专题：八年级文言文复习讲义
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文言文复习讲义一(多音字)
初中文言文复习专题 一、字音 （一）多音字 多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。如：夫 有读fú予观夫巴陵胜状 若夫霪雨霏霏 ， 有
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八年级文言文复习检测题
《马说》唐 韩愈 1、词语解释。 ①且欲与常马等不可得。且：尚且。等：等同，一样。 ②执策而临之。临：到它跟前。③．．．一食或尽粟一石。或：有时 ④故虽有名马。故：所以。⑤才美不外见。
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八年级上册语文文言文复习教案
八年级上册语文文言文复习教案 复习目标： 1、背诵、默写课程标准推荐的古诗及古文中的重点段和名言警句。 2、理解常见文言词语在句子中的意义。 3、理解和翻译文言句子的大
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八年级文言文虚词复习教案及测试
掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构 掌握NE5000E/80E/40E的单板构成 掌握NE5000E/80E/40E换板操作 了解NE5000E/80E/40E升级操作 文言文虚词复习教案及测试考纲要求： 理
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专题复习—文言文
文言文专题复习1、《赵普》选自《宋史》 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《
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文言文专题复习
文言文专题复习
———第五单元课内文言文阅读
备课单位：光华中学备课人：谢晓燕审核：光中语文教研组 教学目的：
1．知识与能力：教给学生复习的方法，提高学生阅读文言文的能力。
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文言文专题复习
文言文专题复习 ———第五单元课内文言文阅读 备课单位：光华中学 备课人：谢晓燕 审核：光中语文教研组 教学目的： 1．知识与能力：教给学生复习的方法，提高学生阅读文言文的能力。
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八年级上册语文期中考试文言文复习材料5则范文
八年级语文文言文复习材料 《三峡》郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江
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中考复习：八年级上册文言文阅读考点归纳
中考复习：八年级上册文言文阅读考点归纳 21《桃花源记》 1、理解性默写 ①写桃花林美景的句子：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 ②写桃花源优美环境的句子：土地平旷，屋
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人教版语文八年级上册文言文复习知识点归纳
语文八年级上册古诗文知识点归纳& 《桃花源记》1 基础知识Ø 文学常识 本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人
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八年级课外文言文复习课教学设计
八年级课外文言文复习课教学设计 教学目的： 1、讲授课外文言文做题的方法，提高学生的迁移阅读能力。 2、培养学生阅读课外文言文的良好习惯。 教学重点： 1、讲授课外文言文做
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八年级历史上讲义
第一单元 列强侵略与中华民族的救亡图存 第一课 第一次鸦片战争与太平天国运动 英国向中国走私鸦片的原因？ 答：英国在与中国的贸易中存在贸易逆差 鸦片泛滥的危害？答：中国白银外
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八年级文言文翻译大全
《桃花源记》原文及译文 译文：东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为职业。有一天他顺着溪水划船走，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百走，中间没有别的
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八年级文言文翻译
文言文语句理解 八年级上册 《桃花源记》 原句：晋太元中，武陵人捕鱼为业。 翻译：东晋太元年间，武陵的人是以捕鱼作为生计的。 原句：缘溪行，忘路之远近。 翻译：有一天，（他）顺着溪水划船
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文言文总结(八年级)
1、与朱元思书 一词多义： 绝:天下独绝( 绝妙)猿则百叫无绝( 断、停) 上:负势竞上( 向上)横上柯蔽(上边、上面 ) 百:一百许里(数目，十的十倍 )猿则百叫无绝(极言其多 ) 词类
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八年级课内文言文
《桃花源记》复习要点 一、文学常识 1、《桃花源记》的作者是东晋的陶渊明，原是《桃花源诗并序》中的序。 2、陶渊明，名潜，字元亮，东晋文学家，诗人，自号五柳先生，后人称为靖节先生，
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八上文言文 讲义、练习
泰兴市西城中学初三语文文言文讲义 实词 闻 婴闻之听，听见晏子将使楚出使 ．．楚王闻之听，听见习辞者熟练言辞 ．．．闻水声 听，听见 谓左右曰对……说近侍 ．．．．欲 吾欲辱之想要 今方来将要
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文言文断句讲义（五篇范例）
文言文断句 教学目标： 1、掌握文言文断句的技巧 2、初步理解文言材料，读懂文意，正确给文段断句 3、培养学生的阅读能力一、导入 二、什么叫断句 韩愈在《师说》中说：“彼童子之
