专题：4年级等差数列教案
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4年级-等差数列教案
第1讲 等差数列—计算篇 姓名 日期 什么叫等差数列呢？我们先来看几个例子： ①1，2，3，4，5，6，7，8，9，„ ②1，3，5，7，9，11，13 ③2，4，6，8，10，12，14„ ④3，6，9，12，15，18，21 ⑤100，95，90，85，80，75，70 ⑥20，18，16，14，12，10，8
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教案4年级（推荐）
第10课 做年历 学习领域：造型表现 设计应用 课时：1课时 一、教学内容：: 义务教育课程标准实验教科书美术四年级上册《做年历》。 二、教学目标：1、知识与技能：初步了解有关年历的
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4年级教案
一、教材分析：课文详细地记叙了《义勇军进行曲》的诞生、传唱，定为国歌的过程，突现了其为“中华民族的最强音”的社会价值，课文浅显易懂，密切结合实际，切合学生的语言习惯，是一篇介
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等差数列教案（精选）
等差数列教案
一、 教材分析
从教材的编写顺序上来看，等差数列是必修五第二章的第二节的内容，一方面它是数列中最基础的一种类型、与前面学习的函数等知识也有着密切的联系，另 -
等差数列教案
等差数列教案 目的：1.要求学生掌握等差数列的概念 2.等差数列的通项公式，并能用来解决有关问题。 重点：1.要证明数列{an}为等差数列，只要证明an+1-an等于常数即可（这里n≥1,且n∈
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4年级足球教案
第1课 课题：足球 教学目标： 1、学习脚内侧踢球的动作方法，善于学习。 2、学会交流和合作并能充分展示自我。 3、能积极主动参与各种活动有不怕困难的精神。 重点：方法。 难
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4年级信息技术教案
四年级信息技术教案 2014-2015学年第一学期 四年级 授课老师：多来提尼亚孜 课时： 年级：4 教学内容： 教学时间 第1课“亲密接触”——初识文字处理软件 教学目的： 知识与技能：掌
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4年级安全教案
第一课 楼道安全要牢记 一、活动目的： 1、学习楼道安全知识，懂得正确上下楼梯的重要性。2、初步掌握课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。 3、初步树立安全意识，逐步养成上
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4年级家教教案
.2016/2/26 4B 这一节课主要是学习现在进行时,在教学中,注重在体会中让学生了解时态,不注重语法的传授. sleep – talk-- draw- write-- come— have__ run— put— swim
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4年级音乐教案
4、走进童话世界 教学目标： 一、 通过演唱歌曲、欣赏音乐中的童话故事，引领学生走进童话世界，感受童话故事中各种人物形象，抒发美好情感，懂得善良美好终能战胜邪恶的道理。二、
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4年级音乐教案
目录 第一单元手挽手 ................................... 错误！未定义书签。 第二单元快乐的舞蹈 ........................... 错误！未定义书签。 第三单元 家乡美 .......
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4年级教案 野餐
4年级教案 野餐.txt37真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；真诚是焰火，在高处绽放才愈显美丽；真诚是鲜花，送之于人，手有余香。本模块由Unit 1 Will you take your kite? 和Unit2 On Sun
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4年级环保教案
生命之水 教学目标： 1、让学生知道喝了生自来水会得病，懂得饮水卫生。 2、引导学生认识水是生命之宝，每天不能少。 3、知道科学饮水，合理饮水的道理。 教学重点、难点： 1、让学
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人教版等差数列教案
等差数列本节课讲述的是人教版高一数学（上）§3.2等差数列（第一课时）的内容。
一、教材分析
1、教材的地位和作用：
数列是高中数学重要内容之一，它不仅有着广泛的实际应用，而且起着 -
等差数列复习教案
等差数列
高考考点：
1.等差数列的通项公式与前n项和公式及应用；
2.等差数列的性质及应用.
知识梳理:
1.等差数列的定义：2.等差中项3.通项公式4.前n项和公式5.等差数列的性质（基 -
高中数学等差数列教案
等差数列
教学目的：
1．明确等差数列的定义，掌握等差数列的通项公式；
2．会解决知道an,a1,d,n中的三个，求另外一个的问题
教学重点：等差数列的概念，等差数列的通项公式
教学难点：等差数 -
等差数列教案4
等差数列（1）
教学内容与教学目标
1．使学生理解等差数列的定义，掌握通项公式及其简单应用，初步领会“迭加”的方法；
2．通过通项公式的探求，引导学生学习归纳、猜测、证明等合情推理与 -
等差数列教案2
等差数列（二） 目的：通过例题的讲解，要求学生进一步认清等差数列的有关性质意义，并且能够用定义与通项公式来判断一个数列是否成等差数列。 过程： 一、复习：等差数列的定义，通项公式
