专题：擦鞋子教案
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鞋子教案
人物速写-鞋子 一．教学内容 二．教学目标 1.学习速写的表现方法，用简洁的线条迅速的表现出人物鞋子的形状。 2.通过速写教学，培养学生的观察力，形象记忆力，想象力和创造力，提高学生
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我会擦嘴巴 教案
活动六：我会擦嘴巴 教材分析: 针对小班幼儿的年龄特点，我们开展了一系列爱清洁的活动，如：洗手、擦脸、用餐等。设计本活动主要是让幼儿学会使用手帕、毛巾等进行饭后擦嘴巴，引导
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小猫咪穿鞋子 教案
《小猫咪穿鞋子》教案 教学目标： 1、通过故事增长见识，懂得全面看问题，做事要从自身特点出发，不能莫目地跟着别人学。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、认写课后生字。 教
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《各式各样的鞋子》教案
《各式各样的鞋》教案 教学目标： 1、简单了解古今有关鞋的文化，种类与作用，了解鞋的创意与制作过程，尝试采用多种材料制作鞋。 2、能用不同的材料，不同的方法制作出外形各异的鞋，
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《我们的鞋子》教案
科学领域 《我们的鞋子》 执教人：刘蒙 活动目标：1、能按鞋子的大小、颜色、款式等特点进行配对。 2、初步了解几种不同鞋子的作用。 活动重点： 初步了解几种不同鞋子的作用。
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语言教案：小猪和鞋子
语言活动：小猪和靴子（文学作品） 活动目标 1、懂得捡到东西应归还. 2、会使用“一个”“一顶”“一只”等量词来表示物体 3、理解故事内容主要内容，了解故事中角色的对话 活动准
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大班其他教案：认识鞋子
［设计思路］ 随着社会的发展，科学技术的进步，人们的日常生活用品也日益丰富而先进。单就穿的鞋子而言，成人的不说，各种各样新颖别致、设计独特的童鞋，越来越多的进入了幼儿的生活中，
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有趣的鞋子教案
活动目的：1、感知鞋子的不同（颜色、大小等），尝试为鞋子配对。2、愿意说说自己喜欢的鞋子。活动准备：各种大小的鞋子若干，录像活动设计：（一）、说说自己的鞋子1、看看我们的小脚，小脚上
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数学教案 鞋子对对碰 教案
文档仅供参考 数学教案 鞋子对对碰（小班） 目标： 能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。准备： 1、与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子，散放在教室的中间。2、鞋架两个。过
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《会叫的鞋子》教案（含5篇）
【活动目标】1、理解故事内容，知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人。2、会倾听故事，能回答简单的问题。3、对各种鞋子产生兴趣，并给予关注。【活动准备】1、一双会叫的鞋子。2
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常识教案---各种各样的鞋子
常识教案－各种各样的鞋子 一、活动目标： 1、在了解生活中各种各样鞋子的基础上，学习按照鞋子的不同特征从多种角度进行分类。 2、尝试与同伴协商合作进行操作活动。 二、活动准
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小猫咪穿鞋子教案（精选五篇）
教科版二年级下册 《小猫咪穿鞋子》教学设计 黑龙江省同江市向阳中心校 杨玲 教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。了解动物蹄、爪的作用。 2、培养学生分析和理解
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幼儿小班教案鞋子配对
鞋子配对 一、设计意图 穿鞋，是孩子们每日午睡起床时必须经历的事情，小班幼儿的生活自理能力正在逐步的由父母包办转向自我服务。可是在日常生活中却经常发现有较多的幼儿会
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《鞋子》幼儿园大班教案[推荐5篇]
大班教案《鞋子》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能从年龄、性别、大小、季节特征、职业特点等角度选择合适的鞋子，了解鞋子的多样性及其不同的功能，发展幼儿的观察、分析
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综合实践活动教案《擦玻璃窗》
第十课 擦玻璃窗 教者：冯大大 教学目标： 1． 引导学生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事项。 2． 培养学生关心集体，讲究卫生的良好习惯，努力掌握劳动本领。 3． 学生通过劳动实践，体会劳动
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擦椅子幼儿园小班健康教案
活动目标：1．锻炼幼儿的动手能力。2．体验劳动带来的快乐。活动准备：每人一把椅子、抹布、水。活动设计：一、 引出主题，激发兴趣。师：小朋友出汗了，每天都要洗澡。可是我们的小椅子已
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摩 擦 阻 力公开课教案
2012第二学期 公开课教案 §3.2 摩 擦 阻 力 教学目的和要求： 熟练掌握摩擦阻力的定义，计算公式；掌握摩擦风阻的计算公式、表示含义；掌握降低摩擦阻力的措施。 重点：摩擦阻力的
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生活练习—擦椅子活动教案下载（本站推荐）
生活练习：擦椅子 活动目标： 1、认识椅子各部分的名称，能按顺序擦自己的小椅子。 2、知道要爱护小椅子，会轻拿轻放。 活动准备：干净与脏椅子各1张，水盆1只，抹布30块。 活动过程： 1、
