02级实习评语

第一篇：02级实习评语

马盼盼：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，教态自然亲切，运用教学技巧较恰当，很会调动学生，对学生的回答处理得当，表现出了良好的个人素质。王敏：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，板书精致美观，思维活跃，心理素质好，课堂调控能力较强，课堂气氛活跃，能运用多种技巧，显示了良好的个人素质。钟以振：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，教学形式活泼，能充分调动学生的兴趣，重点处理得当；只是激情稍微欠缺。杜以明：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当；只是对课堂的感觉不够，时间安排上欠当。刘涛：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，讲课慢条斯理，吐字清晰，声音适中；若多些激情更好。李娟：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，语言平实；但处理问题不够灵活，课堂气氛较为拘谨。赵允波：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当；应注意在师生互动中，多鼓励启发学生进行思考。吕丽娟：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，善于调动学生的积极性；注意处理问题时结合教材，否则学生不好把握。梁会：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，讲课时感情充沛、丰富；只是文章内容处理得太细、太碎，缺乏整体的美感。蒋超：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，语言表达清晰、条理，处理较从容；有点热情更好。闵令文：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用较得当，书写较美观；应注意锻炼表达能力。宗超：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当；但对课堂感觉不够到位，速度太快，给人的感觉像在赶课，并注意细节的处理。赵连文：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，能围绕教材重点设计问题，教学过程完整、合理，方法运用得当；只是吐字不够清晰，板书随意性较大。孔维刚：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，内容处理较好；讲课时声音偏小，语速快了些。

刁颖：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当；古文字解释得过于匆忙，影响了课文的理解，声音偏小、偏快了些。李震：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，能抓住教材的重点和关键，课堂容量适中、组织得当，课文分析透彻，有较好的组织教学能力，因材施教，使每个学生都处于积极活跃状态。刘晓婷：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，把握全局的能力强，整堂课的感情基调把握准确，教学态度和蔼，师生关系融洽，能较好的启发学生的学习兴趣，做到师生互动。冯君华：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，能熟练的掌握和驾驭教材，教学态度自然亲切，能使学生在思想认识方面得到启迪，语言表达流利，个人素质较好。夏武超：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，教学过程清晰，能够把知识点讲透，落实较好，表现出良好的领悟力和个人素质。吴燕子：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，个人素质良好；但略显紧张，师生互动组织欠当，应学会及时发现问题，及时调整教学方法。张丹丹：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当；但在与学生的交流互动上准备不足，设计不够。张彬：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理；；但教学方法欠灵活变通，影响教学效果，应加强师生的联系和交流。李艾芹：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，具有较强的个人素质；但教学方法略显单一，应及时根据学生情况，调整教学方法，同时加强对学生的引导，学会调动学生的学习兴趣。黄士鹏：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，对学生关心爱护，但教学方法不够灵活，文言文应多读，但不应过多，否则会对课堂知识的落实造成冲击。马金龙：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，教学态度和蔼；但声音略低，若能把思考与议论密切结合会更好。时猛：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，导入合理；但诵读时间过长，应注意学生的反馈，并学会及时调整教学方法。詹伟：

