教育学前三章测试题库

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一、填空题（一题一分，规定时间15分钟）

1.教育一词最早见于（）

2.广义的教育包括（）（）（）

3.教育的构成要素中最基本的构成要素是（）

4.心理起源说的代表人物是（）

5.第一个比较科学的教育起源说是（）

6.教育的功能按照性质划分为（）（）

7.我国近代制度化教育形成的标志是（）

8.前制度化教育形成的标志是（）

9.近代教育学制系统产生于1902年的（）

10.我国以中学为体，西学为用的近代学制是（）

11.第一次规定男女同校的学制是（）

12.2010年《教育规划纲要》提出（）

13.西周后的教育特征是（）

14.（）国是历史上最早出现学校教育的国家

15.婆罗门教把人分为四等级分别是（）

16.古代埃及的教育特征是（）

17.古代埃及学校系统分别是哪四个（）

18.古代雅典教育的目的是培养（）

19.春秋战国时期最大的特点是（）

20.哪个国家是最早实行义务教育的国家（）

21.提出教育终身化的人物是（）

22.教育学的根本任务是（）

23.不愤不启，不悱不发是谁的（）

24.学记的地位（）

25.墨子认为，获得知识的途径是（）

26.西方最早的启发式教育是谁（）

27.柏拉图的理想国将人分为三类人是（）

28.首次提出教育要遵循自然的人是（）

29.西方最早专门论述教育的问题的专著是（）

30.首次提出教育学要作为一门独立学科的人是（）

31.泛智教育是谁提出来的（）

32.最早提出教育要心理学化的人是（）

33.赫尔巴特的代表作品是（）

34.最早在大学里讲授教育学的人是（）

35.人是唯一需要教育的动物的提出者是（）

36.新三中心提出者是（）

37.杜威的代表作品是（）

38.最早将美育纳入教育体系的是（）

39.小先生制是谁创造的（）

40.世界第一部马克思主义的教育学著作是（）

41.人力资本理论是谁提出来的（）

42.信息革命后普及了什么教育（）

43.学校文化的核心是（）

44.物质文化，精神文化，制度文化的统一体称作（）

45.外铄论的代表人物有（）

46.阶段性的教育启示（）

47.不平衡性的教育启示（）

48.互补性的教育启示（）

49.个别差异性的教育启示（）

50.关键期是谁提出来的（）

51.口头语言关键期几岁（）

52.形状，知觉关键期几岁（）

53.思维与品德发展关键期几岁（）

54.遗传对个体身心发展起什么作用（）

55.学校教育对个体身心发展起什么作用（）

56.最近发展区谁提出来的（）

57.个体主观能动性对个体体身心发展起什么作用（）

58.教育对人的价值的发现是从什么时候开始的（）

59.少年期的特征是（）

60.青年期的年龄阶段是（）

二、简答题（每题十分，规定时间十分钟）

61.简述学生文化的五成因四特征

62.请简述教育与政治经济的关系

63.请简述古代教育的特征

64.请简述学校教育对个体发展的特殊功能体现在哪些方面