专题：初中英语音标教学法
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小学音标教学法
小学音标教学法 小学英语音标教学探讨 《新标准》英语在自然拼音方面的书籍和相关资料还不够完整，通过我们的研究，可以补充该套教材的相关资源。 一、通过不同的方式，重渗透，讲
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浅谈初中英语音标教学
浅谈初中英语音标教学 渭源县上湾中学 杨海平摘要 ： 伴随素质教育的推进，英语音标教学也必须有所革新，惟有正确认识它的重要意义，科学把握其各个环节，采用灵活多变的教法，培养学
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初中英语音标教学
英语单词发音规则 开闭音节的概念 开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按
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浅谈初中英语的音标教学
浅谈初中英语的音标教学 李平 【摘要】英语学习需要通过大量阅读来培养语感。而音标是英语朗读的入门课，要想学好英语，必须先从抓音标入手。只有掌握了音标，才能准确发音，进而
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初中英语音标发音规则
一、元音和辅音 英语共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。辅音和元音在英语中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。记录英语音素的符号叫做音标。 元音：元音: 发音响亮,是乐音,
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2015初中英语音标学习方法总结
2015初中英语音标学习方法总结 查字典为大家带来：2015初中英语音标学习方法总结 首先，同学们一定要学好国际音标。 英语是拼音文字，但英语的拼法与读音并不总是一致的。在许多
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初中英语音标发音规则
音标： 英语共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。辅音和元音在英语中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。记录英语音素的符号叫做音标。 （一）元音： （A）单元音： 长音 / i: /, / ?: /， /
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初中英语音标教学之我见
初中英语音标教学之我见 摘要:由于农村教学的条件差，师资匮乏，学生英语发音很容易不准确。在英语课程的教学中，音标的教学可谓非常重要。要想培养学生的英语自学能力和英语交流
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初中英语愉快教学法
http://作者:宁围初中 崔霞2003/04/20
一、问题的提出
JEFC新教材主要针对小学有一定基础的初中学生，对初一才设立英语教学的农村学生来说，学习起来比较困难。再加上新教材经 -
初中英语分层教学法初探
浅谈初中英语分层教学法 董予华 （濮阳市濮阳县第三高级农业中学） 电话：***或（0393-3740692） 邮编：457176 [摘要]由于学生之间存在个体差异，这种差异会直接影响英语学习。
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浅谈初中英语情境教学法
初中英语情景教学法的应用
珙县白皎中学 文仕芬
情景教学法是在课堂上设置一些真实性和准真实性的情景来学习和使用知识, 在教学过程中,教师有目的引入和创设具有一定情感色 -
初中英语音标练习题及答案一
初中英语音标练习题及答案一。 找出画线部分读音不同的单词（每题2分，共20分） 1. A. tea B. meat C. weather D. beach 2. A. back B. fast C. have D. map 3. A. warm B. ga
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初中英语音标练习题及答案（最终版）
学英教育-----英标练习一．找出画线部分读音不同的单词（每题2分，共20分） （ ） 1. A. tea B. meat C. weather D. beach （ ） 2. A. back B. fast C. have D. map （ ） 3. A. warm B.
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初中英语音标发音专项讲义
初中英语音标发音专项讲义 音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由2个音素组成的）。 1、
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初中英语音标教学技巧5篇
初中英语音标教学技巧 教音标：（一）先教字母音标 目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方
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初中英语音标教学（共五则范文）
初中英语的音标教学 学过语文的人都知道汉语拼音的重要性，它是读书、认字的基础，也是今后查阅资料以及提高各方面水平的不可缺少的拐杖。音标在英语中的作用和拼音在汉语中的
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初中英语音标教学之我见（合集5篇）
初中英语音标教学之我见 南高乡中学 岳彩艳 刚接手初一新生，我就发现早读课听不到朗朗的读书声。很多同学不会读或者不敢大声朗读英语课文。还有很多学生觉得有些单词发音奇
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【谈初中英语音标教学（推荐5篇）
谈初中英语音标教学 教材探析 圈圃团圈圈圈豳圜圈 ■牛爱荣 初学英语的第一大障碍就是发音问题.搞好语 音教学对初学英语的中学生来说是至关重要的. 国际音标是整个语音教学
