第一篇：幼儿园大班主题活动教案《祖国，生日快乐》
大班主题活动教案《祖国，生日快乐》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐，让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情，感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动，快来看看幼儿园大班主题活动《祖国，生日快乐》教案吧。
教学目标：
1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。
2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。
4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
教学准备：
小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个
教学过程：
1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。
2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。
3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。
4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕。
5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。
活动结束：
通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大！更加辉煌！
本文扩展阅读：根据《现代汉语词典》的解释，祖国就是自己的国家。
第二篇：“祖国妈妈生日快乐”主题班会
活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
活动准备：
1、让学生搜集有关国旗、国徽、国歌意义的资料。
2、收集我们先辈努力学习，顽强奋斗为国家做出贡献的任务。
3、学会唱《让我们荡起双桨》、《红旗飘飘》。
活动形式：
问答、演讲、合唱、辅导员讲话
主持人：
吴言孔雯琪
活动过程：
一、导入
1、各小队汇报人数
2、出旗、敬礼、奏乐
二、智力问答
吴言：今天，我们即将迎来祖国妈妈60华诞！借此机会，让我们表达对祖国妈
妈的祝福。我们一起说——祖国妈妈生日快乐（全班齐说）。同学们，让我们先来做几道智力问答热热身吧！
孔雯琪：你们知道国旗象征着什么吗？
甲：我知道，国旗象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
吴言：那大家又知道国徽有着怎样的意义吗？
乙：国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
孔雯琪：国歌象征着什么有谁知道？
丙：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
无言总结：同学们回答的真棒！
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎
黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
三、更深入地了解国旗、国徽以及国歌的意义。
1、辅导员播放影片资料，主持人边看边做解说
（播放开国大典时的升旗仪式。）
吴言解说：
五十多年前的 10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
（播放五星红旗的平面特写。）
孔雯琪解说：
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
（播放国徽的平面特写。）
吴言解说：
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、勿忘国耻，振兴中华
孔雯琪：
我们的国家经历的太多的苦难，在众多的先辈共同努力下，才把祖国有如今的成就，现在，请同学们举出前辈为中华之崛起而奋斗的事迹。
学生分成男女生两组，每组都举出一个例子来。
女生组：讲述周恩来总理“为中华之崛起而读书“的故事。
男生组：讲述毛泽东主席“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的故事。
五、如何使祖国更强大
吴言：
为了我们国家的兴旺发达，我们该如何做？我们的祖国是个大国，我国有丰富的资源，但我们国家人口太多，国家每一项的人均值相对较低。跟发达国家相比，我们国家在很多方面都处于劣势。为了我们国家能够迎头赶上，我们的怎么办，该如何去做。请同学们踊跃发言，把你自己的想法说出来告诉大家。
学生参与讨论、发言。
孔雯琪：
同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，在现阶段，我们学生的主要任务是学习，只有掌握了科学知识，才能为我们国家的发展建设贡献更大的力量。
六、班级特色展示
1、下面请听女生独唱《让我们荡起双桨》
2、男生小合唱《红旗飘飘》
七、辅导员总结
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！
让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
八、师生齐唱《龙的传人》
九、退旗、敬礼、奏乐
第三篇：幼儿园大班国庆节主题活动教案
幼儿园大班国庆节主题活动教案1
活动目标
1、让幼儿知道十月一日是国庆节。
2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5、感受节日的欢乐气氛。
活动准备
1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。
2、班级排练歌颂祖国的局面若干。
3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展”
活动过程
引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
教师提问：这几天我们有没有发现街上有什么变化?我们的幼儿园有什么变化?为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗?
国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么活动?
组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。
观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么?
教师讲解，使幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的自豪的心情。
让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括：农民喜庆丰收的.欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
教师提问：影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么高兴?
组织幼儿为国庆节制作装饰物。
幼儿园大班国庆节主题活动教案2
设计思路：
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感。
设计目标：
1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的'情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
设计准备：
1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
设计过程：
1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？
讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？
幼儿相互交流
话题一：
在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）
话题二：
你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）
4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动：做国旗。
第四篇：祖国,生日快乐!
