专题：创意美术基础课程标准
-
美术课程标准[最终定稿]
《美术课程标准》提出不要将美术教育视为单纯的技术训练，不要将美术从丰富的人文背景中剥离出来，而是将作品放在一种人文背景中加以理解，努力从作品中发掘人文内涵。
那么什么 -
美术课程标准
《美术课程标准》指出：美术课程具有人文性质。美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，因此美术也应视为一种文化学习。通过美术学习，使学生
-
《工程造价基础》课程标准
《工程造价基础》课程标准课程编码：ZJZ3-012课程类别：专业基础课适用专业：工程造价授课单位：建筑工程系学时：108编写执笔人及编写日期：2016.08学分：6审定负责人及审定日期：一、课程
-
网络基础课程标准
《网络技术》课程标准 1、课程的性质、目标及教学要求 1.1课程性质 网络技术课是一门以切身体验和实践为主要手段、以增进学生网络技能技术为主要目的的必修课程，是技工院校
-
创意美术[定稿]
美丽的花丛 （撕纸点画） 活动目标 1. 感受春天的气息，喜欢亲近大自然。 2. 学习运用撕贴表现绿草，手指点画花瓣。 3. 养成良好的水粉操作习惯。 活动准备 1. 经验准备 会使用废旧
-
创意美术（范文大全）
让创意美术为孩子插上想象的翅膀 很多家长喜欢并希望孩子画画的时候，要对照参照物，画的有多像就多像。而创意美术更注重的是孩子的创造能力，创作不一样的，创作属于自己的作品。
-
创意美术
有效的课堂教学 ——一个美术活动的案例分析 东方红幼儿园 徐婷 一、案例描述及分析 案例背景：大班年级组开展了《小小中国娃》的主题活动，其中就有涉及到我国的国粹——
-
小学美术课程标准
小学美术《课程标准》复习提纲 第一部分 前言： 一、 课程性质与价值： （一）美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质
-
《美术课程标准》试题
《美术课程标准》试题32603 填空:20%qq;407755188叶子青（张）
邮箱heihezhangyongjian@163.com
电话***（张）短信
1,《美术课程标准》力求体现()的要求,以学习活动方式划 -
美术课程标准指出
《美术课程标准》中指出"义务教育阶段的美术教育要让全体学生参与美术学习,使每个学生在自己原有的基础上有所发展。
《美术新课标》指出:“美术教学要指导儿童自行获取知识 -
美术课程标准（最终版）
一、课程：亲子美术 二、对象：3-4岁 三、绘画特征： 3岁左右的孩子正处于涂鸦期，他们的绘画是由无目的到有目的涂画，没有具体形象。他们画画的原因一是幼儿自身运动的要求，二是源
-
美术课程标准心得体会
学习美术新课标心得体 沙海中心学校 孙智嫄 随着课改的深入，美术课标也进行了修订，以往美术课在教学中经常被视为小科目，在此次的课标修订中却受到广大一线教师的关注，学校
-
美术课程标准心得体会
美术课程标准学习心得 课程标准是规定学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。如今我结合自己五年的美术课堂教学实践经历再学习《美术课程标准》
-
大学生创意基础
经历挫折与坚持：创业精神与创业结果已完成成绩： 100.0分1 创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会、进行价值创造的行为过程。（） √我的答案：得分： 33.3分 2 从理论上讲，创业是在资源
-
《机械基础课程设计》课程标准
《机械基础课程设计》课程标准
课程代码：500014建议课时数：1周学分：1学分
适用专业：汽车检测与维修技术
先修课程：《机械制图》《汽车机械基础》《工程力学》《液压与气动基础》 -
机械设计基础课程标准要点
1课程定位机械设计基础课程标准 本课程是机械机械类专业的一门专业基础课。 通过本课程的学习，使学生掌握基本的工程计算与简单机械零部件的设计，并初步具有分析、解决实际工
-
创意美术教案
大班美术创意活动：哈哈镜 活动目标： 1、通过照“哈哈镜”，表演动作游戏，感知身体变胖、变瘦、变矮、变高的形象特征。 2、尝试用线条大胆地对整个身体进行变形与夸张的进行创作
-
创意美术教案
黑色颜料教案 大西瓜 活动目标： 学习手指点画，感知红色，白色和黑色，培养幼儿对玩泥和玩色的兴趣。 活动形式：小组或区域 环境材料： 画有西瓜图案的纸，白色橡皮泥，黑色颜料。 活动过
