专题：编导视听语言考题
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编导历年考题
2011 浙江传媒学院 广播电视编导（电视节目制作） 南京考点 复试题目 全球首发影视作品分析：泰国的SIAM水泥集团的一个广告片
题目：
1 该作品中哪些地方使用了电脑特技，请举出五个 -
2013部分编导考题
2013部分编导考题1山西联考：张艺谋的《英雄》，《十面埋伏》，《满城尽带黄金甲》，《金陵十三钗》。2辽宁师范：《杨澜访谈录》，采访的山西新绛中学校长宁致义，看片 3湖南师范：《土楼》
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艺考编导视听语言四课时的教学内容
视听语言四课时的教学内容： 教课方式：结合精剪视频片段 理论知识： 第一章 影像 第一节 基本概念 一、影像的基本单位——镜头 （一）镜头的基本含义 镜头一般有两层含义：一层是指
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视听语言复习资料
一，填空，判断 1、景 景是银幕和屏幕的单个画面图像，是一种空间概念。 2、景别 摄影机从各种不同视距对拍摄对象拍摄时，所获得的范围大小和内容不同的画面。景和景别都是瞬间的
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视听语言 教改
职影视类专业《视听语言》课程教学改革初探 摘 要 本文旨在通过对高职影视类专业《视听语言》课程教学现状 的调查分析，探索适合高职学生、适应这门课程特点的教学新方法。
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影视动画视听语言
《影视动画视听语言》课程说课搞 说课人： 一、课程定位 《影视动画视听语言》是动漫设计与制作专业学生的一门专业基础理论课，本课程将通过系统阐述动画视听语言的各构成要素，
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视听语言教案（精选）
视听语言元素——光线 1. 影视用光概述 • 按光位分，可分为顺光、侧光、顶光、底光等。 • 按光质分，可分为聚光、散光、软光、硬光等。 • 按光的亮度分，可分为强光和弱光。
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《剪刀手爱德华》专业影评。视听语言专业分析。编导、导演必看。
《剪刀手爱德华》：彩色童话与黑白寓言 片名：《剪刀手爱德华》（Edward Scissor Hands） 导演：蒂姆·伯顿（Tim Burton） 美国20世纪福克斯公司 1991年出品 故事简介： 一个科学发明家制
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部分学校编导 考题
重庆文理学院
广播电视编导
满分150 笔试，三科合卷考试共3小时
文学艺术综合知识50分
故事写作50分
影视作品分析50分
广播电视编导专业——按综合分从高分到低分择优录取（综 -
湖南卫视编导考题
湖南卫视编导考题
1 以下三个题目中，任选其一，自由作文，500字以内，诗歌除外。
（1） 据说，耶稣是第一个职业新闻人；
（2） 真相，就是“意义”；
（3） 就以下材料作文，或者，写一个新闻述评：
萨达姆被 -
《电视编导》考题[5篇范文]
一、填空 1. 电视编导的编导意识包括：受众意识、创新意识、策划意识、随机意识。 2. 电视编导工作的职业特征：脑力劳动的创造性、视听手段的综合性、传媒与艺术的复合性。 3.
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情书视听语言分析
追忆似水年华——《情书》视听 语言分析 岩井俊二的处女作《情书》一上映便迅速引起轰动，这也是我们最熟悉的一部岩井的作品。它具有典型的日系风格，画面似乎总是高光、过曝，使
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视听语言——《傲慢与偏见》影片评析
《傲慢与偏见》影片评析 钟 瑶 111202034 前言 《傲慢与偏见》电影根据简•奥斯汀同名小说改编，05年电影在英国上映，英文名为《Pride and Prejudice》。简•奥斯汀的《傲慢与
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《视听语言》期末复习提纲
导言
本章的重点思考与练习
★（结合作品）影像的特点：
（1）影像具有的纪录性与幻觉性特点。
（2）纪录性是电影、电视影像所具有的本性；幻觉性则是影视艺术的生命 的源泉。
德国马克思主 -
视听语言：狮子王影评
我看《狮子王》这是个关于爱与责任以及成长的故事。影片讲的是非洲大草原的动物王国，史诗般的宏大场面和意味深长的人性的演绎又引起人们有关生死轮回、智慧传递等终极问题的
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视听语言的心得体会
视 听 语 言 结 课 心 得 学院：美术学院 姓名：赵素敏 班级：数码设计二班学号：091064015 这学期，我们开设了视听语言这门课程，通过这门课程更加深了我对数码设计这门课程的了解，以
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影视动画视听语言 教学大纲
影视动画视听语言 大 纲 课程编码：10126473 总 学 时：64学时 理论学时：32学时 实践学时：32学时 总 学 分：4学分 理论学分：2学分 实践学分：2学分 第一章 视听语言概论 教学目的： 1.
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成都理工编导专业考题
成都理工大学 编导专业 考题
影片分析。
放了一段《百科探索》里关于云南瓷器的介绍。用影片元素分析。1000字，一
个半小时写作
1、考场奇遇
2、以新闻、森林等词作文
两个题