祖国，生日快乐！
在这阳光明媚、充满喜庆气息的日子里，我们伟大的中华民族共和国迎来了60华诞的光辉日子。此时此刻，我们身为华夏儿女，心中都会有这么一句话：“祖**亲，生日快乐！”
全世界人民都关注的阅兵大会，就在这光辉的日子里——10月1日开始了！在天安门广场上，人山人海，一片欢腾。升旗仪式开始了，在场的人们唱响《义勇军进行曲》，这歌声响彻了整个天安门广场。胡锦涛总书记肃立在国产敞篷车的正中央，阅兵总指挥房峰辉向胡锦涛总书记敬礼，说：
“主席同志，受阅部队，准备完毕，请您检阅——阅兵总指挥房峰辉。”“开始！”
“是。”
随着嘹亮的音乐，胡锦涛总书记肃立在敞篷车的正中央驶过金水桥，向海陆空三军问好：
“同志们好！”
“首长好！”
“同志们辛苦了！”
“为人民服务！”
在海陆空三军的脸上，我们看到的是严肃的表情，但我们感受到的是自豪的心声。
包括三支“娘子军”在内共徒步方队14个，装备方队3个，空中梯队12个，共计4732人，每个方阵都有着雄伟的气势，每个方阵都是那么军容整肃、纪律严明，精良的装备，高昂的士气，充分展现了中国的强大力量。
通过60周年的国庆庆典，我们可以看到一个时代发展速度极快的一个国家——中华民族共和国！这时，我们的脑海里忽然浮现出八国联军侵入中国时的情景，又浮现出我们中国反抗成功、中国成立的情景，我们的脸上再次显现出自豪、激动的笑脸。这60年里，中国使出浑身解数，努力向前发展，让外国人不再用歧视的眼光看我们中国，我们做到了！如今，外国人不但不用这样的眼光看我们，而且还和我们中国成为友好的朋友呢！通过这几点，充分的表现出我们中国——已经成为一个优秀、强大的国家了！
在这里，我还想大声的说：“祖**亲，生日快乐！也祝您永远快乐！”
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第五篇：祖国,生日快乐!
国旗下讲话
祖国，生日快乐！
“秋风送爽硕果累累”此时的祖国带着满满的“果实”迎来了她61岁的生日。从神州六号的完美发射到站在奥运奖牌的顶端，从突遇灾难到众志成城，都无一证明了现在的中国是一个具有强健体魄的“巨人”。
有这么一句歌词：阳光总在风雨后。是的，如果说雪灾洪涝，让我们中国人为之揪心，而5.12大地震，又把那种撼动化成了一根绳索，紧紧地拴住了千万人团结在一起的赤子之心。如果说神州六号是展示中国突飞猛进的一面镜子的话，那奥运盛会又让世人见证了中国人的豪情、气魄和能力。
61年了，祖国61年的风雨岁月，让全世界人看到了一个又一个的中国精神。61年后，中国仍会以巨人之姿站在世界的舞台上。此时，我想问一声：这一切都靠谁？也许你们会说：你们的爷爷奶奶们。是的，他们对恶势力的顽强拼搏，给了我们一片自由的天地。也许你们还会说：你们的爸爸妈妈们。是的，也对，因为他们的坚强创业，让我们有了一片温馨幸福的天地。但现在，我更想说的是：同学们，靠你们啊，只有你们，我们中国未来才会继续蓬勃发展，才会从巨人化身为一条巨龙，腾空而跃。因为你们是中国的灵魂，祖国的花朵。
说一声“谢谢”，道一声“对不起”，甜甜地叫声“老师同学”。。你的面前就会绽开一朵文明之花；弯下腰，捡起一片纸屑，蹲下身，拾起一根小笔头。。那是卫生之花悄悄绽放；课后快乐游戏，课中积极主动，那是五彩之花竞相开放。。
同学们，让我们以自己的行动来庆祝祖国妈妈“生日快乐”！
谢谢大家！
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