专题：初中数学公开课记录
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初中数学公开课教案：
初中数学公开课教案： 1.1 正数和负数（2） 授课人： 时间：2008.9.9 地点：多媒体教室 1.1 正数和负数（2） 教学目标： 知识与能力 能把给出的有理数按要求分类，了解0在有理数的分类中的作用
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初中数学公开课听后感
初中数学公开课听后感高辛二中杨志国这两节课都能让学生通过他们熟悉的、具体的简单事例入手，在学生自主探索、合作交流中，发现数学知识不仅从生活中处处可见，在学习应用中还有
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初中数学教研组记录
时 间：第1周 参加人员：初中数学教研组成员 地 点： 办公室 研讨主题： 1、导学案的修改研讨； 2、交流各备课组教学工作计划。 记 录： 1、集体备课时间：周三下午第三节. 2、公开课计
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公开课记录
公开课记录
我是公园设计师
——学写日记
教学目的1、让学生掌握日记的格式。
2、让学生学会有重点地叙述一件事。
3、培养学生留心观察生活，做一个有心人。
教学重点准确使 -
初中数学公开课评议[大全五篇]
公开课在初中学校的数学教育教学中扮演着重要的角色。下面是小编整理初中数学公开课评议的范文，欢迎阅读!初中数学公开课评议篇一9月29日，我有幸在我的母校____外语学校听课学
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2016初中数学公开课活动总结
龙井中学数学组公开课活动总结 为提高我校教育教学水平，全面推行素质教育，整体提升教师素质，根据我校的统一安排我们数学组校内公开课于10月15日拉开帷幕，至12月10日圆满结束。
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初中数学公开课听课反思
初中数学公开课听课反思*******这次参加校级教研活动，听了我组两位数学教师的公开课，使我感受颇深，受益匪浅。针对这两节课，我谈谈自己的感受：一、关注问题情境的创设教学的艺术，
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初中数学分式公开课说课稿
说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，小编精心为你整理了初中数学分式公开课说课稿，希望对你有所借鉴作用哟。尊敬
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初中 数学 评课记录
上课语言生动精练，课堂组织很好，教学上紧密围绕着教学目标组织教学，通过课件让学生形象的体验到锐角三角形，钝角三角形，直角三角形的特点，并与生活相联系，用了许多生活中的照片，让学
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初中数学评课记录
如何评初中数学课
1、本节课所教授的是八年级上册第14章《函数》的第二课时，是在上节课《变量与常量》后由两变量间的关系，导出函数的定义，从而展开学习研究的，教者把函数定义的 -
初中数学教学活动记录
中学数学教研活动记录 组织者：向继云时间：2013-11- 21 星期四上午 第三节 地点:初一103班教室 出席人员：向继云 罗庭文 向浩 活动主题：如何提高数学课堂教学中例题教学的有效教
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公开课座谈记录
赵梅公开课（化学）座谈会记录本周三下午高一化学公开课在高一(7)班进行，赵咏梅老师讲课。课后，理化组老师对赵老师这一节的化学课相互交换了意见，现将座谈会内容总结如下：
一、 内 -
公开课听课记录
随州市外国语学校2012年秋赛课课堂观察记录表
班级：七（1）班主讲人：时间：2012年10月16日 授课内容：人教版七年级思想品德第六课第一框《丰富多样的情绪》
教学步骤
感受情绪 导入新 -
初中数学公开课案例分析论文
初中数学公开课案例分析作者：张骋 花庄中学 【摘要】：通过对两个公开课教学案例分析，从而得出在以后的课堂教学中，教师应注意的四点：1、正确认识多媒体教学。2、课堂泡沫不容忽视
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初中数学平行线公开课教案（精选五篇）
公开 第 1 页 共 4 页 课教案 南华中心校东方明2010年5平行线 一、 教学目标 1理解平行线的意义，了解同一平面内两条直线的位置关系 2理解并掌握平行公理及其推论的内容 3
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初中数学集体活动记录5
《不等式的基本性质》集体备课活动记录
时间2010.12.8年级初二科目数学
中心发言人程元义中心议题不等式的基本性质
中心发言内容：
本节课我的设计意图是通过一道上节课的一 -
公开课数学范文合集
小朋友们、家长们大家下午好，首先非常感谢大家在百忙之中，抽出时间，来听我的数学公开课。那你们知道我是什么老师吗？“不知道”下面老师给大家讲一个故事，老师的姓就在这个故事里
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校际公开课座谈记录
2016年秋季学期小学英语教研组工作计划 古碑中心小学陈先珍 一、工作目标 以研促教，认真开展任务型教学和高效课堂教学课题;教学常规落实到位;校教研活动有序有效;骨干引领
