价商品。如烤鸡、卤菜等。

面包类：（2—3支）面包类商品同属于毛利较高、价格弹性比较低的商品，顾客购买率较为稳定的商品，建议做1支惊爆价商品、1—2支特价商品。

食品类：5支左右。

粮油类：（2—3支）粮油类商品，尤其是大米、食用油都属于毛利较低，价格弹性比较高的商品，顾客购买率较高的日常生活用品，建议做1支惊爆价商品，1—2支特价商品，如现在油在市场上价格统一都上涨，如能做一支特价油，定能形成一定的抢购潮。

品类促销：跟酷暑抗衡夏日爽肤100%

主旨：8月正是夏天最为炎热的月份，古人就有酷暑三伏之说，在8月中就有中伏和末伏，紫外线强度及温度在全年当中也数最强，所以在本月进行护肤类商品（如：防晒霜、防晒伞等）、去油类的洗面奶等作为主打的促销商品，一定能创造一定的销售高峰。

具体促销商品品项选择如下：

食品类；（主打商品选择）50支

个人护理类：防晒霜、洗面奶、面膜等。

个人清洁类：如：洗发水、沐浴露、香皂、纸巾等。

家庭抗蚊类：杀虫水、蚊香、电蚊片等。

非食品类（关联商品选择）10支

床上用品类：空调被、蚊帐等

家电类：风扇、空调、凉席等

百货类：防晒伞

鞋类：凉鞋、凉拖

会员专享商品

主旨：为了更好稳定会员顾客群，特作出8支左右的会员专享惊爆价商品。

促销商品选择：主要选择品项为mr（无清晰度、无敏感度）商品，如：方便面、高压锅、熟食、饮料等。

附：去年同期销售（xx年8月3日——8月12日）

含税收入

占比

毛利额

毛利率

食品区

774728

53。68%

58804

8。83%

非食品区

285206

19。76

37030

15。19%

生鲜区

383209

26。55%

44417

13。21%

全店

1443145

140252

11。25%

期间：来客数为44660，客单价为：32。31元

活动分工：

负责部门

负责项目

门店店长室

1、门店活动总指挥。

2、门店活动各组总协调

门店采购处

负责dm海报之主题促销活动的宣传，商品的组织、备货计划，保证商品全方位到货。

门店管理处

1、活动的整体监督。

门店客服处

1、店内广播宣传工作。

2、周边社区的调查，广播稿的循环播出

门店各营运区

1、各项工作的积极配合。

2、对营业员活动方案的宣传。

营销企划课

1、整体活动方案策划。

2、整体广告宣传及造势，场内场外气氛布置设计。

1、动内外场、现场气氛的布置，各道具场景的制作准备到位。

负责活动的宣传到位，各活动海报制作及粘贴

夏天的.活动方案4

活动一：手指点画“西瓜籽”

活动目标

1．喜爱手指点画活动，学习用手指点画的方法，幼儿园夏天主题活动——我爱夏天。

2．注意不把颜料弄到桌上和身上。

活动准备

1．黑色颜料若干。

2．画好的西瓜的图片人手1张。

3．桌子蒙上大塑料台布。

4．抹布若干块。

活动过程

1．每人一张画有西瓜片的纸，教师提问：“这是什么?它上面少了些什么?”

2．教师示范。

3．交待活动的要求：捋好袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但不要在一处重叠点。点完在抹布上把手指抹干净。

4．托儿画展览。

5．小结：知道吃东西时，要想到别人。

活动二：故事“贪吃的小猴”

活动目标

1．能静听教师讲述故事，了解故事的主要内容。

2．能比较完整地说出“故事的名字叫XXXXX”。

3．知道吃东西时，要想到别人。

活动准备

1．桌面教具小猴、大象、小猫。

2．一棵用树枝做成的桃树。

活动过程

1．以启发性提问导入活动。

2．教师有表情地讲述故事。（附后）

3．托儿在桌面教具的演示下，了解故事的内容。

活动三：数学游戏“认识前、后”

