幼儿园小班第一学期德育计划

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幼儿园小班第一学期德育计划

20__年度小(3)班第一学期德育计划

幼儿刚入园,幼儿的德育教育尤为重要,根据园务计划的精神,如何对小班幼儿实施德育教育,其工作重点应放在对幼儿园行为习惯的培养,具体的措施如下:

1、利用环境布置故事、歌曲、游戏等方法,引导幼儿熟悉幼儿园的环境,认识自己的教师、教室、同伴,初步了解他们与自己的关系,不怕生,不哭闹,愿意与他人交往.2、引导幼儿掌握日常生活中常用的礼貌用语“教师早”“教师再见”“谢谢”“对不起”“没关系”等.3、利用重阳节等教育幼儿尊敬长辈、尊敬老师,听爸爸妈妈和老师的话,不乱发脾气、不无理取闹.4、观看中大班小朋友的升国旗仪式,培养幼儿的爱国热情,尊敬五星红旗,初步萌发爱祖国的情感.5、知道幼儿园的玩具、图书是大家的,不抢玩具、不独占玩具,不撕图书,不把幼儿园的东西带回家.学习谦让,和同伴友好相处.6、通过观察,参与成人的劳动,使幼儿初步了解周围成人劳动的辛苦,激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣,坚持学做自己的事情.7、通过节日活动,让幼儿体验节日的欢乐气氛和集体过节的快乐(如国庆节、元旦等)

8、争做文明小市民,不随地吐痰,不随地大小便,不乱扔垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,爱护公物,爱护花草树木.小班第一学期德育计划二:__学年第一学期幼儿园小班德育计划(1231字)

一、指导思想

幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作.因此,我们特制定此计划.根据幼儿的年龄特点和〈〈纲要〉〉的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展.二、情况分析

1、我班幼儿都是新生,整体思想品德状况不理想,主要呈现以下几点:幼儿自理能力和独立性的太差(如:大部分幼儿都不会自己吃饭,小便要老师脱穿裤子,基本的常规都没有.):不能独立完成自己力所能及的事.2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差.3、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人.4、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流,等不尊重成人的劳动.5、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神.6、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话.三、措施、内容:

针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展.对此,我们设计以下方案:

一)常规教育,常抓不懈.1、班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用.2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识.3、开展系列活动,介绍先进人物(如:雷锋),引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子

4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化.5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用.(二)学习标准,培养习惯.1、学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》,对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育.2、学习先进园的德育工作经验,用于实践.3、学习有关文章、理论,对照实践,寻找差距,不断做好本职工作,抓好思品工作.四、具体工作安排:

九月份

1常规教育

让幼儿熟悉一日生活常规.熟悉幼儿园环境,稳定情绪,较快的适应集体生活.高高兴兴的上幼儿园.2、礼貌教育

进行初步的礼貌教育学说“早”“好”“再见”等礼貌用语.十月份

小班德育计划和总结

幼儿盥洗能力的培养.教育幼儿知道饭前、便后要洗手,和洗手的正确方法.2组织幼儿秋游,进行“十月一“爱节日教育,培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感.十一月份

1、常规要求

(1)学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正.(2)继续学做有礼貌的好孩子,评出小红花.2、进行爱集体守纪律教育,结合每周二擦椅子,进行劳动教育.3、学习自己整理玩具.社会“我把玩具送回家”

十二月份

1、常规培养:

(1)养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质.(2)三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻.活动“小熊轻轻”

2、家园联欢庆新年联欢活动,培养爱父母的情感.增进家庭成员的感情.鼓励幼儿大胆参加集体活动,感受新年的乐趣.一月份

1、常规培养:

(1)自理能力培养.进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做.(2)向幼儿进行友爱、谦让的教育.2进行总结.小班第一学期德育计划三:育英附属幼儿园第一学期小班德育计划(1324字)

一、指导思想

本班共有幼儿27名,其中男孩20名,女孩7名.大部分为小班新生,对幼儿园的生活比较陌生.一时不能适应幼儿园的各项常规生活,幼儿各方面能力较差,特别是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需老师的进一步培养.根据幼儿的年龄特点和新的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展.二、情况分析:

1、班幼儿都是新生,整体思想品德状况不理想,主要呈现以下几点:幼儿自理能力和独立性的太差(如:大部分幼儿都不会自己吃饭,小便要老师脱穿裤子)不能独立完成自己力所能及的事.2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差.3、心中有他人的意识缺乏,不会同情、体谅、协助关心他人.4、不顾惜劳动效果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流,等不尊重成人的劳动.5、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神.6、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话

三、目标与措施:

(一)情感方面

1、通过

儿歌

这种形式,向小班幼儿进行品德教育.儿歌语言精炼,通俗易懂,富有韵律,念起来琅琅上口,幼儿容易记忆.再根据儿歌内容配上插图,互为补充,图文并茂,更能引起幼儿学习的兴趣,激发幼他们学习的积极性.2、通过热爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等教育,培养小班幼儿初步的爱国主义情感.3、通过

教师节、国庆节、中秋节

等一系列活动,培养幼儿热爱老师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等教育,培养初步的爱人民的情感.4、通过和小伙伴的友好相处,礼貌、大方地交往,诚实、勇敢、克服困难等教育,培养对人、对事的积极态度,主动精神和愉快的情绪,促进幼儿社会性发展,为形成友爱、活泼、开朗、坚毅的良好个性打下基础.5、通过自己的事自己做,学着为班级、为别人做好事等活动,培养幼儿初步的热爱劳动、爱惜劳动成果的品德和习惯.(二)常规方面

培养幼儿养成良好的卫生习惯,做到饭前便后要洗手,饭后擦嘴的好习惯.在活动中,培养幼儿养成安静倾听老师、同伴讲话的好习惯,不随便插嘴.在吃饭方面,培养幼儿独立安静地用餐,并能保持桌面、地面的整洁.在午睡方面,培养幼儿能安静入睡,不和旁边的小伙伴讲话,养成良好的午睡习惯.培养幼儿脱衣服,穿裤子、鞋子的良好自理能力.四、月份安排

九月份

1、让幼儿学习儿歌,对幼儿进行礼貌教育;

2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园;

3、教育幼儿同伴间互相友爱、互相帮助

十月份

1、教育幼儿学会与别人分享,会谦让;

2、教育幼儿要爱护花草树木,不摘花、叶等;

3、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯;

4、教育幼儿爱护玩具,与同伴友爱地玩.十一月份

1、养幼儿初步的轮流、等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序;

2、知道同伴间要团结友爱,相互帮助.3、组织幼儿进行生活自理能力方面的比赛.十二月份

1、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯;

2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语

你好、请、谢谢、再见

等培养幼儿有礼貌的行为.3、结合元旦进行

迎新年的活动.一月份

1、初步掌握日常生活中简单的礼貌用语

你好、请、谢谢、再见

等培养幼儿有礼貌的行为.2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣.3、进行不怕冷、坚持天天来园的教育.

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