专题：班级常规特色
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抓好班级常规 突出班级特色
抓好班级常规，突出班级特色 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好!承蒙领导信任，让我在这里与各位班主任进行经验交流，我感到非常荣幸，但荣幸中我又很惶恐，因为在坐的各位班主任经验
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班级常规[最终定稿]
班级常规一、安全常规
1、放学后应及时回园，不得在校嬉戏、逗留。有事、生病应及时向老师请假。
2、上学、放学要注意安全，不得在途中追逐打闹。
3、尊师敬友，团结互助，文明待人 -
班级常规
小三班班级总结
《幼儿园教育指导纲要》在“科学、合理地安排和组织一日生活”中明确指出：“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”了解幼儿园工 -
班级特色大全[本站推荐]
班级特色：Happy English, happy life!（快乐英语，快乐生活！） 将英语与班级管理有机结合，把英语学习提到班级特色文化建设的层面；以班级特色文化建设来实施班级管理，以英语学习活动
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特色班级
特色班级——写字教学总结 这一学期，我们三年段的教学特色是——钢笔写字。每周三（学校特殊工作安排除外），我们三个班级总会在班主任老师的组织带领下，顺利开展钢笔写字活动。经
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特色班级
2008-2009第一学期学校工作总结 2009-9-25 10:59:00 阅读1009次 本学期，学校紧紧围绕学期初制定的工作计划，以“用最初的心态做永远的事情”为工作口号，全校师生共同努力，为创
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特色班级
创特色班级 特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。 我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的
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班级特色
剪纸 一 简介 作为一种传统艺术，在中国，剪纸技艺一直在民间广为留传。剪纸作品本身可以成为许多场合的装饰物，包括节日、婚礼、集会、尤其是在中国的农历新年，各式各样、不同颜
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落实班级常规
落实班级常规，促使学生全面健康发展 —在班主任工作会议上的讲话 各位领导，班主任老师： 下午好！ 开学以来在各位同仁的大力支持下，学校德育工作正在按原定计划有条不紊地进行着，在
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班级一日常规
班级一日常规
一 课堂要求
1不许交头接耳，不许回头回脑，不许讨论问题，必须认真听讲认真做笔记。（处罚措施：罚站一天） 2不许吃零食，（固体和任何液体包括牛奶和酸奶饮料等）。（处罚措施：罚 -
班级常规管理条例
班级常规管理条例
一、考勤
1、 请假：学生若在校请假需有请假条，并当面向老师请假，返校时销假。若在家请假，必须有家长
给老师打电话请假。若不按照以上规定执行，视为旷课，旷课一 -
五班级常规
学生常规： 一、晨读常规 1、早上到校上交回家作业，没完成的背上书包，直至补完作业。一周内连续两次没完成作业者，视情节严重情况酌情处置。（也可通知家长共同处理）2、晨读时间为早
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班级各种常规[最终版]
班级各种常规 一、一日常规 １．清晨入校，向校门口的值周老师问好，并虚心接受值周师生的检查指导。 ２．每节课（包括自习课）前三分钟要坐好，全身心投入课前一支歌的活动时坐直，目视黑板中
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如何建立班级常规（精选）
如何建立班级常规？ 幼儿园常规就是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则，具体包括三方面含义： （1）、遵守各种活动和休息的时间及其顺序的规则； （2）、遵守一日生
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班级卫生常规
班级卫生常规
一、形象卫生
1、服装整洁，发式端庄，有较好的仪表形象。
2、随身携带手帕或餐巾纸。
3、做到“六勤”：勤洗手（脚）；勤剪指（趾）甲；勤洗头；勤理发；勤洗澡换衣；勤刷牙漱口。二 -
班级工作常规
班级工作常规为全面贯彻党的教育方针，落实德育在学校教育中的地位，坚持"德育首位、全面发展"的指导思想，根据县局的要求，结合我校的实际情况，对班级工作提出如下常规：一、思想品德
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班级常规管理制度
班级常规管理制度 一、学生考勤管理制度 1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。 2、当天值
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班级常规训练
班级常规训练 一日常规儿歌 1、 课前： 上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。书本文具放整齐，静候老师把课上。 2、 上课问候语：老师，您好！ 3、 课堂：书本在桌左上方，文具盒靠边上。轻轻