活动目标

1．初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。

2．学说短句“XX在XX的前面”等，幼儿教案《幼儿园夏天主题活动——我爱夏天》。

活动准备

各种小动物头饰。

活动过程

1．以小动物做客的形式来导入活动。

2．认识前、后。

(1)给小动物排队：托儿感受并说说以他人为中心的前后方位。引导托儿集体说：“XX在XX的前面。”或“XX在XX的后面”。

(2)小朋友排队，感受以自我为中心的前后方位。鼓励托儿自由地说说“XX在我前面”或“我在XX后面”。

活动四：游戏活动“我的影子”

活动目标

1．观察自己的影子。

2．感知夏天的太阳是火辣辣的。

活动过程

1．带托儿到户外，玩找影子的游戏。

2．观察太阳照成的影子，托儿尝试改变自己的阴影(如做多种动作、转动身体等)。

3．互相摸摸同伴的头顶，说说有什么感觉。

4．师生来到大树下，感受树荫带来的凉爽。

夏天的活动方案5

环境创设

1.布置“下雨了”主题墙饰，将《在雨中》《雷雨》《漂亮的小花伞》等幼儿绘画作品张贴在主题墙上，供幼儿交流、欣赏。

2.请幼儿搜集雨伞、雨衣、雨鞋等各种雨具，布置“雨具展览会”，加深对雨具的认识，感受雨具与人们生活的关系。

生活活动

1.天气炎热要适时提醒幼儿喝充足的水。

2.引导幼儿在户外观察下雨前的各种迹象，并鼓励幼儿间相互交流。如：太阳不见了，天暗下来了，乌云密布等表现天气变化的句子。

3.建立“天气预报员播报”制度，请幼儿轮流播报每天的天气情况，并进行记录。

家园共育

1.建议家长和幼儿共同搜集有关雷电的知识。

2.请家长帮助幼儿掌握躲避闪电打雷的自我保护知识，增强自我保护意识和能力。

教学活动

1.“顽皮的小雨滴”：体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语言美和形象美；感知雨滴落在不同地方的情景，萌发对雨天的兴趣。

2.“在雨中”：观察雨落在不同地方的不同情景，用绘画方式表达自我感受；知道雨伞、雨衣、雨鞋等避雨用具的作用和使用方法；初步了解下雨与人们和动植物的关系。

3.“动物气象台”：理解故事内容，了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。

4.“彩虹真美丽”：知道彩虹是下雨后出现的自然现象，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；学习用七种颜色画出彩虹。

5.“夏天的雷雨”：学唱歌曲，唱好切分音，用跳音唱“一闪一闪”“哗啦啦”，用有力的声音唱“轰隆隆”。

区域活动

美工区：

1.“小花伞”：幼儿尝试用对称的图案、中心花、边花和角花装饰“伞面”。

2.“雷雨”：引导幼儿能用多幅画的形式创造性地表现雷雨前后天空变化过程。

益智区：

1.“天气预报员”：引导幼儿了解动物预报天气的知识，产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。

2.“找规律”：发现物体按颜色、形状、大小排列的某些简单规律，学习按两种以上的规律排序。

表演区：

1.“小蚂蚁避雨”：引导幼儿理解歌词内容，并学唱歌曲；能随音乐节奏进行合作游戏。

2.“下雨啦“：感受轻风细雨、狂风暴雨以及电闪雷鸣三段歌曲旋律，学习创造性地为乐曲进行配器。

3.“气象公公的玩具店“：学习扮演角色表演故事，初步理解风、云、雷、闪电和雨等自然现象。

阅读区：

《哗哗，嘎嘎，哈哈》：学习象声词“哗哗”“嘎嘎”“哈哈”“噼里啪啦”，会朗诵诗歌并进行表演。

角色区：

“雨具商店“：加深对雨伞、雨衣、雨鞋等各类雨具的认识。

建构区：

“拼插雨具”：能用雪花片拼插出雨伞、雨衣、雨鞋等雨具。

夏天的活动方案6

分析：

以往的美术绘画活动多以临摹为主，对树的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色、布局，根本没有自己的想象和个性，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和创造力的发展。夏天，幼儿园内的树种类多，树叶茂密，大小高低应有尽有，是进行此绘画活动的好条件。