虚心求教，态度诚恳。备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，对工作认真负责，能深入了解学生的学习生活，教学中注意师生互动，注意知识点的落实和知识的连 2 贯性；全文的理解应建立在多朗读的基础上。宋涛：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，语言表达能力强，板书设计新颖，表现出良好的个人素质；但课堂最后准备不足，有些重复。孙欣欣：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，教态大方、自然，语句流畅，双边活动好，学生议论问题积极踊跃，课堂气氛活跃，表现出优秀的个人素质。朱开恒：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，教态自然、大方，思路清晰，引导得当，语言表达简练流畅，能够吸引学生积极思考，教学效果较好，有较强的领悟力。王新华：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，教态自然，思路清晰，能调动学生的积极性，课堂气氛较好。但教学方法运用欠灵活，尤其在引导学生思路上。王晓玲：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，能抓住重点人物分析，知识迁移过渡较合理，教学过程完整、合理，方法运用得当，学生讨论较热烈；不过语速太慢，表现出对课堂的认识和感觉不足。曹新宝：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，问题涉及能做到围绕教材重点进行；但教学进程过于急躁，师生互动不足，方法显得简单。杨斌：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，语言幽默，重点突出，板书设计较巧妙，表现出良好的素质。蔡凤先：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，基本上能围绕重点设计问题；但思路不够开阔，应是心理紧张造成的。教师讲得多，学生活动少，对教学的理解不够到位。苗兆珍：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，这是虚心学习，刻苦钻研的结果，课堂上能顺利完成各项任务；但心里较紧张，影响水平的发挥。孙守化：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，对文中的重点字词进行分类讲解较好；但对教材讲解不够透彻和合理，应让学生充分阅读，以读带讲，同时要调动学生的知识储备，发挥学生的主观能动性。许衡：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教学过程完整、合理，方法运用得当，基本上能抓住教材的重点设计问题，但对课文和课堂的理解和设计不够到位，因此，表现差强人意，特别是在启发引导学生上较为吃力，应自觉加强责任心。张长征：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，挖掘较深，教学内容选择准确，思路清晰，教学过程完整、合理，方法运用得当，双边活动好，语言干练。孙娣：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，教态自然亲切，能熟练的驾驭教材，使学生在思想认识反方面得到启迪，语言表达能力强。顾东明：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，感情基调把握较好，注重调动启发学生的学习兴趣，做到师生互动。裴力：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，能抓住教材的重点和关键，课堂容量适中。课文分析透彻，有较好的组织教学能力。张敏敏：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，教学思路清晰，课堂容量适中，能够把知识点讲透，落实较好。徐艳：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，能抓住课文的重点、难点，教学过程完整、合理，方法运用得当。乔忠兴：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，能抓住课文的重点、难点，教学过程完整、合理，方法运用得当，但讲得有点多，学生活动少。房亚伟：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，能抓住课文的重点、难点，教学过程完整、合理，方法运用得当；缺点是学生活动较少。楚奎：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，能抓住课文的重点、难点，教学过程完整、合理，方法运用得当，双边活动好；缺点是声音偏小。张花：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，能准确把握知识的重点、难点，教学过程完整、合理，方法运用得当；但略显紧张，应由教学生改为引导学生。刑洪大：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，比较沉着，能围绕教材重点设计问题；缺点是教案中文字书写不够规范。张召民：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，有良好的个人素质，能抓住教材的重点和关键；古文字解释处理得过于匆忙。谢永：

虚心求教，态度诚恳，备课认真，教材理解透彻，教学内容选择准确，教学过程完整、合理，方法运用得当，表达能力强，对问题引导较得当，但要注意提高字体的美感。

第二篇：毕业生系级鉴定评语怎么写

毕业生系级鉴定评语怎么写

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过评语吧，评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。你会写评语吗？以下是小编为大家整理的毕业生系级鉴定评语怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1.该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的英语知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。

2.该同学自入学以来，思想要求进步，学术态度严谨，尊敬师长，团结同学，积极参加学院和班级组织的各种活动，受到老师和同学的一致好评。该生不失为一名合格且优秀的毕业生。

3.该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩始优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。

4.该同学思想上积极追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。

5.该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!

6.该同学性格开朗大方，待人亲和友善，团结同学，自信乐观，她用她的人格魅力感染着周围的人，以及整个学校，整个蓉城。由于她的入学，蓉城空气质量明显转好，环境得到了很大的改善，人与自然的相处更加和谐，整个蓉城在她的影响下呈现出一片欣欣向荣的景象。外国游客大幅增多，并对蓉城的印象产生了根本的转变，他们将蓉城和谐的思想传到亚洲乃至世界，天下大同不再是梦想。综合上述评价，同学对世界的和平起到了很大的推动作用，是人类不可或缺的人才，是造福全球的一颗明珠。希望该生再接再厉，争取更大进步!

