小学语文三年级下册第三单元测试试卷

第一篇：小学语文三年级下册第三单元测试试卷

一、看拼音写词语。

yù yán wánɡ yánɡ bǔ láo yánɡ juàn

（）（）（）

bǎ shì diāo zǒu jiē fānɡ hòu huǐ

（）（）（）（）

pán chán yìnɡ yào kū lónɡ quàn ɡào

（）（）（）（）

二、选择正确的读音。

1、节气不饶人哪（nanǎ）。

2、我们不能让藏胞来年挨（āiái）饿。

3、平明寻白羽，没在石棱中（zhōngzhòng）。

4、李将军射中（zhōngzhòng）的不是老虎。

5、那白羽箭深深地扎（zhāzhá）进了石头里。

三、选词填空

果然 居然

1、这么重要的事他（）给忘了。

2、小明试了试，声音（）沿着木板饶了过来。

发现 发明 发觉

1、电灯是爱迪生（）的。

2他专心了，连我进来都没有（）。

3、科学家在那个地方（）了一个大油田。

四、重新排列下列次序混乱的句子。

（）我们转来一位新同学，名叫仇小光。（）下课后，我翻了一《新华字典》。

（）上课时，老师喊qiu小光发言。

（）原来，这是一个多音字。

（）我听了百思不解，chou小光怎么变成了qiu小光呢？

（）当姓就读qiu。

五、照样子写句子。

例：我看望外公。

我（去乡下）看望（管理果园的）外公。

1.小蜜蜂在唱歌。_____________________________________

2.浪花涌上沙滩。____________________________________

3.教室里坐满了学生。_____________________________________

4.天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。

八、阅读短文，完成后面的练习。

王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走；还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说：“来年就靠它们结桃子呢！只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！

1、什么叫“徒长枝”？

2、“徒长枝”有什么危害？

第二篇：五年级语文下册第三单元测试试卷

一、日积月累

1、看拼音写词语

àndànjiūchánjǔsàngxīnglóngdāngàng

()()()()()

2、比一比组词

热()塞()避()旅()郊()重zhòng()

垫()赛()壁()旋()效()chóng()

3、补充词语

出人意()转瞬即()一()糊涂善良()厚()()不绝

五彩()()

4、补充诗句

一个微笑，花费很少，价值却很高;_____________________________,_________________________.永远微笑吧!___________________,___________________.5、按要求写句子：

①写一句打比方的话，赞扬老师对我们的关心。

___________________________________________________________________。

②把下面两个句子，合并为一句话。

我恳求妈妈。妈妈带我去姨妈家。

______________________________________________________________________。

③改为陈述句。

看了这部电影我怎能不感动呢?_____________________________________

6、《献你一束花》中有一部分是插叙的，这部分的作用是什么?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

二、开卷有益

(一)课内阅读

谁?她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一线洁白娴静的脸儿。原来是机场那位女服务员，正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”

“我真糟!”她赶紧垂下头。

“不，你同样用尽汗水和力量。”

“我是失败者。”

“谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。

1、用——画出描写服务员外貌的语句。

用～～～画出描写服务员动作的语句。

用………画出描写服务员语言的语句。

2、文中“柔和”与“肯定”是一对相反的词语，这里这样用不矛盾吗?谈谈你的理解。____________________________________________________

(二)课外阅读

若让你形容女孩子好看的眉毛，你会怎样?

你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿什么的形象来?或者堆(砌彻)出许多甜腻的词儿来?

可是，我就在一个小男孩的作文里，看到这样的句子：“阿姨的眉毛淡得(déděi)好像忘了长出来一样。”我就惊叹，小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现?

还记得一个6岁的小女孩，做过一首美妙绝(纶伦)的题为《爱》的小诗：“妈妈是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。”

短短几句，童心盎然却又形象逼真，丝丝入扣!

两年前我写过一篇给女孩子看的文章却怎么也定不下标题一个女孩读了便道何不取花开的声音呢

我惊呆了：花开的声音!一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想像?

试想：因为花开，一个春天都寂寞了，花儿怎么会寂寞呢?花怎么能独自开着却没有声音呢?