目标：

1．培养幼儿绘画写生的兴趣，协助幼儿学习画面布局。

2．发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能力。

3．在自主的尝试活动中，培养幼儿的创造性思维。

重点：画面布局。

难点：一棵树与小树林画面布局的不同。

环节：

一、观采、激发尝试的兴趣：

抬头观察树叶的茂密和绿的色感，了解夏天是植物生命力最旺盛的季节。

二、观条一棵树，了解尝试方法：

自己选一棵树，先从远处看，它整个的形状怎样？然后再走近看看，它的树干怎样？树枝和树叶怎样？

三、尝试画一棵树：

1．教师重点指导能力弱的幼儿，鼓励幼儿不懂、不会就问。

2．画完后，找自己所画的树比一比，不够好可以回来修补。

四、尝试画小树林：

1．教师示范放置小树，使幼儿理解小树林和一棵树的不同，并学习布局。

2．幼儿作画。画完后自己将作品钉在展示板上。

五、尝试评价：

提供多种评价标准，使每个幼儿都能得到红星。哪张画像小树林？哪张画中的树最像夏天的树？哪张画中的树画的和别人不一样？添画的说出想法。

夏天的活动方案7

活动名称

夏天的服饰

执教者

活动目标

1.通过夏天和冬天衣服的对比，了解夏天穿的衣服薄、少、短。

2.在游戏中，区分夏天和冬天的衣服。

环境创设

夏天的衣服

冬天的衣服

重点与难点

了解夏天服饰的薄少短

区分冬天和夏天的衣服

活动过程：

一.介绍自己的服饰

说说自己的服饰，找到和自己穿一样的服饰，找到共性。

t：请你介绍自己身上的衣服，找找谁还和你穿一样的衣服？

二.比一比

出示夏天和冬天的图片，请个别幼儿说说是什么时候穿的衣服，说说理由，着重通过衣服的薄、少、短等方面来比较。

请幼儿摸摸，说说薄和厚。

比一比，说说长和短。

三.说一说原因

t：告诉我夏天为什么要穿少穿薄的衣服呢？（天气热，衣服少会凉快）

t:冬天为什么要穿厚的多的衣服呢？（天气冷，穿衣服可以保暖）

t:天气冷了要加衣服，天气热了要脱衣服。

四.找一找（游戏）

教师出示两个季节的衣服，请个别幼儿上来找出夏天的衣服。

教师指导个别选错的幼儿，从夏天服装的特点：薄、少、短指导。

价值分析：

在第一环节，通过介绍自己的服饰来熟悉夏天服饰，寻找相同的服饰。

通过对比的方式，更加容易让幼儿知道夏天服饰的特点。

第三个环节，通过游戏的形式，复习巩固夏天的服饰的特点。

夏天的活动方案8

活动名称

夏天的风景

活动目标

1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。

2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。

活动准备

1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。

2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。

3、油画棒、绿色颜料、毛笔。

活动过程

1、导入活动，引起幼儿兴趣。

教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色可以表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉爽些？ 幼儿根据老师的提问分组进行讨论，交流自己小组对夏天的认识和体验，并选出一个幼儿发言。 教师总结：夏天的太阳像个大火球，

夏天的树叶很大很密，看上去很凉爽。夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。

红色、衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现炎热；蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽。

