专题：部编版名著八下
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八下名著
八年级（下）“语文积累”之名著梳理 1.《名人传》最先写贝多芬的原因是什么？贝多芬能扼住命运的咽喉，以坚韧不拔的意志力创造了奇迹，这是真正的人格的魅力与心灵的伟大，真正的英雄
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名著八下
八年级语文《海底底万里》阅读试题 一、填空 1、儒勒•凡尔纳是（ ）（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“（ ） ”。2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部
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八下名著
八年级下册名著阅读检测试题
jiéào1、《西游记》中“”的故事最能表现孙悟空桀骜不驯的性格和追
求自由、追求平等、敢于斗争的精神。他蔑视天庭、竖起了“”的旗帜。（2分） -
八下名著导读范文合集
八下： 八、《海底两万里》：科学与幻想之旅
1．主要内容：《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。 -
八下名著导读(答案)
1．《海底两万里》是法国生物学家的三部曲之一，他的另两部作品是、。他被公认为
凡尔纳、《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》、《现代科学幻想小说之父》
2．阿龙纳斯的仆人叫，故事 -
八下名著导读(必考)
八下语文名著导读学习资料（必考内容）
一、《海底两万里》：科学与幻想之旅
1．作者简介：
儒勒·凡尔纳（1828.2.8—1905.3.24），是19世纪法国著名作家，创作了大量优秀的文学作品，是现代科 -
部编人教版八下教案《桃花源记》（精选）
9 桃花源记 1．朗读并背诵课文。 2．学习文中的文言实词、虚词及古今异义现象。 3．感受“世外桃源”的美好情景，体味古人的审美情趣，培养审美能力。 4．欣赏文本写法特色，感受本文的简
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八下古诗文默写及名著阅读（范文模版）
八年级下语文期末复习资料
背诵默写篇
１、，悠然见南山
２、此中有真意，。
３、，将登太行雪满山。
４、，直挂云帆济沧海。
５、床头屋漏无干处，。
６、，，风雨不动安如山。 ７、，千数万数梨花开。
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八下语文名著导读教案
八下语文名著导读教案 第一课时 《海底两万里》：科学与幻想之旅 教学目标 1、通过对《海底两万里》的阅读指导，进一步激发学生课外阅读的兴趣。 2、学会并运用课外阅读的方法
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部编版八下语文教材分析
部编版八下语文教材分析 第一单元：民风民俗阅读策略：了解民俗，尊重民间文化，学会多种表达方式的综合运用课文： 1、社戏；2、回延安；3、安塞腰鼓；4、灯笼 写作：学习仿写 口语交际：应
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八下语文名著《海底两万里》
海底两万里凡尔纳（法国）
作者简介：
儒勒·凡尔纳（Jules-Verne，1828.2.8－1905.3.25）是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。曾写过《海底两 -
部编历史八下全册教学反思
部编历史八下全册教学反思第1课中华人民共和国成立本课采用多媒体辅助教学手段，通过影视资料再现1949年开国大典的盛况场面，问题设计可让学生边观看边思考。需要注意的是问题
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部编版八下语文配套练习册答案
第一单元 1.社戏 积累运用1. dàn duóxǐ ng háng cuān fú gǎo Iǔ chán. zhào xū cuān 2。①月光不明，②不清楚；模糊，①跳跃，②形容情绪热烈，争先恐 后。3，C4。A5
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部编八下语文第五单元检测卷
第五单元检测卷 姓名 成绩一、语文积累与综合运用(40分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ()(3分) A.推搡(sǎng)霎时(shà)迂回(yū)寒噤(jīn) B.棱角(líng)蠕动(r
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2018版八下历史(部编版)复习提纲(二)
2018版八下历史（部编版）复习提纲（二） 第11课为实现中国梦而努力奋斗 一、中国梦宏伟蓝图 （一）提出：2012年11月习近平提出 实现中华民族伟大复兴。 （二）基本内涵：国家富强（前提）、民族振
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部编历史八下第一单元测试题（复习）
第一单元课堂小测（复习）1、现在通用公元纪年，在我国正式采用公元纪年是在A、鸦片战争后B、中华民国成立后C、中华人民共和国成立后D、五四爱国运动后2、下列关于新中国成立历史
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部编教材八下语文教学计划（优秀范文五篇）
部编教材八下语文教学计划 一、指导思想： 本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基
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部编版语文八下第六单元检测
第六单元检测 班级： 姓名： 一、古诗词默写 1、，左右流之。窈窕淑女，。（《关雎》） 2、蒹葭萋萋，。所谓伊人，。（《蒹葭》） 3、，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？（《子衿》） 4、与君离别意，。（《送