突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧，甚至这种智慧(遇寓)含着最深的哲理。

因为孩子的世界里的许多大人们看不透的东西。

1、在文中()内选择正确的读音或字，在下面画____

2、下面句子中带括号的字有几种解释，请选择恰当的解释，在下面画_____(1)爸爸喝上一口，就(醉)了。(①饮酒过量②沉迷③用酒泡制)

(2)……看不(透)的东西。(①穿透②暗暗地告诉③透彻④显露)

3.填空。(7分)

(1)让你形容女孩子的眉毛，你会想到_________或_________，而小男孩的文章中说_________________。

(2)6岁的小女孩做的小诗是__________________________________________________________。

(3)一个女孩子给“我”的文章定的标题是____________。

4、从短文中，你理解到的童稚是什么?你体会到作者的什么感情?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

三、笔下生花

每份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事。自拟题目，写一写：自己接受的特别的礼物，接受礼物的过程和心情。自己设计和准备的礼物，送给别人的过程和心情。

要求：

1、叙述完整。

2、感情真挚。

第三篇：小学三年级下册语文第三单元试卷分析

三年级语文第三单元试卷分析

三2班 赵媞

一、学生答题情况分析：

第一题、读拼音写词语，得分率为89.2 %，典型错例为“羡窟窿”、“悲惨”。第二题、选择正确的读音，得分率为96.4%，典型错例为“跋涉”的“涉”。第三题、字词训练，得分率为90.2%，错别字太多。

第四题、照样子写句子，得分率为76%，差生不理解题意。

第五题、积累填空，得分率为79.2%，大部分错字较多，差生不会背。第六题、走进生活，得分率为74.4%，大部分同学写得句子不优美。

第七题、阅读理解，得分率为72.9%，差生语言组织能力差。

第题

八、作文，得分率为76.8%，错字太多，书写不工整，写作方法需要老师多加练习，多加指导。

二、对教学的反思：

1、看拼音写词语、会认字等基础知识学生掌握较牢固。

2、少部分同学出现审题差错，强化审题能力。

3、后进生最大的困难出现在“按原文填空和阅读理解及习作”。

4、阅读短文，完成练习仍是失分的重要部分。

三、改进措施：

1、在强化看拼音写词语、要求会认字的教学同时，注重形近字、同音字的辨析教学。在教师总结的同时，要求学生多落实到笔头上，多写多练。

2、加强词语的积累，使学生在写话时做到语句通顺、优美。

3、将阅读理解做为教学的次重点，通过强化练习的方式，提高学生的阅读与理解能力。

4、强化与练习写作文，帮助学生积累好词佳句，并会用到自己的习作中去。

第四篇：小学三年级语文下册试卷

一、看拼音填字成词。

gu gu b ǔ pū

足()结()()杀()天盖地

há o há o xiè xi è

自()丝()()气一()千里

yányánliáoliáo

蜿()语()治()()阔无边

二、按要求完成练习。(24 分).选择正确答案，在序号上画“√”

(1)带点字的正确读音是：(4 分)

将 领：① jiāng ② jiàng 似 乎：① sì ② shì

首都 ：① dū ② dōu 松散 ：① sàn ② s ǎ n

(2)带点字解释正确的是：(4 分)

窃 窃私语：①偷 ②偷偷地 ③指自己(意见)

服 气： ①衣物 ②担任 ③服从.把词语补充完整。(8 分)

流连()返 星罗()布 筋()力尽 有利可()

喜出()外 有志()成 手不停()不知所().照样子，连一连。(8 分)

云南省 港 神勇无比的 刘翔

四川省 琼 才华横溢的 朱德

海南省 滇 坚持不懈的 李广

广东省 粤 菩萨一样的 王勃

三、根据课文内容填空。(17 分)

1.爸爸带我去庐山，我看到了庐山的云雾，想到了许多成语如：、等。我还想起了一首与庐山有关的诗《 》。诗的后两句是：。(5 分).通过学习了《大作家的小老师》这一课，我明白了：一个人无论取得多大成就，都 ___，对任何人，都应该 _________________,_。(3 分).人们做梦也不会想到，他们捕杀的，是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指。(3 分).荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出。有的还是，看起来 得马上要破裂似的。(6 分)