2、交代要求，引导作画，师指导。 教师：今天我们每个小组来合作画一幅画。我们以前学过手印画，想想我们的小手象不象一片夏天的树叶，我们今天用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。每个小组自己画，先商量好画什么内容，画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更漂亮。 幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿在合作画中互相商量，真确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。

3、总结评价，结束活动。 展出幼儿作品。请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。 活动延伸 开展“西瓜品尝会”或进行“玩水”等夏天的活动。

夏天的风作文

朱自清喜爱江南的春，因为它温暖；老舍赞美济南的冬，因为它慈善；何其芳歌颂乡下的秋，因为它是硕果累累的。而我所要称赞的却是夏天。春天毕竟太多风，秋天毕竟太凄凉，冬天毕竟太寒冷。只有夏天是好的。

夏天是宁静的。大街上的行人稀稀疏疏的。打着伞走着。阳光的照耀使得人们暖和安适地睡着了。惟有那柏油路咧开嘴对着太阳笑，仿佛在说：“真舒服，真暖和！”一切都是那么安静和谐。老树伸展着枝杈，向上索取着阳光，来了一阵小风，这位年迈的音乐家便“沙沙”地演奏起来。

傍晚时分，天凉快下来，大树下也热闹了起来。老人们搬着小板凳坐在树下，悠闲地摇着手中的蒲扇。唠唠家常，下下棋，打打牌。就连小虫也不甘寂寞，赶趟似的出来了。听！学识渊博的蝉发言了：“知道了，知道了！”仿佛它什么都知道。这时，蟋蟀这位天生的音乐家开始演唱了：“穸穸，簌簌。”它们的声音一直伴人们入睡。

等到一切都睡熟后，大地就是雨的舞台了。雷声为它伴奏，闪电是它的灯光。它在这宽广的舞台上翩翩起舞。它们会跳探戈，会跳芭蕾。它们最拿手的是踢踏舞，听，它们的脚不断地踩着地，传来“嘀嘀，嗒嗒”的声音，它们就是这样狂欢一夜，永远也不累。

等到东方露出鱼肚白的时候，雨就退了。太阳红扑扑的脸渐渐出现在地平线上。人们推开门，打开窗，尽情地呼吸着这清新的空气。地上的水洼在晨曦下，显得非常清亮。

太阳渐渐高挂空中。那些水洼仿佛害了羞，一溜烟没了影。上午的阳光不是那么毒，是孩子们的天地。小女孩穿着花裙，吃着冰淇淋，在树阴下跳皮筋。男孩子们赤着膀子，一个猛子扎进了水里，在水中尽情地嬉戏。

夏，是宁静的，但也是热闹的。夏永远是那么的可爱，这就是夏。

夏天的活动方案9

承载着春的希望，酝酿着秋的殷实，热情率性的夏天，总令人感触到生命最最蓬勃、茂盛的时光。时值多姿多彩的季节，我镇教研室开展“触摸四季”读书系列——“静心阅读，欢度盛夏”活动，引导学生古诗词背诵、美文诵读，旨在引导学生让听听大自然的声音，享受夏季给我们带来的热情，激发爱祖国、爱家乡，热爱大自然、珍爱生命的情感。

活动主题：

静心阅读，欢度盛夏

活动时间：

20xx.06

宣传口号：

阅读带给我们一个充满爱和智慧的世界；书是我们的老师，更是我们的朋友；

读书皆人品，唯有读书高；

营造书香校园，争做书香明星。

活动内容：

1、家庭读书会、古诗词背诵、美文诵读等。

2、来到美丽的郊外，走进自然可用画笔、像机、美文等形式记录下有趣的活动情景和自己快乐的心理体验，表达美好的情感和愿望。也可以进行标本采集活动，在树林中采集植物叶子、种籽等，动手制作由植物叶片粘贴的图案画。

