专题:初中物理提高策略
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浅谈提高初中物理课堂教学效率策略
浅谈提高初中物理课堂教学效率策略 多年的初中物理教学工作,使我悟出这样一个道理,课堂似战场,每一堂课都是师生双方共同攻克一个个知识堡垒的过程,课堂教学是教学质量高低的决
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提高初中物理课堂教学实效性策略研究
《提高初中物理课堂教学实效性策略研究》 结 题 报 告 东西湾初中 梁海涛 2014.3 摘要:我们课题组结合我校的实际情况,为了深入推进新课程改革,在课堂教学中落实初中物理课程标
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浅谈提高初中物理课堂教学有效性的策略
浅谈提高初中物理课堂教学有效性的策略 logo设计 分享到: 本站编辑:admin 日期: 2013-05-10 11:26 点击: 189次 【摘 要】课堂作为学生学习的主渠道,课堂教学是教学活动的核心,要
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浅谈初中物理复习策略
浅谈初中物理复习策略
玉林市玉州区仁东镇初级中学梁明
提要:结束新授课程,进入中考复习。复习分为三个阶段:第一轮复习,以课程标准为主线,以教材为本,解决基础知识和基本概念;第二 -
农村初中提高物理课堂教学有效性研究策略
农村初中提高物理课堂教学有效性研究策略 摘要:初中物理是一门和人类实际生活密切相关的科目,对初中生而言学好物理这一学科,对提升其综合实践能力极为有利。然而,在现今农村初
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浅议提高初中物理课堂有效教学的几点策略
浅议提高初中物理课堂有效教学的几点策略 前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:教给学生能借助已有的知识,去获知识,这是最高的教学技巧之所在。教会学生会学,改革初中物理课堂教学
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如何提高初中物理教学效果
如何提高初中物理教学效果 海南省东方市第二中学 曾秋丽 摘要: 初中物理学科是学生普遍感觉难学的一门科目,如何提高教学效果是每个老师都在考虑和研究的问题。我认为详细研究
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初中九年级物理复习策略
初中九年级物理复习策略 界首二中贺明浩 物理总复习是九年级物理教学中十分重要的一个环节。指导学生进行知识调理、进一步理解和掌握知识之间的联系,建立一个比较完整的
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初中物理课堂教学有效性策略
初中物理课堂教学有效性策略 【摘要】:寻求有效教学,提高教学质量是每个中学教师教学活动的根本目标,传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。
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初中物理课堂教学策略(五篇范文)
初中物理课堂教学策略──“三五X”教学策略 “三”指落实三维目标 (1)、落实基础知识与基本技能的教育目标; (2)、落实过程与方法的教育目标; (3)、落实情感态度与价值观的教育目
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浅议如何提高初中物理实验教学效果
在教学改革中整体提高 初中物理课堂教学的实效性 摘要:在新课程改革的要求下,怎样提高初中物理课堂教学的实效性?是目前物理教师要面临的一重要课题。要提高物理课堂的实效性,我
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一个月提高初中物理学习方法
初中学生物理学习方法
存在问题:
一、 学习态度不端正,上课注意力不够集中,经常有小动作,有时作业不能按
时完成,对物理学习的兴趣不够浓厚。
二、 没有良好的学习习惯,没有课前预 -
提高初中物理实验教学有效性初探
提高初中物理实验教学有效性初探 上海市闸北第二中学 黄玲娟 摘要:物理是一门以实验为基础的学科,物理实验为学生提供了物理学习的认知背景。物理实验教学不仅有助于学生形成
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谈如何提高初中物理教学质量
谈如何提高初中物理教学质量
从现阶段的物理教学现状来看:“教师讲学生听”,“课内不足课外补
的现象较为普遍。这种教学模式给学生带来思想负担重,学习效率低的恶果,严重的制约 -
初中物理复习摩擦力复习提高
摩擦力复习提高模块一摩擦力的概念基础一、知识点摩擦力产生的条件:⑴接触面不光滑;⑵两物体相互接触且有挤压;⑶两物体间有相对运动或相对运动趋势.二、例题精讲【例1】★下列
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初中物理复习滑轮复习提高
滑轮复习提高一、知识点1.定滑轮和动滑轮概念特点拉力大小实质定滑轮轴固定不动的滑轮可以改变力的方向,但不省力F=G(不计绳重和摩擦)等臂杠杆动滑轮轴可以随物体一起运动的
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浅谈如何提高初中物理课堂教学有效性
浅谈如何提高初中物理课堂教学有效性李云课堂教学中存在的有效性缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。教师在课堂教学中讲得口干舌燥、精疲力竭,学生在课堂上听得头晕脑胀
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如何提高初中物理实验教学[精选5篇]
如何提高初中物理实验教学 【摘要】初中物理是一门以观察和实验为主的自然科学,随着课改的不断深入,教师的教学理念、教学方法在不断转变。物理实验教学是新课改的重要组成部