《 酸和碱的中和反应》教学设计

时间:2022-02-19 14:30:20作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《《 酸和碱的中和反应》教学设计》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《 酸和碱的中和反应》教学设计》。

《 酸和碱的中和反应》教学设计

学习内容: 课题二  酸和碱的中和反应(第1课时)

指导设计

教学反思

2、处理工厂的废水

写出用熟石灰处理含硫酸的工厂污水时所发生反应的化学方程式:

3、用于医药

用于治疗胃酸过多的药物中常含有Al(OH)3和 NaHCO3等物质,请写出胃酸(HCl)与这两种成分反应的化学方程式:

三、展示反馈:

有人说:凡是生成盐和水的反应就是中和反应,请问对不对?

四、拓展延伸:

(1)醋可以将热水瓶胆壁上的水垢(主要成分是Mg(OH)2)除去,原理是什么。

(2)早晨空腹时,为什么要少吃苹果(或酸性食物)?凉胃后医生建议吃的药丸主要药物应该是酸性还是碱性?治疗胃病的反应原理是什么?

五、目标检测:

1.向含有酚酞的NaOH溶液中,不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是(     )

A.由红色变为蓝色     B.由蓝色变为红色 C.由红色变为无色     D.由无色变成红色

2.下列应用一定与中和反应原理无关的是(    )

A.施用熟石灰改良酸性土壤           B.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多

C.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液                D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

3.一定温度下,向含有适量酚酞溶液的氢氧化钠溶液中慢慢滴加稀盐酸,溶液温度随加入稀盐酸的质量如图所示。下列叙述正确的是( )

 A.M点时溶液呈无色             B.N点时两种溶液恰好完全反应       

C.N点时溶液中含两种溶质   D.P点时,溶液中只含一种溶质

学习目标:1.知道酸和碱之间的中和反应,认识反应的实质;

2.了解中和反应在生产、生活中的应用,认识化学对生产和改善人们生活质量的重要性

重点、难点:中和反应的定义、实质及其应用。

一、

+

自主学习:

自主学习: 

盐:由金属离子和酸根离子组成的化合物。 盐=== 金属离子(或NH4  ) + 酸根离子

举例:                                              

二、合作探究:

1.中和反应:问题:酸与碱之间会发生反应吗?

猜想:1、会反应   2、不会反应

实验方案:NaOH溶液中滴加无色酚酞(溶液变为红色)→逐滴加入HCl溶液并不断搅拌→红色变为无色。为什么随着HCl溶液的加入,溶液的红色会逐渐消失?

答:红色消失是因为NaOH溶液没有了,与滴加的HCl溶液发生了化学反应。

(1).酚酞在实验中起什么作用?_________________________

(2).为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸?  防止稀盐酸滴加过量。

NaOH + HCl = NaCl +H2O

【归纳】                                         的反应,叫做中和反应。中和反应不是四大基本反应类型之一,前面我们学过的基本反应类型有哪些?

2.微观实质: 

NaOH = Na+ + OH-     HCl = Cl-   +  H+

NaOH + HCl = NaCl +H2O

H+ + OH- = H2O

3.中和反应的应用

①、改变土壤的酸碱性

酸性土壤中含有H2SO3,应该用哪种物质来改良该酸性土壤?写出相关化学方程式。

学生姓名: 年级: 九 班级: 科目:化学 学案类别:     主备教师: 李云云 审核教师: 时间: 2021 年 3 月   日


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    酸碱中和反应教学设计

    《酸碱中和反应》教学设计 顺河初中 余海明 一、教学目标 1.知识与技能 (1)知道酸和碱之间发生的中和反应。 (2)了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的......

    《酸碱中和反应》教学设计

    课题2 酸和碱的中和反应 学校:驿马力农九年制学校 姓名:晋晓敏 科目:化学 职务:教师 【教材的作用和地位】本课是学习常见酸和碱之后进一步学习的。主要是中和反应及中和反应的应......

    酸碱中和滴定教学设计

    第四节苯酚教学设计 鹿泉市第一中学薛志山 设计说明:我校实施学案型教学模式 ,这种教学模式包括八个环节,即确定目标,制定学案,完成预案,设计检测;学生自学,展示交流,检测反馈,......

    酸碱中和反应的教学设计

    课题2 酸和碱之间会发生什么反应 广州第四十中学汪志斌 一.教学目的要求: 1. 知道酸和碱之间能发生中和反应,生成盐和水。 2. 了解中和反应在生活中的应用,能解释并处理一些......

    常见酸和碱 教学设计

    第十单元 酸和碱 一、常见的酸和碱 授课人:刘国坤 单位:平顶山市第二十四中学 时间:2012年5月20日 一、常见的酸和碱 教学目标 1、认识几种常见的酸和碱,知道酸和碱各自都具有相......

    酸碱盐复习教学设计

    酸碱盐复习教学设计 教学目标 1.巩固酸碱盐组成、命名、分类等知识;2.巩固酸碱盐的化学性质,加深对某些反应的认识;3.对学生进行学习方法教育。 教学重点、难点 复分解反应及置换......

    酸碱盐的教学设计

    第44讲 酸 碱 盐 教学设计思路 酸碱盐部分的知识因其知识点多,知识点之间的联系紧密而成为化学部分教学中的重难点,而和酸碱盐有关的考题又在中考中占了很重要的地位。中考题......

    酸和碱的中和反应教学设计

    课题2 酸和碱的中和反应 教学设计 一、教材分析 本课题是人教版九年级下册第十单元课题2的内容,在学生学习了一些酸碱的化学性质的基础上来认识中和反应及其实际生活中的应......

    酸和碱的中和反应教学设计

    教学目标 知识与技能目标 1、通过实验探究初步领会中和反应的概念。2、了解中和反应在实际生活中的应用。过程与方法目标 1、通过学生自主的实验探究,初步学会判断化学反应是......

    酸和碱的中和反应教学设计

    酸和碱的中和反应(第一课时) 华阳二中 钟小兰 教学目标 知识与技能: 1. 知道酸和碱之间发生的是中和反应; 2. 了解中和反应的实质以及中和反应在生产和生活中的应用. 过程与......

    酸和碱的中和反应教学设计

    酸和碱的中和反应教学设计(第一课时) 白云区第八初级中学 张海霞一、 教学目标 1.掌握中和反应的概念,理解中和反应的实质,了解中和反应在实际中的应用。 2.学会借助指示剂判断......

    酸和碱的中和反应教学设计

    课题2 教学设计 阜康市第四中学 张弘 一、教学目标 (一)知识与技能 1、知道酸和碱之间能发生中和反应 2、从组成角度认识盐 3、了解中和反应在实际生产生活中的应用 (二)过程与......