夏天的活动方案10

背景：

夏天即将来临，一首儿歌《夏天在哪里》让孩子们去发现夏天，寻找夏天，从而了解夏天的特征，感受夏天的美。整首儿歌分为三个小节，句式整齐，内容较为简单，从树上的知了，池塘的荷花，头上的凉帽感受夏天的到来，体会夏天的美。活动中借助多媒体图画生动、形象的把夏天的美景展现在孩子们眼前，通过多种感官并用，让孩子发现夏天的特征，从而激发孩子阅读儿歌的兴趣。通过各种各样的阅读形式，使幼儿能够有感情的朗读儿歌。在理解儿歌的基础上，鼓励孩子运用生活中的知识，大胆表达自己的想法，能够续编儿歌，从而培养幼儿创编的能力，激发幼儿对大自然的热爱之情。

目标：

1、学习并理解儿歌内容，感受儿歌所表现的童趣。

2、培养幼儿的扩散性思维能力，激发幼儿续编儿歌的兴趣.

3、通过儿歌启发幼儿感受夏天的自然美景，培养幼儿热爱大自然的情感。

准备：

多媒体课件墨镜、游泳圈、太阳伞、小草帽等教具

过程：

一、 组织教学，激趣导入

1、课前师生互动,有组织的带领幼儿进入教室。

2、激趣谈话，律动导入。

师：小朋友，猜一猜一年有哪几个季节呢？

幼：春天、夏天、秋天、冬天。

师：今天我们一起乘上老师的音乐列车去大自然找夏天吧！

（教师播放音乐《夏天到》，幼儿跟随老师律动表演。）

（用律动激发幼儿的兴趣，调动幼儿学习的积极性。从而在聆听音乐的过

程中，感受“夏天到”的美景，激发幼儿探究夏天奥秘的兴趣。）

二、 创设情境，学习儿歌

1、媒体出示儿歌主题图片。

师：夏天真美啊，小眼睛看到了什么？

幼：大树 知了

幼：池塘 荷花

幼：小孩

师：小朋友观察的可真仔细，这个小娃娃叫壮壮。壮壮今天还给我们带来一

个好听的故事，小耳朵可听好了！

2、播放动画故事《找夏天》，幼儿欣赏故事。

故事内容：一天，壮壮来到公园里找夏天，他走到一棵柳树旁，虚心的问道：

柳树爷爷，您知道夏天在哪儿吗？柳树爷爷笑道：壮壮，你看看我身上的小知了就知道了。正在这时，小知了从柳叶后面钻了出来，大声的喊到：“热啊，热啊！夏天来了，夏天来了。”壮壮高兴的说：“啊，我找到夏天了，夏天在树上，知了吱吱叫。”一阵微风吹来，“啊，真香”，抬头一看，荷花姐姐正向壮壮招手呢，荷花姐姐说：壮壮，夏天来了，我的姐妹们都露出了笑脸，还有一阵阵香味呢，瞧你！不也戴上小凉帽了吗？壮壮高兴的叫着：荷花姐姐，谢谢你，我找到夏天

了！夏天在池塘，荷花香味飘。夏天在头上，戴顶小凉帽。

师：小朋友，壮壮找到的夏天在哪儿呢？

幼：夏天在树上，知了吱吱叫

幼：夏天在池塘，荷花香味飘

幼：夏天在头上，戴顶小凉帽

师：小耳朵真灵，原来夏天在树上，在池塘，在头上。听了小朋友的回答，

壮壮可高兴呢！瞧，他还把小朋友的答案编成了一首好听的儿歌。嘘，儿歌要讲话呢!

（教师运用媒体动画故事生动、有趣的将儿歌内容呈现在幼儿眼前，激发

了幼儿的学习兴趣，帮助幼儿更快的进入教学情境，从而在对话扮演中感受儿

歌的内容，为学习儿歌作铺垫。）

3、师幼互动，学习儿歌。

（1）播放儿歌示范朗读，幼儿初步感知。

师：儿歌好听吗？我们一起来读一读吧！

（示范朗读儿歌是为了完整呈现儿

歌的问答形式，以加深幼儿的印象。）

（2）师动作提示，幼儿跟读，帮助理解儿歌内容。

（3）借助动作，师问幼答合作朗读，建立儿歌问答式合作模型。师：夏天

在哪里？

生：夏天在??