四、排列句子(5 分)

()小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……

()看，连那只最小的纸船都漂得这么久，这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：

()小纸船带走了我们的幻想。我们在小溪连恋恋不舍地追着。

()“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地……”

()我们来到半山腰的小溪边，用五彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风，顺着流水，离开我们。

五、阅读短文，完成练习。(11+7 分)

(一)海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。.这段话是围绕文中哪句话写的?用“_____” 画出来。(2 分).这一自然段介绍了()、()、()、()、()和()的活动特点。(6 分).请仿照上面这段话的写法，以“ 集市上真热闹啊!” 为总起句写一段话。(3 分)

___________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________。

(二)三 个 朋 友

有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分别到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个 hán lěng()的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉棉衣寄去，免得那个朋友 ái dng()。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好听的话，信里还说：“ 我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧。” 后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请来两个朋友，到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“ 谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更 b ǎ o guì()的棉袄。” 说完，他拿出了那件旧棉袄给这朋友看。.读拼音，在括号里写出词语。(3 分).当一个朋友迫切需要一件棉衣时，两个朋友知道后，一个 另一个。(2 分).“ 我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。” “ 宝贵的棉袄” 指的是。(2 分)

六、习作(24 分)

同学们都去上体育课了，教室里空无一人。忽然，从教室的角落里传来一阵轻微的说话声，原来是那些平时从不开口的文具小精灵们!他们是谁?他们在谈论些什么呢……

发挥想象，写一篇不少于 300 字的童话故事。字迹整洁，语句通顺，条理清楚，故事有趣。

第五篇：二年级下册语文第三单元测试1

二年级下册语文第三单元测试

一、读拼音写词语。

zhǎn kāishěnglìshânglìmào shâng()()()()huán ràoēn qíngxióng wěimìtáo()()()()

二、比一比，再组词。

风（）沙（）流（）凤（）纱（）留（）滴（）密（）坡（）摘（）蜜（）波（）

三、填一填。

（）幕降（）（）胜（）迹（）（）一新 银光（）（）光彩（）（）金碧（）（）

繁华的（）绚丽多彩的（）明亮的（）茂密的（）风光秀丽的（）古老的（）

四、写反义词

败--（）内--（）贱--（）善--（）穷--（）强--（）窄--（）减--（）

五、仿写词语

例:照相(照相机)

图书()洗衣()写字()飞机()服装()集邮()游泳()

六、把句子补充完整,再在（）里加上标点。例：多么令人难忘啊（，）1961年的泼水节（！）

1、夜晚的北京，多么________（）多么_________（）

2、鲜艳的五星红旗________________（）

3、环形路上，一座座立交桥

（）

4、葡萄沟真是________________（）

七、读句子，再用带点的词造句

1、这是个明亮．．的教室。明亮--____________________________________

2、热情好客．．．．的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。热情好客--___________________________________

3、那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方．．．．

赶来了。四面八方--_________________________________

八、按照课文内容填空。

1、到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下,有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。

2、湖中央有个（）小岛，叫（）。小岛把湖水分成两半，（）像圆圆的太阳，叫（）；（）像弯弯的月亮，叫（）。

九、小阅读。

水龙井的水很清澈。如果不是水中的小鱼、小虾在游，你真的会怀疑，它是一块碧绿的翡翠，是一片落地的蓝天，当然，这是静的时候。当微风吹起，井水就泛起一环环涟漪，从树上筛下的阳光，照在水面上，斑斑驳驳，犹如闪闪发光的龙鳞甲，很耀（yào）眼，很炫（xuàn）目。

1、这段话共有＿＿＿＿句。

2、按短文填空

（）的翡翠（）的龙鳞甲（）的井水

3、把你喜欢的词句写在横线上。

词语________________________________________ 句子

十、小习作。

我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸自己的家乡吧！以《我的家乡》为题，写一写你的家乡，可以写家乡迷人的风光，丰富的物产，也可以写家乡的变化。