专题：初中数学直角三角形
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初中数学课件 直角三角形
专题18直角三角形阅读与思考从代数角度，考察方程的正整数解，古希腊人找到了这个方程的全部整数解：其中，是自然数，，，一奇一偶.17世纪，法国数学家提出猜想：当时，方程无正整数解.1994年，美
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初中数学解直角三角形测试题
试题宝典http://www.xiexiebang.com 教学资源，完全免费，天天更新！ 初中数学解直角三角形测试题 一. 选择题：（每小题2分，共20分） 1. 在△EFG中，∠G=90°，EG=6，EF=10，则cotE=（ ） A.4353 2
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初中数学《解直角三角形及其应用》说课稿（汇编）
各位老师：大家好!今天我说课的题目是《解直角三角形及其应用》的第一课时，源自湘教版数学九年级下册第4章第三节。下面我将从教材分析，教法与学法，教学过程及教学评价四个方面进
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初中数学《解直角三角形及其应用》说课稿
各位老师：大家好!今天我说课的题目是《解直角三角形及其应用》的第一课时，源自湘教版数学九年级下册第4章第三节。下面我将从教材分析，教法与学法，教学过程及教学评价四个方面进
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[初中数学]直角三角形教学设计1 北师大版
第一章证明（二） 2．直角三角形（二） 一、学生知识状况分析 学生在学习直角三角形全等判定定理“HL”之前已经接触过，只是原来仅属于了解阶段。现在是要重新认识这个定理，并且要掌握这
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直角三角形全等的判定数学说课稿
直角三角形全等的判定
各位尊敬的老师：
你们好！我是来自xxxx的xxx,今天我给大家说课的内容是人民教育出版社九年义务教育六三制初中几何第二册第三章
第八节,直角三角形全等的 -
中考数学专题复习：解直角三角形练习
2021年中考数学压轴题：解直角三角形分类综合专题复习练习1、图1是一种三角车位锁，其主体部分是由两条长度相等的钢条组成.当位于顶端的小挂锁打开时，钢条可放入底盒中(底盒固定
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直角三角形说课稿
《解直角三角形》说课稿 一、 教材分析： 1、教材内容 本节内容选自人民教育出版社《义务教育课程标准试验教科书（五四学制）数学》九年级下册第二十四章第二节。本节内容是在第
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浙江省中考数学分层练习：18.直角三角形
分层练习：18.直角三角形A组1.下列说法中,不正确的是A.三个角的度数之比为1∶3∶4的三角形是直角三角形B.三个角的度数之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形C.三边长度之比为3
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2018春九下数学《解直角三角形(教学设计)》
28.2 解直角三角形及其应用 28.2.1 解直角三角形 第1课时 解直角三角形 【知识与技能】 理解直角三角形中三条边及两个锐角之间的关系，能运用勾股定理、直角三角形的两锐角互
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九年级数学上解直角三角形教案(华东师大版)
九年级数学上解直角三角形教案(华东师大版) 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 解直角三角形 【知识与技能】 .理解仰角、俯角的含义，准确运用这些概念来解决
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(教学设计)九上解直角三角形及其应用_数学_初中_张磊_3709031001（合集5篇）
教学设计 一 提出问题, 导入新课 （互动）1. 在三角形中共有几个元素? ( 生： 6个: 三个角, 三条边 ) 2. Rt△ABC (∠C=90°)中, 除了直角外, 还有几个元素? (生： 5个: 边a, b, c
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《解直角三角形》说课稿
《解直角三角形》说课稿一、教材分析：《解直角三角形》是人教版九年级（下）第二十八章《锐角三角函数》中的内容。教学内容是能利用直角三角形的边角关系（勾股定理、两锐角互余
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解直角三角形说课稿
解直角三角形说课稿 各位老师下午好！ 今天我说课的内容是九年级数学《锐角三角函数》中《解直角三角形及其应用》第一节课。下面分四个部分来说说我对这节课的教学设计：1、 教
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《解直角三角形》说课稿
《解直角三角形》说课稿 一、说教材 新人教版教材将《解直角三角形》安排在第二十八章《锐角三角函数》的第二节，是在学习了勾股定理、锐角三角函数的基础上进行的。教材首先
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解直角三角形说课稿
《解直角三角形》说课稿 李占云 新人教版教材将《解直角三角形》安排在第二十八章《锐角三角函数》的第二节，是在学习了勾股定理、锐角三角函数的基础上进行的。教材首先从实
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解直角三角形测验
解直角三角形测验一、选择题1、如图，正方形ABCD的边长为2，如果将线段BD绕着点B旋转后，点D落在CB的延长线上的D′处，那么tan∠BAD′等于〔〕（A）．1（B）．（C）．（D）．2、如果是锐角，且，那么的值是〔〕．
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直角三角形教学反思
直角三角形教学反思 直角三角形教学反思1 由于直角三角形是特殊的三角形，因而它具备一般三角形所没有的特殊性质。通过本节课的学习，要求理解已经学过的判定全等三角形的四种