（4）男女幼儿代表上台分角色朗读表演，下面的小朋友评价。

男：夏天在哪里？

女：夏天在??

（5）一名幼儿充当小老师，边领读边动作表演，师评价。

（6）全体幼儿站起来齐读表演。

4、总结过渡。

师：是啊，夏天可真热闹啊，夏天还会在哪里呢？老师家乡的小朋友也在找夏天，他们的夏天在哪里呢？瞧！

（在儿歌的朗读表演中教师积极参与，既是一种示范，又能帮助幼儿感受儿歌问答句式的特点，在不同形式的朗读表演中体验学习的快乐。）

三、激发想象，拓展延伸

1、引导欣赏。

（教师播放夏天的有关图片，幼儿欣赏。）

2、拓展延伸。

师：他们的夏天是怎样度过的？

幼：吃冰淇淋、喝饮料、吃西瓜

幼：游泳

幼：穿裙子、短袖

师：夏天还悄悄的溜进了我们的教室和我们捉迷藏呢！找一找夏天藏在哪里呢？

（幼儿在教室找夏天，找出西瓜、饮料、墨镜、游泳圈等教具，根据找到的教具创编儿歌。）

3、幼儿交流，教师归纳总结。

师：动动你的小脑袋，和老师比比赛，编出好听的儿歌吧！

（幼儿合作创编儿歌）

师：老师想出来了：夏天在哪里？夏天在嘴上，吃着冰淇淋；夏天在哪里？夏天在头上，打着小花伞??夏天还会在哪里？告诉大家你们编的儿歌吧？ 幼：夏天在哪里？

夏天在天上，

太阳咪咪笑。

4、小朋友编出来的儿歌，真好听。不仅找到了夏天，还在夏天游戏，玩耍。这个夏天真快乐！

（这是一个调动幼儿已知经验的环节，既贴近幼儿生活，又让幼儿感受了夏天的特征，使幼儿充分体验学习儿歌的快乐，并推动幼儿创编儿歌的兴趣。）

四、归纳总结，升华情感

师：夏天被我们留在了儿歌里，也留在了我们的心里，老师家乡的小朋友还把夏天留在了歌曲里，我们一起来听一听，为歌曲加上动作表演吧！祝愿大家度过一个快乐的夏天。

（师幼歌表演《夏天在哪里》。）

师：小朋友们，我们一起去室外找夏天吧。

（师带领幼儿欢快的走出教室）

附儿歌

《夏天在哪里》

夏天在哪里？

夏天在树上，

知了吱吱叫。

夏天在哪里？

夏天在池塘，

荷花香味飘。

夏天在哪里？

夏天在头上，

戴顶小凉帽。

夏天的活动方案11

一、活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！”

