专题：八年级数学不等式教案
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八年级数学一元一次不等式复习课教案
八年级数学一元一次不等式复习课教案 教材分析 不等式在我们身边处处存在，如：年龄的大小，个子的高矮，身体的轻重，倾斜的天平，速度的快慢，路程的远近等等都表现为不等的关系。不等
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八年级数学《一元一次不等式与一元一次不等式组》教案
一元一次不等式与一元一次不等式组 【典型例题】 一. 一元一次不等式的解法 1. 不等式的性质： （1）不等式两边加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。（2）不等式两边
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数学归纳法证明不等式教案
§2.3用数学归纳法证明不等式学习目标：1. 理解数学归纳法的定义、数学归纳法证明基本步骤;2.重、难点：应用数学归纳法证明不等式.一、知识情景：1. 关于正整数n的命题(相当于多
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青岛版数学八年级上6.2一元一次不等式教案
青岛版数学八年级上6.2一元一次不等式教案
一、 学习目标：
1、能说出一元一次不等式的定义并会识别一元一次不等式。 2、会正确熟练解一元一次不等式。 二、学习重点、学习难 -
八年级数学上册 第六章《一元一次不等式》教案 青岛版
第六章《一元一次不等式》教案 一．本节课的地位和作用 不等式这一章的教学，是初中代数一个相对独立的内容。学生对这一章的出现感觉突然，教学时间又短，所以，教师要想尽方法给学生
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不等式教案
第一讲 不等式和绝对值不等式 教学目标 1.掌握不等式的基本性质，会应用基本性质进行简单的不等式变形。 2.理解并能运用基本不等式进行解题。 3.理解绝对值的几何意义及绝对
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数学常用不等式5篇
一：一些重要恒等式 1： 2： 3： 4： 5：三角中的等式（在大学中很有用） 6:欧拉等式二重要不等式 1:绝对值不等式 (e是自然对数的底，i是虚根单位） (别看简单，常用) 2：伯努利不等式 (xi符号相
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用数学归纳法证明不等式教案
用数学归纳法证明不等式·教案 教学目标 1．牢固掌握数学归纳法的证明步骤，熟练表达数学归纳法证明的过程． 2．通过事例，学生掌握运用数学归纳法证明不等式的思想方法． 3．培养学生的
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用数学归纳法证明不等式教案
用数学归纳法证明不等式 在明确数学归纳法本质的基础上，我们来共同研究它在不等式证明中的应用． 例1 已知x＞－1，且x≠0，n∈N，n≥2．求证：(1＋x)n＞1＋nx． 证：(1)当n=2时，左边=(1＋x)2=1＋2x＋x2，右边=1
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数学竞赛教案讲义(9)——不等式
第九章 不等式 一、基础知识 不等式的基本性质： （1）a>ba-b>0；（2）a>b, b>ca>c； （3）a>ba+c>b+c；（4）a>b, c>0ac>bc； （5）a>b, c0, c>d>0ac>bd; （7）a>b>0, n∈N+an>bn; （8）a>b>0, n∈N+nanb; （9）a>0, |
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浙教版数学八年级上册3章：认识不等式 （2）
3.3一元一次不等式（1）〖教学目标〗◆1、知道什么是一元一次不等式和不等式的解.◆2、掌握一元一次不等式的解法.◆3、通过＂等与不等＂的对比使学生进一步领会对立统一的思想.〖教
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19.2.3 一元一次不等式与一次函数 教案：人教版八年级下册数学
19.2.3一元一次不等式与一次函数学习目标：一元一次方程、一元一次不等式与一次函数的关系，培养学生的数形结合意识，并能解决实际问题的能力.重难点：根据题意列函数关系式，会把函
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2018秋八年级数学上册3.4《一元一次不等式组》教案浙教版
《一元一次不等式组》 教学目标 (－)知识目标 1．进一步巩固解一元一次不等式组的过程． 2．总结解一元一次不等式组的步骤及情形． (二)能力目标 通过总结解一元一次不等式组的步骤，培
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八年级数学下册《1.2 不等式的基本性质》教案 北师大版
辽宁省辽阳九中八年级数学下册《1.2 不等式的基本性质》教案 北师大版 一、学生知识状况分析 本章是在学生学习了一元一次方程、二元一次方程组和一次函数的基础上，开始研究
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八年级数学公开课教案
八年级数学公开课教案 《15.1全等三角形》授 课 人 王 文 菊 授课时间 2012年 10月25日 班 级 八（ 1 ） 班 教学目标 知识与技能 1．使学生掌握全等三角形的概念，意义和性质，
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2017八年级数学轴对称教案.doc
轴对称（一） 教学目标： 1．在生活实例中认识轴对称图． 2．分析轴对称图形，理解轴对称的概念． 教学重点： 轴对称图形的概念． 教学难点 能够识别轴对称图形并找出它的对称轴． 教具准备： 三角
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2017八年级数学平行四边形教案.doc
第十九章 四边形 单元要点分析教材内容 本单元教学的主要内容： 现实世界中，四边形在我们的生活中，随处可见，如宏伟的大厦，各种地砖，别具一格的窗棂、各种型号的电视机、风扇、
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八年级数学等腰三角形教案
中考网 www.xiexiebang.com 等腰三角形（一） 教学目标： 1．等腰三角形的概念. 2．等腰三角形的性质 . 3．等腰三角形的概念及性质的应用． 教学重点 1．等腰三角形的概念及性质． 2．等腰三