1.该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好班级创就业工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

2.该生学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尤其在策划与组织能力表现突出，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

3.该同学开朗自信，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握专业知识;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

4.该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。

5.该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、学习勤奋努力、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

6.该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好社团活动工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的'动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

1.你遵守纪律，热爱集体，见到老师主动问好，作业干净，上课专心，在担任体育委员一职以来，积极负责班级体育活动，有很好的组织能力，篮球打得不错。老师相信你在以后的工作岗位上，一定会表现的更加的优异。

2.该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;在班级历任体育委员和素能拓展期间，表现优异。有较强的组织能力和良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是名优秀的人才。

3.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

4.该生性格开朗，有很好的人缘;平时学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助热爱同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

5.在生活中，xx为人诚实友善，乐于助人，和同学关系融洽，并积极参加各项集体活动，作为学院研究生会的体育部部长，xx成功组织了多项大型活动，具备较强的组织协作能力。希望在以后的工作和学习中，继续发扬优良作风，勤勤恳恳，争取取得更大的成绩。

6.该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。

第三篇：实习评语

实习评语

广州中医药大学针灸推拿学院：

现有贵校青年志愿者陈清泉同学，于2012年3月30日至2012年3月31日在我校进行社会实践及职业病课题调研活动。在此期间该志愿者能很好的运用所学知识为我校职工开展中医把脉、血压测量、颈椎病、高血压、肩周炎、腰腿疼痛等多种疾病的健康检查与咨询，并免费针对这些常见的疾病为我校教职工进行了为期四天的康复理疗，我校职工一致反映良好，并对该志愿者做出高度的评价。经过该志愿者几天的辛勤工作，让我校大部分职工对身体的健康及中医养生有了深刻认识，最重要的是使大家了解了常见慢性病的治疗与预防保健方法。

希望志愿者陈清泉在今后的学习与工作中继续拓开视野，不断提升自身专业能力和服务水平，为中华民族传统医学的发扬光大而努力。在学习与事业上更进一步。

东莞市中堂展华学校 二0一二年三月三十一日

第四篇：实习评语

实习评语大全

1、***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在****** 领域不断地探索，有自己的思路和设想。

2、***同志自去年毕业开始在***信息系统（中国）有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

3、实习鉴定实习，实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

4、***同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

5、实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单

位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!

6、勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

7、实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

8、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

9、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

10、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次实习。

11、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！

12、xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

13、xxx同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

14、xxx同学在联想实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握 了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习任务。

15、xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

16、xxx同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。

17、xxx同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

18、xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

19、xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

20、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

21、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

22、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中

23、xx同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

24、经过近两个月的实习，使我更加明白了理论和实践的关系，学习到了为人处事的许多知识。在以后的学习中我会努力提高自己的专业知识之外，一定多多学习社会知识，早日为将来的就业作准备。篇二：用人单位给实习学生的鉴定评语

（大学生实习）用人单位鉴定意见

1、该生在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在******领域不断地探索，有自己的思路和设想。

2、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

3、实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!

4、该生自去年毕业开始在***信息系统（中国）有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习

认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

5、实习鉴定：实习期为一个月。该同学工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题。

6、实习鉴定：该生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

7、该生于xxxx年x月至xxxx年x月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

8、该生勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

9、该生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三，能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学

生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

10、该生实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

11、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

12、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次实习。

13、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！

14、该同学在联想实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握 了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习任务。

15、该同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

16、该同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。

17、该同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

18、该同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

19、该同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

20、该同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

21、该同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

22、该同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中

23、该生在实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!

24、该同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。篇三：实习表现评语实习评语大全

一、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习

工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

二、###同志于xx年x月x日起在我局实习，实习期为一个月。###同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积

极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................三、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该

学生的表现予以肯定。

四、该生在实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历

练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!

五、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成

长、尽善。积极争取

六、已完成实习规定的任务，实习报告 符合标准，达到实习目的。

勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长 在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任

心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

鉴定评语（主要包括实习态度、遵守劳动纪律、业务能力强等方面情况）

在短短的实习期内，用他们的实际行动，给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。

七、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实

习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

八、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工

作的员工都对该学生的表现予以肯定。

部门鉴定：

九、***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物 较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

十、工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自

身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

实习评语

一.服务態度：

热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教並勇於建言。隨时调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵，並能巧妙地引导学生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

二.教学实习：

表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容„„，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。三.导师实习：

熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点，大力讚赏，永存善念与爱心。

第五篇：实习评语

贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗

该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益，实习指导老师评语。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工

作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。