二、活动目标：

1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。

2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。

3、能够知道几种避暑的方法。

三、活动与指导： 学习活动方案

（一） 内容：认识夏天

活动目标

1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。

2、了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。

活动准备

1.活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化

2.散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。

流程

谈话活动----欣赏图片----布置墙面

实施要点

（一）谈话活动：

a、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？

b、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。

（二）欣赏图片

1：夏天来了。哪些小动物出现了

2、河里有什么花

3、看看我们的穿着，有什么变化吗？——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。

4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）

——夏天到了、天气热了

——蝉儿叫了了、荷花开了

——小朋友们换上了薄衣裳

（三）布置墙面：涂色，共同布置

延伸活动：

引导：幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。

反思：在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。

夏天的活动方案12

中班社会：夏天的朋友

活动目标：

1、指导夏令用品和游泳用品，了解它们的用处。

2、学习按物品的某个同一标准进行分类。

重难点：

活动准备：

以夏令用品和游泳用品，了解它们的用处。

活动过程：

一、再现经验

1、说说谁是夏天的“好朋友”。

2、介绍这些“朋友”怎样帮助我们的过夏天。

小结：虽然夏天是个非常炎热的季节，但是有很多办法能使我们身体变得凉快。

二、模拟商场摆货架

1、观察“商店”里“货架”上有些什么。

2、寻找哪些物品是专为夏天准备或夏天特别需要的。

3、将这些物品放在一个单独的货架上，并为它起一个名字：“夏令用品”。

4、说一说：我们还可以增加哪些夏令用品，并说出自己的理由。

三、模拟商场购物

1、小红要去学游泳，想一想，他会去购买什么。

2、从生活用品中把泳衣、泳帽、阳伞、防水眼镜、遮阳伞、救生圈等找出来，说一说它们的用处。

3、谈论人们特别喜欢在夏季游泳的理由。

4、将这些物品放在一个单独的货架上，并为它起一个名字“游泳用品”。

小结；我们可以用一个标准把物品分成不同的组。

夏天的活动方案13

一、活动目的：

1.与大自然零接触，让孩子走入大自然，了解大自然，开阔孩子的视野，增长见识，并对孩子进行独立、勇敢情感培养。

2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验运动的快乐。

3.在运动中，让学生从小树立健康意识。

二、筹备组委会：

组长：

成员：

三、活动时间：5月一天

四、活动地点：

五、活动对象：幼儿园F班全体幼儿

六、活动内容：负重远足闯关、美食分享、纪念奖牌赠送

七、活动要求：

1.活动前各班组织做好孩子的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。

2.活动时要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行，发挥小队长的作用，分好组。（每组5-6个幼儿）

3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。

八、安全分析： 1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，还有一段田埂路和上坡的小路比较窄，这是一个应该注意的方面，要做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2.这次活动参加人数较多，所以在路途中，要求学生不拥挤、不打闹。分班级一路纵队走。 3.不准学生到山坡的悬崖边去玩耍。提倡各班组织一些集体活动。

九、活动准备：

1．班主任提前做好孩子的思想动员、教育及分组工作：

（1）、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。

（2）、注意安全，学生须带够食物。各班主任要及时检查。

（3）、教育学生在活动过程中，要互帮互助，团结合作。

（4）、对学生远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

2．每班由三位教师负责整个活动，班主任负责安排协调。

3．三个大班按照F2、F1、F3班的顺序出车，到达目的地，按组次在指定地点开始活动。

分班分组——拍小组照----分组闯关游戏----集合、美食分享——颁发奖牌——返校。

十、活动过程：

1、上午8：50分，各班清点人数 ，按班级出发 F2-F1-F3

2．各班到达香山驿站后，开始组织活动。要求各班有班级标识、小组有小组标识、口号、小组名字。

3．负重徒步分三关。第一关：穿越丛林（网，关卡负责人：如）

第二关：智力游戏：猜谜（负责人：）

第三关： 合作游戏（五人六足）（负责人：）

全程拍照：； 医务：

4.活动后，各班围圈 美食分享 颁奖牌

5.坐校车返回幼儿园

十一、其他事项：

1．孩子负重3公斤物品（建议：两瓶水、水果、零食） （请老师结合孩子情况提出建议）。

2．以上设想还有不周到的地方，班主任临时对孩子加以补充教育，力求本次活动安全、快乐而有意义。

十二、教师安排：

1．总指挥：

2. 安全员：（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花等）。

3．场地安排、摄影：

4．教师跟班安排：

夏天的活动方案14

一、活动目的：

增进友谊，增强员工的集体荣誉感，增强NICT员工的凝聚力，塑造员工顽强拼搏之精神。

二、参赛对象：

全体员工

三、报名时间：

待定

四、报名办法：

⒈本次比赛男子组安排8队，女子组安排4队，以部门组队为原则，针对各部门的人数的特殊情况，各部门组队安排如下：

⑴男子组

①总经理室、人事/行政部、商务部、财务部、电脑部联合组成一队

报名联系人：

联系电话：

②操作部组成三队

报名联系人：

联系电话：

③工程部组成两队

报名联系人：

联系电话：

④冷库部组成两队

报名联系人：

联系电话：

⑵女子组

①人事/行政部

报名联系人：

联系电话：

②总经理室、财务部、电脑部

报名联系人：

联系电话：

③商务部、冷库部

报名联系人：

联系电话：

④操作部、工程部

报名联系人：

联系电话：

⒉本次比赛报名采取自愿报名的原则，有兴趣参赛的员工请到各组具体的联系人处报名。

五、比赛时间：

待定

六、比赛地点：

待定

七、比赛规则：

双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发令声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。

八、比赛方法：

⒈本次比赛分男子组和女子组，男女子组交叉进行，即两轮男子组比赛完毕后，下一轮为女子组的比赛。

2、各队推选10人组成参赛队伍，各参赛队设立一名领队，负责该队相关信息的收集和传递；一名啦啦队指挥员。

3、参赛各队先进行抽签，各队位置由抽签决定，对阵情况将在比赛前一天公布。

4、比赛由裁判丢硬币决定双方场地。

5、比赛实行分组对抗淘汰制一局定胜负，胜者与胜者进行下一轮比赛直至决出前四名，再由胜者对胜者决出冠军与亚军，负者与胜者进行比赛直接决出季军（详细见比赛赛程表）。

九、奖励办法：

1、比赛设立冠军、亚军、季军。

2、对参赛各队分别给予一定的奖励，冠军奖励500元，亚军400元，季军300元，参赛奖200元。

十、注意事项：

1、各组在听到总裁判员的哨音后方可开始比赛，队员限定为10人。

2、赛前5分钟点名检录，核对参赛人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。参赛人员不得冒名顶替，不准穿钉鞋，啦啦队员不准上场帮忙拉绳并且不能超出指定的范围给参赛人员打气，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、各参赛队必须服从裁判员裁决。

4、本次运动的最终解释权归人事/行政部。

十一、比赛器材：

缆绳1条、口哨2个、高音喇叭1个，黑色油漆笔1支，粉笔1盒棉纱手套120对，白板一块（自备）

十二、工作人员：

总裁判员（1名）：___统筹现场工作人员的工作，负责宣布比赛开始，使比赛做到公平公正合理。

裁判员（4名）：___负责现场观众纪律的维护，监督参赛者是否有作弊的现象。

记录（1名）：___负责记录比赛的结果和通知下一组比赛。

场地、器材（1名）：___负责准备和维护比赛用的相关器材。

活动协助：参赛队伍各领队

十三、经费预算：

1奖金3600元

2口哨1元

3棉纱手套120×1。1≈132元

合计：3742元

夏天的活动方案15

一、活动主题：许美好愿望、献绿色爱心

二、活动目的：美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心

三、活动时间：xx月xx日

四、活动地点：xx大学

五、活动宣传：海报，展板

六、活动过程

1、由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。

2、由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项。（每个参加者务必准时集合不得迟到）

3、由院青志协联系各系青志协，给予支持和配合。

4、三月十二日举行绿化环境，从我做起的签字仪式。

七、活动内容

（1）院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情)

（2）志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。

八、注意事项

（1）植树过程中注意合理利用工具，节约用水。

（2）植树时应注意方法和安全。

（3）活动完毕，合影留念。

九、活动经费

1、树苗和花种：300元

2、铲子：30元

3、水桶：20元

总计：350元

十、注意问题

在植树活动期间，要注意安全问题，避免意外事故的发生。